初中生物地理考点大全
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初中生物地理知识点总结一、生物基础知识1. 生物的定义与特征- 生物是有生命的物体,具有新陈代谢、生长发育、繁殖、适应环境等基本特征。
2. 细胞结构与功能- 细胞是生物体的基本单位,包括细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体等组成部分,各自具有不同的生理功能。
3. 遗传与进化- DNA是遗传物质的载体,通过复制和分裂传递遗传信息。
- 进化论解释了生物种类的多样性和物种的起源。
4. 生物分类- 生物按照形态结构和生理功能分为不同的等级,如界、门、纲、目、科、属、种。
5. 生态系统与生物圈- 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用组成的系统。
- 生物圈是地球上所有生物和其生存环境的总和。
二、植物学1. 植物的结构与功能- 植物体由根、茎、叶组成,分别负责吸收水分和养分、支撑植物体和进行光合作用。
2. 植物的生长与发育- 植物通过细胞分裂和分化进行生长,生命周期包括种子发芽、生长、开花结果等阶段。
3. 植物的繁殖- 植物可以通过种子繁殖,也可以通过无性繁殖如分株、扦插等方式。
4. 植物的适应性- 植物通过形态结构和生理机制适应不同的环境,如耐旱、耐盐碱等。
三、动物学1. 动物的分类- 根据动物的形态结构和生活习性,可分为脊椎动物和无脊椎动物。
2. 动物的生理结构- 脊椎动物具有脊柱,无脊椎动物则没有,如昆虫、软体动物等。
3. 动物的行为- 动物的行为包括觅食、繁殖、迁徙等,这些行为对动物的生存和繁衍至关重要。
4. 动物的适应性- 动物通过进化适应各种环境,如极地动物的保暖机制、沙漠动物的节水能力等。
四、人体与健康1. 人体的基本结构- 人体由骨骼系统、肌肉系统、循环系统、消化系统、呼吸系统等构成。
2. 健康与生活方式- 健康的生活方式包括合理饮食、适量运动、充足睡眠和良好的心态。
3. 常见疾病与预防- 常见疾病如感冒、糖尿病、心血管疾病等,通过健康的生活方式可以有效预防。
五、地理基础知识1. 地球与地图- 地球的形状、运动和地理坐标系统。
地生中考必背知识点
1.地球的结构:地壳、地幔、外核、内核。
2.板块构造理论:地球上的地壳被分为若干块,并且这些块在地球表面随时在移动。
3.地球的自转和公转:自转是指地球绕自己的轴旋转一周,公转是指地球绕太阳运动。
4.地球的四季变化:地球公转轨道是椭圆形的,冬至和夏至时离太阳最远,春分秋分时距离太阳最近。
5.地理条件对生物分布的影响:气候、地形、水文、土壤等条件对生物的生存和分布有重要影响。
6.我国的自然地理条件:我国地域广阔,自然条件复杂,包括高山、高原、平原、水文等多种地理条件。
7.我国的政治地理条件:我国的行政区划是按照省、市、县划分的,每个地方的政治地位和地位各不相同。
8.我国的人口流动:我国的人口数量众多,而且人口流动性较大,主要集中在城
市和沿海地区。
9.环保知识:全球变暖、气候变化、环境污染等环保问题对人类的生存和发展产生了极大的影响。
10.地震、火山等自然灾害:自然灾害常常会给人类带来巨大的损失,防灾减灾是人类必须要关注的问题。
初中生物地理中考总复习知识点
一、生物的基本特征
1.生物的组织结构:单细胞和多细胞
2.生物的营养方式:自养和异养
3.生物的生长方式:无性繁殖和有性繁殖
4.生物的适应方式:激素调节和行为适应
二、生物圈中的能量流动和物质循环
1.生态金字塔:能量金字塔和生物量金字塔
4.物质循环:水的循环、碳的循环、氮的循环等
三、环境问题和保护
1.水资源问题:水污染和水的供给问题
2.大气环境问题:大气污染和酸雨问题
3.土壤环境问题:土壤退化和土壤污染
4.生物资源问题:物种灭绝和生物多样性保护
四、地球的基本特征
1.地壳的构成和变化:地壳的岩石类型、板块构造和地震、火山等现象
