第3节地球的运动第5课时昼夜长短的变化

第三课时班级姓名学号使用时间：2012年9月 18日第三课时【教学目标】1.掌握昼夜长短和正午太阳高度的变化规律，并能运用规律解决实际问题2.了解四季更替的规律和五带的划分【重点难点】重点难点：昼夜长短和正午太阳高度的变化规律【课前预习】五、昼夜长短和正午太阳高度的变化1．昼夜长短的变化规律①北半球春分日到秋分日：是北半球，此时段，北半球各纬度昼长夜长，纬度越高，昼越，夜越，南半球。

②北半球秋分日至次年春分日：是北半球，此时段，北半球各纬度昼长夜长，纬度越高，昼越，夜越，南半球。

③北半球夏至日：北半球各纬度昼长夜短，且达到一年中的昼、夜，纬度越高昼越，夜越，北极圈及其以北出现现象。

南半球相反。

④北半球冬至日：北半球各纬度昼短夜长，且达到一年中的昼，夜，纬度越高昼越，夜越，北极圈及其以北出现现象。

南半球相反。

⑤春分日或秋分日：全球（平分）。

⑥赤道：全年。

2．正午太阳高度的变化规律（1）随纬度变化规律：由向南北两侧。

a．夏至日：由向南北两侧递减。

b．冬至日：由向南北两侧递减。

C．春、秋分日：由向南北两侧递减。

（2）随季节变化规律a．夏至日：正午太阳高度角达到一年中的最大值；达到一年中的最小值。

b．冬至日：正午太阳高度角达到一年中的最大值；达到一年中的的最小值。

六、四季更替和五带1．四季的划分：①天文含义上划分：夏季：昼、太阳高度的季节冬季：昼、太阳高度的季节春、秋季：是冬、夏两季的。

③气候上划分（北温带的国家）：春季月，夏季月，秋季月，冬季2．五带的划分五带的划分是以和为界限，把地球粗略地分为、、、、五个热量带。

五带反映了从低纬地区向高纬地区减少的规律。

一、复习检测1．说出昼夜交替的形成与周期。

2．晨昏线是怎样形成的，如何及其判别？3．地方时与区时有什么区别，如何计算？ 4．日界线的含义是什么？5．说明地球上水平运动的物体的偏转规律。

二、重难点突破 （一）重难点剖析2．正午太阳高度的时空变化规律①正午太阳高度的时间变化，即正午太阳高度的季节变化规律；正午太阳高度的季节变化本身，因所在地的纬度而不同，其描述方式如图（以北半球为例）。

