新部编人教版三年级语文上册三单元试题及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。
（20分）
wài tào máfan yōu xián
yǐzi pào mòbīng líng
二、比一比，再组词。
（10分）
臂（________）砍（________）列（________）
壁（________）欢（________）烈（________）
杨（________）怜（________）勾（________）
扬（________）冷（________）钩（________）
三、读一读，连一连。
（10分）
自言自语自己对自己讲话。
惹人喜爱指歌声、鸟鸣声悠扬动听。
婉转抬着头向上看。
仰望引起人的喜爱之情。
四、想一想，选词填空。
（10分）
轻轻悄悄
1. 秋天的雨，（_____）地打开了秋天的大门。
2.我军趁着夜色,（______）地埋伏在敌军阵地的前沿。
留意在意
3.秋天的雨，趁你没（______），打开了秋天的大门。
4.这些小事他是不大（______）的。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）
这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
（缩写句子）
___________________________________________
2.原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
（仿写比喻句）
__________________________________________
3.多么
．．有趣的蒲公英！（用加点词写句子）．．可爱的草地！多么
多么________________________！多么____________________________！六、阅读短文，回答问题。
（20分）
去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。
它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
“小花鹿”可真讨人喜欢。
圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。
脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。
“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。
它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。
我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。
我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。
每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，
高兴得眯起眼睛笑了。
一天又一天一个月又一个月不到一年“小花鹿”变得沉甸甸了我抚摸着它高兴地说这下我就可以去买许多书啦你的功劳真不小啊
1．给没有加标点的地方加上标点。
2．联系上下文解释词语。
倾听：_________________
功劳：_________________
3．第二自然段是围绕哪句话来写的，用“______”画出来。
4．给短文加个题目，写在文章前。
5．作者按照______的顺序，描写了“小花鹿”的外形：脑袋→（____）→（____）→（____）→小嘴→（____）→（____）
6．“小花鹿”的功劳是_______________
七、习作。
（15分）
秋天是一幅美丽的画卷，她有着缤纷的色彩，美妙的声音，请你拿起手中的笔，描绘出心中美丽的秋天。
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参考答案：
一
外套麻烦悠闲椅子泡沫冰凌
二
双臂砍掉列举墙壁欢乐热烈杨树可怜勾引发扬冷却鱼钩
三
四
轻轻悄悄留意在意
五
蒲公英带来了快乐。
这一棵棵胡杨树好像一个个钢铁战士。
宽敞的教室美丽的校园
六
1．，，，。
，：“，，！”
2．认真地听取。
对事业的贡献。
3．“小花鹿”可真讨人喜欢。
4．我的“小花鹿”
5．自上而下耳朵眼睛眼珠身体尾巴
6．让我不再随便买零食吃，用节省下来的钱，买了许多书。
