六年级第一学期家长会发言稿
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六年级家长会发言稿(精选5篇)点:会议期间不走动、不交谈、不吸烟,将手机关闭或者调到静音状态。
首先有请分管六年级的校长介绍年级基本情况班主任在学生心目中有着举足轻重的地位,是影响孩子一生成长的`关键人物之一,毕业在即,他们也有许多话想对我们说,下面有请班主任代表——中心小学六__班主任老师发言。
第三项。
学生的成长是我们今天相聚在此的目的,他们即将开启人生新的征途,我想他们一定有许多的话想对在座的父母、老师讲,下面让我们用热烈的掌声欢迎学生代表六(1)同学发言。
第四项请学生家长代表发言。
父母是孩子的第一任老师,也是终身的老师。
在座的各位家长朋友在教育孩子的历程中都有许许多多难忘的小故事,都有自己成功的经验。
下面就让我们掌声有请家长代表与我们共同分享。
第五项请德育处主任就学生学习、生活谈几点建议。
会议最后一项请中学校长就学生整体情况作介绍我们的孩子就将迈入到人生成长的另一个关键时期——中学,为了让各位家长提前了解中学的办学情况,我们非常高兴地邀请到鹿楼中学的郝校长为大家介绍学校的办学情况,掌声欢迎。
……非常感谢校长,从校长的介绍中我们可以感受到,为了迎接这批七年级准新生,中学已经为我们提前做好了充分的准备,从教师的配备、学生学习环境、生活环境的改善等多方面、多细节筹备,为的就是让我们的家长放心,更是为了让全体学生学习静心、生活舒心,我们也相信全体六年级毕业生即将开始的初中三年一定会是一个崭新的世界,让我们共同期待,在此也今天为了一个共同的目标我们又坐到了一起,一起来探讨如何教育孩子的问题。
刚才陈浩老师从三个方面谈了他是如何教育自己的孩子的,是怎样让自己的孩子保送上中国科学技术大学的。
他的三点经验就是:一是要为孩子创造一个好的学习环境;二是家长在孩子面前说话要算数,身教重于言教;三是眼光要放远一些,要帮孩子从小就树立远大的理想。
他的三点经验很值得我们借鉴。
下面就我们602班的学生的学习情况给家长汇报一下,让大家做到心中有数。
六年级第一学期家长会发言稿六年级第一学期家长会发言稿精选3篇(一)亲爱的家长们,大家好!感谢各位家长莅临今天的家长会,我是XX学校六年级X班的班主任。
我非常荣幸能够在这里给大家介绍一下我们班级在这个学期里所取得的进展和成就。
首先,我要表扬我班的孩子们在这个学期里的努力和进步。
他们在学习上付出了很多努力,成绩有了明显的提高。
无论是在语文、数学还是英语方面,他们都取得了很大的进步。
我相信这得益于孩子们的勤奋学习,以及家长们对教育的关注和支持。
除了学习成绩上的进步,我班的学生在其他方面也有了很多的发展。
在艺术方面,我们班有几位同学在校内的才艺表演中获得了奖项。
在体育方面,有一些同学参加了校际足球比赛,并取得了不错的成绩。
这些成就都离不开孩子们对于自己所喜欢的事物的热爱和努力。
同时,我要感谢家长们对于孩子们学习的支持和关心。
您们对孩子们的鼓励和帮助,促使他们能够更加积极地投入到学习中。
在这个学期里,我们班在家校合作方面有了很大的提高。
通过家长的积极参与和沟通交流,我们可以更好地了解孩子的学习情况,并给予适当的帮助和引导。
未来,我们将继续努力,为孩子们提供更好的学习环境和机会。
我们将继续关注孩子们的兴趣和特长,鼓励他们积极参与各种活动。
同时,我们也将加强与家长的合作,共同关注孩子的成长和发展。
最后,感谢家长们的支持和信任。
我相信我们的合作将会让孩子们在未来的学习中取得更多的进步和成就。
谢谢!六年级第一学期家长会发言稿精选3篇(二)尊敬的各位家长、老师,大家好!我是XXX同学的家长,很高兴有机会在此向大家分享我对孩子学习的一些观点和经验。
首先,我想谈谈对孩子学习的态度。
在孩子成长过程中,家长的态度对他们的学习起着至关重要的作用。
我们不能将学习视为一种压力,而应该把它看作是一种乐趣和实现自我价值的途径。
我们要以鼓励和支持的方式,引导孩子树立正确的学习态度,让他们明白学习是为了自己的未来,是为了成为一个独立、自信和有责任心的人。
六年级第一学期初家长会发言稿4篇六年级第一学期初家长会发言稿篇1各位家长:各位家长,为了孩子们的健康成长,我们今天坐在了一起,借此机会,我们探讨一下教育对策。
我有以下几点要说的;首先让我们听听孩子们想对自己的爸爸妈妈说的心里话:我有时不听家长的话是因为:1、他们对我提出的要求太高太严,我做不到。
2、他们曾伤害过我的自尊心。
3、我对他们不服气。
4、当时我的心情不好。
5、我根本不相信他们说的话是真的。
6、我控制不了自己的行为。
7、他们经常打人,我反感他们。
8、我正在生气,心太烦,谁的话也不爱听。
9、他们对我说话时态度不好,语言不文明,不尊重人。
10、他们总拿我跟别的孩子比,我最不愿意听这些话。
11、我经常挨训,已经和他们形成对抗心理。
12、他们说的话是假话,我才不爱听呢!13、他们说话太罗嗦,让我厌烦,我就赌气不听。
14、他们经常冤枉我,我很委屈,所以他们说话我就听不进去。
15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌,吆吆喝喝影响我学习,我很反感。
16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气,所以我很生气。
17、家长每天看电视声音太大影响我睡觉,所以我就和他们对抗,就不听话。
18、我说的话他们从来不愿听,甚至连我的解释也听不进去,所以他们说话我也不爱听了。
19、我觉得我已经长大了,不用老让别人管着我了。