《地球运动的地理意义》昼夜长短季节变换知我们生活的地球，始终处于不停歇的运动之中。

而地球的运动所带来的地理意义，对我们的生活产生着深远的影响。

其中，昼夜长短和季节变换就是两个极为重要的方面。

首先，让我们来了解一下昼夜长短的变化。

地球在绕着太阳公转的同时，也在不停地自转。

由于地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半。

这就导致了地球表面有的地方处于白昼，有的地方处于黑夜。

而随着地球公转位置的变化，不同地区的昼夜长短也会发生改变。

在北半球，春分日和秋分日这两天，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长。

也就是说，白天和黑夜的时间长度是一样的。

而从春分日到夏至日，太阳直射点逐渐向北移动，北半球的白昼逐渐变长，黑夜逐渐变短。

到了夏至日，太阳直射北回归线，这一天北半球的白昼达到一年中最长，黑夜最短。

相反，此时南半球的白昼最短，黑夜最长。

从夏至日到秋分日，太阳直射点向南移动，北半球的白昼逐渐变短，黑夜逐渐变长。

到了秋分日，又回到昼夜等长的状态。

接着，从秋分日到冬至日，太阳直射点继续向南移动，北半球的白昼继续变短，黑夜继续变长。

冬至日时，太阳直射南回归线，北半球的白昼达到一年中最短，黑夜最长，南半球则相反。

昼夜长短的变化对我们的生活有着诸多影响。

比如，在白昼较长的季节，我们可以有更多的时间进行户外活动和工作。

而在黑夜较长的季节，我们需要更多的照明来保证生活和工作的正常进行。

对于农业生产来说，昼夜长短的变化也至关重要。

在某些农作物的生长期间，需要充足的光照时间来促进生长和发育。

接下来，我们再看看季节的变换。

季节的变化是由于地球绕太阳公转时，不同地区接收到的太阳辐射能量不同而产生的。

在北半球，一般把3、4、5 月划分为春季，6、7、8 月划分为夏季，9、10、11 月划分为秋季，12、1、2 月划分为冬季。

当然，南半球的季节与北半球正好相反。

季节的变换带来了气温的变化。

在夏季，气温较高，天气炎热，人们往往穿着轻薄的衣物，喜欢进行游泳、避暑等活动。

教科版科学六年级上册第二单元《地球的运动》背背默默知识点整理（适合背诵的知识点）第1课我们的地球模型1.地球的内部结构由地壳、地幔、地核组成。

2.地球表面主要是由海洋和陆地组成的。

其中海洋的面积大于陆地的面积，海洋面积大约占地球表面积的71%,陆地约占29%。

3.地球是一个球体。

4.地球是一颗行星，围绕着太阳转动，这个运动叫地球公转。

同时，地球还在自转。

5.地球形成的时间相当古老，它的年龄已经超过了40亿年。

6.不同的模型适合表达不同的知识。

我们可以根据自己想要表达的地球知识，选择制作不同的地球模型。

7.观察常用的地球仪，我们可以知道地球仪上与赤道平行，指示东西方向的圆圈是纬线；连接南、北两极，指示南北方向的线是经线。

第2课昼夜交替现象1.地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球表面的一半，地球上被阳光照到的地方处于白昼，没被照到的地方处于黑夜。

2.昼夜交替是地球常见的天文现象。

3.地球上一昼夜的时间是24小时（或1天）。

4.昼夜交替的假说我们可以用手电筒模拟太阳，用地球模子（或乒乓球等球体）模拟地球。

通过模拟实验可以证明上面四种假设都可能呈现昼夜交替现象。

5.昼夜交替现象的说明可以有多种计划，结合其他究竟我们发现：昼夜交替与地球自转有关。

第3课人类认识地球运动的历史1.“地心说”和“日心说”学说名称地心说XXX说天文学家XXX示意图地球与太阳的相对运动地球不动，太阳绕地球转太阳不动，地球绕太阳状态转，同时地球自转地球是否是球体是是可否呈现昼夜交替现象能能2.再次做昼夜交替现象的模拟实验（1）地球有自转轴，且地轴是倾斜的。

（2）反光的小圆片的作用：方便我们研究小圆片地点位置的昼夜变革情况。

（3）对昼夜交替现象的说明：自转半周前小圆片处于白昼，自转半周后小圆片处于黑夜。

3.地球会绕地轴自转，地球的自转产生了昼夜交替现象。

4.地球还会绕着太阳公转。

第4课谁迎来XXX1.地球上不同的地域，每天迎来拂晓的时间不同。

第一章第三节地球的运动（第五课时）地球公转的地理意义【预习案】【课标要求】分析地球运动的地理意义【考纲要求】能进行正午太阳高度和昼夜长短的计算，掌握四季的划分并理解其含义。

【学习目标叙写】1、了解昼夜长短和正午太阳高度的时间及空间变化。

2、理解这些地理意义是地球自转和公转共同作用的结果。

3、明确四季和五带的形成、划分、分布。

【使用说明与学法指导】15分钟：自主预习，认真阅读课本21-24页内容（包括“活动”和“阅读”）。

20分钟：再次阅读课本，完成预习案内容，教师指导。

10分钟：小组合作学习，讨论预习案内容，主动生成疑难问题或拓展问题。

【教材助读】一.正午太阳高度和昼夜长短的变化1.由于的存在，导致太阳直射点的南北移动，各地的变化、的变化以及的更替、的划分。

2. 太阳高度指，太阳高度的最大值是；正午太阳高度指。

正午太阳高度在上最大，为，向南北两侧降低。

3.P22页图1-16中，太阳直射，日期为，节气为。

地球上的昼夜长短情况为。

4.P22页图1-17中，太阳直射，日期为，节气为。

观察到北半球的昼夜长短情况为；南半球的昼夜长短情况为。

5.P22页图1-18中，太阳直射，日期为，节气为。

观察到正午太阳高度在最大，由向南北两侧递减。

观察到北半球的昼夜长短情况为；南半球的昼夜长短情况为。

6.太阳直射北半球，北半球昼长夜长；太阳直射南半球，南半球昼长夜长。

7. 上永远昼夜等长，日全球昼夜等长。

8.根据课本P22插图分析一年内全球各地昼夜长短的变化规律,填写下表：二.四季和五带9.南北回归线之间为带，有现象；南北极圈内为带，有现象。

10.地球公转造成地球地区明显的四季变化。

四季更替表现为一年中和的季节变化。

11.夏季是的季节；冬季是的季节；春秋两季是季节。

11.在下图中表示五带的划分：【预习自测】1.画二分二至日全球昼夜分布图（画出太阳光线、晨昏线、用斜线表示夜半球）夏至冬至春秋分【我的疑问】第一章第三节地球的运动（第五课时）地球公转的地理意义【探究案】【课标要求】分析地球运动的地理意义【考纲要求】能进行正午太阳高度和昼夜长短的计算，掌握四季的划分并理解其含义。

