科学做好入学准备方案附属幼儿园

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2019年学前教育宣传月活动实施方案
-----科学做好入学准备
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照《教育部办公厅关于开展2019 年全国学前教育宣传月活动的通知》以及省市关于学前教育宣传月的通知精神,结合我园实际,采取多主体参与,多平台展示的思路开展宣传活动。

在宣传活动中注意研究幼儿的学习规律,既要着眼于孩子们当下的入学准备,也应该把目光投向更遥远的未来。

二、宣传主题
科学做好入学准备。

三、宣传时间
2019 年5 月20 日至6 月20 日
四、宣传内容
三年的幼儿园生活,孩子们每天面对的都是生活中的真问题,解决问题的能力也是在一次次的自我探索中完成的。

这样的学习对学习能力和社会适应能力的提升都是非常有价值的。

在学习中,儿童倾听自己内心的声音,追随自己学习的节奏,建立起心理上内在的秩序感。

有意义的学习让他们的自我意识一直处于觉醒状态,他们会主动学习、探索。

这一切,不仅是他们进入小学学习与生活所具备的关键品质,也会大大增强个体在未来社会中的核心竞争力。

因此我们要通过多视角、多形式宣传使广大家长和教师明确以下问题:
1. 学前教育“小学化”的危害;
2. 孩子应在生活、游戏中学习;
3. 入学准备,应注重学习品质培养;
4. 孩子入学,家长也要做好心理准备。

五、活动安排
第一阶段: 启动阶段(5 月20 日-5 月25 日)
1. 开展宣传月启动仪式。

召开了全体教职工会议,传达“县学前教育宣传月活动方案”,了解本次“学前教育宣传月”的活动重点、活动主题、活动时间及活动内容,要求全体教师引起高度重视。

2. 各班制定宣传月活动方案,把各项工作细化分工,落实到个人,确保每项工作有条不紊开展。

第二阶段: 实施阶段(5 月26 日-6 月15 日)
1. 各班开展“科学做好入学准备”大讨论,明确幼儿园、教师、家长、小学在幼儿入学准备上应做什么,如何做,并制作宣传片、宣传栏和宣传材料。

2. 通过开放日、家长会、主题宣传等活动,向家长宣介绍规范办园、科学保教和科学育儿的理念。

3. 通过六一节系列活动进行宣传。

各幼儿园要抓住六一节家长到幼儿园参与活动的机会,向广大家长进行宣传。

幼儿园可以把宣传内容编排成节目,让广大家长真切感受到应该如何帮助幼儿做好入学准备。

第三阶段: 总结阶段(6 月16 日-6 月20 日)
本次活动结束后,认真总结交流,按时将活动情况的文字材料和图片资料整理,做好宣传月活动总结。

六、有关要求
1. 精心部署实施。

各班要高度重视,将宣传月活动作为宣传学
前教育科学理念、典型经验和幼儿园教师专业提升的重要机遇,纳入年度工作重点。

结合本班实际,研究制订具体实施方案,做好各项宣传活动安排部署,确保宣传实效。

2. 突出主题内涵。

各班要把握正确宣传导向,围绕宣传主题,立足幼儿园保教工作实践,研究和宣传幼儿入学前的准备和三年幼儿园生活中应如何做好幼儿的长远规划。

3. 多主体共同参与。

幼儿园要主动联系相关小学、幼儿家长、幼儿共同参与。

通过讨论交流明确幼儿入学应做好哪些准备,如何做准备等实际问题,增强宣传的实效性。

4. 加强宣传平台建设。

通过开放日、家长会、主题宣传等活动,引导家长关注幼儿发展需要,学习科学育儿知识。

宣传活动要形式多样,方便快捷。

可以通过主题展板,向家长发放了宣传图册、《致家长的一封信》等。

还可以班级为单位建立了微信群,通过微信向广大家长宣传幼儿园教育的理念和正确方法,并且要观看中国教育电视台和早教频道播出的专家访谈节目。

5. 严格把关,确保公益。

严格把关,坚持正确的宣传方向,确保各项宣传内容符合幼儿身心发展规律。