2.大气的构成和变化:气体组成、气候变化和温室效应
3.水圈的特征和循环:海洋的形成和海洋环流
4.生物圈的组成和变化:生物圈的地理分布和生物演化
五、地理和生物的交叉知识
1.地理对生物的影响:气候、地形、土壤等对生物适应的影响
2.生物对地理的影响:生态系统结构和功能对地理环境的维持和改变
3.地理和生物的相互作用:人类活动对生物和地理环境的影响,如城市化对生物多样性的影响
六、学科方法和实验技能
1.学科方法:观察、实验、比较、归纳和演绎等科学方法的运用
2.实验技能:实验设计、数据记录和分析等实验技能的培养。
初二生物地理会考知识点一、生物地理学的基本概念生物地理学是研究生物在地球上分布及其形成原因的学科。
它主要包括生物地理区划、生物地理类型和生物地理规律三个方面。
二、生物地理区划1. 生物地理区划的概念和意义生物地理区划是根据生物的地理分布特点,将地球划分为不同的生物地理区域,以揭示生物之间的相互关系和地理环境对生物分布的影响。
2. 生物地理区划的基本原则和分类方法生物地理区划的基本原则包括近缘性原则、连续性原则和地理环境一致性原则。
按照不同的分类方法,生物地理区划可以分为植物区系区划、动物区系区划和生物类型区划。
三、生物地理类型1. 生物地理类型的概念和分类生物地理类型是指在某一地理环境中,由于生物和地理环境相互作用而形成的一种生物组合。
根据生物地理类型的形成原因和特点,可以分为植物生物地理类型和动物生物地理类型。
2. 主要的生物地理类型植物生物地理类型包括热带雨林、温带落叶阔叶林、温带针叶林、寒带针叶林、草原和沙漠等。
动物生物地理类型包括热带雨林动物群、温带落叶阔叶林动物群、温带针叶林动物群、寒带针叶林动物群、草原动物群和沙漠动物群等。
四、生物地理规律1. 近缘性规律近缘性规律是指在地理上相邻的地区,生物之间的亲缘关系较近,种类相似性较高。
2. 区域性规律区域性规律是指在不同的地理区域,生物的种类和组成有明显的差异。
3. 替代现象替代现象是指在不同的生境中,不同的物种可以相互替代,起到相同的生态功能。
五、生物地理学的应用生物地理学在农业、林业、畜牧业、渔业等方面有着重要的应用价值。
通过研究生物地理学,可以合理利用和保护生物资源,促进生态环境的改善和可持续发展。
六、生物地理学的挑战与前景随着人类活动的不断发展,生物地理学面临着更多的挑战和机遇。
通过深入研究生物地理学,我们可以更好地了解和保护地球上的生物多样性,促进人与自然的和谐共生。
总结:生物地理学是一门研究生物在地球上分布及其形成原因的学科。
它包括生物地理区划、生物地理类型和生物地理规律三个方面的内容。
初中会考生物地理知识点总结大全一、生物部分。
(一)生物和生物圈。
1. 生物的特征。
- 生物的生活需要营养:植物通过光合作用制造有机物,动物直接或间接以植物为食。
- 生物能进行呼吸:绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。
- 生物能排出身体内产生的废物:如动物通过排尿、出汗和呼出气体排出废物,植物通过落叶带走部分废物。
- 生物能对外界刺激作出反应:例如含羞草受到触碰会合拢叶片。
- 生物能生长和繁殖:生物能够由小长大,并且产生后代。
- 生物都有遗传和变异的特性:遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。
- 除病毒外,生物都是由细胞构成的。
2. 生态系统。
- 组成成分。
- 非生物部分:包括阳光、空气、水、温度等。
- 生物部分:- 生产者:主要是绿色植物,能够通过光合作用制造有机物,不仅养活了自身,还为动物的生存提供食物。
- 消费者:动物不能自己制造有机物,它们直接或间接以植物为食,分为初级消费者(如食草动物)、次级消费者(如食肉动物)等。
- 分解者:主要是细菌和真菌,能将动植物遗体中的有机物分解成无机物,供生产者重新利用。
- 类型。
- 森林生态系统:分布在较湿润的地区,动植物种类繁多,有“绿色水库”之称,自动调节能力较强。
