下载文档原格式
贵州省“两基”工作基础资料A5贵州省钟山区德坞街道办事处在校学生花名册说明：1、本表以学校为单位，按年级、班级造册；2、造册顺序按本地户籍在前，外地户籍在后；3、三类残疾指视残、听残、智残；4、周岁计算是当年的年份减去出生年份，如9月前出生的，年份相减的差是该儿童的周岁年龄；如8月后出生的，年份相成的差再减1则是该儿童的周岁年龄；5、户主指学生的父母或监护人。
6、出生年月用六位数表示，如2007年元月10日出生的，则填为200701。
贵州省人民政府教育督导室制贵州省“两基”工作基础资料A5贵州省钟山区德坞街道办事处在校学生花名册说明：1、本表以学校为单位，按年级、班级造册；2、造册顺序按本地户籍在前，外地户籍在后；3、三类残疾指视残、听残、智残；4、周岁计算是当年的年份减去出生年份，如9月前出生的，年份相减的差是该儿童的周岁年龄；如8月后出生的，年份相成的差再减1则是该儿童的周岁年龄；5、户主指学生的父母或监护人。
6、出生年月用六位数表示，如2007年元月10日出生的，则填为200701。
贵州省人民政府教育督导室制贵州省“两基”工作基础资料A5贵州省钟山区德坞街道办事处在校学生花名册说明：1、本表以学校为单位，按年级、班级造册；2、造册顺序按本地户籍在前，外地户籍在后；3、三类残疾指视残、听残、智残；4、周岁计算是当年的年份减去出生年份，如9月前出生的，年份相减的差是该儿童的周岁年龄；如8月后出生的，年份相成的差再减1则是该儿童的周岁年龄；5、户主指学生的父母或监护人。
6、出生年月用六位数表示，如2007年元月10日出生的，则填为200701。
贵州省人民政府教育督导室制贵州省“两基”工作基础资料A5贵州省钟山区德坞街道办事处在校学生花名册说明：1、本表以学校为单位，按年级、班级造册；2、造册顺序按本地户籍在前，外地户籍在后；3、三类残疾指视残、听残、智残；4、周岁计算是当年的年份减去出生年份，如9月前出生的，年份相减的差是该儿童的周岁年龄；如8月后出生的，年份相成的差再减1则是该儿童的周岁年龄；5、户主指学生的父母或监护人。
2008级本科生学业情况清理总结（教务处）一、总体安排根据《关于开展2008级普通本科生学业情况清理工作的通知》（重师教发[2011]54号）的文件精神，各学院对所属专业2008级学生学业完成情况作了清理。
目前未上交总结的学院有：美术学院。
二、存在的问题2008级到目前为止实行完全学分制已3学年，通过认真核查、仔细比对，发现相对各专业人才培养方案存在诸多问题。
分析各学院上交材料，主要存在以下问题：1、通识选修课程问题。
通识选修课程问题反映的最多，主要有以下几个方面：（1）反映在没有充足的课程资源，选课难，普遍存在选修不够，无法达不到总的学分要求；（2）既然总学分达不到要求，分不同系列进行要求更难达到；（3）部分课程没有成绩。
2、教师教育课程问题。
主要反映是学院无教师承担课程，部分专业教师教育课程未能顺利开课或学生未能选课。
3、系统显示课程属性与培养方案不符。
系统显示部分课程类别、课程性质、课程代码和课程学分显示错误，无法按照学生学业报告书显示统计数据进行统计。
4、英语、计算机等级考试问题。
主要是等级考试成绩未作为课程成绩录入，等级显示错误。
5、综合素质教育讲座未显示。
综合素质教育讲座在学分清理系统内未显示。
6、体育成绩。
体育成绩未显示成绩。
7.学习成绩仍然存在60分过关的想法，存在平均学分绩点未达到2.0情况。
8. 课程版块问题。
学生选修版块如通识选修课最低学分要求有的学生未达到，但专业方向课则大大超出最低学分24个学分的要求，有的学生达到40多个学分。
9.版块课程开设。
根据人才培养方案要求，部分板块课程应该在该专业开设，但由于师资不足，致使部分课程至今未开设。
10.独立实践环节无法修满。
