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幼儿园《安全教育专题培训》课件一、教学内容本节教学内容选自幼儿园安全教育专题培训教材第四章“生活中的安全”，详细内容包括：1. 熟悉日常生活中的安全标志；2. 学习火灾、地震时的自我保护方法；3. 了解陌生人接触时的应对策略。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的安全知识，提高安全意识。
2. 培养学生在火灾、地震等紧急情况下的自我保护能力。
3. 提高学生应对陌生人接触的警觉性和自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：火灾、地震时的自我保护方法，陌生人接触时的应对策略。
教学重点：安全标志的认识，紧急情况下的自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：安全教育课件、安全标志卡片、模拟火警、地震场景的道具。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示生活中的安全场景，引导学生发现身边的安全隐患，提高安全意识。
2. 安全标志学习（10分钟）（1）教师展示安全标志卡片，学生认识并说出其含义。
（2）学生分组，每组设计一个安全标志，并向其他组展示、解释。
3. 紧急情况下的自我保护（15分钟）（1）教师讲解火灾、地震时的自我保护方法。
（2）模拟火警、地震场景，学生进行实践操作。
4. 陌生人接触应对策略（10分钟）（1）教师讲解应对陌生人接触的方法。
（2）学生进行角色扮演，模拟陌生人接触的场景，实践应对策略。
5. 随堂练习（5分钟）学生根据所学知识，完成安全教育习题。
六、板书设计1. 安全标志的认识2. 火灾、地震时的自我保护方法3. 陌生人接触应对策略七、作业设计1. 作业题目：画出自己设计的家庭安全逃生路线图。
答案：根据实际情况，画出家庭安全逃生路线图，标注安全出口、安全标志等。
2. 作业题目：列举三种陌生人接触时的应对策略。
答案：如：拒绝陌生人的礼物、不跟陌生人走、记住陌生人的特征等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参加消防、地震演练活动，提高学生的实际操作能力。
开学第一课幼儿园安全教育培训课件一、教学内容1. 交通安全：行人过马路要走斑马线，遵守红绿灯规定，不在马路上玩耍等。
2. 校园安全：不在教室内奔跑、打闹，不触摸电器设备，不携带危险物品等。
3. 食品安全：认识食品安全标志，不购买小商小贩的食品，不吃过期、变质食品等。
4. 消防安全：认识火灾的危害，学会使用灭火器，了解火警报警电话等。
二、教学目标1. 让学生了解和掌握幼儿园安全教育的基本知识，提高安全意识。
2. 培养学生遵守安全规则的良好习惯，降低安全事故发生的概率。
3. 提高学生在紧急情况下的自我保护能力，增强安全防范意识。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让学生理解和掌握安全知识，形成安全意识。
2. 教学重点：培养学生遵守安全规则的好习惯，提高紧急情况下的自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：安全教育课件、挂图、实物（如交通安全标志、灭火器等）。
2. 学具：笔记本、彩笔、练习本。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个发生在幼儿园的交通安全事故，引发学生对安全教育的关注。
2. 知识讲解：（1）交通安全：讲解行人过马路要走斑马线，遵守红绿灯规定等。
（2）校园安全：讲解不在教室内奔跑、打闹，不触摸电器设备等。
（3）食品安全：讲解认识食品安全标志，不购买小商小贩的食品等。
（4）消防安全：讲解火灾的危害，认识灭火器，了解火警报警电话等。
3. 例题讲解：针对每个安全知识点，结合实际案例进行讲解。
4. 随堂练习：让学生结合所学知识，回答安全问题，巩固所学。
六、板书设计1. 幼儿园安全教育2. 内容：（1）交通安全：斑马线、红绿灯、马路玩耍（2）校园安全：奔跑、打闹、电器、危险物品（3）食品安全：食品安全标志、小商小贩、过期变质（4）消防安全：火灾危害、灭火器、火警报警电话七、作业设计1. 作业题目：（1）简述行人过马路时应遵守的交通规则。
