中学关于迎接市义务教育经费保障机制改革督查的自查报告示范文本

义务教育经费保障机制的自查报告自查报告目的：义务教育经费保障机制是确保每个孩子都能平等接受义务教育的重要机制。

为了落实教育部关于自查自纠工作的要求，提高义务教育经费保障机制的有效性和透明度，特撰写此自查报告。

一、义务教育经费保障机制的政策法规执行情况1.教育经费保障政策的制定：我们认真贯彻中央和地方政府的相关政策，制定了符合当地实际情况的教育经费保障政策，并予以实施。

2.经费保障项目的设计：我们充分考虑到学生人数、学校区域差异、教育资源分配情况等因素，合理设计经费保障项目，确保每个学生能够获得公平的教育资源。

3.拨款情况：我们按照教育经费保障政策的要求，及时向各学校拨款，确保学校能够正常运转，学生能够享受到免费教育。

二、义务教育经费保障机制的资金使用情况1.资金使用透明度：我们建立了完善的资金使用管理制度，确保资金使用的透明度和规范性。

各学校应报告经费使用情况，我们对其进行监督和审计，确保资金使用合法、公正、透明。

2.资金使用效益：我们重视资金使用效益的提升和质量的改善。

通过监督和评估，确保每一笔资金都用在刀刃上，以提高学生的学习条件和教学质量。

三、义务教育经费保障机制的效果评估1.学生入学率：我们通过对数据的统计和分析，了解到学生入学率的提高情况，发现存在的问题，并及时采取措施解决。

2.教育资源分配情况：我们对各学校的师资、教学设施等资源进行综合评估，确保资源的合理配置，提高教育公平性。

3.教育质量提升：我们对学校的教学质量进行评估，通过教师培训、课程等措施，提高教育质量，确保每个学生都能受益于优质教育。

四、义务教育经费保障机制的问题和改进措施1.政策执行不到位：我们发现在一些地方，对教育经费保障政策的执行还存在一些问题。

我们将加强对政策执行的监督和检查，及时解决执行中存在的问题。

2.资金管理不规范：在资金使用方面，我们发现一些学校存在资金管理不规范的问题。

我们将加强资金管理的培训和监督，提高学校资金使用的规范性。

大阳中学关于开展义务教育经费管理专项检查的自查报告我校自接县教育体育局张教发【2011】82号文件后，学校领导组织校委会及后勤等相关人员，认真学习“张家川县教育体育局关于开展全县农村义务教育经费管理专项检查的通知”内容，领会其文件精神。

会上经校委会研究决定，成立“大阳中学义务教育经费管理专项检查领导小组，”由校长任组长（领导小组名单附后）。

现就我校自查情况汇报如下：一、家庭经济困难的寄宿生生活补助发放情况：每学期困难寄宿生生活补助费，先由班主任组织学生进行评议，推荐，学校审查，公示后，再确定补助对象。

然后让公示学生拿上困难寄宿生生活补助发放表，由村委会盖章，审查并让学生如实填报申请表，再由学校确定，上级拨付后如实发放。

发放时先通知家长，再由学校寄宿生管理人员，学校出纳、报账员等配合发放。

家长领款、盖章，学生签名。

每学期都是足额发放，没有扣除学生一分钱。

并每学期都是发放现金，没有挪用、挤占、截留等现象。

2008-2011年困难寄宿生补助发放统计表年度/学期寄宿生人数标准（元）金额（元）备注春季106 375 397502008年秋季116 375 435002009年春季137 375 51375秋季238 375 89250 2010年春季249 375 93375秋季282 375 1057502011年补发2010年增加282 250 70500 春季282 500 141000二、免费教科书的发放情况每学期免费课本都做到了“课前到书，人手一册，免费使用”，没有无课本学生。

每学期放假时，班主任将循环使用的教科书收回，并保管，开学时做到了人手一套。

大阳中学2008-2011年免费课本发放统计表年度/学期实用学生免费课本数（册）备注2008年春季1030 1030秋季1140 11402009年春季1140 1140秋季1235 12352010年春季1235 1235秋季1110 11102011年春季1110 1110秋季1060 1060三、学校公用经费管理、支出以及使用情况自2005年以后，公用经费的拨款由财政局，会计核算中心代管公用经费。

报告编号：LX-FS-A50543中学关于迎接市义务教育经费保障机制改革督查的自查报告标准范本The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑中学关于迎接市义务教育经费保障机制改革督查的自查报告标准范本使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。