独立实践环节部分要求必修26学分，包括专业实习、创新学分、读书学分等，由于客观条件的限制，实际上学生根本无法修满。
以创新学分为例，不是每个学生都是可以的拿到，且能满足资格者少之又少。
因此，此部分应结合专业特点进行稍微调整。
2008年小学毕业会考数学科质量检测情况分析小教室庄炳宗2008年的小学毕业班学生是我县“课改”后使用全日制义务教育《数学课程标准》编写的教材的首届毕业生。
在吸取前几年试卷命题经验的基础上，今年，我县小学数学六年级质量检测试卷命题仍然以《数学课程标准》为准绳，以教材为依据，结合我县的实际情况，一方面强调对教材的尊重，注重对基础知识、基本技能的考查；另一方面，跳出“题型模仿”的框框，力求准确地把握各个领域知识、能力以及情感、态度价值观的内容和应达到的教学目标，数学能力、数学意识等可持续发展品质的培养上对学生作出引领，力争使试卷为今后的教学工作起积极的导向作用。
为了加强对全县小学教学质量的检测与监控，进一步了解有关小学数学教学质量情况，6月12日，我县组织全县小学六年级学生参加教学质量检测，集中评卷，现根据数学检测评卷情况作如下质量分析。
一、基本情况：（一）卷面分析：本次毕业班教学质量检测，县教师进修学校小教室统一命题，检测内容及要求以现行“课程标准”为准绳，以北师大版教材为依据，注意体现新一轮课程改革的理念，试卷难易程度按8:1:1分配。
试卷满分100分，考试时间为70分钟。
本次检测试卷覆盖了小学阶段所学的主要数学知识、技能和思考方法等内容，试卷涉及的知识面比较广，信息量大，形式多样，题目提供的素材贴近学生的生活，试题的呈现方式多样。
虽然题目量大，计算难度不高，但灵活度大、综合性强，有一定的挑战性。
试卷各部分分数比例比较合理。
整张试卷不仅检测了毕业生的知识技能掌握情况，还注重检测毕业生的创新能力的培养，对于使用北师大版教材的首届毕业班，无疑是一种考验。
（二）学生分析：本次参加毕业会考的有全县小学六年级学生3872人，全县进行集中评卷，数学科总分为320403分，平均成绩为82.75分；及格人数为3452人，及格率为89.2％；优秀人数为2770人，优秀率为71.5％，满分人数223人，99.5分有23人。
学校学籍号姓名性别语文数学英语东莞市凤岗明华学校罗文东莞市凤岗明华学校黄桂秦东莞市凤岗明华学校孙聪慧东莞市凤岗明华学校向勇东莞市凤岗明华学校刘明彪东莞市凤岗明华学校黎健高东莞市凤岗明华学校黄鑫彬东莞市凤岗明华学校陈仕昌东莞市凤岗明华学校谢明惠东莞市凤岗明华学校胡天旗东莞市凤岗明华学校钟益新东莞市凤岗明华学校曾红飞东莞市凤岗明华学校叶海威东莞市凤岗明华学校卢晓东东莞市凤岗明华学校罗宏法东莞市凤岗明华学校钟妙琴东莞市凤岗明华学校王连勇东莞市凤岗明华学校李优东莞市凤岗明华学校余祖盘东莞市凤岗明华学校梁桂官东莞市凤岗明华学校张鸿帅东莞市凤岗明华学校陈德生东莞市凤岗明华学校黄云杰东莞市凤岗明华学校郭浩南东莞市凤岗明华学校龙大碧东莞市凤岗明华学校龙珍怡东莞市凤岗明华学校周欢东莞市凤岗明华学校朱晴东莞市凤岗明华学校何娇敏东莞市凤岗明华学校罗伟胜东莞市凤岗明华学校何俊杰东莞市凤岗明华学校符铨锋东莞市凤岗明华学校潘乔丹东莞市凤岗明华学校曹名飞东莞市凤岗明华学校何绮文东莞市凤岗明华学校黄美美东莞市凤岗明华学校舒海龙东莞市凤岗明华学校林玉珊东莞市凤岗明华学校陈春生东莞市凤岗明华学校熊思思东莞市凤岗明华学校蔡永春东莞市凤岗明华学校孙红东莞市凤岗明华学校龙云会东莞市凤岗明华学校张大鹏东莞市凤岗明华学校罗华明东莞市凤岗明华学校岳杰东莞市凤岗明华学校班洪顺东莞市凤岗明华学校陈水文东莞市凤岗明华学校黄嘉熙东莞市凤岗明华学校田培东莞市凤岗明华学校卢红阳东莞市凤岗明华学校李君艳东莞市凤岗明华学校汤梅艳东莞市凤岗明华学校潘美东莞市凤岗明华学校刘夏晴东莞市凤岗明华学校彭小凤东莞市凤岗明华学校谭江姻东莞市凤岗明华学校廖钰华东莞市凤岗明华学校谢梦