最新2019年高考全国卷生物模拟试题共十套含答案

2019年高考模拟试卷生物卷考试时间：90分钟分值：100分选择题部分一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列细胞具有染色质的是（原创）A. 维管植物的筛管细胞B.蓝藻 C .蛙的红细胞 D. 肺炎双球菌2.下列属于运动神经元的轴突支配的结构是A. 轴突B.胞体C.树突D.骨骼肌3. 下列属于诱变育种实例的是A. 无籽葡萄B.抗虫棉C.八倍体小黑麦D.家蚕新品种培育4. 下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（原创）A .Fe3+和I-分别参与构成血红蛋白和甲状腺激素B.蛋白质分子中不同肽链之间通过肽键连接C..相应的结构单元分别形成生物大分子时都有水产生D.油脂中含氧量较多比相同质量的多糖彻底氧化产能多5. 下列关于不同群落类型的相关叙述正确的是（原创）A 苔原植物几乎依靠营养繁殖，生长季节长且没有树林生长B 部分草原进化出了失去飞翔能力的鸟类，草原几乎完全由禾本科和阔叶草本植物组成C 热带雨林是地球上最丰富的基因库，是地球上最大的森林带D 沙漠中的动植物都能适应缺水的环境，水分的蒸发量远远小于降水量6.下列关于人类与环境的叙述，正确的是（原创）A.生物圈的能量全部来自太阳能B.温室效应可以使冰川融化，导致我国北方地区降雨量增加C.人类活动使大气圈臭氧层的分解作用大于生成作用，导致人体免疫力下降D.酸雨、水体污染、食品安全等都是破坏生物多样性的全球生态问题7.细胞的结构与功能是相适应的，下列叙述正确的是（原创）A.细胞器是细胞代谢的主要场所，其种类和数量决定细胞的功能B.卵细胞体积越大，越利于细胞与周围进行物质交换，能为发育提供能量C核被膜为双层膜，其外层与粗面内质网膜相连D绿色植物有质体与溶酶体，而动物细胞没有8. 如图①表示一盆植物放在一个有孔的盒子里，盆子不动，盒子一直在匀速缓慢转动；图②表示整个装置一起转动，且两个装置都处在单侧光的照射中，一段时间后，①和②所代表的植物生长情况是A. 弯向光源弯向孔 B. 弯向光源弯向光源C. 弯向孔弯向孔D. 弯向孔弯向光源9. PM2．5是指大气中直径小于或等于2μm的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液。