- 草原生态系统:分布在干旱地区,年降雨量很少,缺乏高大的植物,动植物种类比森林生态系统少,自动调节能力相对较弱。
- 海洋生态系统:由海洋和海洋生物组成,植物以浮游植物为主,动物种类很多,是地球上最大的生态系统。
- 淡水生态系统:包括河流生态系统、湖泊生态系统、池塘生态系统等,由淡水水域与其中的生物组成。
- 湿地生态系统:具有净化水质、蓄洪抗旱的作用,被称为“地球之肾”,如沼泽地。
- 农田生态系统:以农作物为主体,动植物种类相对较少,人的作用非常关键,需要不断地进行施肥、灌溉、除草和治虫等活动。
- 城市生态系统:人类起重要的支配作用,植物的种类和数量少,消费者主要是人类,容易产生环境问题。
新版初中生物地理会考知识点大全生物地理是初中地理学科的一个重要分支,主要研究生物与地理环境的相互关系。
下面是新版初中生物地理会考的一些重要知识点。
1.生物地理的基本概念-生物地理的研究对象和内容-生物地理的研究方法和意义2.生物地理的基本原理-生物在地理环境中的分布规律-生物的适应与演化-生物的迁徙与分布3.生物资源与环境保护-生物资源的分类与特点-生物资源开发与利用的影响因素-生物资源的合理利用与保护4.生态系统与环境问题-生态系统的基本概念和组成要素-生态系统的结构和功能-环境问题对生态系统的影响5.地理环境与生物多样性-地球的生物多样性分布特点-生物多样性的价值和保护-地理环境对生物多样性的影响6.气候与生物分布-气候要素对生物分布的影响-气候带与生物分布的关系-气候变化对生物分布的影响7.地形与生物分布-地形对生物分布的影响-地形对生态系统的影响-地形对生物适应与演化的影响8.水文与生物分布-水文要素对生物分布的影响-水文要素对生态系统的影响-水文要素对生物适应与演化的影响9.土壤与生物分布-土壤要素对生物分布的影响-土壤要素对生态系统的影响-土壤要素对生物适应与演化的影响10.经济地理与生物分布-经济发展对生物分布的影响-经济发展对生态系统的影响-经济发展对生物适应与演化的影响11.城市化与生物分布-城市化对生物分布的影响-城市化对生态系统的影响-城市化对生物适应与演化的影响12.旅游与生物分布-旅游对生物分布的影响-旅游对生态系统的影响-旅游对生物适应与演化的影响。
初中生地知识点总结初中地理和生物是非常重要的学科,对于我们认识世界、了解自然规律以及培养科学思维都有着重要的意义。
下面就为大家总结一下初中生地的重要知识点。
一、初中地理知识点(一)地球与地图1、地球的形状和大小地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
平均半径约为 6371 千米,赤道周长约为 4 万千米,表面积约为 51 亿平方千米。
2、地球的运动地球自转产生昼夜交替和时间差异,自转方向是自西向东,周期约为 24 小时。
地球公转产生四季变化和昼夜长短的变化,公转方向也是自西向东,周期约为一年。
3、地图的三要素地图的三要素是方向、比例尺和图例。
方向包括一般定向法(上北下南,左西右东)、指向标定向法和经纬网定向法。
比例尺等于图上距离与实地距离之比,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。
图例是地图上表示各种地理事物的符号。
(二)陆地和海洋1、海陆分布地球表面七分海洋,三分陆地,海洋彼此相连,陆地被海洋分割成许多大大小小的陆块。
2、七大洲和四大洋七大洲按照面积从大到小依次是亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲。
四大洋按照面积从大到小依次是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
3、板块构造学说地球表层的岩石圈由六大板块组成,分别是亚欧板块、非洲板块、印度洋板块、太平洋板块、美洲板块和南极洲板块。
板块内部比较稳定,板块与板块交界的地带,地壳比较活跃,多火山、地震。
(三)天气与气候1、天气与气候的区别天气是指短时间内的大气状况,如阴晴、风雨、冷热等;气候是指某一地区多年的天气平均状况,具有相对的稳定性。