华东莞市凤岗明华学校蔡园园东莞市凤岗明华学校叶凤东莞市凤岗明华学校蒋双双东莞市凤岗明华学校李媛东莞市凤岗明华学校李雪艳东莞市凤岗明华学校李梦婷东莞市凤岗明华学校吴金奇东莞市凤岗明华学校吴泽锐东莞市凤岗明华学校廖豪杰东莞市凤岗明华学校李传辉东莞市凤岗明华学校潘宗杰东莞市凤岗明华学校廖一鹏东莞市凤岗明华学校杨文增东莞市凤岗明华学校兰邦宣东莞市凤岗明华学校袁国雄东莞市凤岗明华学校杨百安东莞市凤岗明华学校谢伟豪东莞市凤岗明华学校明星东莞市凤岗明华学校秦泉玲东莞市凤岗明华学校王海红东莞市凤岗明华学校彭文广东莞市凤岗明华学校陈利豪东莞市凤岗明华学校袁健东莞市凤岗明华学校罗文辉东莞市凤岗明华学校杨品华东莞市凤岗明华学校庞润民东莞市凤岗明华学校王自黔东莞市凤岗明华学校范叶睿东莞市凤岗明华学校李志林东莞市凤岗明华学校罗京东莞市凤岗明华学校袁鹏东莞市凤岗明华学校泰宾东莞市凤岗明华学校汪文雄东莞市凤岗明华学校唐智彬东莞市凤岗明华学校万国杰东莞市凤岗明华学校覃威东莞市凤岗明华学校龙广强东莞市凤岗明华学校黄建国东莞市凤岗明华学校肖成东莞市凤岗明华学校龙永慧东莞市凤岗明华学校黄林冬东莞市凤岗明华学校卢德润东莞市凤岗明华学校冼新辉男806453东莞市凤岗明华学校方德志男525158东莞市凤岗明华学校张世雨男715739东莞市凤岗明华学校李屿男374637东莞市凤岗明华学校张成功男555838东莞市凤岗明华学校胡京辉男834043东莞市凤岗明华学校马晓斌男东莞市凤岗明华学校杨红权男14821东莞市凤岗明华学校董奇浩男824950东莞市凤岗明华学校陈水清男474241东莞市凤岗明华学校吴基男655047东莞市凤岗明华学校陈小慧女968182东莞市凤岗明华学校牛莹莹女915862东莞市凤岗明华学校李金兰女777861东莞市凤岗明华学校覃珍女573364东莞市凤岗明华学校祝佳美女704476东莞市凤岗明华学校邱新舒女766337东莞市凤岗明华学校蔡美婷女876083东莞市凤岗明华学校覃春晶女615346东莞市凤岗明华学校刘献斌男887362东莞市凤岗明华学校陈泽民男494841东莞市凤岗明华学校罗宇杰男809663东莞市凤岗明华学校韦远杰男476443东莞市凤岗明华学校陈雄龙男455734东莞市凤岗明华学校陈雄虎男581817东莞市凤岗明华学校马春花女东莞市凤岗明华学校曾杰男182618东莞市凤岗明华学校曾彬男896173东莞市凤岗明华学校刘杨男554635东莞市凤岗明华学校刘家泳男444738东莞市凤岗明华学校幸嘉鸿男553944东莞市凤岗明华学校吴文赠男696141东莞市凤岗明华学校杨丽姣女664248东莞市凤岗明华学校周开星男835543东莞市凤岗明华学校谢明志男415443东莞市凤岗明华学校徐含鲜女784849东莞市凤岗明华学校黄秀红女841747东莞市凤岗明华学校卿家旺男835261东莞市凤岗明华学校张海勤女702948东莞市凤岗明华学校熊庆飞男715945东莞市凤岗明华学校谭佩佩女665141东莞市凤岗明华学校唐许文男5141东莞市凤岗明华学校杜伟男6740东莞市凤岗明华学校庄新立男604746东莞市凤岗明华学校吴威男473946东莞市凤岗明华学校谭证喜男806251东莞市凤岗明华学校谢铸男785750东莞市凤岗明华学校李萌萌女805850东莞市凤岗明华学校谢海林男745463东莞市凤岗明华学校思想品德物理历史地理生物信息技术801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801801 801801 801801 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802 802802802802802802802802 697467627472803 794262604965803 494850645471803 