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七年级英语上册Unit7 How much are these socks全单元导学案本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址HouweimiddleSchooljiangchuancounty【课题】Unit7Howmucharethesesocks?SectionA1a—2d学科：英语教师：刘艳班级：七年级（2）、（6）班教学时间：XX年秋季学期第周【课型】听说课【学习目标】一.知识目标：socksT-shirtshortssweatertrousersshoeskirtdollarhowmuchbigsmallshortlong二.能力目标:学会询问价格及购物用语。
三.情感态度:通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。
四.学习策略:进行表达和交流五.文化意识:对【学习重难点】用howmuch句型分别询问单数、复数衣物的价格并回答。
【导学过程】自主学习：一.预习书中37、38页单词。
.许多；大量；多少2.短袜3.T恤衫4.短裤5.毛衣6.裤子7.鞋8.裙子9.美元0.大的；大号的1.小的；小号的2.短的；矮的3.长的3（购物时）…多少钱？二.试一试，写出下面短语。
.（价钱）多少2.红色的毛衣3.黑色的衬衫4.白色的裙子5.黄色的短裤6.长长的裤子7.短的袜子8.大的鞋子9.小的帽子0.大的紫色的帽子________________________11.长长的绿色的T恤衫_______________________2.小小的黑色的短裤______________________13.短短的蓝色的毛衣__________________________【知识超市】一、询问商品价格的句型及答语：.Howmuch+is+this/that/the+商品/it?It’s+基数词+dollars/yuan.e.g.Howmuchisthis/theT-shirt?It’ssevendollars.2.Howmuch+are+these/those/the+商品（复数形式）/they?They’re+基数词+dollars/yuan.e.g.Howmucharethesesocks?They’retwodollars.3.what’sthepriceof…？It’s+基数词+dollars/yuan.二、dollar和yuan的用法dollar前面的基数词＞1的时候dollar要变成复数dollars.如：美元______________2美元_________________10美元________________yuan（元）无论前面的基数词是多少都是用yuan。
《Unit 7 How much are these socks？》单元教案Period 1 Section A 1a—2dⅠ.教学准备教师：1.设计课文中所涉及的服装图片、教学幻灯片或准备实物。
2．设计课后巩固练习的幻灯片。
3．制作1a、3a部分的插图和人物对话的课件，将听力部分的内容插入，谈论服装的价格和如何购物。
学生：收集一些常见的服装名词，并通过调查弄清常见服装的价格。
Ⅱ.教学目标1．使学生掌握衣物名称词汇，能够描述自己和他人的衣物；会用how much问句来询问和谈论衣物的价格。
2．培养学生听取关键数字、价格信息的能力；培养学生用所学语言知识谈论衣物和价格的能力。
3．培养合作和竞争意识；树立正确的金钱观；学会合理消费。
4．掌握快速记忆法。
5．通过了解中西方文化对衣物喜好的异同和中外货币价值异同，初步树立跨文化意识。
Ⅲ.教学重点1．掌握一些服装、颜色、形状、大小的词汇以及有关数字的表达。
2．熟练运用数字，正确表示价格。
3．熟练并正确使用句型：How much is...？/It's.../How much are they？/They are...Ⅳ.教学难点1．指示代词this，that，these，those的适当使用。
2．how much引导的问句及回答，以及句子中的主谓一致。
Ⅴ.教学步骤Step 1：Warmup建议1：听英文歌：用学生已经熟悉的英文歌曲调动学生学习英语的兴趣，让学生不知不觉的进入英语课堂，激发他们的兴趣和热情，活跃课堂气氛，并为本课任务的开展做热身准备。
建议2：游戏热身：“起立—坐下”游戏，让学生先动起来。
当老师说“Stand up！”时，学生坐下；反之，当老师说“Sit down！”时，学生起立。
Step 2：Leadin建议1：歌曲导入学唱英文歌是一种有趣又有效的学习英语的方法，这不但可以改进学生的语音和语调，还有助于学生记忆新学的语句，活跃课堂气氛，融洽师生关系，吸引学生的注意力。
Unit7 How much are these socks？1.sale n. 特价销售；出售【解析】①常见搭配：on sale 降价出售 for sale 待售；供出售at a great sale 大减价 have a sale 廉售These books are on sale today and tomorrow.这些书今明两天降价出售。
The house is for sale .那幢房子在出售。
② v. sell 出售销售；卖反义词：buy v.购买sell sth. at/for 以……价格出售sell out 卖光sell sb. sth.= sell sth. to sb. 卖给某人某物I sold James my car for £800.= I sold my car to James for £800.我以800英镑的价格把汽车卖给了詹姆斯。
【扩展】seller n. 卖者；销售者；（销售的）商品2.buy v.购买；买反义词：sell【解析】及物动词，后常接名词或代词做宾语。
常见搭配：buy sb. sth.=buy sth. for sb. 给某人买某物buy sth. from…从……买某物My mother buy me some new clothes every year.= My mother buy some new clothes for me every year. 我妈每年都给我买一些新衣服。
We often buy books from that bookshop. 我们经常从那家书店买书。
3.all adj.所有的；全部的 pron.所有近义词：whole adj.全部的【解析】①all 作形容词，表示三者或三者以上都，既可指人，也可指物。
在句中可以作定语或者表语，作定语时修饰可数名词复数或不可数名词，其必须放在定冠词the，指示代词或物主代词之前。