2019年高考生物十模试卷一、选择题：本题包括13小题，每小题6分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．1．20世纪80年代，Cech发现四膜虫的某种RNA具有催化活性．20世纪90年代，Cuenoud发现某种单链DNA分子也具有催化活性．下列相关说法中，不正确的是（）A．有催化活性的RNA和DNA分子在化学反应前后的质量不会发生变化B．组成RNA和单链DNA的单体共有8种，而碱基共有5种C．在该单链DNA分子中每个脱氧核糖上都连接有两个磷酸和一个碱基D．某些蛋白质也具有催化活性，这些蛋白质与题干中的核酸都是酶2．如图表示某植物叶肉细胞内光合作用的生理过程，下列相关叙述正确的是（）A．叶黄素缺失突变体与正常植株相比，若给予红光照射，则光吸收差异显著B．过程Ⅱ为暗反应，在类囊体薄膜上产生的2和3只能用于暗反应还原C3C．若降低周围环境中的CO2浓度，则释放O2的速率不变D．若该细胞净光合速率大于0，推测该植物体能积累有机物从而使植株干重增加3．下列关于变异及育种的说法正确的是（）A．染色单体之间的片段交换均属于基因重组B．单倍体植株的体细胞中可能存在同源染色体C．基因突变和染色体变异均可用光学显微镜观察到D．人工选择获得的优良品种都能适应不同的自然环境4．神经损伤后产生的信号会激活脑室下区的神经干细胞，这些细胞可以向脑内病灶迁移和分化，从而实现组织修复．下列有关神经细胞的说法，不正确的是（）A．实现组织修复的过程是基因选择性表达的过程B．组成神经细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的C．损伤信号使神经干细胞膜内的值增大D．神经细胞释放神经递质的方式与胰岛素的分泌方式相同5．生物学是以实验为基础的一门学科，下列有关实验的叙述，不正确的是（）A．探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，在酸陛条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色B．提取绿叶中的色素时，向研钵中加入碳酸钙的目的是防止研磨中色素被破坏C．在低温诱导植物染色体数目的变化实验中，利用卡诺氏液固定细胞形态后，需用体积分数为95%的酒精冲洗两次D．在土壤中小动物类群丰富度的研究实验中，记名计算法需按预先确定的多度等级来估计个体数目6．如图是外源性致敏原引起哮喘的示意图．当外源性致敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该致敏原再一次进入机体后，可促使肥大细胞放出组织胺、白三烯等各种过敏介质．下列说法正确的是（）A．哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象B．临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘C．浆细胞识别致敏原后才能够分泌特异性抗体D．过敏介质需要与受体结合才能发挥效应二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分）图甲为菠萝叶肉细胞内的部分代谢示意图，其以气孔白天关闭，晚上开放的特殊方式适应干旱环境．（1）如图所示，PEP、OAA、RuBP、PGA、C为菠萝叶肉细胞内的部分相关代谢物质，能参与CO2固定的有，推测C是．（2）干旱条件下，菠萝细胞白天产生CO2的具体部位是；菠萝细胞夜间pH下降，原因是（写出两点）．（3）将该植物置于较弱光照下一段时间后取其叶片进行色素分离，与适宜光照下分离的色素带进行比较，发现弱光下滤纸条下端两条色素带明显加宽，推测该植物可通过以增强对弱光的适应能力．8．（10分）右脚踩在钉子上时，右腿会迅速弯曲以躲避伤害，同时，左腿会伸直以维持机体平衡．这是比较原始的防御性反射．如图中抑制性中间神经元兴奋时下一个神经元的活动受到抑制．据图回答下列问题．（1）上述反射活动的神经中枢在．该过程中伸肌、屈肌属于反射弧中的．（2）支配左屈肌的抑制性中间神经元接受到相应的刺激时，释放的神经递质作用于屈肌运动神经元，其膜电表现为，从而引起左腿屈肌（填“收缩”或“舒张”）．（3）上述刺激还可以上传至，产生痛觉．9．（10分）遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失的现象叫做缺失，若一对同源染色体中同源区同时缺失的个体叫做缺失纯合子，只有一条发生缺失的个体叫做杂合子．缺失杂合子可育，缺失纯合子具有完全致死效应某遗传研究小组对皖南地区一种家鼠做了实验，让P：无尾雌家鼠和有尾雄家鼠多次杂交，统计所有F代，结果如下表．（尾的相关性状的基因用A、a表示，若A所在的染色体正常用A+表示，缺失用A﹣表示）（1）根据表格分析可知，发生缺失的是染色体，亲本中某个体发生染色体缺失后，与尾的有无的相关基因（填“有”或“没有”）丢失．（2）由题分析可知为显性性状．亲本的基因型分别为、．（3）让F1代雌雄家鼠自由交配，F2成年家鼠中的表现型及比例为．10．（9分）某弃耕地的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成．生态学家对此食物链能量流动进行了研究，结果如下表：单位是J/（hm2•a）（1）能量从田鼠传递到鼬的效率是．（2）在研究能量流动时，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度．在1hm2范围内，第一次捕获并标记40只田鼠，第二次捕获30只，其中有标记的12只．该种群密度是只/hm2．若带标记田鼠有部分个体标记脱落，则会导致种群密度估算结果．（3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于自身的，其余在呼吸作用中以的形式散失．（4）鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼠的气味或行为躲避猎捕．可见，信息能够，维持生态系统的稳定．（二）选考题【生物--选修1：生物技术实践】（15分）11．（15分）利用紫外线诱变选育高产β﹣胡萝卜素的三孢布拉霉负菌，未突变菌不能在含有一定浓度的β﹣紫罗酮的培养基上生长，菌体随β﹣胡萝卜素含量增加从黄色加深至橙红色．图甲为选育及提取获得β﹣胡萝卜素流程，请回答下列问题：（1）用紫外线照射三孢布拉霉负菌的目的是．为选出高产突变菌种，还应在培养基中添加，在接入菌种前，应对培养基进行，以避免杂菌污染．（2）某同学进行正确的接种操作后，平板经培养后的菌落分布如图乙所示．该同学的接种方法是；由于，所以培养基上只有少数菌能生长形成菌落．（3）进行③过程时，应选取色的菌落接种至液体培养基．过程⑥是，用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素粗品．（4）将萃取的胡萝卜素样品与β﹣胡萝卜素标样层析后进行比对，结果如图丙，从图中分析可知，色带为β﹣胡萝卜素．【生物--选修3：现代生物科技专题】（15分）12．图是科学家通过不同方法培育优良种牛的过程，其中①～⑥表示操作过程．请回答以下问题：（1）图中①过程涉及的精子需进行处理；防止多精入卵的两道屏障为．（2）对图中良种母牛注射促性腺激素的目的是．（3）图中②过程所用的方法是．外源基因插入牛受精卵中的DNA 上后，有的受精卵能发育成转基因牛，而有的会死亡，请分析外源基因插入牛受精卵中的DNA上后导致受精卵死亡的最可能原因：．（4）图中b、c分别代表囊胚的．（5）图中④过程表示，由一个囊胚经④过程得到的B、C牛性别相同的概率为．参考答案与试题解析一、选择题：本题包括13小题，每小题6分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求．1．20世纪80年代，Cech发现四膜虫的某种RNA具有催化活性．20世纪90年代，Cuenoud发现某种单链DNA分子也具有催化活性．下列相关说法中，不正确的是（）A．有催化活性的RNA和DNA分子在化学反应前后的质量不会发生变化B．组成RNA和单链DNA的单体共有8种，而碱基共有5种C．在该单链DNA分子中每个脱氧核糖上都连接有两个磷酸和一个碱基D．某些蛋白质也具有催化活性，这些蛋白质与题干中的核酸都是酶【考点】酶的特性；DNA分子结构的主要特点．【分析】分析题意：酶具有催化作用，反应前后酶的质和量都不变，Cech发现四膜虫的某种RNA具有催化活性．Cuenoud发现某种单链DNA分子也具有催化活性，可见某些RNA和DNA也具有酶的作用，反应前后的质量也不会发生变化．【解答】解：A、酶具有催化作用，反应前后酶的质和量都不变，有催化活性的RNA和DNA分子在化学反应前后的质量不会发生变化，A正确；B、组成RNA和单链DNA的单体共有8种，其中4种脱氧核苷酸、4种核糖核苷酸，而碱基共有5种：A、C、G、T、U，B正确；C、DNA分子中绝大多数脱氧核糖上连接2个磷酸和1个碱基，只有末端的脱氧核糖连接一个磷酸和一个碱基，C错误；D、酶具有催化作用，某些蛋白质也具有催化活性，这些蛋白质与题干中的核酸都是酶，D正确．故选：C．【点评】本题考查了酶的概念，应该注意的是：凡是活细胞产生的具有催化作用的有机物都是酶．2．如图表示某植物叶肉细胞内光合作用的生理过程，下列相关叙述正确的是（）A．叶黄素缺失突变体与正常植株相比，若给予红光照射，则光吸收差异显著B．过程Ⅱ为暗反应，在类囊体薄膜上产生的2和3只能用于暗反应还原C3C．若降低周围环境中的CO2浓度，则释放O2的速率不变D．若该细胞净光合速率大于0，推测该植物体能积累有机物从而使植株干重增加【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】植物在光照条件下进行光合作用，光合作用分为光反应阶段和暗反应阶段，光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行水的光解，产生ATP和[H]，同时释放氧气，ATP和[H]用于暗反应阶段三碳化合物的还原，细胞的呼吸作用不受光照的限制，有光无光都可以进行，为细胞的各项生命活动提供能量．分析题图：过程Ⅰ为光反应阶段、过程Ⅱ为暗反应阶段，1为类囊体薄膜，2是ATP、3为还原氢，据此分析解答．【解答】解：A、胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，而叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，将叶黄素缺失突变体叶片，进行红光照射测定光吸收差异不显著，A错误；B、在类囊体薄膜上产生的ATP和还原氢只能用于暗反应还原C3，B 正确；C、若降低周围环境中的CO2浓度，暗反应减慢，光反应随之减慢，水的光解减慢，则释放O2的速率减小，C错误；D、若该细胞净光合速率大于0，但就整个植株来说不一定积累有机物，因为有些器官只能进行呼吸作用如根，D错误．故选：B．【点评】本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识，意在考查考生的识图能力，能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以及数据处理能力．3．下列关于变异及育种的说法正确的是（）A．染色单体之间的片段交换均属于基因重组B．单倍体植株的体细胞中可能存在同源染色体C．