政体服务于一定的__国__体_。适当的政体能够_巩__固__国__
_体__,不适当的政体会_危__害__国__体__。 二者关系 (2)例:
古代:__奴__隶_制___国家、_封__建__制_国家——专制政体 现代:_资__本__主__义__国家、_社__会__主_义__国家——民主政体
1.想一想: (1)国家的构成要素有哪些? 提示:国家的构成要素包括人口、领土、政权和主权。 (2)国家的历史类型有哪些? 提示:根据国家性质划分,国家的历史类型有奴隶制国家、封建 制国家、资本主义国家和社会主义国家。
一、国家与国家性质 1.国家 (1)产生:国家是一种历史现象,是_阶__级__矛__盾__不可调和的产物和 表现。 (2)本质属性:国家是_阶__级__统__治__的工具,_阶__级__性__是国家的本质 属性。 (3)构成要素:人口、领土、政权和_主__权__。
2.国家性质 (1)含义:国家的性质,就是国家的_阶__级__本__质__。它表明_国__家__政__权__ 掌握在什么阶级手中,什么阶级是统治阶级,什么阶级是被统治 阶级。 (2)决定因素:_统__治__阶__级__的性质决定着国家的性质。 (3)分类:国家的历史类型是根据_国__家__性__质__划分的。它分为 _奴__隶__制__国家、封建制国家、资本主义国家和_社__会__主__义__国家。
1.能够从国家的产生、国家的本质、国家的基本构成要素三个角度认识 国家的概念。 2.懂得民主与专政的关系,明确社会主义国家是新型民主与新型专政的统 一。(重点)(难点) 3.透过纷繁复杂的国家和国际组织的政治现象,认识和分析事物的本质。 4.通过对国体与政体关系的学习,认识我国是人民当家作主的社会主义国 家,是新型民主和新型专政的统一,坚持人民民主专政是正义的事。