20、所有的时间都让老师和家长支配了,自己想做的事情感觉没有时间做,我一点自由也没有,越听话越没有自由。
听了这些孩子的话,家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
第一、平等。
每个孩子都是鲜活的个体,虽然年龄小,个头矮,可他们有思想,有头脑,我们成年人不妨蹲下来和他们对话。
心理学家马斯洛把人的需要分为五个层次,其中第四个层次是尊重需要,包括受人尊重与自我尊重两方面,前者希求别人的重视,后者希求个人有价值。
所以,作为老师、家长,应尊重每个孩子的人格,尊重他们的生命。
每个孩子都是一道亮丽的风景,他可能在某个方面不如别人,但在另一方面却胜人一筹。
六上家长会发言稿推荐8篇六上家长会发言稿篇1尊敬的各位家长:大家好!今天是我们本学期的第一次家长会,我是我们班的班主任老师,很快乐各位家长今天能够来到我们家长会的现场,也很感谢各位家长对我们老师工作的支持。
今天主要是想借这次时机跟家长们沟通一下,能够一起帮助孩子们更好的学习,养成好的习惯,在学校里有一个好的学习成绩。
现在孩子们正处在小学的第一年,也就是一年级,孩子们才刚刚从幼儿园进入到小学,不习惯是肯定的,是肯定需要有一个适应期的。
新的阶段他们各方面肯定也是有变化的,在一年级的时候肯定是会有很多的孩子成绩跟幼儿园相比会下降一些的。
但是家长也不应该着急,现在才是一年级,不要因为这一个阶段他们没有表现好就觉得孩子没有以前聪明了或者就觉得之后也没有什么希望了。
现在还只是小学的第一年,不管现在的成绩是怎样的,都还有好几年的时间去改变,所以家长们也不要太过心焦了。
在这一年最重要的事情就是要帮助孩子养成一个好的学习习惯,从小培养一个好的学习习惯是很重要的,在习惯养成之后学习就会变得轻松一些了,想要有一个好的成绩也是比拟容易的事情。
家长们在家要多多监督他们,给他们树立一个规那么,在什么时间段应该要做什么事情,比方说在作业完成之后才能看电视或者休息,让他们有这个意识。
在知道应该要怎么做了之后以后家长们也能够少操心一点了,他们回家之后就会自觉的去完成作业,之后再休息了。
一年级的时候家长们应该要帮助孩子们学好拼音,平时在家多教教孩子,多一点耐心的对待孩子。
一年级正是学好拼音的关键时期,如果在一年级没有学好拼音的话,之后六年的语文的学习都会比拟的困难,所以在一年级的时候应该要把拼音的根底打好。
我们老师的时间是有限的,只能尽量的去帮助同学们学好拼音,但不能保证他们每一个人都能够学好,所以这一方面是需要老师和家长共同努力的。
我相信只要我们老师和家长们共同合作,是一定能够让孩子们打好学习的根底的,在小学阶段有一个好的成绩。
小学六年级上学期家长会发言材料(精选17篇)小学六年级上学期家长会发言材料篇1各位家长,大家好我就这次考试成绩及试卷情况和数学学科本身的特点,同各位家长交流一下自己的见解。
这次考试成绩大家都看到了,整体来说不错,满分有3人,90分以上的有34人,80分以上的有30人,70分以上的有9人,60分以上的有3人,不及格的3人。
试卷安排的考试时间是90分,我们学校安排了60分,但内容不太难,时间足够,这次这份试卷六种题型,填空,判断,选择、计算(解方程和分数混合运算)操作题和解决问题,涵盖了我们前四单元的所有内容,,但不是太难,这份题出得比较全面,把我们前四单元所学的知识点全部都考了。
二、学生做题中出现的明显问题1、基础知识基本概念掌握不牢。
如:填空题的第2小题,分数百分数小数的互化以及分数的基本性质的应用学生失分的较多,8小题求半圆的周长和面积,不少学生半圆的周长没有加值径出现错误。
2、计算能力欠缺。
计算能力是数学学习的基础,几乎每道题都渗透着计算,学生应计算错误导致的失分情况也很严重。
如解决问题算式对而计算出错的就有不少学生。
3、审题不够仔细,解题较马虎。
如填空8小题求半圆的周长和面积,已知的条件是半径,有不少学生计算时误把半径当作直径而失分。
解决问题五题,求环形的面积,是大圆面积减小圆面积,已知直径,学生错误的用圆周率乘了直径的平方。
4、知识的应用能力差,特别是知识的综合应用能力较差。
如解决问题一题,审题不够认真,马虎大意,本来联系生活实际的题目,“一昼夜”时针在钟面上旋转了2圈,学生由于生活经验少,平时不注意观察,而错误的认为旋转了12圈,24圈,失分同学很多。
其实这道题月考的时候考过,当时基本没有学生答对,辅导后又做了一次作业,这次还有二十多人错误,这就说明学生平时的态度不够端正。
咱班学生在学习方面还从在下面问题1、有些学生学习比较浮躁,态度不够端正。
这个主要是从课堂表现和作业方面体现。
到现在为止,我们班还有小部分同学做作业都是老师、家长看着做,自觉性不高。
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六年级上学期家长会发言稿1各位家长:你们好!你们能带着对子女成长的殷切关怀,带着对学校工作的大力支持,一路风尘来到这里,我和老师们感到非常高兴。
在此,让我们以热烈的掌声欢迎我们的家长朋友。
你们的到来,对于孩子来说是幸福、是自豪,是骄傲;对于我们老师来说是支持、是理解,是欣慰,更是大家对六年级的重视。
六年级正面临着毕业升学,择校两难选择的压力,对于学生而言,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生显著变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。
在此说句实在话,要把孩子教育好仅仅依靠学校的力量是远远不够的,家长的积极配合对教育孩子起着举足轻重的作用。