昼夜长短的变化时光荏苒，岁月如梭，昼夜长短的变化是自然界的一种规律，与地球自转和公转密切相关。

本文将从地球自转、公转以及影响昼夜长短的因素等角度，探讨昼夜长短变化的原因和规律。

一、地球的自转和公转地球自转是指地球环绕自身轴线旋转的运动。

地球绕着南北极轴每24小时完成一周，也就是一天的长短由此来决定。

自转造成了昼夜的周期性变化，给人们的生活带来了多样性。

地球公转是指地球围绕太阳轨道运动的过程。

地球绕太阳一周需要365.25天，这一时期被定义为一年。

由于地球的轨道是椭圆形的，而不是完全的圆形，因此在不同的季节里，地球与太阳的距离和太阳直射到地球上的能量有所变化。

二、昼夜长短变化的规律1. 黎明和黄昏的时刻黎明是指太阳距离地平线上方12度时，天空开始明亮的时刻。

而黄昏则是太阳距离地平线以下12度时，天空开始暗下来的时刻。

黎明和黄昏的时刻会随着季节和地理位置的变化而有所不同。

在北纬中心地区，春秋分时黎明、黄昏时间大约为12小时；夏至时黎明时间较早、黄昏时间较晚，而冬至时则相反。

2. 白昼和黑夜的长度白昼是太阳高于地平线时的时间段，又称日光时间。

白昼的长度会受到经纬度、季节和大气传播等多种因素的影响。

在北纬30度左右的地区，一年中的夏至时白昼最长，可达15小时以上，而冬至时白昼最短，只有9小时左右。

黑夜是太阳低于地平线时的时间段，也就是没有阳光直射的时间段。

黑夜的长度与白昼正好相反，也受到地理位置、季节和气候等多种因素的影响。

三、影响昼夜长短的因素1. 地理位置地球上不同的地区位于不同的纬度，因此昼夜长度也会有所差异。

接近赤道的地区，昼夜时间基本相等，而越近极地，白昼和黑夜的时间差距越大。

2. 季节变化地球公转产生了四季的变化。

在夏至时，太阳直射区域偏北，北半球白昼时间较长；而在冬至时，太阳直射区域偏南，北半球白昼时间较短。

反之，南半球的昼夜变化与此相反。

3. 大气传播地球大气层对太阳光的传播也会影响昼夜长短。

第三节 地球的运动第三课时学习目标掌握正午太阳高度和昼夜长短的时空变化规律及应用。

重点难点昼夜长短及正午太阳高度的变化。

学习过程一、自主学习1．春分至秋分(北半球的夏半年)：太阳直射①__ __半球，是②_ ___半球日照时间最长的季节。

北半球各纬度昼长③_ ___于夜长，纬度越高，昼越长夜越短。

夏至日，北半球各地昼长夜短，北极圈内出现④________现象。

南半球相反。

秋分至春分昼夜长短变化南北半球相反。

春秋分太阳直射⑤________，全球⑥__________。

赤道上终年昼夜等长。

2．同一时刻：正午太阳高度由太阳直射点向⑦___________递减。

夏至日，由⑧__________向南北两侧递减，北回归线及其以北各纬度，达一年中最大值；⑨________________达一年中最小值。

冬至日相反。

春秋分，由⑩__________向南北两极递减。

二、合作探究(一)、昼夜长短变化 1、变化的原因：2、依据课本P19图1.23“北半球二分二至日全球的昼长和正午太阳高度分布”思考， （二）、正午太阳高度的变化1、概念：一天中正午（地方时为 点）时太阳光线与地平面的夹角2、正午太阳高度的纬度变化规律读课本P19图1.23“北半球二分二至日全球的昼长和正午太阳高度分布”并完成下列表格。