基因突变和染色体变异均可用光学显微镜观察到D．人工选择获得的优良品种都能适应不同的自然环境【考点】生物变异的应用．【分析】1、基因突变能发生在有丝分裂和减数分裂过程中，能发生病毒、细菌和小鼠，在光学显微镜下观察不到．2、染色体变异发生在真核细胞中，原核细胞和病毒没有染色体结构，在显微镜下可以观察到．3、基因重组有自由组合和交叉互换两类．前者发生在减数第一次分裂的后期（非同源染色体的自由组合），后者发生在减数第一次分裂的四分体（同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换）．4、基因突变是生物变异的根本来源，环境的变化进而导致自然选择的改变，可能引起种群基因频率的变化，人工选择和自然选择不同，获得的优良品种不一定能适应自然环境．【解答】解：A、同源染色体的非姐妹染色单体之间的片段交换属于基因重组，非同源染色体的染色单体之间的片段交换属于染色体结构变异中的易位，A错误；B、单倍体是体细胞中含本物种配子染色体数的个体，二倍体生物的单倍体只含一个染色体组，而多倍体生物的单倍体则可以含多个染色体组，存在同源染色体，B正确；C、染色体变异可以用光学显微镜直接观察，基因突变是碱基对的增添、缺失或改变，用光学显微镜观察不到变化，C错误；D、适应自然环境的生物是自然选择的结果，人工选择获得的优良品种不一定能适应自然环境，D错误．故选：B．【点评】本题考查生物变异和作物育种的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．4．神经损伤后产生的信号会激活脑室下区的神经干细胞，这些细胞可以向脑内病灶迁移和分化，从而实现组织修复．下列有关神经细胞的说法，不正确的是（）A．实现组织修复的过程是基因选择性表达的过程B．组成神经细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的C．损伤信号使神经干细胞膜内的值增大D．神经细胞释放神经递质的方式与胰岛素的分泌方式相同【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】1、静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位．2、兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时，突触小泡释放递质（化学信号），递质作用于突触后膜，引起突触后膜产生膜电位（电信号），从而将兴奋传递到下一个神经元．3、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．其实质是基因的选择性表达．【解答】解：A、由题干信息可知，实现组织修复的过程是神经干细胞的分化过程，细胞分化的实质是基因选择性表达，A正确；B、组成神经细胞膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子是可以运动的，B 正确；C、损伤信号刺激神经干细胞，使神经干细胞膜产生动作电位，Na+大量流入细胞内，则细胞内的值减小，C错误；D、神经细胞释放神经递质的方式是胞吐，胰岛B细胞分泌胰岛素这种大分子物质的方式也是胞吐，D正确．故选：C．【点评】本题主要考查细胞分化、神经冲动的产生和传导等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．5．生物学是以实验为基础的一门学科，下列有关实验的叙述，不正确的是（）A．探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，在酸陛条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色B．提取绿叶中的色素时，向研钵中加入碳酸钙的目的是防止研磨中色素被破坏C．在低温诱导植物染色体数目的变化实验中，利用卡诺氏液固定细胞形态后，需用体积分数为95%的酒精冲洗两次D．在土壤中小动物类群丰富度的研究实验中，记名计算法需按预先确定的多度等级来估计个体数目【考点】土壤中动物类群丰富度的研究；叶绿体色素的提取和分离实验；探究酵母菌的呼吸方式；低温诱导染色体加倍实验．【分析】阅读题干可知本题是考查课本多个常见实验的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．【解答】解：A、探究酵母菌细胞呼吸方式实验中，在酸性条件下，重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色，A正确；B、提取绿叶中的色素时，向研钵中加入碳酸钙的目的是防止研磨中色素被破坏，B正确；C、在低温诱导植物染色体数目的变化实验中，利用卡诺氏液固定细胞形态后，需用体积分数为95%的酒精冲洗两次，C正确；D、在土壤中小动物类群丰富度的研究实验中，记名计算法指在一定面积的样地中，直接数出各种群的个体数目，一般用于个体较大，种群数量有限的群落．目测估计法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数量的多少，D错误．故选：D．【点评】本题意在考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．6．如图是外源性致敏原引起哮喘的示意图．当外源性致敏原首次进入机体后，会使机体产生相应的浆细胞分泌相应的抗体，抗体可被吸附在肺组织中肥大细胞的表面，当该致敏原再一次进入机体后，可促使肥大细胞放出组织胺、白三烯等各种过敏介质．下列说法正确的是（）A．哮喘是人体特异性免疫应答的一种正常生理现象B．临床药物可以通过促进过敏介质的释放来治疗哮喘C．浆细胞识别致敏原后才能够分泌特异性抗体D．过敏介质需要与受体结合才能发挥效应【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】过敏反应是指已经发生免疫的细胞，在相同抗原再次侵入机体时发生的组织损伤或功能紊乱．过敏介质主要作用是稳定肺组织肥大细胞膜，抑制过敏介质释放．此外，尚可阻断引起支气管痉挛的神经反射，降低哮喘患者的气管道高反应性．【解答】解：A、哮喘属于过敏反应，是免疫过当引起的，不是正常的生理现象，A错误；B、临床治疗哮喘应该是抑制过敏介质释放，B错误；C、浆细胞没有识别功能，C错误；D、过敏介质是信息分子，需要与受体结合才能发挥作用，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是过敏反应及治疗方法，免疫细胞的作用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，并应用相关知识结合题干信息进行推理、判断．二、解答题（共4小题，满分39分）7．（10分）（2016•益阳校级模拟）图甲为菠萝叶肉细胞内的部分代谢示意图，其以气孔白天关闭，晚上开放的特殊方式适应干旱环境．（1）如图所示，PEP、OAA、RuBP、PGA、C为菠萝叶肉细胞内的部分相关代谢物质，能参与CO2固定的有PEP、RuBP，推测C是丙酮酸．（2）干旱条件下，菠萝细胞白天产生CO2的具体部位是细胞质基质、线粒体基质；菠萝细胞夜间pH下降，原因是夜间菠萝细胞合成苹果酸；夜间细胞呼吸产生CO2形成H2CO3（写出两点）．（3）将该植物置于较弱光照下一段时间后取其叶片进行色素分离，与适宜光照下分离的色素带进行比较，发现弱光下滤纸条下端两条色素带明显加宽，推测该植物可通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．【分析】据图分析：图示表示菠萝叶肉细胞内光合作用与呼吸作用的过程，其中参与二氧化碳固定的物质主要有PEP和RuBP，物质C表示丙酮酸．据表分析，X应该为对照组．据此分析作答．【解答】解：（1）据图分析，参与二氧化碳固定的物质主要有PEP 和RuBP．由于C进入线粒体参与有氧呼吸，所以C表示丙酮酸．（2）干旱条件下菠萝细胞水分供应不足，光合作用和有氧呼吸受阻，此时细胞还可以进行无氧呼吸，所以菠萝细胞白天产生CO2的具体部位是细胞质基质和线粒体基质．干旱条件下由于夜间菠萝细胞合成苹果酸和夜间细胞呼吸产生CO2形成H2CO3，所以菠萝细胞夜间pH值下降．（3）根据题意可知，较弱光下滤纸条下端两条色素带为叶绿素b和叶绿素a明显加宽，所以该植物可以通过增加叶绿素含量以增强对弱光的适应能力．故答案为：（1）PEP、RuBP丙酮酸（2）细胞质基质、线粒体基质夜间菠萝细胞合成苹果酸；夜间细胞呼吸产生CO2形成H2CO3（3）增加叶绿素含量【点评】本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查学生分析识图能力，理论结合实际的综合分析，解决实际问题的能力以及正确运用生物学术语进行表达生物学现象的能力．8．（10分）（2016•益阳校级模拟）右脚踩在钉子上时，右腿会迅速弯曲以躲避伤害，同时，左腿会伸直以维持机体平衡．这是比较原始的防御性反射．如图中抑制性中间神经元兴奋时下一个神经元的活动受到抑制．据图回答下列问题．（1）上述反射活动的神经中枢在脊髓．该过程中伸肌、屈肌属于反射弧中的效应器．（2）支配左屈肌的抑制性中间神经元接受到相应的刺激时，释放的神经递质作用于屈肌运动神经元，其膜电表现为外正内负，从而引起左腿屈肌舒张（填“收缩”或“舒张”）．（3）上述刺激还可以上传至大脑皮层，产生痛觉．【考点】反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】人体神经调节的方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分构成，兴奋在反射弧上单向传递，兴奋在突触处产生电信号到化学信号再到电信号的转变．据此分析解答．【解答】解：（1）踩到钉子，脚迅速抬起的反射活动的神经中枢位于脊髓，该过程中伸肌、屈肌属于反射弧中的效应器．（2）支配左屈肌的抑制性中间神经元接受到相应的刺激时，释放出抑制性神经递质，作用于屈肌运动神经元，其膜电表现为外正内负，从而引起左腿屈肌舒张．（3）产生痛觉的部位在大脑皮层．故答案为：（1）脊髓效应器（2）外正内负舒张（3）大脑皮层【点评】此题主要考查反射弧的组成以及兴奋的传导，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．9．（10分）（2016•益阳校级模拟）遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失的现象叫做缺失，若一对同源染色体中同源区同时缺失的个体叫做缺失纯合子，只有一条发生缺失的个体叫做杂合子．缺失杂合子可育，缺失纯合子具有完全致死效应某遗传研究小组对皖南地区一种家鼠做了实验，让P：无尾雌家鼠和有尾雄家鼠多次杂交，统计所有F代，结果如下表．（尾的相关性状的基因用A、a表示，若A所在的染色体正常用A+表示，缺失用A﹣表示）（1）根据表格分析可知，发生缺失的是X染色体，亲本中某个体发生染色体缺失后，与尾的有无的相关基因没有（填“有”或“没有”）丢失．（2）由题分析可知无尾为显性性状．亲本的基因型分别为X A ﹣X a+、X a+Y．（3）让F1代雌雄家鼠自由交配，F2成年家鼠中的表现型及比例为有尾：无尾=6：1．【考点】伴性遗传在实践中的应用；染色体结构变异的基本类型．【分析】根据题意和图表分析可知：无尾雌家鼠和有尾雄家鼠多次杂。