2、天气预报常见的天气预报符号要能够识别,如晴天、多云、阴天、小雨、中雨、大雨等。
3、影响气候的主要因素纬度位置、海陆位置、地形等是影响气候的主要因素。
一般来说,纬度越低,气温越高;距海越近,降水越多;海拔越高,气温越低。
(四)居民与聚落1、世界人口的增长世界人口增长速度在不同时期有所不同,目前世界人口仍在快速增长。
初中生物地理全部知识点
由于初中生物和地理的知识点非常繁多,无法一一列举。
以下是初中生物和地理的主要知识点,供参考:
生物学:
1.细胞的结构和功能,细胞分裂
2.遗传基础,基因的结构和功能
3.光合作用和呼吸作用
4.人体的结构和功能,常见疾病的预防和治疗
5.生物群落及其变化
6.生态系统的组成和功能,生态平衡的稳定
7.地球资源的合理利用和生态保护
地理学:
1.地球的形状和大小,地球的运动和季节变化
2.地球的地理分区(自然地理条件和人文地理条件)
3.自然地理条件对人类生活的影响,如气候、土地、水资源等
4.人类活动对地球的影响,如环境破坏、资源消耗等
5.各国和地区的人口、经济、文化等基本情况
6.现代交通运输和通信技术的发展对地球和人类的影响
7.全球化和地球村的概念,其影响和挑战
以上是初中生物地理的主要知识点,但并不全面,还有其他细节和深度的知识需要深入学习。
地生会考知识点初中
地生会考(地理和生物)的初中知识点主要分为以下几个方面:
一、地理
1.地球的形状及投影图
2.地球的运动——公转和自转
3.地球的物理构造——地壳、地幔、外核和内核
4.地形地势——平原、丘陵、山地、高原、盆地、海岸线
5.水文地理——河流、湖泊、水源、水循环
6.气候与气象——气温、降水量、风向、风力、气压、天气型
7.人口分布与城市化——人口密度、人口增长、城市化进程
8.资源与环境——贵重资源、能源、环保
二、生物
1.生物的分类——生物界、动物界、植物界
2.生物的结构与功能——细胞、组织、器官、生命活动
3.人体的生理特征——感官、呼吸、循环、消化、泌尿系统、内分泌系统
4.植物的生长发育——植物的组成结构、光合作用、繁殖与生长
5.动物的形态特征与生活习性——哺乳动物、鸟类、昆虫、节肢动物、软体动物
6.生态环境——生物群落、食物链、生态平衡、生态系统保护
7.疾病预防与健康知识——须知预防传染病、艾滋病、吸毒、规律饮食、锻炼身体
以上是初中地生会考的主要知识点,对于考生来说,理解掌握这些知识点是取得好成绩的关键。
初中生物地理中考总复习知识点初中生物地理中考总复习知识点:一、生物知识点:1.细胞:细胞是构成生物体的基本单位,由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
2.动植物细胞的区别:植物细胞有细胞壁和叶绿体,而动物细胞没有。
3.组织:细胞按照形态和功能的不同组合成为组织。
4.器官:由一种或多种不同组织构成,具有一定的形态和功能,并能执行一定的生命活动。
5.生物各级组织的关系:细胞→组织→器官→器官系统→个体。
6.繁殖:生物通过繁殖保持个体数量的稳定,分为有性繁殖和无性繁殖。
7.生命活动:生物体具有的能够维持和延续生命的活动,包括营养、呼吸、运动、排泄、生长、感受和繁殖等。
8.光合作用:植物通过光合作用将光能转化为化学能,并产生氧气和葡萄糖。
9.呼吸作用:生物通过呼吸将有机物氧化为二氧化碳和水,释放出能量。
10.分解作用:分解作用是生物体内营养物质消化、吸收和利用的过程。
11.遗传:孟德尔的遗传定律,遗传的基本单位是基因,遗传发生的基本规律是隐性和显性。
12.生物对环境的适应:生物体适应不同的环境,可以通过结构适应和行为适应来实现。
13.群落:生物在一定区域内的聚集群体,由不同的种类组成。
14.生态系统:生物体与周围环境相互作用和相互依赖的总体,包括生物群落和非生物因素。
二、地理知识点:1.地理信息技术:包括地图、地图解读、遥感技术和地理信息系统等。
2.气候与气象:气候是长时间内地区的气象条件的统计总结,气象是研究大气变化规律和过程的科学。
