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大学生智能手机依赖的结构及量表编制作者：王睿迪来源：《心理技术与应用》2016年第04期摘要通过查阅文献，访谈，半结构式问卷调查，分析大学生智能手机依赖的结构，编制符合当前形势的大学生智能手机依赖量表，并对其进行信效度检验。
随机选取323名在校大学生作为第一组样本进行预测，对结果进行项目分析、探索性因素分析，形成正式问卷；随机选取311名在校大学生作为第二组样本，进行正式施测，结果用于验证性因素分析。
形成的大学生智能手机依赖量表共43个项目，4个维度，可以解释因素变量的62698%。
量表分为戒断性，突显性，兴奋性满足感，手机消费4个维度，具有较好的信度和效度，可以作为研究当前大学生手机依赖的有效测量工具。
关键词智能手机；手机依赖；大学生；量表编制分类号B841.7DOI： 10.16842/ki.issn2095-5588.2016.04.0081引言中国互联网协会发布《2015中国互联网产业综述与2016发展趋势报告》显示，2015年11月，中国手机上网用户数已超过905亿，月户均移动互联网接入流量突破3665兆。
这意味着，中国的手机用户再次创下新高。
同时，手机使用过程中也产生了一系列依赖问题，特别在大学生中。
Thomée， Hrenstam 和Hagberg（2011）的研究显示，年轻人过度使用手机造成了压力增加、睡眠障碍等问题。
Moisio和Risto（2003）的研究发现青年人使用手机进行网上购物等也成为普遍行为。
因此，众多的大学生在移动互联网普及过程中出现了各种依赖现象，手机依赖已经对大学生的生理和心理造成了严重危害（贺金波，陈昌润，鲍远纯，雷玉菊，2012）。
目前，国内对手机成瘾概念的界定和测量还没有公认的标准。
师建国（2009）认为手机依赖症（mobile phone addiction）又称手机综合征、手机焦虑症、手机成瘾，是指个体因为使用手机行为失控，导致生理、心理和社会功能明显受损的一种痴迷状态。
大学生智能手机依赖的结构及量表编制作者：王睿迪来源：《心理技术与应用》2016年第04期摘要通过查阅文献，访谈，半结构式问卷调查，分析大学生智能手机依赖的结构，编制符合当前形势的大学生智能手机依赖量表，并对其进行信效度检验。
随机选取323名在校大学生作为第一组样本进行预测，对结果进行项目分析、探索性因素分析，形成正式问卷；随机选取311名在校大学生作为第二组样本，进行正式施测，结果用于验证性因素分析。
形成的大学生智能手机依赖量表共43个项目，4个维度，可以解释因素变量的62698%。
量表分为戒断性，突显性，兴奋性满足感，手机消费4个维度，具有较好的信度和效度，可以作为研究当前大学生手机依赖的有效测量工具。
关键词智能手机；手机依赖；大学生；量表编制分类号B841.7DOI： 10.16842/ki.issn2095-5588.2016.04.0081引言中国互联网协会发布《2015中国互联网产业综述与2016发展趋势报告》显示，2015年11月，中国手机上网用户数已超过905亿，月户均移动互联网接入流量突破3665兆。
这意味着，中国的手机用户再次创下新高。
同时，手机使用过程中也产生了一系列依赖问题，特别在大学生中。
Thomée， Hrenstam 和Hagberg（2011）的研究显示，年轻人过度使用手机造成了压力增加、睡眠障碍等问题。
Moisio和Risto（2003）的研究发现青年人使用手机进行网上购物等也成为普遍行为。
因此，众多的大学生在移动互联网普及过程中出现了各种依赖现象，手机依赖已经对大学生的生理和心理造成了严重危害（贺金波，陈昌润，鲍远纯，雷玉菊，2012）。
目前，国内对手机成瘾概念的界定和测量还没有公认的标准。
师建国（2009）认为手机依赖症（mobile phone addiction）又称手机综合征、手机焦虑症、手机成瘾，是指个体因为使用手机行为失控，导致生理、心理和社会功能明显受损的一种痴迷状态。
大家好，我们是安徽大学08级哲学系应用心理学专业的学生，这次编写的“大学生网络依赖倾向”调查表，就当代大学生的网络依赖倾向进行调查，希望大家根据自身实际情况，认真填写，(将您的选项用其他颜色标注即可)您所有信息都将是保密的，非常感谢您的配合。
年龄:____20_____性别:_____男____专业:__工商管理_______1、一段时间不上网，我会心神不宁。
