三严三实专题教育取得实效

精心组织部署坚持问题导向强力推动“三严三实”专题教育
取得实效
李发明;唐太明
【期刊名称】《青海国土经略》
【年(卷),期】2015(0)6
【摘要】全省"三严三实"专题教育自2015年5月启动以来,青海省国土资源厅党委认真落实中央和省委关于开展"三严三实"专题教育的有关要求,切实承担起主体责任,精心组织部署,坚持问题导向,领导带头,以上率下,以严的精神、实的作风,强力推动专题教育扎实深入开展,取得了较好的效果。

一、开展"三严三实"专题教育不打折扣青海省国土资源厅党委高度重视"三严三实"专题教育,坚持把开展"三严三实"【总页数】2页(P26-27)
【作者】李发明;唐太明
【作者单位】青海省国土资源厅;青海省国土资源厅
【正文语种】中文
【相关文献】
1.坚持从严从实强化问题导向扎实开展“三严三实”专题教育 [J],
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3.树立严和实标准扎实开展专题教育——四川省委老干部局召开“三严三实”专题教育党课报告暨动员部署会 [J], 四川省委老干部局
4.坚持问题导向目标导向结果导向全力推动“五项攻坚”取得实效 [J],
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学习三严三实个人工作总结5篇篇1作为一名公务员，我深知“三严三实”的重要性。

近期，我在工作中积极践行这一理念，并取得了一定的成绩。

以下是我个人的工作总结，以飨读者。

一、工作背景与目标在新的历史条件下，公务员队伍面临着前所未有的挑战与机遇。

作为一名年轻的公务员，我深刻认识到，要想在岗位上脱颖而出，就必须严格要求自己，不断学习进步。

因此，我给自己定下了“三严三实”的工作目标，即：严谨治学、严于律己、严肃工作；实事求是、踏实工作、诚实做人。

二、具体工作与措施1. 严谨治学，提高业务水平。

我始终把学习放在首位，认真学习党的路线方针政策，以及相关法律法规。

同时，我还深入钻研业务知识，不断提高自己的业务水平。

通过不断学习，我逐渐成为了单位里的业务骨干。

2. 严于律己，树立良好形象。

我时刻保持清醒的头脑，严格遵守单位的各项规章制度。

在工作中，我始终做到公私分明，廉洁自律，以身作则，树立了良好的形象。

3. 严肃工作，确保完成任务。

我深知工作的严肃性，因此在工作中始终保持高度的责任心和使命感。

我严格按照工作流程操作，确保每一个环节都得到有效执行。

同时，我还积极与同事沟通协作，共同完成各项任务。

4. 实事求是，坚持正义。

在工作中，我始终坚持实事求是的工作态度，不夸大事实，不隐瞒真相。

在遇到不公正的事情时，我敢于站出来维护正义，为单位的和谐稳定做出贡献。

5. 踏实工作，追求实效。

我始终把工作落在实处，注重实际效果。

在工作中，我不断探索创新方法，提高工作效率。

同时，我还注重工作成果的总结和展示，让领导和同事看到我的工作成果。

6. 诚实做人，赢得信任。

我始终坚守诚信原则，在生活中和工作中都做到诚实守信。

在与人交往中，我真诚待人，赢得了一致好评。

在工作中，我也因为诚实守信赢得了领导和同事的信任与尊重。

三、收获与成长通过践行“三严三实”，我在工作中取得了显著的成绩。

首先，我的业务水平得到了显著提高，成为了单位里的业务骨干。

其次，我树立了良好的形象，得到了领导和同事的一致好评。

学校开展三严三实【篇一：学校关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案】学校关于深入开展“三严三实”专题教育的实施方案为贯彻落实全面从严治党要求，进一步巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，教育引导全校党员干部加强党性修养和责任担当，根据中央、省委、市委和市教育局的统一部署，经学校党支部研究，决定在全校党员和干部中开展“三严三实”专题教育活动，现提出如下实施方案：一、指导思想深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会精神，坚持以习近平总书记系列重要讲话为基本遵循，认真对照“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪结合起来，教育引导全校领导干部、党员教师加强党性修养，坚持实事求是，改进工作作风，着力解决“不严不实”的问题，增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，努力营造风清气正、奋发有为、干事创业的良好氛围，建设一支忠诚、干净、担当的党员干部队伍，努力办好学生喜欢的学校和人民满意的教育。

二、目标定位以“三严三实”专题教育为契机，坚持专题教育与学校日常工作相结合，把专题教育放到促进教师专业发展、学生全面发展、学校特色发展的大局之中落实，放到深化教学改革、落实依法治校的大局之中推进。