因此,我们的工作需要家长的配合。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使我们齐心协力,为我们的学生能顺利地升入理想的中学呐喊助威。
总之一句话,就是“让每一个学生成功”,这是我们共同的,也是最根本的出发点。
我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我要谈三个方面的话题:一是班级情况介绍;二是期中考试的情况汇报;三是和家长朋友的建议。
第一个话题:班级情况介绍。
我们班有21个学生,其中男生18人,女生3人。
绝大多数孩子,品德优良、成绩优秀,发展势头良好,少数学生成绩欠佳,习惯不良,总体还是好的。
其实这些孩子有能力、有活力,而且有了自己的思想和主见。
他们有很多时候所说的话,所做的事情,常常让我们惊喜、感动;也有很多时候他们所做的事情,让我们震惊、气愤、伤心······在他们每个人身上,都有许多的优点,同时也存在许多的缺点和问题。
小学六年级上学期家长会的发言稿•相关推荐会都有一种特殊的情怀:盼着开家长会,好了解孩子在学校的表现和学校的教育内容;害怕开家长会,惟恐自己的孩子哪些地方不行,落后于人。
这是我们很普遍的“家长会心态”。
再过三个月不到,你们的孩子就要面临小学毕业升入初中。
今天请各位来开这个家长会,我们的目的是一致的:如何更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,如何更好地加强学校教师与家长的联系。
对于孩子在学校的情况,我们更多的是关注他们的成绩。
怎样看待孩子的学习成绩,我以为主要看孩子有没有尽到努力。
孩子的学习成绩好坏,受制于许多方面。
即使是学习条件相同,也会因为个人的学习方法不同,以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。
但是,在相同的条件下自己与自己比,越是努力成绩就肯定越好。
我经常对孩子们说:“学习要踏实,玩耍才能快乐!”俗话说:“一份耕耘,一份收获!”其实,一份耕耘不一定会有一份收获,我们平时的耕耘,只是不断地积累的过程,当我们有十份百份耕耘的时候,我们的收获会更多。
耕耘不一定有收获,但是,不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分,而是要看他尽到了努力没有。
如果孩子没有尽到努力,说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。
在这里我希望我们家长每天要多关心一下孩子的家庭作业情况,包括书面的和口头的,书面的作业可检查一下字迹是否工整,作业是否保质保量,口头作业尤其要关注,特别是语文,因为语文的背诵积累这个很重要,但由于是口头的,对于不太自觉的孩子来说家长尤其要留心,看看他读书怎样,课文要大声朗读,通过朗读加强对课文的记忆。
我的语文每一课在预习时,都要求至少要读三遍课文,家长签字,还有背诵的内容也是要求家长签字的。
但我就发现这个签字并不是实之有效的,往往孩子们没有按要求完成的,我也看到了家长的签字,我想建议家长们还是尽量抽出一点时间,监督孩子完成学习任务之后再签字,如果孩子的背诵情况实在不行那就如实说明,这样便于我及时了解孩子的背诵情况,便于我在第二天抽背时有目的地对孩子作继续的督促和了解。
六年级家长会演讲稿4篇六年级家长会演讲稿一:六年级家长会发言稿各位家长:大家好!首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参加家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。
试想,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长,不是光靠学校才能够做到的,只有家校形成一股合力才能做得更好。
我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
一、介绍六年级的重要性:首先,作为家长,我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。
第一、孩子们辛苦了六年,多少风风雨雨,严寒酷暑。
现在到了最后收获的季节。
这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。
谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性,以及学习的兴趣。
如果你的孩子以较好的成绩步入初中,我想他一定会充满信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。
可见这对他的学习影响是十分大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。
多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断,以及将采取的一些策略。
所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。
好的开始是成功的一半,毕业考试的成败也意味新的开始的成败了;第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。
能够在将来有一个好的学习环境;那这段时间学习就是必经的一道坎;某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择,一次可能并不是自觉的抉择。