443645633048803 655054607478803 815366605355803803 181814201030803 765466657667803 383560603335803 675851524950803 968296867178803 815583657889803 947186777379803 733767678086803 875450716560803 665864747267803 736271667268803 766265725655803 884360615464803 5725726774803 768864637773803 556052506035803 55252060803 514542245045803803 383863606851803 716045738880803 404152636465803 405245643561803 543768687135803 637365737362803 403741677152803 846462676975803 604250635362803 764660675854803 804363534748803 834360604966803 846460757152803785263714944803 595360707360803 5360665935803 78614660803 544060664751803 505355606476803 777260666261803 576830707376803 776555667254803 685060746275803803。
石门镇教育辅导站2008—2009学年教育质量分析报告县教育局：我辅导站2008—2009学年教育教学工作，在教育局的正确领导下，在县教研室的具体指导下，以实施新课程为核心，以优化课堂教学手段，提高课堂教学效率为突破口，多学科全方位深化课堂教学改革，做到了以学科课程标准为准绳，强化教研教改，提高课堂教学质量。
通过全辅导站教师的不懈努力，较好地完成了各项工作，取得了一定的成绩。
为了总结经验，克服工作中的不足，现将本学年的教学质量分析如下：一、现状分析（一）教师队伍现状分析我辅导站现有教师69人，其中专任教师67人，女教师33名；专任教师中大专以上学历54名，中师学历12人，高中学历教师3人，专人教师学历合格率达到98.6%。
专人教师中四十周岁以上教师12人，占专人教师总数的18%；专人教师中，中级职称教师28人，占42.2%，从专人教师学历、职称以及年龄来看，我辅导站教师整体素质较好，中轻年教师所占比例大，占专人教师总数的82%，另外，从教师专业上分析，我辅导站67名专人教师中，高中学历教师只有3人，其余教师都是从师范院校毕业的大中专毕业生，基本能够胜任小学各学科教育教学。
（二）教育质量分析下面是我辅导站07—08学年、08—09学年各年级语文、数学、英语平均分、及格率、双科及格率、三科及格率、优秀率统计情况：2007年－2008学年度辅导站统考成绩统计表年级参考人数双及率三及率语文数学英语平均分及格率优良率平均分及格率优良率平均分及格率优良率一年级56 94.7 84.9 98.2 69.7 83.7 94.7 73.2二年级63 74.6 85.7 87.3 82.5 74.4 77.8 73三年级60 96.7 83.61 83.6 96.7 82.5 85.6 98.3 71.7 74 83.61 26.7 四年级65 67.7 55 62.2 69.2 19.9 67.7 89.2 50.8 74.6 66.1 46.1 五年级67 47.8 39 72 86.6 34.3 56.8 49.3 10.5 76.1 82 56.2 六年级63 77.1 65.7 77.7 96.2 50 63.1 77.1 19.2 74 83.3 