（1）纬度变化规律：（2）季节变化规律：总结规律：（1）太阳直射点在哪个纬度，哪个纬度的正午太阳高度为 ，并以此为中心，向南北两侧 。

（2）太阳直射点向哪个方向移动，哪个半球的正午太阳高度将越来越 。

（三）拓展提升1. 昼夜长短的计算昼长＋夜长＝24小时。

昼长＝昼弧长÷150。

昼长＝2×（12：00-日出时间）＝（18：00-日落时间）÷2如图， D 的昼长为 小时 A 的昼长为 小时 2、正午太阳高度的计算 正午太阳高度角的计算公式：某地正午太阳高度 H = 90°-|φ±δ| φ为当地地理纬度，永远取正值； δ为直射点的纬度，当地夏半年取正值，冬半年取负值。

地球公转昼夜长短变化地球的公转是指地球围绕太阳运行一周的时间，一年有365天。

这个运行过程中，地球不仅自转，还会带来昼夜的长短变化。

本文将详细介绍地球公转对昼夜长短的影响以及相关机制。

1. 地球公转的基本原理地球绕太阳公转的运动是由太阳的引力而产生的，地球绕太阳的轨道形状接近于一个椭圆，即椭圆轨道。

在地球运行轨道上，有两个重要的时间点：夏至和冬至。

夏至时，北半球离太阳最远，这一天是北半球白天最短、夜晚最长的日子；冬至时，北半球离太阳最近，这一天是北半球白天最长、夜晚最短的日子。

2. 地球公转与昼夜长短的关系地球自转的速度是恒定的，每24小时自转一周，这是地球给人类带来了昼夜变化的基础。

而地球公转的运动则对昼夜长短有更加显著的影响。

2.1 赤道附近地区的昼夜长短变化在赤道附近地区，昼夜长短变化相对不明显。

由于地球自转轴倾斜的原因，赤道附近接近太阳直射的地区，一年四季基本保持昼夜时间相等。

每一天，太阳大约在正午时分达到最高位置，这一天的昼夜时间几乎是相等的。

2.2 中纬度地区的昼夜长短变化中纬度地区的昼夜长短变化较为明显，其中以赤道附近的地带变化最显著。

在赤道以北的地方，夏至时半球倾斜向太阳一侧，导致白天时间相对较长，而冬至时半球倾斜远离太阳一侧，导致白天时间相对较短。

2.3 极地地区的昼夜长短变化在极地地区，昼夜长短变化最为显著。

在北极圈内或南极圈内的地区，夏至时半年时间处于白昼，白天持续数月，而冬至时半年时间处于黑夜，夜晚持续数月。

3. 外界因素对昼夜长短变化的影响除了地球公转自身对昼夜长短的影响外，还有一些外界因素对昼夜变化有一定的影响。

3.1 大气环流对昼夜长短的影响大气环流对昼夜长短的影响很大。

地球自转带来的昼夜变化会影响到大气温度分布，从而驱动了大气环流的形成。

大气环流的形成和运动影响着地球各地的气温分布和昼夜长短。

3.2 地理位置对昼夜长短的影响地球不同地理位置的纬度、海拔高度等因素也会对昼夜长短产生影响。

第三节 地球的运动（判断下面四幅图地球自转的方向并用箭头标出来）二、太阳直射点移动6.22（ 日）23°26′N ★1.太阳直射点的移动规律（如图示） 023°26′S 12.22（ 日）★2..地球公转过程中二分二至点的判断依据：看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点；连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法：看地轴——地球逆时针公转时，地轴左偏左冬，地轴右偏右冬。

（在下图中分别填注二分二至日）3..地球公转过程中速度变化的判断依据：1月初，地球运行至日点，公转速度最快；7月初，地球运行至日点，公转速度最慢。

(在下图中填注近日点和远日点）二、昼夜交替和时差★㈠昼夜交替1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球转。

2．晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是线，反之是线。

3．晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。

4．晨昏线与太阳光线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。

5．晨昏线与地轴的夹角变化范围：0°～ 23°26′6．太阳高度的分布：昼半球上（“>”、“<”或“=”）０°，夜半球上（“>”、“<”或“=”）０°，晨昏线上（“>”、“<”或“=”）０°。

7．昼夜交替的周期：一个太阳日=★㈡地方时的计算1．地方时计算原理：①地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东；同为西经，经度越小越偏东；一东一西，东经偏东时间早）②同一条经线上地方时相同③经度每隔15°地方时相差（即1°=）2．地方时计算方法：某地地方时=已知地方时±（4分钟×两地经度差）说明：①式中加减号的选用条件：东西——所求地在已知地的东边用加号，在已知地的西边用减号。