2019届全国高校统一招生考试模拟试卷生物注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题（共30小题，每题1.5分，共45分，在每小题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的）1.有关生命系统的结构层次的表述，下列正确的是（ ） A. 病毒是能进行生命活动的最小系统B. 一棵小叶榕树与一只老虎，在生命系统中具有相同的层次C. 一片农田中的所有动、植物个体组成了一个群落D. 实验室中某个培养基上长出的一个大肠杆菌菌落是一个种群 【答案】D【解析】细胞是进行生命活动的最小系统，病毒不属于生命系统，A 错误；动物有系统层次，而植物没有，B 错误；一片农田的所有生物包括所有动物、植物和微生物等组成一个群落，C 错误；一个大肠杆菌菌落是由一个大肠杆菌繁殖来的同一种生物的群体，属于种群，D 正确。

2.下列说法正确的是（ ）A. 西瓜含有大量的糖，常被用于还原糖的鉴定B. 用双缩脲试剂鉴定蛋白质的时候，A 、B 液需要混合均匀再滴加C. 盐酸能参与解离液的配制，使根尖细胞分离开来D. 脂肪鉴定中使用50%酒精的目的是提取花生子叶中的脂肪颗粒 【答案】C【解析】西瓜含有大量的糖，但也含有色素，所以不宜被用于还原糖的鉴定，A 错误；双缩脲试剂的使用不需要水浴加热，可与蛋白质产生紫色反应，B 错误；斐林试剂甲液与双缩脲试剂A 液完全相同，都是质量浓度为0.1g/mL 氢氧化钠溶液，C 正确；脂肪鉴定中使用50%的酒精目的是为了洗去浮色，D 错误。

