下载文档原格式
部编版五年级美术下册课文目录
1. 第一单元：水墨画
- 课文一：水墨画的起源
- 课文二：水墨画的基本用具
- 课文三：水墨画的基本技法
2. 第二单元：山水画
- 课文一：山水画的特点
- 课文二：山水画的构图与构思
- 课文三：山水画中的色彩运用
3. 第三单元：人物画
- 课文一：人物画的基本构图
- 课文二：人物画的表情与神态
- 课文三：人物画的线条表现
4. 第四单元：国画小品
- 课文一：花鸟画的构图与表现
- 课文二：草书的基本特点
- 课文三：篆书的基本知识
5. 第五单元：油画
- 课文一：油画的起源与发展
- 课文二：油画的基本技法
- 课文三：油画中的光影效果
6. 第六单元：版画
- 课文一：版画的基本材料与工具- 课文二：版画的基本技法
- 课文三：版画的印刷与装裱
7. 第七单元：雕塑
- 课文一：雕塑的基本材料与工具- 课文二：雕塑的基本造型技法- 课文三：雕塑的表现形式
8. 第八单元：陶艺
- 课文一：陶艺的制作工具与材料- 课文二：陶艺的基本造型技法
- 课文三：陶艺的装饰与窑烧
以上是部编版五年级美术下册的课文目录。
每个单元涵盖了不
同的绘画与工艺技法内容，帮助学生了解并掌握各种美术表现形式。
五年级美术下册提纲第1课近大远小物体透过人的瞳孔，投射在视网膜上，会出现“近大远小”的现象。
其实物体的尺寸并没有变化，人们得到的只是错觉，却能“真实”地表现画面的空间感。
第2课快乐动漫1、独幅漫画、多格漫画和连载漫画都是动漫漫画的主要成员。
2、《漫画读物》现代蔡志忠（中国台湾）《漫画》现代莫迪洛（阿根廷）第3课线条的魅力1、线条可以描绘物体的轮廓，明暗和质感，还可以表现不同的风格，传达作者微妙的感情。
有的线条短促激烈，有的线柔美舒展，有的线粗犷有力，有的线沉静迟缓------不同的工具画出的线也给人不同的美感。
2、线条可以表达主观情绪，体现作者的性格和偏好。
3、用轻重、粗细、浓淡、虚实和疏密不同线条去表现对象，不但生动有趣，还能表现空间感和节奏感。
5、柔软的毛笔能画出轻重、粗细、浓淡、枯润、虚实不同的线条，充分展现了中国画的非凡表现力和迷人魅力。
6、《秀石疏林图》（中国画）元代赵孟頫《大象》（素描）十七世纪伦勃朗（荷兰）《演奏》当代凯文·欧森（美国）《人物》（素描）现代珂勒惠支（德国）第4课理想的居住环境1、地球已有四十五亿岁，4月22日是世界地球日，6月5日是世界环境日。
环境会直接影响国家的经济、文化和发展，影响人民的生活质量，它代表着国家的形象。
2、《农场的景色》（油画）现代艾纳斯（英国）第5课柱状雕刻1、古代西北美洲印第安人盛行巨大的木雕柱饰，十九世纪达到鼎盛，它们被用于纪念祖先和首领的仪式，住宅的落成，人口的诞生和亡故等，内容包含动物、人物的装饰形象、宗教神话内容以及重要事件的记录，这些生动有趣的木雕柱饰既是艺术品，又是研究印第安人历史的宝贵资料。
2、玉尊（东汉）青铜柱饰（战国）第6课画脸早期中国戏剧画脸只用红、黑、白三种颜色，后来出现了比较复杂的脸谱色彩和纹饰。
不同的色彩和纹饰显示了剧中不同人物的形象特征和性格品质。
如红色表示忠诚，黄色表示干练，白色表示阴险，黑色表示憨直，绿色表示凶狠。
人教版五年级下册美术教学计划五年级下册美术教学计划。
一、教学目标。
通过本学期的美术教学，培养学生的审美能力和创造力，激发学生对美术的兴趣，提高学生的美术素养。
具体目标如下：1. 培养学生对于色彩、形状、线条等美术元素的感知能力，提高其对美的审美能力。
2. 培养学生对于绘画材料和工具的认识和运用能力，提高其绘画技能。
3. 培养学生的观察力和表现力，提高其绘画表现的能力。
4. 培养学生的合作意识和团队精神，通过美术创作增强学生的情感体验和社会交往能力。
二、教学内容。
本学期的美术教学内容主要包括以下几个方面：1. 色彩基础知识的学习，包括色彩的基本分类、色彩搭配和运用等。
2. 形状和线条的表现，通过简单的几何形状和线条的绘画训练，培养学生的绘画基本功。
3. 静物写生和风景写生，让学生通过观察和绘画，感受自然之美，提高其观察和表现能力。
4. 创意绘画，鼓励学生进行自由创作，培养学生的想象力和创造力。
5. 美术作品欣赏，让学生通过欣赏名家作品，提高其审美水平，激发学生的创作热情。
三、教学方法。
在教学过程中，我们将采用多种教学方法，包括示范教学、启发式教学、实践性教学等，以培养学生的绘画技能和创造力。
同时，我们也将注重学生的参与性，鼓励学生展示自己的作品，促进学生之间的交流和合作。
四、教学安排。
本学期的美术教学将安排在每周的固定时间进行，每节课的时间安排为90分钟。
教学内容将根据学生的实际情况和学习进度进行调整，确保教学内容的质量和深度。
五、教学评价。
在教学过程中，我们将采用多种评价方式，包括课堂表现评价、作品评价、学习态度评价等，全面了解学生的学习情况和绘画水平。
同时，我们也将注重学生自我评价和互评，鼓励学生主动参与评价过程，促进学生的自我提升和发展。
六、教学资源。
为了保证教学质量，我们将充分利用教学资源，包括教材、图片、实物样本等，为学生提供丰富的学习资源和实践机会。
同时，我们也鼓励学生积极参与美术展览和比赛，拓展学生的艺术视野，丰富学生的美术体验。
湘教版五年级下册完整美术教材
第一单元：色彩的运用
- 学习不同颜色的基本知识和色彩搭配原则。
- 实践绘制不同颜色的物体和场景。
第二单元：线条的表现
- 学习不同类型的线条及其表现方法。
- 进行线条练习和创作。
第三单元：形状的认识
- 掌握各种基本形状的特征和运用方法。
- 创作具有不同形状的图像。
第四单元：立体的表现
- 学习立体造型的基本原理和方法。
- 创作具有立体感的艺术作品。
第五单元：光影的运用
- 学习光影在绘画中的作用和表现方法。
- 创作具有光影效果的绘画作品。
第六单元：素材的利用
- 学习收集、整理和运用绘画素材的方法。
- 进行创作实践，发挥想象力。
第七单元：艺术作品的欣赏
- 学习欣赏不同类型的艺术作品。
- 分析和理解艺术作品中的表达方式和主题。
以上是湘教版五年级下册完整美术教材的主要内容。
学生们通过学习这些内容，将能够提升他们的绘画技巧和艺术鉴赏能力。
教师们可以根据教学需要，结合具体教学环境和学生情况，进行教学计划和教学活动的设计。