资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

市督查组：本学期，在《国务院关于深化农村义务教育经费保障机制改革的通知》和《xx省人民政府关于深化义务教育经费保障机制改革的实施意见》精神的大力指引下，在市、县财政和教育部门的直接领导和管理下，我校紧抓改革机遇，认真把握义务教育经费机制改革的精神实质，进一步深化学校教育经费改革，全面规范地做好教育经费的收支管理，取得了良好的效果。

现将有关情况进行自查，汇报如下：一、切实加强经费预算，严格规范收支管理1、按上级标准做好学校经费预算根据经费机制改革精神，学校义务教育经费主要有两部分组成。

一是生均经费，标准是小学37.25元/生/学期，初中47.25元/生/学期；二是免学杂费补助经费，标准是农村小学85元/生/学期，初中105元/生/学期。

本学期，我校实有人数为六年级887人，初二初三共计1564人，学校经费预算共计为346554.75元。

义务教育经费使用情况自查报告一、引言义务教育是我国的基础教育阶段，对于培养优秀人才、实现教育公平具有重要意义。

为了保障义务教育的顺利进行，我校认真管理财务，做到合理使用经费，特编写本报告，自查我校义务教育经费使用情况并提出改进意见。

二、基本情况我校共有XX名义务教育阶段学生，其中小学生XX名，初中生XX名。

根据教育部门的要求，我校每年获得的义务教育资金为XXX万元。

三、经费使用情况1.师资费用：根据招生情况和班级数量，我校招聘了足够数量的合格教师，并支付了相应的工资。

在这方面，我们严格遵守了相关规定，没有超支。

2.学校设施维护：义务教育经费中的一部分用于维护学校设施、购置教学器材和维修校舍等。

经费使用情况如下：-维修校舍：XX万元-购置教学器材：XX万元-维护学校设施：XX万元在这方面，我们切实加强了资金的使用管理，确保经费得到合理利用。

3.教学资源配备：义务教育经费的一部分用于购买教材、图书馆图书、实验器材等教学资源。

经费使用情况如下：-购买教材：XX万元-购买图书馆图书：XX万元-购买实验器材：XX万元我们对这部分经费的使用进行了严格审核，确保购买的教学资源质量良好、价格合理。

四、存在问题尽管我们努力做到合理使用经费，但仍然存在以下问题：1.缺乏资金管理制度：学校在义务教育经费使用方面缺乏一套完善的资金管理制度，导致经费使用过程中的监管不够到位。

2.维修校舍资金不足：由于长期使用和维护不及时，学校部分校舍状况不佳，维修资金不足，需要进一步加大维修力度。

3.教学器材更新不及时：随着科学技术的发展，部分教学器材已经过时，需要更新。

然而，由于经费限制，学校无法及时购买新的教学器材。

五、改进措施1.建立完善的资金管理制度：学校将建立一套完善的义务教育经费使用管理制度，并定期对其进行调整和完善，以确保资金使用的透明、规范和合理。

2.加大维修校舍力度：学校将增加维修校舍的资金投入，确保学校校舍的良好使用环境。

义务教育经费使用情况自查报告3篇篇一我校在经费使用方面从来都是遵循上级财务部门的相关制度，把钱用在刀口上。

每学期年均有财务报帐员严格把关，实行与校委会相互配合、监督对经费使用按规定进行公示，严格执行“收支两条线”的管理，坚决杜绝私设“小金库”的现象发生。

具体的自查情况如下：一、20xx年度：这个学年为了我校的“两基”攻关，学校置铁门、教室防盗门窗、办公室写字台等费用，实际支出5000元，其余经费使用则用于办公日常用费。

每月每个代课教师补助250元，上级拨款200元，学校实发每月每个代课教师450元，本年度我校有代课教师四名，每学期代课教师补助支出4500元。

本年度我校出现5000元的财政赤字,是用于“两基”的债务。

二、20xx年度本学年度我校经费支出主要用于学校办公费用,常规量化开支。

但是由于学校实验课酒精烧伤学生、在医院和护养等方面学校花去了大量的人力和财力.给学校工作的开展带来了一定程度的难言之隐.四、20xx年度本年度我的经费使用主要有三方面:一是用于学校办公用费,护校开支。

二是购置广播器材,电脑耗材。

三是学校护校开支及维修费用。

本年度我校无财政赤字,收支基本持平。

五、四年来凡涉及“爱德支助”和“两免一补”的学生款项,我校做到领一次补助必须登记造册,我领款时由家长签字,不会写字的要压手印,真正做到没一分钱均落到困难对象实处，无截留,无挪用现象。