3.模型方法是生物学研究过程中常用的一种方法。

2019普通高等学校招生全国统一考试生物部分试题汇总（10套）目录1、2019届普通高等学校招生全国统一考试四川卷 (2)2、2019年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷） (5)3、山东省2019年普通高等学校招生统一考试 (11)4、2019年普通高等学校招生全国统一考试（新课标Ⅱ卷） (16)5、2019年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） (22)6、2019年高考福建省理科综合生物试题（word解析板） (27)7、2019年普通高等学校招生全国统一考试（重庆卷） (31)8、2019年普通高等学校招生全国统一考试(安徽卷) (36)9、2019年广东高考理综生物试题（暂无文本答案） (41)10、2019年普通高等学校招生全国统一考试新课标1卷 (46)2019届普通高等学校招生全国统一考试四川卷生物卷命题与解题全析一．选择题（本大题共7题，每题6分，共42分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）。

1．在生物体内，下列生理活动只能单向进行的是（B）A．质壁分离过程中水分子的扩散B．生长素在胚芽鞘中的极性运输C．肝细胞中糖原与葡萄糖的转化D．活细胞内ATP与ADP的转化2．生物体的生命活动离不开水。

下列关于水的叙述，错误的是（C）A．在最基本生命系统中，H2O有自由水和结合水两种存在形式B．由氨基酸形成多肽链时，生成物H2O中的氢来自氨基和羧基C．有氧呼吸时，生成物H2O中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解D．H2O在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成(CH2O)3．将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。

下列叙述错误的是（C）A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸B．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAC．连续分裂n次，子细胞中32P标记的细胞占1/2n+1D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等4．下列有关实验方法或检测试剂的叙述，正确的是（A）A．用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化B．用健那绿和吡罗红染色观察DNA和RNA在细胞中的分布C．用纸层析法提取菠菜绿叶中的色素和鉴定胡萝卜素提取粗品D．用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度5．油菜物种甲（2n=20）与乙（2n=16）通过人工授粉杂交，获得的幼胚经离体培养形成幼苗丙，用秋水仙素处理丙的顶芽形成幼苗丁，待丁开花后自交获得后代戊若干。

2019年普通高等学校招生全国统一考试全真模拟试卷理科综合生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。

2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。

将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。

3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带等。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。

5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

6．保持卡面清洁，不折叠，不破损。

7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。

可能用到的相对原子量：H—1 Li-7 Be-9 B-11 C—12 N—14 O—16 F-19 Na—23 Mg—24 Al—27 Si—28 P-31 S—32 Cl—35.5 K—39 Ca—40 Cr—52 Mn—55 Fe—56 Co-59 Cu—64 Zn—65 Ge—73 Br—80 I—127 Ba—137 Ag—108 Pb—207 Au-197 As-75 Ni-59I选择题部分（126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列关于生物体内化合物的描述，错误的是A. 中心体和核糖体无膜结构，但含有N元素B. 组成酶的基本单位之间都是通过肽键连接的C. 淀粉和糖原分子结构不同主要是由于它们的空间结构不同D. 参与构成ATP分子和RNA分子的五碳糖相同2．下列关于生命系统中信息传递的叙述，正确的是A. 生物体内细胞之间的信息传递必须依赖细胞膜上的受体的识别B. 生物体内的信息传递都具有双向性C. 无论生物体内还是生物体外，传递每一种信息都必须依赖具体的信息分子D. 人体产生的能降低血糖浓度的胰岛素分子不属于生态系统信息传递中的化学信息3.．下列有关生物学研究和实验方法的叙述，不正确的是A. 采用标志重捕法调查种群密度时，若部分标志物脱落，则实验所得到数值与实际数值相比偏大B. 在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小误差需要设置预实验C. 用纸层析法分离色素，滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色D. “建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法，模拟活动本身就是构建动态的物理模型4．如图为某生物兴趣小组研究镧（La）( La（NO3）3)和2，4-D对柳条插条生根的影响的实验结果（CK 为空白对照组），据图分析，下列相关叙述错误的是La（NO3）3和2，4-D对不同发育阶段柳条插条生根率的影响（1为基部茎段，2为中间茎段，3为顶部茎段）A. La（NO3）3和2，4-D对茎段的生根有促进作用B. La（NO3）3和2，4-D同时使用比单独使用效果更佳C. 自然扦插条件下，只有基部茎段才会生根D. 2，4-D对顶部茎段生根的促进作用最不明显5. 下图为某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。

绝密 ★ 启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试生 物（一）注意事项：1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。

4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题包括6小题，每小题6分，共36分，每小题只有一个选项最符合题意） 1.下列有关生物膜及跨膜运输的叙述，错误的是（ ） A.因为有了囊泡的存在，生物膜才会在结构和成分上相似B.改变细胞膜上蛋白质的种类和数量，可能会影响物质跨膜运输的速率C.温度能影响物质跨膜运输的速率是因为温度影响了酶的活性D.物质能否进出细胞核与物质的分子大小无关 【答案】C【解析】生物膜的结构和成分都相似，因为它们之间都能通过囊泡进行膜的交换，A 正确；细胞膜上的某些蛋白质为载体蛋白，若这些蛋白质的种类和数量发生了改变，就会影响到协助扩散和主动运输，B 正确；温度会影响生物膜的流动性和酶的活性，因而会影响物质跨膜运输的速率，C 错误；核膜和核孔都是物质进出细胞核的通道，它们都具有选择性。