但的确是隐含着的,真实存在的社会现实。
我上面只是简单地列举了一些六年级学习的重要性,其实对不同的学生,不同的家庭,学习成绩的意义会不同。
一句话,我们每一个人,只要是与孩子有关系的人,我们都应该重视孩子的这一段学习,把他当作自己人生中的一件大事来看待。
小学六年级第一学期家长会发言稿(10篇)小学六年级第一学期家长会发言稿 1尊敬的各位家长:你们好!作为班主任,我首先代表我和所有任课老师,对各位家长的到来表示深深的感谢。
感谢你们在百忙之中来到学校,你们的到来既是对你们子女的关心更是对我们工作的大力支持。
一、介绍班级情况我们这个班现有有41位学生,其中男生18人,女生23人。
总体来说,孩子们思想活跃,活泼可爱,求知欲、上进心强。
我们六年级是一个团结、向上、温暖的大家庭。
二、表扬各项优秀学生三、六年级孩子的心理和行为特点六年级的教师可能都有相同的感受:六年级的学生不好管。
学生表现出来的是一种莫名的躁动:不听老师的说教,自由行动。
其实并不奇怪,这就是学生进入青春期的表现在这个时期,心理特点归纳起来大致有以下几个方面:1、自主意识增强,排斥老师、家长的管理。
孩子们总想通过说话、做事证明自己长大了,例如在自我意识上他们早就把自己当成了大人,他们最爱说的话就是“我能行”、“我自己的事我自己知道”、“不用你们管”。
在他们的心目中,家长、老师的权威已经慢慢的减弱,他们可以对家长的缺点错误进行批评,他们开始对家长、老师的言行提出质疑、表示反对。
同学间的交往更频繁了,许多事不让大人参与,不让大人知道,甚至是非不分的为了义气而互相隐瞒包庇。
他们之间希奇古怪的事情甚至我们都蒙在鼓里。
2、不尊重人,敌对情绪强烈。
在自我意识的强烈导向下,孩子们唯我独尊,对待周围的人与事都是比较冷漠的。
在他们的眼中,父母与师长们的付出都是理所当然。
他们比较重视自己的感受,而不去在乎别人的感受。
在家里对长辈不尊重,冲着长辈们发脾气;在学校,对师长不礼貌,主要体现在态度上。
面对师长的批评,他们最直接的反应是“我又怎么了?”马上找理由为自己辩护,你才说一句,他已经说了十句。
而不会去思考自己究竟是在哪里做错了,似乎他没有做错任何事情。
敌对情绪主要表现在:受到家长批评后,他就通过拒绝接受父母的任何安排来表现;受到老师批评后,他就通过不听课,课堂捣乱、直接抵触师长等方式来表达他的不满。
学生小学六年级家长会代表发言稿范文〔精选5篇〕学生小学六年级家长会代表发言稿范文〔精选5篇〕小学六年级家长会代表发言稿1亲爱的妈妈,亲爱的父母,亲爱的领导和老师们:大家下午好!我是6〔1〕号,欢送家长参加学校组织的家长会,对您的到来表示真诚的欢送和极大的感谢,期待您在成长的道路上给予更多的关注,感谢您的心血。
在此,我代表所有六年级的同学,真诚地表示:你们辛苦了!家里在这么优秀的学校读书我很开心,学校有老师的关心和帮助我也很开心。
我很快乐我的同学在课堂上相处得很好,我也很快乐我能在老师的指导下获得优异的成绩。
我也想对领导和老师说:谢谢!我喜欢看书,梦想成为一名作家。
我一直在为这个梦想努力,全家人都在尽全力支持这个梦想。
爸爸出去打工挣钱养家。
我妈带着我和我哥,给我们做饭,送我们上学,和我们一起做作业。
你辛苦的女儿牢记在心,我将以优异的成绩,完美的人生回报你!老师陪伴我们最多。
你教给我们知识,告诉我们做人的道理。
你的努力和教育智慧将影响我们的一生。
我会用自己的努力实现梦想。
在人生成长的关键时期,学校一直在帮助我们实现成为人才的梦想。
我们愿意参加丰富多彩的活动。
我们想享受童年的快乐。
我们既有成功也有失败。
我们不会因为成功而停顿奋斗,但失败的教训会鼓励我们负重前行。
请放心,我们会用自己的努力,让中学教育的花朵在沙河两岸绽放,在河对岸蔓延。
最后,请放心,我们定期在那里生活学习,成绩有所进步。
我相信我们会努力工作,有一个完美的将来!再次感谢爸爸妈妈,各位领导老师!我演讲完了,谢谢!小学六年级家长会代表发言稿2尊敬的老师,辛勤的各位叔叔、阿姨,亲爱的同学们:大家晚上好!今天是个特殊的日子,我站在这个____台上,代表全校的同学们发言,并不是因为我有好的学习经历,而是想借此时机给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有长进。
我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心保护和配合,假如一旦失去了这些,我们的安康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。
六年级家长会家长发言稿(优秀5篇)6年级家长会发言稿篇一各位家长:下午好!今天非常感谢你们能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这五年多的时间里,我与在座的各位家长也曾数次谋面,交流孩子的学习情况和思想状况请让我代表学校和科任老师衷心感谢你们,感谢你们一直以来对学校和班级工作的积极支持。
今天,我们聚在一起,只有一个目的,那就是为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,站得高些,看得远些,想得深些,做得实些。
随着时间的流逝,孩子们渐渐地长大了,一转眼,他们已经是六年级的学生了。
小学六年级是小学与初中的接轨点。
六年级是个非常重要的阶段。
六年级的小升初考试是孩子出生以来面临的一次严峻的考验,走好这一步,对孩子今后的学习、成长会产生不可磨灭的影响。