1完全不符合2有些不符合3不确定4比较符合5完全符合2、不上网时我会经常幻想和上网有关的事。
1完全不符合2有些不符合3不确定4比较符合5完全符合3、突然发现电脑连不上网，我会不停地尝试。
1完全不符合2有些不符合3不确定4比较符合5完全符合4、遇到难题，第一时间想的是找个搜索引擎搜一下。
1完全不符合2有些不符合3不确定4比较符合5完全符合5、在上课或其他时间时，我会想着自己的菜还没收或者惦记偷别人的菜。
1完全不符合2有些不符合3不确定4比较符合5完全符合6、常觉得只有在打键盘时才会文思泉涌。
1完全不符合2有些不符合3不确定4比较符合5完全符合7、一打开电脑就会登QQ等联络工具。
1完全不符合2有些不符合3不确定4比较符合5完全符合8、想买东西时会先去对淘宝、卓越等购物网站上看一下。
1完全不符合2有些不符合3不确定4比较符合5完全符合9、上网时间和以前相同，但我已经感觉不到满足。
1完全不符合2有些不符合3不确定4比较符合5完全符合10、在论坛主要以灌水为主。
1完全不符合2有些不符合3不确定4比较符合5完全符合11、上网的时间比规定的时间要长？1完全不符合2有些不符合3不确定4比较符合5完全符合12、不知道熬夜上网有什么意义，但是自己又忍不住通宵上网。
1完全不符合2有些不符合3不确定4比较符合5完全符合13、感觉因上网时间太长而没有足够的时间学习。
1完全不符合2有些不符合3不确定4比较符合5完全符合14、我会因为上网而忽略自己本来要做的事情。
1完全不符合2有些不符合3不确定4比较符合5完全符合15、我会因上网而减少自己的睡眠时间。
Vol.28No.1Jan.2012赤峰学院学报（自然科学版）Journal of Chifeng University （Natural Science Edition ）1引言手机作为现代社会一种方便快捷、功能强大的通讯工具，得到了迅速的普及.大学生作为最具有代表意义和社会影响力的群体，也是使用率最高的群体[1]，2009年颜美艳的手机使用调查发现，大学生手机持有率在98.95%[2].然而广大青少年对手机的依赖及其危害，越来越被家长、教师以及如《东方时空》等众多媒体的关注.在日本政府发表的调查报告中指出，不少青少年指出除了生命，最重要的是手机[3].中南大学课题小组对5150名大学生进行了手机依赖抽样调查，手机严重依赖（极度依赖手机的通讯和娱乐功能不能自拔，把手机视为第二生命）的比例达47.5%[4]，如果手机不在身边会感到焦躁不安，心情不佳的状态，影响学习时的注意力.以上种种，某种程度上符合了近来行为学家提出的“行为成瘾”的概念[5].所谓“行为成瘾”，是指一部分人身上存在着过度沉湎于某种事物或活动的现象，这些成瘾行为可能并不涉及任何具体直接生物效应的物质，而是指一种异乎寻常的行为方式，由于反复从事这些活动，导致个体痛苦或明显影响其生理、心理健康、职业功能或社会交往等[6].大学生对手机这种过度依赖的行为实际上也是一种“行为成瘾”，对大学生的学习生活造成了严重影响.在国内外对手机依赖都有一些研究.在国外Woong Ki Park [7]根据成瘾的心理模型,以韩国学生为被试建立具有信效度的手机依赖问卷,并得出对手机过度依赖的行为与仪式似的动机更相关,习惯力量、消磨时间的动机、逃避等能更好地预测手机的不当使用.在国内，黄靖茵[8]探讨大学生手机短信使用情况与气质类型的关系，认为多血-粘液质对手机的依赖性相对较低,而胆汁质的依赖性则相对较大.黄才炎[9]则认为，频繁地使用手机短信交往可能与孤独感有关.南开大学周恩来政府管理学院的一个学生课题组完成的《“短信文化”对大学生心理及行为影响的问题研究》、颜美艳的《杭州市在校大学生手机依赖状况调查》等等，然而，对于手机依赖的研究多是定性研究，实证研究较少.对于如何科学的测定手机依赖，还是有待进一步研究.2研究方法2.1手机依赖概念的界定及维度南开大学的一个学生课题组对“手机依赖”的定义是：使用手机（短信息）作为其人际互动主要手段的群体，存在强烈的、持续的需求感和依赖感的心理和行为[10].而今手机的功能更加完善，同学们不仅仅用短信进行互动，还通过手机QQ ，浏览或留言QQ 空间、微博进行人际互动.而判断一个行为是否符合常态，还要看该行为是否对本人和其他人的社会功能构成影响.