通过“三严三实” 专题教育，着力在深化“四风”整治、转变工作作风、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效；在守纪律、讲规矩、营造良好的政治生态、打造忠诚干净担当的干部队伍上见实效；在联系服务群众、解决群众反映的突出问题、提高群众满意度上见实效；在真抓实干、开拓创新，推动学校各项工作科学发展上见实效；在立规执纪、依法治校、形成长效机制上见实效，在发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用上见实效。

三、原则要求1、坚持问题导向、严字当头。

要把问题意识、问题导向贯穿专题教育全过程，紧紧盯住“不严不实”的突出问题和具体表现，认真分析，弄清性质，找到症结。

人体的能量从何而来人体就像一台运转精密的机器，心脏跳动，血液循环，身体活动，生长发育，都需要消耗能量。

这些能量从何而来呢？当然，来自于我们所吃的食物。

营养学将我们所摄入的食物中的成分进行分类，能提供能量的主要有三大产能营养素，分别是：蛋白质、脂类、碳水化合物，这三类物质对人体健康至关重要，也被称为宏量营养素，今天这次课就给大家通俗的一一进行解读。

一、蛋白质——生命的物质基础蛋白质是组成人体所有细胞和组织的重要成分；蛋白质是生命的物质基础，没有蛋白质就没有生命。

人体内的蛋白质分为很多类型，它们的作用、性质各不相同，但所有蛋白质都是由20种氨基酸按照不同的比例组合而成的，并且在体内不断进行着更新和代谢，其中有8种是必需氨基酸，必须通过食物来获取，人体不能自身合成，这些氨基酸在人体的吸收利用时，有一定比例。

为了让这些氨基酸能够更好发挥作用，含有不同蛋白质的食物可以搭配摄入，遵循蛋白质互补三原则：种属远、种类多、同时吃，这样可以更好发挥其营养价值。

下面，给大家介绍一下蛋白质的功能作用一、构成和修复组织蛋白质是机体细胞的最基本、最重要的组成成分；人体皮肤、头发、骨骼、内脏、大脑、神经、血液、肌肉等，都需要蛋白质来构成；这是蛋白质最重要的生理功能。

身体的生长发育可视为蛋白质的不断累积过程。

二、调节生理功能人体的新陈代谢实际上是通过生化反应来实现的，在人体生化反应的过程中，离不开酶的催化作用，如果没有酶，生命活动就无法进行，这些各具特殊功能的酶，均是由蛋白质构成。

如：免疫蛋白具有维持机体免疫力的功能，血红蛋白具有携带运输氧气的功能，各种消化酶具有促进食物分解消化的功能，人体的各种激素如甲状腺素、胰岛素的构成也离不开蛋白质。

三、供给能量当碳水化合物和脂肪供能量不足，蛋白质也是能量的来源。

毎克蛋白质可供能17KJ约4kcal能量，过度饥饿会消耗机体蛋白质，使人消瘦，但是，供给能量是蛋白质的次要功能。

如果蛋白质缺乏，会带来哪些后果呢？免疫力下降、易生病易疲劳伤口愈合缓慢腹胀水肿头发干枯、易断、易脱发指甲变软、分层、易断裂肌肉减少、力量减弱贫血等儿童和青少年缺乏蛋白质会导致出现生长发育迟缓，身高和体重都明显低于同龄人；孕妇缺乏蛋白质更会影响胎儿的发育；所以，蛋白质不能少，优质蛋白很重要，肉类、蛋类、乳类及大豆制品，都是经常出现在我们餐桌上的食物。

领导班子学习三严三实总结6篇篇1一、背景为深入贯彻落实习近平总书记关于“三严三实”重要论述的精神，我单位领导班子积极响应号召，紧密围绕“三严三实”要求，开展了系列学习实践活动。

通过一段时间的学习，我们深刻领悟其内涵，并对如何更好地应用于工作实际有了更明确的思路。

现就学习情况进行总结。

二、学习过程中的主要活动1. 组织专题学习会议领导班子组织了多次专题学习会议，深入学习习近平总书记关于“三严三实”的系列重要讲话精神，确保每位成员都能准确理解和把握其内涵。