3.土壤:土壤是地表被风化剥蚀的岩石和有机物质混合而成的产物。
4.湖泊:湖泊是地表上深浅水域,形成于地壳运动、火山喷发等地质作用下。
5.河流:河流是陆地上一定降水量汇集成的水道。
6.人口与城市:人口是一个地理区域内的人的总数;城市是由居民较密集、公共设施较完善、有独特社会经济功能的地区。
7.交通与通信:交通包括陆路、水路、空运和管道运输,通信是指信息的传递。
8.自然灾害与防灾减灾:自然灾害包括地震、洪水、台风等,防灾减灾是减轻自然灾害对人类生活和财产造成的损失。
新版初中生物地理会考知识点大全
1.生物多样性:了解生物多样性的意义和现状,掌握保护生物多样性
的方法和措施。
2.物种演化:了解物种演化的基本概念和证据,了解自然选择和进化
的机制。
3.生态系统:了解生态系统的组成和结构,理解能量流动和物质循环
的原理。
4.环境保护:了解环境污染对生态系统和人类健康的影响,掌握环境
保护的重要性和方法。
5.水资源:了解水的重要性和分布情况,掌握水资源的利用和保护的
常识。
6.大气与气候:了解大气的组成和结构,理解气候变化的原因和影响。
7.土壤与农业:了解土壤的组成和性质,熟悉农业的基本概念和方式。
8.植物生长与发育:了解植物的结构和功能,掌握植物的生长和繁殖
的过程。
9.动物行为:了解动物的行为和适应性,理解动物行为的意义和原因。
10.人类生殖与发育:了解人类生殖器官的结构和功能,掌握人类的
生殖和发育的过程。
11.遗传与变异:了解遗传的基本概念和规律,理解变异的原因和影响。
12.健康与传染病:了解健康与疾病的关系,掌握传染病的传播和预防的常识。
13.生物技术:了解现代生物技术的原理和应用,掌握基因工程和克隆技术的基本知识。
14.天然资源与可持续发展:了解天然资源的分类和利用情况,掌握可持续发展的概念和方法。
生物地理中考知识点生物地理中考知识点一、基础知识1、地理环境:地理环境是指植物和动物共同存在的地理位置,包括大气、气候、土壤、植被、海洋等。
2、植物分布:植物分布的主要条件是气候因素,特别是温度和降水量,还有坡度、土壤、植被、岩石等地质因素也有影响。
3、动物分布:动物分布的主要条件也是气候因素,特别是温度和降水量,同时也受到生态环境、植被、天敌和活动行为的影响。
4、植物群落:植物群落是指有特定环境条件下,植物种群共同存在的一种共生系统。
5、气候带:气候带是由气候差异相互分隔的地理区域。
常见的有热带气候带、温带气候带、亚寒带气候带、寒带气候带、极地气候带等。
二、特殊环境与特殊生物1、沙漠生物:在沙漠环境中,特殊的植物和动物能够适应高温、干旱、沙漠风沙等恶劣条件而生存。
沙漠植物常见的有仙人掌、沙漠紫花苜蓿等;沙漠动物常见的有骆驼、小羚羊等。
2、山地生物:在山地环境中,特殊的植物和动物能够适应高山冷冽、缺氧等恶劣条件而生存。
山地植物常见的有柏树、松树等;山地动物常见的有熊猫、金丝猴等。
3、海洋生物:在海洋环境中,特殊的植物和动物能够适应海水的低温、低溶氧、高盐度等恶劣环境而生存。
海洋植物常见的有海藻、海草等;海洋动物常见的有鲨鱼、海豚等。
4、湿地生物:在湿地环境中,特殊的植物和动物能够适应高湿度、低氧、重金属污染等恶劣条件而生存。
湿地植物常见的有睡莲、毛茛等;湿地动物常见的有青蛙、蜻蜓等。
三、物种多样性1、物种的多样性:物种的多样性是指生物体的多样性,即生物的种类的数量多样性。
2、物种多样性的重要性:物种多样性有两个重要作用:一是维护生态系统的稳定性,另一个是植物和动物的生物多样性可以为人类带来许多经济、科学和文化的收益。
3、物种多样性的保护:为了保护物种多样性,我们可以做的事情有:加强环境保护,减少污染和破坏;支持物种保护项目,提升物种保护意识;发展生物多样性保护技术,及时应对物种危机。
八年级生地必考知识点期末作为八年级学生,地理学科是必修科目之一。
期末考试将考察学生们掌握的各种知识点。
下面是本文总结的八年级生地必考知识点。
一、自然地理
1. 五大洲及其位置:北美洲、南美洲、亚洲、欧洲、非洲、澳洲。