故本文将手机依赖定义为：使用手机（短信息、聊QQ 、浏览博客）作为人际互动主要手段的群体，存在强烈的、持续的需求感和依赖感的心理和行为，并对大学生的社会功能、生理健康构成负面影响.确立手机依赖的维度：查阅文献，因手机依赖与网络成瘾(某种程度上,网络成瘾也是一种行为成大学生手机依赖量表的初步编制及信效度检验韩永佳（漳州师范学院教育科学与技术系，福建漳州363000）摘要：编制适合大学生群体的手机依赖量表并检验其信效度.该研究通过查阅文献，开放式问卷、访谈调查、探索性因素分析、验证性因素分析和信度分析，确定正式问卷.经过探索性因素分析显示，量表由三个维度构成，包括冲突性，戒断性，生理反应三个因素，累积贡献率达56.32%，总量表信度为0.878，分量表的信度在0.717-～0.827之间，验证性因素分析所得指标均符合心理测量学的要求（R MSEA=0.084,NFI=0.94，CFI=0.96IFI=0.97）.通过信效度检验，大学生手机依赖问卷符合心理测量学的标准，可以作为测量大学生手机依赖的工具.关键词：大学生；手机依赖；信度中图分类号：G645文献标识码：A 文章编号：1673-260X （2012）01-0241-03第28卷第1期（上）2012年1月241--瘾)的研究也表现出一定的一致性[11].所以根据网络成瘾的相关资料，进行维度的划分.二是根据已有量表的维度进行确定.三是个案访谈.最终量表分为四个维度：冲突性，戒断性，生理反应.2.2量表项目的编写量表项目有两个来源：国相关量表中个别适合的项目；根据理论维度和大学生使用手机的实际情况自编的项目.把量表项目让10位心理学本科生和10心理学研究生审查，要求他们对项目是否反应测量内容进行评价和项目语句进行修改，最后形成《大学生手机依赖量表》共40个项目.问卷采用五点评分，从完全不符合到完全符合依次计1分、2分、3分、4分和5分,得分越高表示依赖程度越严重.2.3量表的形成过程《大学生手机依赖量表》的修订，经过了初测和再测.被试来自于某师范大学的本科生，共选取292人.初测为130人，有效问卷126份；用初测数据进行探索性因素分析，筛选量表项目，最后形成《大学生手机依赖量表》.正式施测为170人，有效问卷115份.再测数据进行验证性因素分析.数据分析.采用SPSS 11.5for windows 和Amos 5.0软件包进行数据处理和分析.3结果与分析3.1项目分析综合七条标准对项目进行筛选.缺失检验大于1%，平均数2.5左右，标准差在1左右，偏态绝对值小于1，极端组t 值显著,题目与总分的相关大于0.3，因子负荷大于0.4，删除在3个标准以上都不合格的题目.共删除7项，剩下34道题目.3.2探索性因素分析对初测数据进行KMO 和Bartlett 球形检验，样本的KM O 系数为0.903.Brtlett 球形检验值为996.043，p=0.000,表明适合做探索性因素分析，采用主成份分析法进行探索性分析，配合最大变异法进行正交旋转，旋转后特征值大于1的因素共3个，根据统计分析结果和碎石图，选取3因子，方差累计贡献率为56.321%.见表1.据主成分分析的结果，在原有维度的基础上分别选择适当的项目作为各个维度代表项目.项目筛选择了以下标准：因素负荷在0.50以上；项目的内容与维度的内涵相符合；各个维度的代表项目不重叠.最后筛选出15个项目，形成大学生手机依赖问卷.量表的因素结构和负荷值见表2.根据统计结果，对各因子所对应的项目内容进行因素命名.第一个因子包括7个项目，涉及因对手机的过度使用导致在学习、体育锻炼、日常娱乐等方面的负性影响，命名为冲突性；第二个因子包括6个项目，涉及因在不能使用手机的情况下出现的不良情绪，命名为戒断性；第三个因子包括2个项目，涉及因过度使用手机导致学生的生理健康出现的不良反应，命名为生理反应.最后一个因子两个项目的贡献率在7.961%，特征根值大于1，并从内容上能够较好的反映了手机依赖的情况，故给予保留.3.3验证性因素分析利用再测数据对量表的结构模型进行验证性因素分析，拟合度指标见表3.拟合优度指数x2/df 值小于5.00，标准拟合指数(NFI)、拟合优度指数(GFI)、比较拟合指数(CFI)都接近0.09，近似均方根误差(RMSEA)在0.08～O.1之间.拟合度指标符合基本标准.