2. 开展研讨交流结合工作实际，开展研讨交流，围绕如何贯彻落实“三严三实”要求，查找工作中的短板和不足，探讨改进措施。

3. 深入基层调研领导班子成员深入基层一线，通过实地调研、座谈交流等方式，了解实际情况，切实增强工作的针对性和实效性。

三、学习成果总结（一）“严以修身”方面我们深刻认识到领导干部必须要严以修身，树立正确的世界观、人生观、价值观。

在学习过程中，我们自觉加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界。

同时，我们还加强了自身的学习，不断提高政治素养和业务能力。

（二）“严以用权”方面我们深入领会了权力来源于人民、属于人民、服务人民的思想。

在实际工作中，我们始终坚持以人民为中心的发展思想，确保权力在阳光下运行，坚决防止权力滥用。

同时，我们还加强了制度建设，规范权力运行流程，确保决策的科学性和公正性。

（三）“严以律己”方面我们意识到领导干部必须以身作则、率先垂范。

在学习过程中，我们严格遵守党的纪律和规矩，自觉接受监督，做到清正廉洁。

同时，我们还加强了班子成员之间的互相监督，确保不出现违纪违规行为。

（四）“谋事要实”方面我们深入领会了实事求是的思想精髓。

在工作中，我们始终坚持从实际出发，深入调研，科学决策。

同时，我们还加强了与基层的沟通联系，确保各项工作符合实际、符合群众利益。

（五）“创业要实”方面我们深刻认识到创业的艰辛和不易。

在工作中，我们始终保持拼搏精神和担当意识，勇于改革创新，敢于面对困难挑战。

2024年政法机关三严三实学习总结及体会6篇篇1一、引言政法机关作为维护社会稳定和公平正义的重要力量，必须时刻保持高度的政治责任感和使命感。

本次报告将围绕政法机关在深入学习贯彻“三严三实”精神过程中所取得的经验成果、存在的问题以及未来的改进措施进行阐述，并对学习过程中的心得体会进行分享。

二、学习内容概述政法机关紧密结合工作实际，通过集中学习、研讨交流、主题党课等多种形式，全面深化对“三严三实”的学习领会。

学习内容包括但不限于：如何深化理解“三严三实”的内涵与外延，如何在实际工作中贯彻落实“三严三实”的要求，以及如何在实际工作中不断优化服务质量和水平。

学习对象为全体政法机关干部和执法人员。

通过本阶段的学习，广大政法干警深刻认识到践行“三严三实”的重要性与紧迫性。

三、重点成果（一）理论学习方面：全体政法干警深化了对“三严三实”理论的学习和理解，明确了政法机关的职责定位和服务方向。

在实际工作中，更加注重运用马克思主义基本原理解决实际问题。

理论学习深入人心，为实际工作的有效开展提供了强有力的理论支撑。

（二）实践运用方面：通过学习“三严三实”，全体政法干警增强了政治意识和服务意识，在服务群众和处理实际问题上更加注重方式方法，取得了良好的社会效果和法律效果。

同时，加强了对执法行为的规范和监督，提高了执法质量和效率。

（三）制度建设方面：结合学习成果，政法机关在内部管理和制度建设方面进行了进一步的优化和完善。

制定了一系列切实可行的工作流程和规章制度，确保政法工作更加规范化、法制化、科学化。

四、问题与挑战分析在学习和实践中，我们也发现了一些问题和挑战。

首先，部分干警对“三严三实”的理解还不够深入，理论与实践的结合还需进一步加强。

其次，在执法过程中，个别干警的执法行为还需进一步规范，服务意识还需进一步提高。

此外，随着社会的不断发展变化，政法工作面临着新的挑战和要求，需要我们不断创新工作方式和方法，以适应新时代的需求。

人防办“三严三实”专题教育情况工作报告5 人防办“三严三实”专题教育情况工作报告按照区委统一部署，人防办领导班子进一步统一思想、提高认识、明确责任，制定了本单位“三严三实”专题教育实施方案，扎实推进“三严三实”专题教育深入开展。

现将前期相关情况汇报如下：一、领导重视，组织建全。

一是成立了由支部书记、主任范家刚任组长，党支部副书记、副调研员门中权任副组长及相关科室负责人为成员的“三严三实”专题教育领导小组，并指定专人为“三严三实”联络员。

二是制定了本单位“三严三实”专题教育活动实施方案和学习计划，明确活动的时间、内容、责任。

三是及时召开“三严三实”第一专题教育动员部署会议，传达学习区长张俊同志在“三严三实”专题教育党课报告会上的重要讲话精神，认真自学了中央、省市、区有关“三严三实”的文件精神。

二、强化学习，有效落实。

一是按照规定动作制定了人防办领导班子开展“三严三实”（第一专题）学习计划，每个领导班子成员按要求制定了个人学习计划表。

二是按照规定动作集中重点学习了习总书记“三严三实”有关要求和调研指导兰考县讲话精神，组织全体党员参观了并新四军纪念馆，观看了《周恩来严与实》影片，以及省委书记罗志军“三严三实”专题党课《做忠诚干净担当的共产党人》教育。