2. 我国的自然环境:海洋环境、自然地理环境(平原、高原、盆地、丘陵、山地、江河湖泊、海岸带),气候环境。
3. 自然灾害:地震、火山爆发、海啸、台风、洪涝、旱灾、风沙等。
二、人文地理
1. 人口普查和人口变化:出生率、死亡率、自然增长率、人口老龄化等。
2. 我国的人文环境:城市化、资源环境、经济环境、人口环境等。
3. 世界各地的主要文化和宗教:基督教、伊斯兰教、佛教等。
三、地图和地理工具
1. 地球与地图:地球的形状和尺寸,地球仪和平展地图、等角
投影地图和等面积投影地图的特点分别是什么。
2. 地图的制作和使用:地图制作的方法、制作要素和使用方法。
3. 地图阅读与地理应用:如何读懂地图上的各种符号,如何利
用地图进行决策和规划等。
四、地理信息技术
1. GIS(地理信息系统):GIS的定义、功能、应用和优势。
2. 遥感技术:遥感技术的概念、种类、应用。
3. GPS:GPS的概念、应用、定位原理等。
以上就是我们总结的八年级生地必考知识点,作为同学们期末考试的复习提纲,希望大家认真复习备考,取得好成绩!。
中考地理生物知识点汇总一、七年级上册(人教版)1. 地球和地图。
- 地球的形状和大小。
- 地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。
平均半径是6371千米,赤道周长约4万千米。
- 经纬线和经纬度。
- 经线是连接南北两极并垂直于纬线的半圆,指示南北方向,所有经线长度相等。
本初子午线(0°经线)经过英国格林尼治天文台旧址。
- 纬线是与赤道平行的圆圈,指示东西方向,赤道最长,向两极逐渐缩短。
赤道是0°纬线。
- 经度的划分:以本初子午线为界,向东向西各分180°,东经用“E”表示,西经用“W”表示。
- 纬度的划分:以赤道为界,向南向北各分90°,北纬用“N”表示,南纬用“S”表示。
- 地球的运动。
- 地球自转:方向是自西向东,周期是一天(约24小时),产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异等。
- 地球公转:方向也是自西向东,周期是一年,产生的地理现象有四季更替、昼夜长短变化、五带的划分等。
- 地图。
- 地图的三要素:方向、比例尺、图例和注记。
- 比例尺等于图上距离与实际距离之比。
比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细;比例尺越小,表示的范围越大,内容越简略。
2. 陆地和海洋。
- 海陆分布。
- 地球表面71%是海洋,29%是陆地,概括地说“七分海洋,三分陆地”。
- 陆地主要集中在北半球和东半球,海洋大多分布在南半球和西半球。
- 七大洲和四大洋。
- 七大洲按面积大小依次为亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲。
- 四大洋按面积大小依次为太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。
- 亚洲与欧洲的分界线是乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡;亚洲与非洲的分界线是苏伊士运河;北美洲与南美洲的分界线是巴拿马运河。
3. 天气与气候。
- 天气。
- 天气是一个地方短时间里的大气状况,它是时刻在变化的。
常用的天气符号有晴、多云、阴、雨、雪等。
- 气温。
- 气温的日变化:一天中最高气温出现在午后2时左右,最低气温出现在日出前后。
中考生物地理知识点总结一、生物部分。
1. 生物与环境。
- 生态系统的组成包括生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物部分(阳光、空气、水等)。
例如,在一个草原生态系统中,草是生产者,通过光合作用制造有机物;羊是消费者,直接以草为食;细菌和真菌是分解者,分解动植物遗体。