43.62008年－2009学年第二学期石门镇教育辅导站统考成绩统计表年级参考人数双及率三及率语文数学英语平均分及格率优良率平均分及格率优良率平均分及格率优良率一年级38 100% 80.2 100% 60.50% 94.36 100% 94.5二年级52 98 87.88 100% 90.40% 84.12 98.04% 71%三年级61 96.72 83.61 84.42 96.72% 81.80% 84.08 100% 68.90% 75.43 83.61% 57.4 四年级49 95.9 71.43 84.4 97.96% 73.50% 84.5 95.90% 71.40% 70.1 71.43% 38.8 五年级57 91.23 73.68 81.1 94.70% 68.40% 79.05 92.98% 50.88% 72.6 73.68% 54.4 六年级52 73.1 69.2 64.2 78.80% 2% 81.8 86.5% 63.5% 78.4 88.5% 61.40%石门镇教育辅导站毕业检测“三语”统考成绩统计表学年度语数双科合格率语数藏三科合格率语数藏英四科合格率2007--2008 50% 50% 50%2008--2009 33.3% 33.3% 33.3%1、教育局、辅导站统考科目情况从以上三表所列两年的各科目、各项数据的对比分析来看，基本面明显变好。
林头小学2008学年第一学期大事记7月份：区游泳网点赛团体总分第五名所在班级班主任：梁慧珠何福娣周华倩获得女子50米蛙泳、100米蛙泳第一名五（1）班郭名桃获得100米自由泳第六名六（4）班何泳欣获得100米蝶泳第三名五（1）班吴羿樽获得100米仰泳第六名八月份：1、学校女子足球队获“明杰杯”三人足球赛第二名。
教练：陈炳江队员：六（4）张婷六（1）张坤玉六（3）郑丽敏六（1）黄玉英六（4）冯银兴2、学校男子足球队获“明杰杯”三人足球赛第五名。
教练：陈炳江队员：六（4）梁志铭五（4）邹立安四（1）邓林威四（1）黄超锐四（2）黎伟彬3、学校醒狮队参加广东省醒狮比赛获得一个一等奖、一个二等奖。
五（4）班梁梓龙黄冠星张源梁梓健五（3）班巫浩辉九月份：1、9月1日正式开学，进行开学典礼。
2、9月8日各班进行安全教育——知识守护生命视频学习。
3、9月9日晚召开一年级学生家长会。
4、9月10日下午庆祝教师节（举行教工活动）。
5、9月12日全校师生进行地震疏散演练。
6、9月13—15日中秋节放假3天。
7、9月17日学校工会倡议全校教师为本校教师捐款。
8、第六届全国中小学信息技术创新实践活动“敏特杯”网络英语竞赛广东赛区复赛获奖名单一等奖（6人）陈钰姗五（4）班张坤玉六（1）班袁嘉敏五（2）班郑婉莹六（2）班徐颖谊五（3）班梁嘉琪六（2）班二等奖（19人）康鹏姣六（3）班范美英六（2）班梁湘琳五（2）班李倩六（1）班谭梓珊六（2）班梁晓晴五（2）班郑嘉宝六（1）班郑蕴滢六（3）班张婷六（4）班梁绮雯五（3）班陈晓慧五（1）班梁琦衍六（4）班郑君晏六（4）班池慧珏五（1）班张惠霞五（3）班梁培诗五（4）班钟飞霞五（2）班田英君五（2）班冯诗韵六（1）班三等奖（21人）傅鋆荘五（1）班梁韵彦五（1）班郑家铭五（3）班卢锶琪六（2）班张乐六（4）班郭丽敏五（4）班何炜杰六（1）班徐婉婷六（4）班苏曦彤六（2）班刘荧荧五（1）班傅靖雯五（4）班黄顺霞六（2）班孔美琳六（4）班陈思振五（1）班郑芷柔五（3）班邱月萍五（3）班黄钰英六（1）班徐绮雯六（2）班杜梓城五（2）班何镁雯六（1）班李沛奎六（3）班辅导老师有：苏少欢苏懿钏钟嘉梨郑芝琳梁肖英郑少华麦盛维9、9月19日上午佛山市及区镇领导一行6人到校调研有关申报省教育现代技术学校的准备工作。
新庄小学二00八至二00九学年度第一学期期末教学质量分析上期末考试，县局抽考了三年级数学、英语，学区统考了一至六年级语文、数学、英语。