小分子和离子一般通过核膜进出细胞核，大分子物质进出细胞核通过核孔，D 正确。

2.对比肺炎双球菌的体内转化实验与体外转化实验，下列说法错误的是（ ） A. 两个实验都需要用培养基来培养肺炎双球菌 B. 两个实验都遵循对照原则和单一变量原则C. 两个实验中均只有少部分R 型菌被转化成了S 型菌D. 两个实验中转化形成的S 型菌都可以将性状遗传给后代 【答案】A【解析】肺炎双球菌的体内转化实验材料用到了小鼠，不需要利用培养基来培养，A 错误；两个实验都遵循了对照原则和单一变量原则，都是非常经典的实验，B 正确；肺炎双球菌转化作用的实质是外源DNA 与受体DNA 重组，即广义上的基因重组，这种变异是可以遗传的，D 正确；两个实验中由于受到S 型菌DNA 纯度、两种细菌的亲缘关系及R 型菌的状态等因素的影响，只有少部分R 型菌被转化成了S 型菌，C 正确。

2019年高考全国卷生物模拟试题11.下列关于真核细胞生物膜系统的叙述，错误的是A.有丝分裂过程中核膜的变化具有周期性B.成熟棺物细胞的液泡膜具有选择透过性C.高尔基体膜可转变为细胞膜D.丙酮酸的分解在线粒体内脱上进行2.下列有关胰岛素的叙述，正确的是A.肝细胞和肌细胞中不具有控制胰岛素合成的基因B.胰岛素的分泌过程既存在神经调节也存在体液调节C.缺乏胰岛素受体的病人血浆葡萄糖浓度偏低D.胰岛素分泌不足的病人可通过口服膜岛素控制病情3.下列有关人类红绿色肓（伴X染色体隐性遗传病）遗传特征的叙述，正确的是A.男、女性的患病概率相同B.儿子患病，母亲一定患病C.女儿患病，父亲一定患病D.子代患病，双亲一定患病4.密蜂中雌蜂（蜂王和工蜂）是二倍体（体细胞中染色体数为32，由受精卵发育而成），雄蜂是单倍体（由卵绌胞发育而成）。

蜜蜂的体色中，褐色对黑色为显性。

现有褐色雄蜂与杂合褐色雌蜂进行杂交。

下列对子一代的分析，正确的是A.雄蜂体细胞中有32条染色体B.蜂王、工蜂和雄蜂均有两种基因型C.蜂王、工蜂和雄蜂的体色均为褐色D.雌蜂的1个卵原细胞将形成4个生殖细胞5.下列有关实验的叙述，正确的是A.植物生长素能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应B.观察细胞有丝分裂时，显微镜放大倍数越高越利于统计不同时期的细胞数C.卡诺氏液固定细胞形态后需用体积分数为95%的酒精冲洗D.研究土壤小动物类群的丰富度时，采用标志重捕法进行调查6.生态兴则文明兴，生态衰则文明衰，对退化的草原生态系统进行恢复，要充分依靠其自身的能力，并辅以有效的人为手段，从而尽快使草原生态系统从受损的退化状态恢复到正常的健康状态。

下列叙述，错误的是A.自然生态系统是人类生存的环境基础B.对草原生态系统的恢复需要利用群落演替规律C.草原生态系统的恢复也是其物质循环加快的过程D.生态系统多样性的直接价值大于间接价值29.鸡红细胞中，每个血红蛋白分子共有4条肽链，包括两条α链和两条β链，每条α链由141个氨基酸组成，每条β链由146个氨基酸组成。

、选择题（共20题，共40分）1 •通过测交，不能推测被测个体（）A •是否是纯合体B •产生配子的比例C.基因型D •产生配子的数量答案：D解析：测交实验是将未知基因型的个体和隐性纯合子杂交的交配方式，其主要用途是测定被测个体的基因型，也可由此推测出被测个体产生配子的比例。

2 •一对双眼皮的夫妇生了三个单眼皮和一个双眼皮的孩子，对这种现象最好的解释是（）A •单：双今1，符合基因的分离规律B •该遗传不符合基因的分离规律C.这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性D •单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换答案：C解析：根据分离定律这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性。

3. “假说一演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是）A•生物的性状是遗传因子决定的B •由F2出现了3 1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C•若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1 1D•若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1 2 ：1答案：C 解析：假说是通过实验、观察，提出假说并解释，“演绎”是对其解释的验证，其过程就是测交。

4．家族性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合体约活到50 岁就常患心肌梗塞，纯合体常于30 岁左右死于心肌梗塞，不能生育。

一对患有家庭性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么这个男孩能活到50 岁的概率是（）A．1/3 B．2/3C．1/2 D．3/4答案：D解析：由题意知该病为常染色体显性遗传病（用A、a 表示），在男女中患病几率相等，男孩中某种类型的概率和在所有后代中某种类型的概率相同。

双亲的基因型都为Aa，则后代为1/4AA（30岁左右死亡，即活不到50岁）、1/2Aa（能活到50岁）、1/4aa（正常，即也能活到50岁甚至更长），故生男孩能活到50岁的概率应是1/2 + 1/4 = 3/4。

最新2019年高考生物模拟试题(含答案)本试卷共分为选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间为90分钟。

其中加试题部分为30分，标有【加试题】。

注意事项：1.在答题纸规定的位置上，用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写姓名和准考证号。

2.在答题纸上规范作答，非选择题必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在相应区域内，作图时可先用2B铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。