为确保“严以修身”专题学习研讨取得实际成效，班子成员按照区组织部下发的“三严三实”专题教育有关学习辅导材料，坚持读原著、学原文，深刻理解“三严三实”要求的重大意义和丰富内涵，对照党章，联系个人思想和学习体会，进一步端正价值追求，明确做人准则，推动“三严三实”入脑入心，不断取得作风建设新成效。

三、查摆问题，实事求是。

领导干部围绕不“严”不“实”等现象展开问题查摆，针对党性不强，信念不牢，宗旨淡漠，贪图享受；作风散漫，不求作为，不动脑筋，不肯学习，浮在面上等问题进行深入分析，提出了原因及改进措施，班子查摆问题六大类12项，个人查摆问题6项。

四、边学边改，成效明显。

学校三严三实工作总结一、三严落实概况本学期，我校深入贯彻“三严三实”要求，以严格的标准、严谨的态度、严密的措施，确保各项工作的有序开展。

三严文化的推广与实施，不仅增强了师生的纪律意识，也提高了学校的整体管理水平。

通过制定详细的工作计划，明确责任分工，加强监督检查，我校在制度落实、工作执行、成效反馈等方面均取得了显著进步。

二、教育教学成果在教育教学方面，我校坚持以学生为中心，以质量为核心，以创新为动力，全面实施素质教育。

通过优化课程设置，丰富教学内容，改进教学方法，教学质量稳步提升。

教师在教学实践中不断探索，培养了学生的创新精神和实践能力。

同时，学校还积极开展课外活动和竞赛，拓宽学生的知识视野，提升学生的综合素质。

三、师德师风建设师德师风是学校的灵魂，我校一直高度重视师德师风建设。

本学期，通过开展师德师风教育活动，引导教师树立正确的教育观、质量观和学生观。

加强师德师风考核，激励教师自觉遵守职业道德规范，营造风清气正的教育环境。

同时，学校还注重教师专业技能的提升，组织教师参加各类培训和研修，不断提高教师的教育教学水平。

四、学生管理成效学生管理是学校工作的重要组成部分，我校注重通过制度化管理、人性化关怀和精细化服务来提高学生的自我管理能力。

通过建立完善的学生管理制度，明确学生的权利和义务，规范学生的行为。

同时，学校还关注学生的个性发展，通过开展丰富多彩的活动，提供展示平台，激发学生的潜能和创造力。

此外，学校还加强了与学生家长的沟通与合作，共同促进学生的健康成长。

五、校园安全稳定校园安全稳定是学校工作的基础，我校始终将安全工作放在首位。

通过加强校园安全设施建设，完善安全管理制度，提高师生的安全意识和自我防范能力，确保校园的安全稳定。

同时，学校还积极开展安全教育和演练活动，提高师生应对突发事件的能力。

加强与相关部门的协调配合，形成齐抓共管的良好局面，共同维护校园的和谐稳定。

六、存在问题分析在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工作中存在的问题和不足。

三严三实警示教育总结三严三实警示教育总结为了进一步增强“三严三实”专题教育的针对性和实效性，引导全省各级法院领导干部和广阔干警强化法纪意识，切实做到严以修身、严以律己、严以用权，河南省高级近日在“三严三实”专题教育中，召开警示教育会议。

会议要求切实把严的精神、严的规矩、严的标准树起来，把实的作风、实的责任、实的措施立起来，真正做到以“严”字当头、向“实”处着力，打好党风廉政建设和反腐-败斗争的攻坚战、持久战。

会议通报了近期全省法院查处的违法违纪典型案件，这些案件都是律己不严、用权不正、作风不实的集中表现，严重损害司法公信力，严重败坏法院队伍的整体形象。

河南高院院长张立勇强调，全省各级法院要结合通报的典型案例，突出问题导向，认真查找本单位在党风廉政建设和反腐-败工作中存在的不严不实问题，列出清单、明确责任，即知即改、立行立改，切实把“三严三实”要求贯彻到反腐倡廉工作始终，确保全面从严治党落到实处。

全省法院干警要把自律自省贯穿于工作、生活、学习之中，对照法纪条规自省，看看自己有没有违法违纪违规行为；对照群众利益自省，看看自己有没有做出有损群众利益的事情；对照焦裕禄等先进典型自省，看看自己思想境界、品质素质、作风形象等方面差距在哪里；对照反面教材自省，看看自己工作、思想、言行等方面是否检点，有没有越出底线。

要惩治司法腐-败不手软，要开展巡查监督不松劲，要严肃问责追责不弱化。

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