所以,小学六年级是小学阶段最关键的一年,学生在知识上既要全面梳理小学阶段的知识,也要为初中学习打下坚实的基础,这一年,尤其是小升初考试之前必定是非常紧张的,孩子们注定要承受更大的压力。
所以我们今天召开家长会,目的是:了解孩子最近的学习、心理情况,以便更有针对性地指导孩子顺利、健康地度过小学阶段最后几个月,能够愉快地升入高一级学校。
希望在我们的努力下学生的学习都能在原有基础上进步。
作为班主任兼语文老师,我今天安排了九个环节:首先介绍班级的基本情况,二是分析六年级学生心理特点。
三是讲讲我的两点期望,四是我的建议,五是语文学习,六是培养学生良好的学习和行为习惯,七是面临升学,八是关于考学,九是需要家长配合的地方。
一、班级的基本情况首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况:我们班共有学生66 人,其中男女生各半。
进入六年级以来,感觉班级学习气氛较浓厚,孩子学习自觉性有所增强,大多数同学能自觉的学习,形成了你追我赶的学习势头。
集体荣誉感很强,在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。
六年级家长会发言稿7篇篇一:六年级家长会发言稿篇一随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是六年级的学生了。
小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素质的高低,成绩的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。
我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。
今天,我们聚在一起,只有一个目的,为了孩子的健康成长,让我们的教师、我们的家长,携起手来,在教育孩子时,能“站得高些,看得远些,想得深些,做得实些”。
六年级是家庭教育的黄金时期,要掌握孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子逐渐步入正道。
一、我先和家长们谈谈我们的孩子在学校的表现:感谢你们的用心,大多数孩子能遵守学校的规章制度,能遵守公德,能与同学和睦相处,能积极认真地学习。
在同年级几个班级中,我们班风还是比较好的。
有好的纪律才会有好的成绩,所以班级成绩在同年级中名列前茅。
但是,也有不少学生存在问题:1、学习没有目标、懒散,到校后不知道做什么,因此便聚在一起说小话,不能尽早地进入晨读和午写状态;2、自私、不会与人相处,总以自我为中心,看到的总是别人的不足。
不懂得感恩,不知道在家里孝敬父母没有,他们不懂得老师的辛苦,不尊重老师的劳动。
3、作业应付、家庭作业效果不好,表现为书写差、没有家长签字。
4、偏科,上副科时乱。
5、心浮气躁,不能安心学习。
6、没有责任心,卫生工作不主动。
7、学生的自我管理能力差,老师说一说动一动,甚至说也不动,所以我很累,到现在仍找不到一位能协助我管理班级的学生。
8、迟到早到的现象严重,特别是中午早到,造成不安全隐患。
9、进入高年级,学生的变化更大,从知识方面、生理心理方面、思想意识方面都有变化,这也是最近管理难的重要原因。
二、家长要认识到家庭教育的重要性。
作为家长与老师都要掌握孩子一切情况,进行有效的启导才能使孩子健康成长。
六年级上学期家长会发言稿范文三篇家长会发言稿一:关于学业成绩的讨论尊敬的校长、各位老师、亲爱的家长们:大家好!我是某某同学的家长,很荣幸能够在这里与大家共同探讨我们孩子的学业成绩问题。
首先,我想强调的是学业成绩并不是衡量一个学生综合发展的唯一标准,但它确实是我们能够直观了解孩子学习情况的重要指标之一。
在过去的半年里,我认真观察了孩子的学习状态,并与他的任课老师进行了沟通。
孩子的学习成绩一直是我们家庭关注的焦点。
我想借此机会与各位家长分享一些我在帮助孩子提高学习成绩方面的经验。
首先,我们应该为孩子提供一个良好的学习环境。
这包括一个安静、整洁的学习空间,以及规律的作息时间。
当孩子有一个舒适的学习环境时,他们更容易集中注意力,提高学习效率。
其次,我们要与孩子建立良好的沟通。
作为家长,我们应该关心孩子的学习进展,与他们进行经常的交流。
了解孩子学习的困难和问题,及时给予帮助和指导。
同时,我们也要学会倾听孩子的心声,理解他们的需求和困惑。
另外,我们要鼓励孩子培养良好的学习习惯。
通过制定合理的学习计划和目标,帮助孩子分清主次,提高学习效果。
同时,我们要给孩子一定的自主学习的空间,让他们学会自我管理和自我激励。
最后,我想强调的是,学习成绩的提高需要时间和耐心。
我们作为家长要给予孩子足够的鼓励和支持,让他们在学习过程中保持积极的心态和持续的努力。
谢谢大家!让我们一起努力,为孩子的学业成绩取得更好的进步而共同努力!家长会发言稿二:关于身心健康的重要性尊敬的校长、各位老师、亲爱的家长们:大家好!我是某某同学的家长,很高兴能够在这里与大家共同探讨我们孩子的身心健康问题。
近年来,随着社会的发展和竞争的加剧,孩子们的身心健康问题日益突出。
身心健康是孩子成长发展的基石,也是他们能够面对困难和挑战的重要保障。
首先,我想强调的是,我们要重视孩子的身体健康。
良好的饮食习惯、充足的睡眠、适当的运动,都对孩子的身体健康有着重要的影响。
六年级第一学期家长会发言稿范文三篇第一篇:互助合作,共同成长亲爱的家长们,大家好!我是XX班的班主任,很荣幸能在这里与各位家长分享学生们这个学期的学习情况和成绩。
首先,我要感谢各位家长对学校和班级工作的大力支持和信任。