3.选择题每小题有四个备选项，只有一个是正确答案，不选、多选、错选均不得分。

选择题部分一、选择题（共28小题，每小题2分，共56分）1.属于多糖的是（）A.脱氧核糖。

B.糖元。

C.果糖。

D.麦芽糖2.三倍体无籽西瓜的育种方式是（）A.诱变育种。

B.转基因育种。

C.单倍体育种。

D.多倍体育种3.以下关于蛋白质的叙述，正确的是（）A.只有蛋白质能够调节生命活动。

B.利用双缩脲试剂鉴定组织中的蛋白质时，需要水浴加热。

C.细胞膜上的蛋白质可与多糖结合形成糖蛋白，具有识别功能。

D.高温会使蛋白质变性，是因为高温破坏了蛋白质中的肽键。

4.以下关于人口与环境的叙述，正确的是（）A.人口应控制在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡。

B.地球升温的主要原因是臭氧层使地球的俘获热增加。

C.温室效应使全球气候变暖，可增大人类的宜居区域。

D.酸雨是指由碳和硫的氧化物引起pH低于7的降水。

5.用不同浓度的生长素溶液处理某植物幼苗使其生长，实验结果如下表所示。

以下有关叙述正确的是（）组别。

平均株高（cm）清水。

16浓度甲。

20浓度乙。

38浓度丙。

51浓度丁。

13A.不同浓度的生长素对植物幼苗的生长影响不同。

B.甲、乙、丙三种浓度的生长素溶液大小关系是甲＜乙＜丙。

C.生长素的作用具有两重性，丁浓度条件下幼苗不能生长。

D.实验处理的时间长短、用的植物材料和温度等条件应相同。

6.以下关于激素的说法，正确的是（）A.促甲状腺激素释放激素可以直接作用于甲状腺。

B.一种动物细胞可以识别多种特定的激素。

2019届普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷（一）理科综合试卷生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列关于生物体组成成分的叙述，错误的是A. 控制不同蛋白质合成的基因中各种碱基的含量可能相同B. 正常人体指导蛋白质合成的基因也可能是RNA片段C. 肝脏细胞与神经细胞中的RNA和蛋白质不完全相同D. 某些物质出入细胞需要细胞膜上载体蛋白的协助2. 下列有关教材实验的叙述中，正确的是A. 双缩脲试剂与稀蛋清溶液作用呈紫色的过程需要水浴加热B. 探究pH对酶促反应速率的影响，反应速率是自变量C. 为了更好地观察DNA和RNA在细胞中的分布，应分别使用甲基绿和吡罗红两种染色剂D. 用紫色洋葱鳞片叶内表皮细胞观察质壁分离及复原时，需用小光圈和平面镜将显微镜视野调暗3. 下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是A. 胰岛素的分泌伴随着ADP的减少B. 低温影响细胞吸收小分子或离子的过程C. 抗利尿激素促进肾小管、集合管对水的主动运输D. Na + 进出突触后膜的跨膜方式均为协助扩散4. 乙型病毒性肝炎是由乙肝病毒（HBV）引起的，以肝脏炎性病变为主，并可引起多器官损害的一种疾病。

如图为HBV引发机体免疫效应的部分示意图。

下列叙述正确的是A. 乙肝病毒进入肝细胞造成肝损伤，主要诱发机体非特异性免疫B. 细胞⑤ 可使被HBV入侵的肝细胞发生细胞凋亡C. HBV再次侵入人体时，主要是浆细胞参与免疫调节D. HBV的增殖需要宿主细胞提供氨基酸和核苷酸5. 下列有关遗传信息流动的说法正确的是A. 一个tRNA分子中有若干个反密码子B. RNA聚合酶的结合位点存在于RNA上C. 真核生物核基因转录出的mRNA必须通过核孔后才能翻译D. 真核生物的mRNA上碱基改变肽链中的氨基酸序列一定改变6. 下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，正确的是A. 植物细胞的核糖体上能合成生长素和乙烯B. 生长素和赤霉素均可促进细胞伸长，并都具有两重性C. 植物生长调节剂通过调控植物细胞的基因表达调控植物的生长发育D. 用适宜浓度秋水仙素和生长素类似物处理二倍体植物幼苗，均可使染色体加倍二、综合题7. 为了探究在晴天、阴天条件下某植物光合速率的变化，某科学小组做了相关实验，其实验结果如图。

2019年最新全国高考生物模拟题及答案（含解析）1. 下列关于细胞的物质组成、结构和功能的描述正确的是：①氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，产生的水分子的H全部来自于氨基②原核细胞中同时含DNA和RNA，但只有DNA是遗传物质③动物细胞的主要能源物质是糖类，植物细胞的主要能源物质是脂肪④溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器⑤动物细胞中的中心体与有丝分裂有关⑥原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同A. ①③④⑤B. ①③⑤⑥C. ②③⑤⑥D.②④⑤⑥【答案】D【解析】试题分析：本题考查的是细胞的物质组成、结构和功能。

①氨基酸脱水缩合形成蛋白质时，产生的水分子的H来自于氨基和羧基；错误。

②原核细胞中同时含DNA和RNA，但只有DNA是遗传物质；正确。

③动植物细胞的主要能源物质是糖类，主要储能物质是脂肪；错误。

④溶酶体内含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，是细胞内的“消化车间”；正确。

⑤动物细胞中的中心体与有丝分裂有关，间期复制的两中心体分别移向两极，周围发出星射线，形成纺锤体；正确。

⑥原核细胞与真核细胞的细胞膜的组成成分基本相同，都有脂质、蛋白质和少量的糖类；正确。

考点：脱水缩合、遗传物质、能源物质、溶酶体的功能、中心体的功能、细胞膜的成分。

点评：本题考查了细胞的物质组成、结构和功能，提升学生理解能力和分析与综合运用能力。

2.图表示可在植物细胞内发生的一些生理过程，下列分析错误的是A. 不同条件下发生a过程的场所可能不同B. a、c、d均发生在生物膜上C. 在光照充足的条件下，a<b，c<dD. 根尖分生区细胞内能发生a、c过程【答案】B【解析】a过程为细胞呼吸，不同条件下发生a过程的场所可能不同，有氧时发生在线粒体中，无氧时可发生在细胞质基质中，A正确；在生物膜上发生的生理过程是d光反应(场所是叶绿体的类囊体膜上)和c有氧呼吸的第三阶段(线粒体内膜)；b 暗反应过程发生在叶绿体基质中，a有氧呼吸的第一、第二阶段场所是细胞质基质和线粒体基质，B错误；在光照充足，条件适宜的情况下，光合作用强度大于呼吸作用强度，所以a＜b，c＜d，C正确；根尖分生区细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用，只能进行细胞呼吸，所以能发生a、c过程，D正确。