六、学校在经费使用方面存在的问题1、将学校经费用于日常的常规工作奖惩，用以刺激学校教师的参教积极性的现象，违背了学校生均杂费只用于改善学生学习条件和学校的各项建设的根本宗旨。

2、除上级补助的代课教师工资外，学校有从办公经费内抽出一部分经费作为代课教师额外补助的现象，违规使用了学校的生均杂费。

3、在日常办范围内有拿学校办公经费作为学校校长、教导主任电话费开支的现象，并直到现在都还在延续这种做法。

4、因学校没有围墙，在护校费的开支方面存在有开支过高的现象。

2024年义务教育经费保障机制绩效考评自查报告一、项目背景与目标近年来，我国义务教育改革取得了显著的成就，教育经费保障机制逐渐完善。

然而，在经费使用的实际执行过程中，仍然存在不少问题和挑战，如财政投入不平衡、资金使用流程不规范等。

为了进一步加强对教育经费使用情况的监督和评估，提升经费使用效益，本报告旨在对2023年义务教育经费保障机制的绩效进行考评和自查。

二、绩效考核指标及自查内容1. 资金投入情况自查内容：- 2023年各地区义务教育经费支出达到了年度预算情况。

- 各地区义务教育经费资金投入的公平性及差异。

- 结合各项教育指标评估，分析资金投入是否与教育改革需求相匹配。

2. 资金使用情况自查内容：- 各项教育经费的使用是否符合相关政策规定。

- 资金使用流程是否规范，是否存在滥用、浪费等情况。

3. 教育质量提升情况自查内容：- 各地区义务教育学校办学条件的改善情况。

- 教师队伍建设的投入和改进情况。

- 学生综合素质的提升情况。

4. 教育公平问题自查内容：- 各地区义务教育经费投入是否能够解决贫困地区学生上学困难问题。

- 义务教育阶段教育机会均等化情况。

- 是否有特定群体受到教育歧视的情况。

三、自查过程和结果分析1. 自查过程本次自查的过程主要包括以下几个步骤：- 收集和整理2023年各地区教育经费投入、使用和绩效相关数据。

- 对比各地区的数据，发现差异和问题。

- 制定整改措施，并与相关部门进行沟通和交流。

- 撰写绩效考评自查报告。

2. 自查结果分析- 资金投入情况方面，大部分地区能够达到年度预算要求，但仍有部分地区存在投入不足和投入不均衡的问题。

- 资金使用情况方面，绝大多数地区能够按规定使用，但个别地区仍有资金滥用、浪费的情况。

- 教育质量提升方面，学校办学条件有所改善，教师队伍建设也有进展，但学生综合素质提升仍面临一定挑战。

- 教育公平问题方面，贫困地区学生上学困难问题得到一定程度解决，但仍存在教育机会不均等和部分特定群体受教育歧视的问题。

义务教育经费专项检查自查报告义务教育经费专项检查自查报告1. 检查目的本次检查旨在确保义务教育经费的使用符合相关政策和规定，有效保障学生的基本教育权益。

通过自查，发现问题，并及时采取措施解决，提高经费使用的透明度和效益。

2. 自查内容2.1 学校经费使用情况检查学校是否按照财务制度和相关政策规定，正确使用义务教育经费，包括经费支付、收入使用等方面。

2.2 资产管理检查学校的资产管理情况，主要包括学校固定资产清单是否真实、完整、准确，资产的使用是否合理、规范，资产保管是否到位等方面。

2.3 学生资助情况检查学校的学生资助工作，包括各类资助项目的发放是否准确、及时，资助记录是否完整、可查等方面。

2.4 教学设施和教育资源检查学校的教学设施是否齐全、安全，教育资源是否合理配置，能否满足学生的学习需求。

2.5 教育教学质量检查学校的教学质量情况，包括教师教育教学水平、学生学业成绩等方面。

3. 自查方法3.1 查阅相关档案和文件查阅学校的财务账簿、经费使用记录、学生资助申请和发放记录、教学设施使用登记册等相关档案和文件。

3.2 实地检查实际走访学校，查看教学设施、学生宿舍、食堂、图书馆等场所，了解其使用情况和是否存在问题。

3.3 询问相关责任人和教职工向学校财务负责人、学生处负责人、教师代表等相关责任人和教职工了解学校经费使用情况和学生资助政策的执行情况。

4. 自查结果和问题整改措施根据自查的结果，对存在的问题制定整改措施，并设定整改期限，确保问题得到及时解决。

整改措施应包括责任人的明确、解决方案的具体步骤、整改期限和整改效果的评估。

5. 报告编制和上报编制自查报告，详细记录检查过程、结果和存在的问题，并提出整改建议。

报告应由学校负责人审核并签字，并上报相关部门或教育主管部门。

以上是义务教育经费专项检查自查报告的基本内容，具体可以根据实际情况进行调整和补充。

学校义务教育经费管理和使用情况自查报告三篇篇一：学校义务教育经费管理和使用情况自查报告根据XX市教育局有关文件精神，为确保义务教育经费的合理使用,规范教育经费的科学管理，提高教育经费的使用效益，保障日常公用经费的投入，确保学校正常运转，努力改善办学条件。