正是有了您们的关心和支持,我们才能更好地开展教育教学工作,使学生们得以全面发展。
这个学期,我们班的学生们在学习上取得了显著的进步。
他们在各个学科的成绩稳步提升,特别是在语文和数学方面,许多同学达到了优秀的水平。
这离不开他们的努力和勤奋,也离不开家长们的鼓励和指导。
在这里,我要向学生们表示赞扬和鼓励,同时也要向各位家长表示感谢。
当然,虽然学习成绩的提高令人欣喜,但我们也意识到还存在一些问题。
比如,有些学生在自主学习、解决问题、思考能力上还有待提高。
这就需要家长们在家庭教育中多给予他们独立思考和解决问题的机会,培养他们的创造力和解决问题的能力。
此外,我们还发现学生们在与同学相处时存在一些摩擦和矛盾。
这是正常的,但我们需要引导他们学会互相尊重、互相理解,培养他们的合作精神和团队意识。
希望家长们能在家庭教育中加强对孩子们的教育,帮助他们树立正确的价值观和人际关系观。
最后,我想强调的是,家长和学校是孩子成长的两个重要支撑。
我们需要建立良好的家校沟通渠道,共同关心孩子们的成长与发展。
希望家长们能积极参与学校和班级的各项活动,与我们一起为孩子们的未来携手努力。
谢谢大家!第二篇:激励自信,展现个性尊敬的家长们:大家好!我是XX班的班主任,很高兴能在这里与各位家长分享学生们这个学期的学习情况和成绩。
首先,我要感谢各位家长对学校和班级工作的支持和信任。
正是有了您们的关心和支持,我们才能更好地开展教育教学工作,使学生们能够全面发展。
这个学期,我们班的学生们在学习上取得了一定的进步。
他们在各个学科的成绩有所提高,特别是在英语和科学方面,许多同学表现出色。
这离不开他们的努力和勤奋,也离不开家长们的鼓励和支持。
小学六年级家长会发言稿15篇小学六年级家长会发言稿1尊敬的各位家长:大家好!首先请允许我代表新六(1)班全体老师,感谢各位对我们工作的大力支持,能从百忙中抽出时间来参与我们今天的家长会,说明大家对自身的小朋友都十分关心。
是啊,哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自身的同学有出息呢?既然家长、老师、学校都有一个一起的愿望,教育好他们,让我们携起手来,同心协力,把你们的小朋友,我们的同学教育好。
一个小朋友的生长,不是光靠学校才干够做到的,对同学的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。
但说真心话,目前我们的社会教育状况令人担忧。
有专家曾撰文说:“五加二等于零。
”什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育,但是小朋友们一到双休日,回到社会,除了学习什么都学会了虽然在平时我们有些家长也经常主动与我们联系,了解小朋友的情况。
但不论怎样,今天,在你们的小朋友即将完成小学学业的今天。
我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
一、介绍毕业考试的重要性:首先,作为家长,我们应该清醒认识这次毕业考试对你的小朋友的重要性。
第一、小朋友们辛苦了六年,没有功劳也有苦劳;多少风风雨雨,严寒酷暑。
现在到了最后收获的季节。
这一个句号是否能够划得圆满,关系着他这六年定论问题。
谁也不想自身的小朋友带着遗憾走出小学校门。
可能这并不能定论什么,但是对于小朋友们来说这重要性是显而易见的。
第二、毕业考试关系着你的小朋友将来学习的积极性,以和学习的兴趣。
假如你的小朋友以一个较好的成果步入初中,我想他一定会充溢信心,对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话说:态度决定一切。
可见这对他的学习影响是十分大的;第三、毕业考试成果是你小朋友走入初中给初中老师留下的第一印象,也可谓是展现给老师们的第二张脸。
多多少少会影响初中老师对你的小朋友的判断,以和将采取的一些战略。
所以也可以这么说,小学毕业既是一个学习阶段的结束,也是一个学习阶段的开始。
小学六年级家长会发言稿精选15篇小学六年级家长会发言稿小学六年级家长会发言稿1尊敬的各位家长:你们好。
作为班主任,我首先代表我和所有任课老师,对各位家长的到来表示深深的感谢。
感谢你们在百下载文档忙之中来到学校,你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。
一个孩子的成长,不是光靠学校就能够做到的,而如何进行有效的家校配合是非常必要的。
今天请各位来开这个家长会,我们的目的是:更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现,更好地加强学校教师与家长的联系,更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期,使孩子顺利迈进中学。
今天我主要就开学以来班级开展的一些工作和初步了解学生的一些情况向各位家长作一汇报。
一、六年级学生心理特点六年级的教师可能都有相同的感受:六年级的学生不好管。
学生表现出来的是一种莫名的躁动:不听老师的说教,自由行动。
其实并不奇怪,这就是学生进入青春期的表现在这个时期,心理特点归纳起来大致有以下几个方面:1、学生的自主意识逐渐强烈,喜欢用批判的眼光看待其他事物,有时甚至还对师长的正当干涉感到反抗抵制。
情绪不很稳定。
但由于意志力还不够坚强,分析问题的能力尚在发展之中,所以一旦遇到困难和挫折又容易灰心、颓丧。
造成这种情况的最主原因,是青春期的生理发育与性的成熟。
2、对异性的关注。