Unit 7 How much arethese socks?Part 1 Words and Expressions much /mʌtʃ/ pron. & adj.许多；大量；多少How much…(购物时)……多少钱?sock /sɒk/ n. 短袜T-shirt /'tiːʃɜː(r)t/ n. T恤衫shorts /ʃɔːts/ n. (pl.)短裤sweater /'swetə/ n.毛衣trousers /'traʊzəz/ n. (pl.) 裤子shoe /ʃuː / n. 鞋skirt /skɜː(r)t/ n.裙子dollar /'dɒlə/ n. 元(美国，加拿大等国的货币单位，符号为$) big /bɪg / adj. 大的，大号的small /smɔːl/ adj. 小的，小号的short /ʃɔːt/ adj. 短的long /lɒŋ/ adj. 长的woman /'wʊmən/ n. (pl. women /'wɪmɪn/)女子Can I help you? 我能帮您吗? need /niːd/ v. 需要look /lʊk/ v. 看；看上去pair /peə/ n. 一双；一对take /teɪk/ v. 买下；拿；取Here you are. 给你。
ten /ten/ num. 十eleven /ɪ'lev(ə)n/ num. 十一twelve /twelv/ num. 十二thirteen /,θɜː'tiːn/ num. 十三fifteen /,fɪf'tiːn/ num. 十五eighteen /,eɪ'tiːn/ num. 十八twenty /'twenti/ num. 二十thirty /'θɜːti/ num. 三十Mr. /'mɪstə(r)/ (用于男子的姓氏或姓名前) 先生clothes /kləʊðz/ n.(pl.) 衣服；服装store /stɔː/ n.商店buy /baɪ/ v. 买sale /seɪl/ n.特价销售；出售sell /sel/ v.出售；销售；卖all /ɔːl/ adj. 所有的；全部的very /'verɪ/ adv.很；非常price /praɪs/ n.价格boy /bɒɪ/n. 男孩a pair of 一双much pron. & adj. 许多；大量；多少1. 接名词时，接__________________。
Unit 7 How much are these socks？基础过关卷一、单选题1. I want to buy this cup______ my mom.A. forB. toC. onD. with【答案】A【解析】【详解】句意：我想给妈妈买这个杯子。
考查介词辨析。
"给某人买东西"用buy sb. sth.或buy sth. for sb.故选A。
2. These ______ are thirty dollars.A. T-shirtB. hatC. shortsD. sweater【答案】C【解析】【详解】句意：这些短裤三十美元。
考查复数名词。
these，这些，修饰可数名词复数。
A、B、D都是单数形式，故排除。
故选C。
3. —______ is the girl?—Under the big tree.A. WhoB. WhoseC. WhichD. Where【答案】D【解析】【详解】句意:——那个女孩在哪里？——在大树下面。
考查特殊疑问词。
who 谁，针对某人提问；whose 谁的；which 哪一个，哪一些；where 在哪里。
根据下面的回答Under the tree可知，这里问的是在哪里。
故选D。
4. Please come ______ see ______ yourself at Huaxing Clothes Store.A. to；aboutB. at; forC. and；forD. to; at【答案】C【解析】【分析】【详解】句意：请来华兴服装店为你自己看看。
考查介词辨析。
to到，向；about关于；at在；for为了；and和。
结合语境可知前文两个动作表示并列关系，故用连词and，for可以表示动作的原因目的，故选C。
5. The sweater is nice and cheap. I’ll ______ it.A. knowB. wantC. takeD. find【答案】C【解析】【详解】句意：这件毛衣很好看而且便宜，我买了。
Unit7Howmucharethesesocks?单词复习多少钱短袜体恤衫短裤毛衣裤子鞋裙子美元大的小的短的，矮的长的女子需要1.③2.①——It’②I’③in①②③sellsthtosb.把某物卖给某人。
④Hereyouare.给你。
3.典句必背：①—Howmuchisthehat?这顶帽子多少钱？—It’sfivedollars.5美元。
②—Howmucharethesesocks?这双短袜多少钱？—They’retwodollars.两美元。
③—CanIhelpyou?我能帮您吗？—Yes,please.好的。
②Hereyouare.给你。
③I’lltakeit.我买了。
④—Thankyou.谢谢。
—You’rewelcome.不用谢。
3.重点语法：1.基数词，表示数目或者数量的多少。
基数词的表达法：①one到twelve，拼写和读音没有什么相似之处，无规律可言，应逐一进行记忆。
②thirteen到nineteen,表示“十几”，在个位数后加后缀-teen，读作/ti:n/。
其中要注意thirteen,fifteen和eighteen的拼写。
①twenty到ninety，表示“几十”，以-ty结尾，但需注意下面几个词的拼写：twenty,thirty,forty,fifty,eighty。
②21~29直到91~99,表示“几十几”，用整十位加个位数表示，中间用连字符“-”把十位数与个位数连接起来。
21twenty-one35thirty-five③are.另外，howmuch3.help②③④can’凯特赢Tonyneedssomehelp.托尼需要一些帮助。
4.need的用法：①need做实义动词，有人称和数的变化，意为“需要”，后接名词、代词或动词不定式做宾语，注意needdoingsth意为“需要被做……”是主动形式表示被动的含义。
Theydon’tneedourhelp.他们不需要我们帮助。
第 1 页 （共4 页） 第 2 页 （共4 页）学校 姓名 班级 考场 考号---------------------------------○密------------------ -------------------○封----------------------------- -- --○线----------------------------※※※※※※※※※※※※※※※答※※※※※※※※※※※※※※※※※※题※※※※※※※※※※※※※※※※线※※※※※※※※※※※※※七年级上Unit7 How much are these socks?讲解与练习讲解必背短语how much （价钱）多少 ,the red sweater 这件红毛衣 ,these black trousers 这些黑裤子 , clothes store 服装店 , at a very good price 以一个非常合理的价格, have a look 看一看,on sale 廉价出售；出售a pair of 一双 新词讲解1.名词socks(短袜),shoes(鞋),trousers(裤子),shorts(短裤)等都是由不可分割的两部分组成的一个物品，通常以复数形式出现。