因子特征值贡献率%累计贡献率%1 5.77438.49038.4902 1.4809.87048.36031.1947.96156.321表13个因子的特征值及方差贡献率题目冲突性戒断性生理反应m36.753m13.703m31.686m11.670m33.595m22.576m16.548m21.737m10.705m38.659m34.630m18.607m25.543m4.824m24.764表2大学生手机依赖量表因素结构和负荷值x 2/df NFI GFI CFI IFI RM SEA 2.4020.940.880.960.970.084表3验证性因素分析拟合度指标242--3.4信度分析本研究主要采用了同质性信度（α）来考察量表的信度.统计结果显示，量表的总α系数是0.878，该量表四个维度冲突性、戒断性、生理反应内部一致性α系数分别是0.827、0.786、和0.717.4讨论4.1大学生手机依赖问卷的理论依据国内外关于依赖成瘾理论的研究多集中在酒精成瘾，药物成瘾及网络成瘾[12].而关于手机依赖的实证研究并不多见，网络成瘾与手机依赖均属于过度使用某一工具，在行为成瘾范围之列，因此在编制的过程中参考了网络成瘾的相关理论.其次，手机已经成为人们必不可少的通讯工具，给人们带来极大方便.有文献认为，大学生的手机依赖是具有良性的，是具有合理的，而不能将手机依赖称为病症[13].所以，根据提出的一般鉴别心理健康的标准，看该行为是否影响了大学生的学习状况，日常娱乐体育状况，身体健康等，笔者将其作为编制大学生手机依赖问卷维度的理论基础，而并非单单已依赖成瘾理论为基础.再次，依据以往的研究和笔者的调查，丰富了手机依赖这个概念的含义，这为后来的能够继续深入的研究做了铺垫.4.2手机依赖问卷的维度在修订该量表时，在原量表的基础上，增加了冲突性，经过统计检验仅得出了三个维度：冲突性，由于过度使用手机导致与其他活动的冲突，比如学习，工作，社会活动和其他爱好等;内心对使用手机行为的矛盾心态:意识到不能在玩手机，但依然不能停止；戒断性，主要指的是如果突然被迫离开手机或无法正常使用手机的功能，出现的不良的情绪体验；生理反应，是指因为使用手机而对身体健康造成的伤害.4.3手机依赖问卷的信、效度对量表同质性信度进行的检验显示，量表题目的内部一致性较高，总量表的α系数在0.878，各分量表的α系数在0.717~0.827之间.这个信度指标在测量学上是比较理想的.本文采用了探索性因素分析和验证性因素分析两种方法，对量表的效度进行检验.验证性因素分析表明结构模型与数据能较好拟合.GFI、NFI、CFI、IFI等指数均在0.9左右，部分指标甚至大于0.95，表明模型可以接受.近似均方根误差（RM-SEA）为0.084，在0.08~0.1之间表明模型可以接受，但如果大于0.10则表明模型拟合不佳.拟合优度X2检验（x2/df）是一个粗略的估计值，x2/df的理论期望值是1，越接近1，表明模型与数据的拟合越好，较理想的拟合为＜2.00，而研究中的值为2.402，小于5，所以仍可以接受.综上，问卷的结构符合测量学标准.然本问卷的修订也有不足之处，对于信度的确定仅仅采用了内部一致性系数，而未有做重测信度的检验，而对于效度还需进一步验证分析.5结论本研究条件下可得出以下结论：大学生手机依赖量表由冲突性，戒断性，生理反应三部分构成.因素量表具有较好的信度和效度，符合心理测量学标准.———————————————————参考文献：〔1〕袁潇,风笑天.青少年手机需求使用行为研究现状[J].中国青年研究,2011（4）:78-81.〔2〕颜美艳.杭州市在校大学生手机依赖状况调查[J].人力资源管理(学术版),2009(5)：33.〔3〕谢明辉.日本青少年手机病[J].思想理论教育, 2008（16）：96.〔4〕/2011-06-20/130687347 _1.html〔5〕叶新东.网络成瘾研究概述[J].心理科学,2004,27（6）：446-1448.〔6〕徐华.大学生手机依赖量表的编制[J].中国临床心理学杂志,2008(1):26-27.〔7〕MizukoIto,et al.Mobile phones:Japanese youth and the re-placement of social contact.www.emarkets.grm.hia.no/semoc/.〔8〕黄靖茵,刘江美，等.广东省大学生手机短信使用情况及其与气质类型的关系[J].中国学校卫生, 2010.33（5):550-551.〔9〕黄才炎.大学生手机短信交往行为与孤独感的关系研究[J].中国健康心理学杂志,2006(3):255-257.〔10〕“短信文化”对大学生心理及行为影响的问题研究.www.bai .〔11〕毕玉,苏文亮,孙雅峰,等.大学生网络成瘾者心理行为特点的在线研究[J].中国临床心理学杂志,2005,13(2):170-172.〔12〕杜立操.大学生手机依赖状况调查及干预策研究[J].四川教育学院学报,2007(7):26-28.〔13〕唐玉学生手机依赖”状况调查报告.243--。