希望异性关注自己并受到异性喜爱,喜欢和异性在一起。
我们常常会见到这样一些现象:有女孩子在场,男孩变得格外兴奋,以"男子汉"的姿态博取女孩子的喜爱;与男孩子交往,女孩子更爱打扮,眉目传情,故作姿态,以引起男孩子的注目。
在异性方面表现自己,互相取悦、吸引,是健康的性心理。
3、个体心理的发展。
青春期中,人的记忆力增强,注意力容易集中、敏锐,特别是由于抽象思维逻辑思维能力的大大加强了,不但兴趣、爱好变得更加广泛、稳定,而且渐渐形成了看待事物的标准,使自我意识、自我评价和自我教育的能力也得到了充分发展,初步形成了个人的性格以及人生和世界的基本看法。
六年级第一学期家长会发言稿范文五篇教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点,学校重视家庭教育,召开家长会让家庭教育与学校教育结合起来。
以下是小编为大家整理的六年级第一学期家长会发言稿,接下来跟着小编一起来看看吧!六年级第一学期家长会发言稿(一)尊敬的学生家长:你们好!首先感谢大家对学校工作的支持,能从百忙之中抽出时间来到这里。
感谢大家对学校工作的真诚理解和大力支持。
一转眼,孩子们已成了小学毕业班学生,这是小学学习生活中最后一个阶段,也是人生中一个非常重要的转折点,从某种意义上讲就是终生学习的一个中转站,对学生的将来发展具有相当重要的意义。
俗话说的好:望子成龙,望女成凤,相信我们在座的家长也是一样;而作为我们——孩子的老师更希望自己的学生有出息。
但一个孩子的成长,不是光靠学校教育能够做到的。
今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况,以便老师能及时调整工作,提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人及成材。
但只有口头上的关心是远远不够的,还得有你们的大力支持和密切配合,需要你们对孩子的耐心和信心。
我也相信在座的各位有远见的家长一定会那样做的。
总之,我们的目标是一致的,那就是:一切为了孩子,为了孩子的一切!我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成有意义的家长会。
对于毕业班的学科教学,学校领导非常重视,对具体的工作有了很多的安排和要求,对毕业班的管理和对老师、学生要求也提高了,除了上好数量有限的语文、数学等功课外,也在抓紧早晨、中午以及放学后的一些时间进行特别辅导。
由于时间有限,精力有限,因此我们的工作不可能十分完美,总会存在着这样或那样的遗憾,如有对你们的孩子辅导不够或因辅导而延迟了放学时间,还得请你们家长理解和支持。
以下我将三做三方面的阐述。
一、班级介绍本班共有学生xx人,其中女生xx人,男生xx人。
从各方面情况来看,总体是不错的,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。
六年级第一学期家长会发言稿
一、学生情况分析
各位家长、同学们、你们好!
本班共有24名学生,其中男生12名,女生12名。
在我们这个大家庭里,同学性格活泼,敢作敢为,特别是男同学,他们热爱劳动,热心帮助同学,乐于为自己的父母做一些力所能及的家务活。
女同学也不示弱,她们爱好写作,擅长绘画,热爱班级,尊敬老师,善待他人,我们大家互相学习、互相帮助、互相关心,共同进步。
同学非常聪明、活泼、热情、大方,有较强的求知欲和表现欲。
上课时,大家认真听讲,争先恐后地发言,个个都是“聪明星”;下课时,我们一起做一些有益于身心健康的游戏,大家和谐相处,其乐融融;当同学遇到困难时,我们个个都能伸出热情的双手,帮助同学树立战胜困难的勇气;当同学取得成绩时,我们会送去热烈的掌声和衷心地祝福。
我们爱我们这个家,在这个大家庭里,我们学习感恩,学习知识,学习生活,尽情享受着成长的快乐。
我们牢记:我自信,我能行!
总的来说,刚才提到的都是学习常规,我认为该规范的时候要规范,而且要严格要求、要坚持。
大家知道:“好习惯终身收益,贵在培养。
”而习惯的养成不是一天两天形成的。
二、习惯养成
下面我主要从三个方面具体的来谈谈数学学习习惯的培养:一是基本学习习惯的培养,二是创造性学习习惯的培养,三是合作性学习习惯的培养。
(一)、学习习惯的培养
这一层面,主要包括以下内容:
1、课前预习的习惯
有效的学习,能提高学习新知识的目的性和针对性,可以提高学习的质量。
语文学科的学习,要十分重视孩子课前预习习惯的培养。
在实际操作中,当孩子作业完成以后,有时间就可以让孩子自己去看书、去发现问题,让孩子课前就对新知识有所了解,同时可以激发孩子上课时的学习兴趣。
2、认真听讲的习惯
这里的听讲,应该包括两方面的意思:一是说课堂上要会听,精力要集中,不做与学习无关的动作,要认真倾听老师的点拨、指导,要抓住新知识的生长点,新旧知识的联系,还要认真地听其他同学的发言,对他人的观点、回答能做出合理的评价和必要的补充。
二是敢讲。
当问题出现时,孩子首先是要深思熟虑,然后就要敢于发言。
只有当孩子学会了听讲、学会了上课,他们才会学得轻松,才会事半而功倍。
3、认真完成作业的习惯
完成作业,是孩子最基本、最经常的学习实践活动。
我经常要求孩子养成:(1)规范书写,保持书写整洁的习惯。
作业规范、整洁、美观、大方,给人赏心悦目的感觉。
(2)要独立思考、独立完成作业,不要跟别人对算式和结果,更不要抄袭别人的作业。
(3)认真审题、仔细答题习惯。
习惯的养成是长期的、连续的。
在校的作业老师会给予督促,在家的作业就需要家长的配合。
在家里,家长如何帮助孩子养成良好的学习(作业)习惯?