现对我校20XX年教育经费的投入、使用情况进行自查，具体情况如下：一、自查范围20XX年的义务教育经费管理和使用情况。

二、教育经费的管理我校属事业单位，教育经费的管理和使用必须严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度，坚持勤俭办教育的方针，如实反映财务状况，依法组织收入，努力节约支出，建立健全财务制度，学校对教育经费的使用进行财务控制和监督。

1、经费使用无存在挪用、移用、挤占和截留的情况。

2、公用经费使用规范，无挤占开支招待费、旅游疗（休）养和发放教职工福利等。

3、学校学籍登记规范，学校学籍信息真实、正确、完整，真正实现了一生一学籍，无多学籍，漏报学籍现象。

三、教育经费的使用情况3月10日，拨付经费200元，用于福利发放。

8月3日，拨付经费800元，支付津贴480元，交通费120元，招待费200元。

8月3日，拨付杂费5900元，其中支付办公费1923元，津贴900元，招待费400元，交通费277元，人员工资2400元。

8月3日，拨付转移支付教育经费4560元，其中支付办公费3320元，电费442.94元，招待费300元，交通费497.06元。

12月27日，拨付经费1250元，支付办公费1250元。

12月27日，拨付教育经费8300元，其中支付办公费3343元，取暖费2250元，电费268元，津贴1580元，交通费309元，招待费550元。

12月31日，拨付经费200元，支付招待费200元。

四、教育收费情况学校教育收费，一切按照上级教育部门的规定执行，无存在乱收费行为:1、本年度没有为学生办理代办服务费，只收取作业本费，一切收费规范。

2、教育教学中从无强制组织学生参加各类培训机构举办的兴趣班等学习，学校也无存在从中获利用于日常开支和教职工发放福利的行为。

义务教育经费保障机制改革自查报告一、背景分析近年来，随着我国教育事业的快速发展，义务教育经费保障机制也在不断完善和。

然而，由于地区分配不均、财政支出不足、财政管理体制不完善等问题，导致义务教育经费保障机制存在一些不足之处，需要进一步自查和改进。

本报告将对义务教育经费保障机制进行评估和自查，并提出改进措施和建议。

二、问题分析1.地区分配不均：当前，我国义务教育经费在各地区之间存在较大的差距，造成有些地区的教育资源短缺，甚至影响了学生的就学权益。

2.财政支出不足：尽管国家对义务教育给予了较高的重视，但由于财政压力过大，教育经费支出仍然不足，导致学校设施和师资力量薄弱。

3.财政管理体制不完善：当前的财政管理体制存在其中一种程度上的僵化和刚性，无法灵活调配经费，从而难以满足义务教育的需要，使得经费使用效果不佳。

三、自查与改进1.加大对财政支出的投入：政府应该在确保经济可持续增长的前提下，加大对义务教育的财政支出，提高教育资源的配置水平，提供更好的学校设施和优质的教育服务。

2.优化财政管理体制：建立完善的财政管理体制，提高预算编制和执行的透明度和科学性，加大对财政经费的监管力度，确保教育经费的专款专用，减少浪费和滥用现象。

3.加强地区之间的财政协调：通过加强地区之间的财政协调机制，实现教育资源的均衡配置，提高教育公平性。

同时，增加对经济欠发达地区的扶持力度，改善其教育基础设施和师资力量。

4.提高义务教育的财政保障水平：鼓励社会力量的参与，吸引社会捐赠和资助，扩大义务教育的财政保障范围，提供更好的教育资源和服务，推动义务教育的可持续发展。

5.加强财政与教育部门的协同合作：加强财政与教育部门之间的沟通和协作，建立信息共享和资源整合机制，提高教育经费的使用效果，确保经费的科学配置。

四、改进措施与建议1.建立统一的义务教育经费保障机制，确保财政支出到位。

2.加大对贫困地区的扶贫力度，提高其义务教育经费的保障水平。