经学区认真组织，学校调换监考，严格考试，一个学校阅一个年级的办法，统一阅卷，上期工作已顺利结束。
为了进一步分析我校教学现状，总结得失。
推动新学期全校教学质量不断提高，现就上学期期末考试质量作以下分析：一、质量现状分析我校上学年年报人数 130人，参考人数128人，参考率98.5%。
全科合格78人，合格率为60.9%，全科优秀14人，优秀率为10.9%，综合成绩为47.8分。
合格率较上年期中相比，下降了1.2%,优秀率上升了0.8%，综合成绩上升了0.2分。
其中语文及格88人，及格率68.8 %，优秀26人，优秀率20.3 %，综合成绩为52.5分。
从成绩分析反映出我校上期末语文教学质量有上升。
但上升幅度不大，及格率较期中上升了0.5%,优秀率上升了1.2%，综合成绩上升了1.5分。
数学及格105人，及格率82 %，优秀47人，优秀率37 %，综合成绩为65.1分。
从成绩分析反映出我校上期数学科教学质量呈上升局势。
及格率较期中上升了10.7 %，优秀率上升了8.3%，综合成绩了8.3分。
但全乡第一名的科目没有，只有四、五年级数学各居全乡第二名，一、二年级数学居全乡第三名。
特别是毕业班成绩很不稳定，语文下滑严重，与中期和第三次月考相比，综合成绩为80.7分，下滑了四个名次。
数学较前几次月考上升了三个名次。
进入全乡前三名的科目有一、二、四、五年级数学，三、四年级语文。
四、五、六英语居全乡第一名，三年级英语为第二名。
其他科目均在中下水平。
学校整体现状不容乐观。
二、存在主要问题1、教学管理工作不扎实。
工作落的不实，管理制度贯彻不到位。
工作只主重计划和检查而不注重解决实际问题。
不注重抓落实，重静态轻动态管理，从而导致教学质量滞步不前甚至严重滑坡的现状。
2、缺乏改革意识。
课堂教学穿新鞋，走的仍是老路子。
泸沽湖镇2008年度“两基”巩固提高工作总结2008年以来，在县委、县人民政府的领导下，在县教育主管部门的指导下，我镇“两基”工作取得了令人满意的成绩；普及程度得到进一步巩固提高，为了条件进一步得到改善，教育教学质量逐年上升，扫盲及农技培训按质按量完成任务。
现将一年来的“两基”工作情况总结如下：一、基本情况1、普及程度小学适龄儿童入学率100 %，辍学率为0，残疾儿童少年入学率90%以上，毕业率100％，15周岁人口中初等教育完成率99%以上；初中阶段入学率 98%以上，辍学率1％以内，毕业率达98％以上，17周岁人口中初级中等教育完成率97%以上；15周岁人口文盲率0.2％以内。
2、师资水平小学（初中）教师学历合格率100 ％，小学（初中）新补充教师学历合格率100 ％，小学（初中）校长经过岗位培训并取得合格证书比例达100 %，小学（初中）专任教师生师比达到要求。
3、办学条件小学（初中）生均校舍建筑面积达到要求，消除中小学危房，小学（初中）教学仪器设备按不同类型学校标准要求的配齐率为100％，小学（初中）生均图书册数为15 册以上，消除中小学大班额。
4、扫盲和成教工作青壮年非文盲率达99 ％以上，积极开展扫盲后的巩固提高工作，脱盲人口巩固率达99 %以上。
二、今后对“两基”巩固采取的保障措施：（1）镇党委、政府建立机制,完善对村委会的考核办法，努力做好学生的入学、巩固工作。
（2）多方筹集资金，解决学生的生活困难。
学校下一步将把各校的实际情况向上级民政部门汇报，积极争取资金，补助学生的生活。
除此之外，还要向社会企业和个人寻求支持，改善生活条件。
（3）及时、认真地落实国家“两免一补”政策。
（4）建立绩效机制，将教师的年终考核和学生的入学、巩固挂钩。
（5）建立教师下乡动员学生的长效机制，由年级组自行安排教师下乡的时间，对离校学生进行及时跟踪和动员。
（6）加强与村委会和各村小之间的联系，让他们参与到我们的动员行动中来。