首先是抓紧时间不拖欠
(1)迅速开始
时常有家长反映,有些孩子在坐下开始做作业时,常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征:或东找西找学习用品;或东翻翻语文,西翻翻数学;或一会儿喝点水,一会儿吃点东西,一会儿瞄瞄电视,一会儿听听大人们闲聊,一会儿又插话……时间就在不知不觉中过去了。
那么怎样才能做到迅速开始做作业呢?我认为第一:
首先,给孩子一个固定的学习的地方,一坐下来,就可以做作业了。
而其他事情,如看闲书、喝茶、聊天、吃点心什么的都必须到别的地方去。
长此以往,就给自己一个定势,一坐到熟悉的书桌前,就能集中精力投入学习。
其次,必须在规定的时间内做作业,时间一到,马上就坐到书桌前去。
渐渐地,大脑就会形成条件反射,一到时间,和学习有关的思维都被调动起来,做作业的效率也就提高了。
再其次,专门用来学习的地方,学习用品要备齐。
学习用品要井然有序地摆放在固定的地方,这样就可以节省许多找东西的时间和精力。
(2)集中注意力
孩子神经系统发育还不完善,因而其注意的稳定性、持久性和集中性较差。
如果环境中存在各种干扰性因素,小孩子就易分心,而不肯做作业或不能及时做。
总的来说,刚才提到的都是学习常规,我认为该规范的时候要规范,而且要严格要求、要坚持。
大家知道:“好习惯终身收益,贵在培养。
”而习惯的养成不是一天两天形成的。
(二)、创造性学习习惯的培养
创造性学习习惯的培养是当今社会非常关注的话题。
从某种意义上讲,养成创造性学习的习惯,比获得了多少知识更重要。
这需要从以下几方面做起:
1、培养孩子善于质疑的习惯。
2、培养孩子手脑结合,注重实践的习惯。
3、学会反思。
当发现问题的时候,不是让孩子改过来就行了,还要让他说出,错在哪里,今后怎样注意等,让孩子养成一个善于反思的好习惯。
(三)、合作性学习习惯的培养。
现代教育非常注重合作能力的培养,作为你们的孩子,我的学生进行合作性学习习惯的培养是十分必要的。
通过合作学习,可以达到同伴互助,共同分享交流成果,互相补充,互相促进,达成共识,共同进步,共同发展的目的。
为此,我建议家长多鼓励孩子与同伴合作做学具、测量物体长度、解决现实问题等。
如果是独生孩子,敬请父母扮演同伴与孩子合作。
这样孩子的合作意识一定会增强。
为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。
为了我们美好的理想,我们必须一起努力,实现这个理想。
让我们都从一点一滴做起,希望在我们的共同努力下,能给您的孩子一双会用数学视角观察世界的眼睛,一个会从数学角度思考问题的头脑。
各位家长,一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子,是我们教师最大的心愿.但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所谈的一些建议,也仅供参考而已.
三、具体做法:
我教学二十多年来,觉得孩子在学习方面应该有自己独特的学习方法,多积累和总结,多思考和请教,不放过一个问题。
要深知学习习惯和学习方法的重要。
所以我在教育我的学生的时候,有很多时候我都把我上学时的亲身经历和感受告诉学生,更把我的好的经验传授给他们,我希冀对他们能有一点点帮助。
我一贯的教育理念是学习要扎实,深入;不要浮在表面,满足于一点点的收获。
不要爱慕虚荣,因为学习来不得半点虚假。
我时刻注意从人品、人生观、价值观、学习习惯等各个方面对孩子进行潜移默化的影响。
目的只有一个:养成好的学习习惯,为将来的学习和生活打好基矗我觉得,学生的学习兴趣是很关键的,我努力用我的知识和人格感染着学生,“亲其师,信其道”嘛。
不知学生的感觉怎样,我是努力这样做的。
四、互相配合:
有几点问题,还想和大家打成共识,促进家校联合,共同把孩子培养好。
1、对习惯不太好的孩子,家长要积极跟上,密切关注孩子的家庭作业完成情况,每天拿出5分钟和孩子交流一天的学习情况,
2、密切关注孩子单元考试情况,每次考完之后,少责骂,多鼓励。
试卷都要求家长签字的。
这个签字也是要注意孩子错题的原因,帮他分析出
来。
如果责骂得多,鼓励的少,会让孩子养成厌倦学习,或者是撒谎的坏习惯。
3、我有时候太忙,没有很多时间和家长反馈孩子情况,希望家长和老师多沟通,来的学校,关心孩子成长我们可以通过这些途径把我们的孩子培养好,让他们健康快乐的学习成长。
“严在当严处爱在细微处”“理解万岁”
以上是我的发自肺腑的话语,只要您觉得孩子比原来有所进步,这就是我工作的动力,如果还有我没有做好的方面,也请您别客气,直言不讳的给我指出来,所做的一切我们都是为了孩子。
不当之处,请您们批评指正。
祝各位家长:工作顺利心情愉快
祝孩子们:学习进步健康快乐。