- 生物与环境的关系:环境影响生物(如沙漠中水分少,仙人掌的叶变成刺状以减少水分散失),生物适应环境(如北极熊白色的皮毛利于它在雪地中隐藏和捕食),生物还能影响环境(如蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松)。
2. 生物体的结构层次。
- 细胞是生命活动的基本单位。
动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核,但植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体。
- 细胞的生活需要物质和能量。
细胞膜控制物质的进出,细胞质中的线粒体是呼吸作用的主要场所,为细胞提供能量。
植物细胞中的叶绿体是光合作用的场所,能将光能转化为化学能。
- 细胞通过分裂产生新细胞。
细胞分裂过程中,染色体先复制加倍,再均分到两个新细胞中,新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。
- 生物体的结构层次:动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体;植物体的结构层次是细胞→组织→器官→植物体,植物体没有系统这一层次。
例如,人体的消化系统由口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠等器官组成,这些器官协同工作完成消化和吸收功能。
3. 生物圈中的绿色植物。
- 绿色植物的类群:藻类植物没有根、茎、叶的分化,如海带;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根,如葫芦藓;蕨类植物有根、茎、叶的分化,并且体内有输导组织,如肾蕨。
种子植物包括裸子植物(种子裸露,无果皮包被,如松)和被子植物(种子外面有果皮包被,如桃)。
- 绿色植物的蒸腾作用:植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散失到大气中。
蒸腾作用可以促进植物对水分的吸收和运输,降低叶片表面的温度,还能促进生物圈的水循环。
- 绿色植物的光合作用:绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物(如淀粉),并且释放出氧气的过程。
2024年地理生物会考知识点一、生物部分。
(一)七年级上册。
1. 生物的特征。
- 生物的生活需要营养:植物通过光合作用制造有机物,动物直接或间接以植物为食。
- 生物能进行呼吸:绝大多数生物需要吸入氧气,呼出二氧化碳。
例如,人通过呼吸系统进行气体交换。
- 生物能排出身体内产生的废物:动物通过出汗、呼出气体、排尿等方式排出废物;植物通过落叶带走一部分废物。
- 生物能对外界刺激作出反应:例如,含羞草受到触碰会合拢叶片,这是植物的应激性。
- 生物能生长和繁殖:生物个体能够由小长大,并且能够繁殖后代。
如种子的萌发、动物的繁殖等。
- 生物都有遗传和变异的特性:遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异。
2. 生物与环境的关系。
- 环境对生物的影响。
- 非生物因素对生物的影响:阳光、温度、水、空气等非生物因素影响生物的生活和分布。
例如,沙漠中水分少,只有少数耐旱植物生存;温度影响植物的分布,柑橘适宜生长在南方温暖地区。
- 生物因素对生物的影响:生物与生物之间存在着捕食、竞争、合作、寄生等关系。
如七星瓢虫捕食蚜虫是捕食关系;稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分是竞争关系;蚂蚁群体内部成员之间是合作关系;蛔虫寄生在人体肠道内是寄生关系。
- 生物对环境的适应和影响。
- 生物对环境的适应:生物在形态结构、生理和行为等方面对环境表现出适应性。
例如,骆驼尿液少、出汗少,适于在干旱环境中生活;海豹的皮下脂肪很厚,适应寒冷的环境。