当它们单独作主语时，谓语动词要用复数形式。
My shoes are under the bed.. His socks are red.4、big 大的,反义为small 小的; short 短的,反义为long 长的。
它们都是形容词，用在be 动词这后作表语；用在名词前作定语。
My apple is big. This is a big apple. Her socks are long. We have a long ruler. 5、want 动词，意为“需要；想要”用法为： （1）.want+名词 表示“想要……”。
I want an apple.（2）.want to do sth.表示“想要做某事”。
Unit 7 How much are these socks?一、单元教材分析本单元以谈论服装为主题，设计了三个活动：一通过介绍服装，学习常用的服装名词；二是通过介绍服装，学习“询问价格和颜色”的句型：本单元主要学习使用How much引导的问句以及回答；学习一些表示颜色、形状、大小的形容词；学习数词10-3l；复习名词单、复数的使用和指示代词this, that，these，those的用法。
二、单元总体目标本单元通过学习使用How much引导的问句以及回答，让学生学会谈论物品的颜色和价格、对服装的喜好和购物时使用的礼貌用语等。
第一课时Unit 7 How much are these socks? Section A (P37～39) 一、教学内容（一）教学目标1. 知识与能力Section A主要是通过介绍服装，学习谈论服装的价格和颜色；学会谈论对服装的喜好和购物时使用的礼貌用语。
2.过程与方法：采用重现和合作策略，利用课件或教学图片来展开课堂，进行问答式的口语交际活动，同时进行听力训练。
3.情感态度价值观该部分学习内容涉及学生的穿着，是爱美的中学生们最为关心的话题，比较贴近学生的生活，极易于激发学生的主动性和学习兴趣；同时通过购物的对话练习教学生学会如何感谢人。
（二）教学重、难点及教学突破●重点句型和语法点： How much is this T-shirt? It’s seven dollars．How much are these socks? They are two dollars．●教学突破：通过情景操练，重复使用二、教学步骤（一）情景创设，导入新课词汇教学P37：演示讲解+ 听力教学：图文配对语音教学P38：模仿操练口语教学+互相操练对话练习（二）师生互动，学习探究归纳总结语法焦点P39（三）本课总结颜色、服饰、价格的问法How much is…？How much are…？三、板书设计第二课时Unit 7 How much are these socks? Section B (P40～42)一、教学内容Section B1.教学目标学习数字10-3l2. 知识与能力学会“询问价格”，并如何作价格报告。
需要更完整的资源请到 新世纪教育网 - Unit 7 How much are these socks? (Period 4: Section B 2B – 3B & Self Check)Teaching aims and language points:1. Learn these words and be able to say, read and write these words: ● Mr., clothes, store, buy, sale, sell, all, very, price, boy,2. Be able to talk about clothing and prices like ● Come and buy your clothes at our great sale! ● We sell our clothes at very good prcies. ● We have green sweaters for only $15! ● Yellow sweaters are only $12!● For boys, we have black trousers for only $22. ● For girls, we have skirts in purple for only $20. ● Socks are only $2 for three pairs!Teaching steps:1. Warning-up and revision (课堂热身和复习) (1) Daily greeting to the students （日常问候）(2) Revise the numbers from 1 to 99. Play a game. First, teach the Ss the word, clap. Then tell the Ss to do like this: Stand up. Then say the numbers one by one like this: one, two, three, CLAP, five, six, seven, CLAP, nine, ten, eleven, CLAP … If you are right, sit down please. If you are wrong, keep standing. Wait for the next turn. (3) Revise the key structures, numbers and yuan. Look at the pictures and ask answer in pairs. A: How much is this black hat? Ｂ: It’s …14 dollars.Ａ: How much are these orange shorts? Ｂ: They’re 25 yuan. 2. Work on 2b.(1) Read the ad again and answer the questions.1. What is the name of the store?2. What does the store sell?3. How much are the sweater?4. Are the trousers for girls?5. Do they have any shorts?6. What color are the skirts?7. How much are the socks?(2) Translate some of the sentences in the ad. Help the Ss understand the text better. (3) Study the useful words and expressions in the text. Have a try to use them insome ways. 3. Work on 3a.2. 再次阅读2b 的广告，通过回答问题加深对课文的理解。