2019年高考模拟试卷生物卷（考试时间90分钟满分100分）一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。

每小题列出四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列关于细胞内化学元素和化合物的叙述，正确的是（）A.脱氧核糖主要由C、H、O三种元素组成B.原核细胞中既有DNA，也有RNAC.核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N存在于氨基中D.同一生物体不同组织细胞内的化学元素的种类和含量大体相同2.下列属于人体内环境成分的是（）A.呼吸酶B.乙酰胆碱C.血红蛋白D.载体蛋白3. 下列关于一些化学键的叙述，错误的是（）A.tRNA分子中含有一定数量的氢键B.每个ADP分子中只含有一个高能磷酸键C.血红蛋白中不同肽链之间通过肽键连接D. DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过氢键连接4．下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（）A.人的成熟红细胞产生ATP的速率随氧气浓度的增大而加快B.某种酶经蛋白酶处理后活性不变，推断其组成成分中含有核糖C.酶通过为反应物提供能量来提高化学反应速率D.叶肉细胞中ATP的产生一定伴随着氧气的消耗5.下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是（）A.被细胞胞吐的一定是像胰岛素一样的大分子物质B.神经细胞受到刺激时Na+从细胞外到细胞内不依赖膜蛋白C.通过载体蛋白的物质转运属于主动运输D.胞吐过程一定会有分泌泡与细胞膜的融合过程6．人体神经细胞合成的蛋白质（或多肽）不具有的功能是（）A．运输Na+进入细胞B．结合神经递质C．催化淀粉的水解D．催化ATP的合成7.磷酸化是指在某些物质分子上加入一个磷酸基团，如ATP就是由ADP磷酸化而成。

下列结构中不能发生ADP磷酸化的是（）A．细胞溶胶 B．叶绿体基质 C．叶绿体类囊体薄膜 D．线粒体内膜8．关于现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A．基因的自发突变率虽然很低，但对进化非常重要B．不同基因型的个体对环境的适应性可相同，也可不同C．环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变D．同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落9．下列有关基因的叙述，正确的是（）A. 两条同源染色体上基因的遗传信息完全相同B. T细胞受病毒刺激后有特定mRNA的合成C. 线粒体、叶绿体和核糖体中均存在A—T和U—A的配对方式D. 基因的两条链可分别作模板进行转录，以提高蛋白质合成的效率10.下列有关种群、群落的叙述，正确的是（）A．种群的年龄结构为稳定型时，种群数量将保持不变B．群落就是指不同种群的集合体C．“S”型增长曲线中，种群的增长速率都不同D．食物链和食物网对维持群落的相对稳定有重要作用11．垂体分泌的某种激素，在对动物个体生长发育方面与甲状腺激素作用相似，该激素为（）A．促甲状腺激素 B．促甲状腺激素释放激素C．生长激素 D．性激素12．如图甲、乙、丙、丁代表细胞中的物质或结构．下列分析中不合理的是（）A．甲物质中含有氢键，丙物质中含有高能磷酸键B．乙是蛋白质的合成场所C．乙、丁中由C、H、O、N、P组成的化合物种类相同D．甲、乙、丙三种物质或结构参与了丁结构中酶的合成13．下列过程中，细胞中遗传物质一定发生改变的是（）A．细胞分裂 B．细胞分化 C．细胞凋亡 D．细胞癌变14．下列哪种病症属于单基因遗传病（）A．艾滋病 B．苯丙酮尿症 C．先天性心脏病 D．特纳氏综合征15．根据图1、图2，下列叙述正确的是（）A．图1表示染色体上的基因表达过程且表达效率很高B．图1所示过程对应图2中的①②③过程C．图2中同时有A﹣U和U﹣A配对的过程是③⑤D．若抑制核糖体在mRNA上的移动则转录不能进行16．关于艾滋病病毒（HIV）的叙述正确的是（）A．艾滋病病毒主要攻击和破坏人体的辅助性T淋巴细胞，还可以感染脑细胞和巨噬细胞等其他类型的细胞。

2019年全国Ⅰ卷（乙卷）生物高考模拟仿真试卷（十） 注意事项： 1、答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。

2、选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3、非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。

答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5、考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. 下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（ ） A. 溶酶体膜上的蛋白质可能通过修饰从而不被其中的水解酶水解 B. 细胞壁中的纤维素是植物体内的能源物质 C. 叶绿体中的DNA 在有丝分裂中会平均分配到子细胞 D. 细胞膜中的磷脂分子形成的基本骨架对跨膜运输没有作用 2．在过氧化氢酶催化下，H 2O 2分解释放的O 2与愈创木酶反应生成茶褐色产物；氧气产生越多，溶液颜色越深。

为探究pH 对过氧化氢酶活性的影响，某研究小组运用比色法,测定了5min 内茶褐色产物相对值的变化，结果如图所示。

下列叙述正确的是 （ ） A. 实验结果说明过氧化氢酶的最适pH 是6 B. 依据0-1min 的曲线斜率，能比较不同pH 条件下的酶活性 C. pH 为5-8的缓冲液处理组，反应完全结束时的产物相对值不同 D. 在pH 为3的缓冲液中过氧化氢酶因肽键结构被破坏而失活 3．某二倍体动物的一个细胞内含10条染色体，20条DNA 分子，光学显微镜下观察到该细此卷只装订不密封 级姓名准考证号考场号座位号胞开始缢裂，则该细胞可能正在进行（）A．同源染色体配对B．基因的自由组合C．染色体着丝粒分裂D．非姐妹染色单体交叉互换4．CRISPR/Cas9基因编辑技术可对基因进行定点编辑。