（2）请列举三种校园安全注意事项。
（3）请谈谈你对食品安全的认识。
第1篇一、课程背景随着社会的发展，儿童的安全问题日益凸显。
为了提高幼儿的安全意识，培养幼儿的自我保护能力，新苗幼儿园特开设安全教育课程。
本课程旨在帮助幼儿了解生活中可能存在的安全隐患，学会如何避免和应对危险，培养幼儿的安全行为习惯，为幼儿的健康成长奠定基础。
二、课程目标1. 帮助幼儿认识生活中可能存在的安全隐患，提高安全意识。
2. 培养幼儿的自我保护能力，学会应对危险。
3. 培养幼儿的安全行为习惯，养成良好的生活习惯。
4. 增强幼儿的自信心，提高心理素质。
三、课程内容1. 交通安全（1）认识交通标志：讲解红绿灯、斑马线、人行横道等交通标志的含义，让幼儿了解交通规则。
（2）过马路：教授幼儿如何正确过马路，如走人行横道、看红绿灯等。
（3）乘坐交通工具：讲解乘坐公交车、出租车等交通工具时的注意事项，如遵守秩序、保管好个人物品等。
2. 防火安全（1）认识火灾：讲解火灾的危害，让幼儿了解火灾的严重性。
（2）防火措施：教授幼儿如何预防火灾，如不玩火、不随意触摸电源等。
（3）逃生自救：讲解火灾发生时的逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生等。
3. 防溺水安全（1）认识水域：讲解水域的危险性，让幼儿了解水域的危害。
（2）游泳安全：教授幼儿如何正确游泳，如选择安全的游泳场所、佩戴救生圈等。
（3）溺水自救：讲解溺水时的自救方法，如保持冷静、大声呼救等。
4. 防骗安全（1）认识骗子：讲解骗子的特点，让幼儿了解骗子的手段。
（2）防范骗术：教授幼儿如何识别和防范骗术，如不轻信陌生人、不透露个人信息等。
（3）求助方法：讲解在遇到骗子时如何求助，如向家长、老师报告等。
5. 防拐骗安全（1）认识拐骗者：讲解拐骗者的特点，让幼儿了解拐骗者的手段。
（2）防范拐骗：教授幼儿如何防范拐骗，如不跟陌生人走、不透露个人信息等。
（3）求助方法：讲解在遇到拐骗时如何求助，如向家长、老师报告等。
6. 防疾病安全（1）认识疾病：讲解常见疾病的传播途径和预防措施，让幼儿了解疾病的危害。
低龄儿童安全教育家长必备知识在现代社会中，低龄儿童的安全问题越来越受到父母和社会的关注。
随着科技的进步和城市化的加速，儿童面临的潜在危险类型和数量也日益增加。
低龄儿童由于认知能力和判断能力尚不成熟，容易成为意外事件的受害者。
因此，家长必须了解一些基本的安全教育知识，以保障孩子的安全成长。
一、交通安全交通安全是儿童日常生活中最常接触到的安全问题之一。
无论是步行、骑自行车还是乘车，家长都应当教导孩子如何正确进行交通活动。
以下是一些关键点：1. 学会识别交通信号孩子们必须了解红绿灯和各种交通标志的含义，教他们遵守交通规则，特别是过马路时要走斑马线，并留意来往车辆。
2. 安全行走与乘车在步行时，强调要在人行道上走，不随意跑到马路上去；在乘车时，要系好安全带，做到不将头、手伸出窗外等。
3. 骑自行车的注意事项如果孩子骑自行车，确保他们佩戴头盔，并学习基本的自行车操作和交通规则。
同时，要避免在繁忙街道或机动车道上骑行。
二、居家安全家庭是儿童日常生活的重要场所，但也是潜在风险集中的地方。
发生意外的情况可以是小至绊倒，严重时可能导致伤亡。
1. 危险物品存放家长应将药品、清洁剂、电器等危险物品放在不易触及的位置，并使用锁来防止孩子随意接触。
同时，可以考虑购买具有防儿童功能的家具和电器，以进一步保障儿童安全。
2. 使用电器要注意在使用电器时，要教导孩子安全知识，包括不触摸插座、不用湿手碰电器等。
确保家中有灭火器，了解其使用方法，以备不时之需。
3. 防止意外摔倒确保家中地面整洁，无杂物和滑倒风险。
例如，在楼梯和卫生间设置防滑垫，帮助降低摔倒的风险。
三、网络使用安全随着互联网的发展，网络逐渐成为儿童获取信息的重要渠道。
然而，网络也伴随着许多未知的危险。
1. 设置上网时间限制定期检查孩子的上网时间，并和他们讨论合理的上网习惯。
过长时间盯着屏幕可能对眼睛造成伤害，也影响他们的身体健康与社交能力。
2. 教导对陌生人保持警惕通过网络结识陌生人并可能产生活动风险，因此需要教育孩子避免与陌生人分享个人信息，如真实姓名、住址等。