- 生物对环境的影响:生物能影响和改变环境。
例如,蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,提高土壤肥力;植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。
3. 生态系统。
- 生态系统的概念和组成。
- 概念:在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。
- 组成:生态系统包括生物部分和非生物部分。
生物部分有生产者(植物,能通过光合作用制造有机物)、消费者(动物,不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食)、分解者(细菌和真菌,能把动植物遗体和粪便中的有机物分解成无机物);非生物部分包括阳光、空气、水等。
初中生物地理知识点总结一、生物地理的基本概念和内容生物地理研究的是地球上生物分布的规律、原因及其与地球环境的相互关系。
生物地理的内容包括物种分布、动植物区系、生态分区以及生态系统等。
二、生物地理的原理和方法1.生物地理分布的规律(1)群落生物地理分布规律:生物群落的类型和分布与气候有相关性。
气温和降水是群落分布的主要影响因素。
(2)物种生物地理分布规律:物种的分布与地理因素、气候因子、生态因子等密切相关。
2.生物地理研究的方法(1)野外考察法:通过实地考察和取样,了解生物分布的情况,收集资料。
(2)统计分析法:利用大量的数据进行统计分析,推断生物分布的规律和原因。
(3)实验研究法:通过实验室和野外实验,观察和分析生物对环境因素的反应和适应能力。
(4)地图分析法:通过制作地理分布地图,研究生物的分布规律和地理因素之间的关系。
三、物种的适应性和适应性进化1.物种的适应性物种对所处环境中的各种因素的适应程度。
2.物种的适应性进化物种适应性的进化受到自然选择的影响,适应性进化使物种对环境的适应能力不断增强。
四、地理环境对生物的影响1.气候的影响(1)温度:温度是决定生物分布的重要因素。
温带和热带的气候条件决定了物种的分布。
(2)湿度:湿度对动植物的生活适应和分布有重要影响。
(3)降水量:降水量的多少和分布对植物的生长发育和动物的活动分布有显著影响。
2.地形的影响地形对生物的分布和迁徙有重要影响,如山脉、河流、湖泊等地形因素。
3.土壤的影响土壤的性质直接影响植物的生长和分布,也影响其他生物在该地区的分布。
五、地球生物的分布1.生物区系的划分生物区系是指具有相似或一致动植物组合的一定地理范围内的地理单元。
2.全球生物区系的划分(1)界:全球生物区系的基本单元,按生物地理特征分为七个界。
(2)界中的区:界中的生物区系又根据其地理特征划分为区。
六、物种的类型和分布1.物种的类型物种可分为广域分布种、局域分布种、特有种和地理变种等。
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进入了初中,很多孩子在副科的学习上问题比较大,基础知识薄弱,尤其是生物和地理这两门学科,孩子的掌握情况很不理想。
因为这两科的知识点不仅多,而且非常琐碎和复杂,这给孩子的记忆造成了困难,考试的时候常常这里扣一分、那里扣一分,考试成绩普遍不好。
主要问题还是出在心态上,因为地理和生物是副科就不重视,认为中考不考,上课没有认真听老师讲,课本上的重点没有标注,笔记也不认真做,课堂利用效率普遍不高。
而且平时也没有花时间去复习,所以知识点掌握不牢靠,只有靠考前突击,这样不仅效果不过,而且会越学越累。
还有一方面的原因,因为主科的学习压力也更大了,老师教学进度快、学习难度也大,占用了孩子大量的精力和时间,导致副科无暇顾及。
不过老师还是建议,副科争取当堂课当堂懂,课后只要花少量时间去巩固一下,考点就能掌握得八九不离十,这样学习来也轻松。
最后,老师把初中生物和地理的考点,进行了归纳整理,方便孩子对考点有一个整体的掌握,尤其是基础较差的孩子,争取不要漏掉每一个考点。