大学生对网络的依赖的调查报告《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践活动之调研报告年级： 13级专业：会计系班级：资产评估1班学号（小组）：3271139 3271143 3271120 3271125姓名（小组）章婷陈媛媛祝晓梅吕露指导教师：唐凤芬2 0 5月29日目录一、引言 (1)二、调研方案 (2)（一）方法 (2)（二）范围 (2)三、现状描述 (3)（一）问卷调查 (3)（二）问卷调查图表 (4)（三）现状反馈及总结 (5)四、出现上述问题的原因及分析 (6)（一）缺乏目标及人生规划 (7)（二）缓解压力、逃避现实 (8)（三）在网络中追求娱乐 (9)（四）在上网过程中寻求自我价值 (9)五、对策建议 (9)附录 (10)n大学生对网络的依赖调查研究报告关键词：网络依赖性大学生摘要：21世纪，一个信息爆炸时代。
随着人们对知识和信息的索取欲望，以及各种知识的多渠道性，网络无疑成为了人们从海量信息中搜索知识的终南捷径，无形之中渗透到人们的生活以及各大行业，甚至也成为操控社会运行的有力工具。
由此可见，由于网络的快捷方便、多样性、丰富性正在日趋完善和提高，人们特别是青年大学生对网络的依赖性也是与日俱增。
成百上千的网络游戏、突起的网络聊天新、起到网络购……冲击着大学生的生活，甚至改变或颠覆了部分大学生的生活。
一、引言1.调查背景现今许多高校大学生对网络使用较为普及，网络对她们的学习、生活、身心健康影响的负面作用也日益浮出水面，一些学生因“网瘾”而离家出走、辍学、犯罪等现象层出不穷，给大学生的健康成长带来了不小的伤害，也给当前的教育工作带来了不小的冲击，如何有效地引导大学生合理的使用网络，己经到了刻不容缓的地步。
1.调查目的为预防大学生网络依赖提供相关资料，对大学生网络使用者的心理健康提供具有价值指导，为相关部门的决策提供具有参考意义的建议，次调查对大学生网络使用状况和网络依赖现状进行了探讨。
大学生网络利他行为：量表编制与多层线性分析大学生网络利他行为：量表编制与多层线性分析一、引言随着互联网的快速发展和普及，大学生的网络使用已经成为他们日常学习和社交的主要方式之一。
在网络空间中，大学生的行为不再局限于个人利益，他们也开始表现出更多的关注他人和社会的利他行为。
网络利他行为是指在网络空间中为他人或社会提供帮助和支持的行为，如在线志愿服务、分享知识和经验、参与公益活动等。
研究大学生的网络利他行为可以帮助我们了解他们在网络空间中的社会行为表现，为促进网络社区的健康发展提供理论和实践指导。
本文旨在介绍大学生网络利他行为研究的量表编制过程，并通过多层线性分析对量表进行验证，以期为深入探索大学生网络利他行为的影响因素和机制提供研究方法和经验。
二、量表编制过程1. 研究目标和维度构建：首先确定研究的目标和维度。
在大学生网络利他行为研究中，可以选择行为频率、行为意向、行为动机等作为研究目标，然后结合相关理论和现有研究，构建包含多个维度的量表。
2. 项目编制和初步筛选：根据维度构建的要求，编制一系列适合大学生网络利他行为研究的项目。
项目编制时应充分考虑语言表达的简洁性和准确性，确保项目的可读性和有效性。
初步筛选项目时，可以通过专家评审和预实验等方法，排除冗余和不相关的项目。
3. 问卷调查和样本采集：将编制好的量表应用于实际问卷调查中。
通过问卷调查了解大学生网络利他行为的表现，并收集他们的个人信息和网络使用习惯等背景变量。
样本采集时应选择具有一定代表性的大学生群体，并确保调查过程的数据质量和有效性。
4. 试题分析和信度检验：对收集到的问卷数据进行试题分析，包括项目的描述统计、相关性分析和因素分析等。
同时使用内部一致性检验方法（如Cronbach's α）检验量表的信度，确保量表具有良好的稳定性和一致性。
5. 信效度检验和修订：通过验证性因素分析等方法检验量表的结构效度，即验证量表是否能够准确测量所要观察的构念。