Unit 7 How much are these sock? 单元测试卷说明：本卷满分100分，考试时间100分钟。
班级：_________________ 姓名：________________ 得分：________________一、单项选择(每小题1分，共15分)1. How much ________ these black socks?A. isB. areC. beD. has2. —________ is your jacket？—It’s red.A. What sizeB. WhatC. How muchD. What color3. —How much ________ this sweater?—________ eighty dollars.A. are; They areB. are; It’sC. is; It’sD. is; They are4. Jim ________ a pair of shoes and a T-shirt.A. haveB. hasC. areD. is5. The yellow shorts ________ 15 yuan.A. are on sale forB. is on saleC. is on sale forD. are on sale6. —I want that bag. —________.A. Here you areB. Here are youC. Give youD. You are here7. You don’t believe it? Come and see________.A. in yourselfB. of yourselfC. on yourselfD. for yourself8. —Thank you very much. —________.A. All right.B. Here it is.C. That’s rightD. You are welcome.9. —Can I help you? —________. I want a sweater.A. No, notB. Don’t help meC. Yes, pleaseD. Yes, help me10. The red sweater is only 15 ________.A. dollarB. dollarsC. dollaresD. yuans11. ________ boys , you can buy shoes for only ¥30.A. ForB. InC. AboutD. To12. The boy ________ red is my brother.A. inB. onC. ofD. at13. —________ is that T-shirt?—It’s $ 9.A. What colorB. How manyC. WhatD. How much14. Please have a look ________ the hat.A. /B. forC. atD. about15. The price of the socks ________ 10 yuan.A. areB. isC. doesD. can二、完形填空(每小题1分，共10分)My name is Mary. I have 1 clothes. I like 2 very much. This is my skirt. 3blue. I buy it 4 Zig Zag’s Clothes Store. It’s 18 5 . Please look at my 6 . They are red. 7 only 8 10. I buy 9 from Huaxing Clothes Store. 10 my clothes nice ? I like them very much.1. A. lot of B. lots of C. a lot D. a lots of2. A. it B. they C. them D. its3. A. It’s B. It C. Its D. They4. A. from B. on C. to D. of5. A. dollar B. dollars C. yuans D. ¥6. A. trouser B. trouseres C. trousers D. a trouser7. A. They B. They’re C. It D. It’s8. A.$ B. dollar C. dollars D. yuan9. A. they B. it C. them D. their10. A.Do B. Does C. Is D. Are三、阅读理解(每小题2分，共20分)A1. Which is the cheapest(便宜的）of all?A. hat.B. T-shirt.C. trousers.D. socks.2. How much are two sweaters and a hat?A. $14.B. $20.C. $21.D. $22.3. You can buy ________ in Mason’s Clothes Store.A. black trousersB. a blue sweaterC. a green hatD. red socks4. You like red and you only have $6. You can buy ________.A. a sweaterB. a hatC. a T-shirtD. none (全无)5. You only have sixteen dollars. You can buy ________.A. a sweater and a pair of trousersB. two T-shirts and a pair of socksC. two sweatersD. a sweater and two hatsBThis is a shop. It’s next to our school. The shop is small, but it sells a lot of things. You can buy fruit and school things like pens, pencils, rulers and notebooks here. The pen is $15. The ruler is$2. The notebook is$5.根据短文内容回答问题。
