小学人教版五年级上册第五单元作文：小学五年级上册语文第五单元作文：我爱有趣的汉字

小学五年级上册语文第五单元作文450字(精选13篇)

小学五年级上册语文第五单元作文450字〔精选13篇〕小学五年级上册语文第五单元作文450字〔精选13篇〕小学五年级上册语文第五单元作文1我的爱好可谓丰富多彩，不过，我最大的兴趣爱好还是看书。

书，就像我的生命。

在小时侯，虽然我不认识多少字，但是偶尔一次，我在爸爸的房间里东翻西翻，翻出了一本绘本。

我怀着极大的兴趣急迫地翻开了一页、两页……从此，我对书的兴趣一发不可拾掇了。

那时侯，我看的还是绘本。

一旦有不会的字就问爸爸妈妈。

通过看书我的词汇量越来越丰富。

渐渐地，我就不满足于看这种以图画为主的了，我开场看童话故事和小说了。

我时不时会进入书中，我一会儿在夜空中自由飞翔，一会儿参加舞会，一会儿走进了机密花园，一会儿乘上了太空飞船……妈妈说我看书看“走火入魔了”，我想是，的字要手里一有书，我就忘了吃忘了睡。

书还树立了我的理想，我希望成为一名像杨红樱、伍美珍那样的作家。

不仅如此，书还带了给我几件趣事呢！有一次我正在看书呢，妈妈突然破门而入，我仍像个没事人儿一样坐在沙发上看书。

妈妈一看，觉得很奇怪，便用力把门一关，然后连忙把目光转向我，可我仍像个木头人一样坐着一动不动。

妈妈终于忍无可忍了，便重重地往我胳膊上一拍，把我吓了一大跳。

最后的结果是：妈妈笑得花枝乱颤，而我却苦着脸站在旁边。

在书海里我学会了以宽待人，以诚待人，懂得了许多人生哲理，书就是我永远的朋友，永远的伴侣。

小学五年级上册语文第五单元作文2几天前，我坐在北京飞往杭州的飞机上，让我领略到空中那奇异无比景观。

当我坐在机舱的窗边，心随着飞机的上升也提了起来，过了一会儿，飞机已经飞到了云层上面，也渐渐变得平稳了。

向窗外望去，云朵在脚下缓缓漂移，那云朵一层一层地叠在一起，突然间看到了一朵云，它的样子就像一名战士骑着一匹战马，马前面的两个蹄子还是翘起来的呢！我连忙抓拍了这一瞬间：接着我看到了一片云海，云雾还在不停地翻动，像连绵起伏的山峰：然后我看到了一朵云，它像一个喷泉，里面的雾珠仿佛向我缓缓驶来，和我友好问候，我的脸紧紧的贴在窗户上，向它们问好。

新课标人教版五年级语文上册第五单元作文（6篇）

新课标人教版五年级语文上册第五单元作文（6篇）第一篇：新课标人教版五年级语文上册第五单元作文(6篇 ) 新课标人教版五年级语文上册第五单元作文（6篇范文）一“错别字”调查研究报告汉字，既可以用来沟通，也可以用来欣赏，在我们的生活中，汉字已成为必不可少的一部分，人们时时刻刻都会接触到汉字，无论是用耳朵听，还是用眼睛看。

正是因为这样，一些人在使用汉字时，由于各种原因，把原来要写的字，写成了另外一个字，所以，才出现了错别字。

为此，我们小组对我们班同学作业本的错别字作了一次调查研究，在这次研究过程中，我们作了统计和归类，我们发现了造成错别字大概有以下四种原因：一、由于读音相同或相近而造成的比如说“进”写成了“近”，“珍惜”写成了“珍稀”等等，我们班同学中出现错别字概率最高的一组字是“即”与“既”，把“即使”写成了“既使”，把“既……也”写成了“即……也”等。

出现最多的一种现象是“的”、“地”、“得”用法的混淆，老师每碰到这种情况，都强调名词前面一般用“的”，动词前面一般用“地”，动词和形容词中间用“得”，可还是有很多同学没有用心地去思考，去分辨。

其实，同音字造成的错别字不是不可以预防的，只要在写同音字时，先想一想要写的这个字这个词的意思，再确定，就不会出现错别字，至少不会太多错别字。

二、形近字引起的错别字“席”写成了“度”，“期望”写成了“欺望”，“虚心”写成了“虑心”等。

这种形近字，一般都是形声字，老师说了，形声字是由形旁和声旁两部分组成的，声旁表音，形旁表义。

我们在写句子时要先先想这个词的意思，再来确定这个字的偏旁部首，就不会出现错误。

如果还是弄不清，就翻翻字典，问问同学。

千万别乱写，否定错别字会更多。

三、由于粗心造成的比如说，“试”字本来没有撇的，又多了一撇；“武”字也这样，一不小心就画蛇添足了。

有些同学写了前半个部件，后一半落了写了。

有些同学前半个字是写对的，后半个字就会写成别的字了，比如“撕”字，写好提手旁和“其”，右边就会写成了“月”部，因为他还以为是写星期的“期”了。

部编版小学五年级语文上册同步作文第五单元范文(9篇)

部编版小学五年级语文上册同步作文第五单元范文介绍一种事物（9篇）我的文具盒（1）文具盒，这是一种很常见的物品，但我却很喜欢它。

因为在学习上，它就像我的辅导老师，给我在学习上提供了很大的帮助。

它有一个红色的车厢，长22厘米，宽8厘米。

车背上有三只可爱的小动物：一只洁白的小兔子，两只蓝白相间的小猫咪；它还有个粉红色的车头，驾驶座上画着一只小熊猫，它有两个黑色的眼圈，好像戴上了一个墨镜。

车头前和车头后都有两盏明亮的车灯，好看极了！文具盒共有两层，第一层很窄，只能放几只铅笔，盒底是乘法口诀表；第二层很宽，能放下的东西很多，里面能放下钢笔、铅笔、尺子和橡皮……这个文具盒给我带来了许多方便。

我和文具盒之间还发生了有趣的故事呢！有一次，我写着作业，突然觉得肚子有些饿了，跑到客厅拿了点零食，正准备开吃，我隐约听见了一个细小的声音：“小主人，认真写作业吧，写完作业再吃也不迟呀！”于是，我咽下了口水，又开始写作业了。

还有一次，家里有好朋友来玩，我们打算比赛写字。

开始比赛了，我正要拿钢笔时，又听到文具盒的声音：“要用心写字哦，一笔一画地写，争取拿个第一名！”于是，我的字更工整了。

我喜欢我的文具盒。

小小灭蚊灯（2）我家有一盏精致的灭蚊灯，这盏灭蚊灯不仅美观，而且作用十分强大。

灭蚊灯像一个蓝色的圆柱形的小灯笼，灯罩上面有一根黑色的电线，像小姑娘长长的辫子。

电线顶端是一个插头，它的旁边有一个铁环，显然，这就是灭蚊灯的提手。

灭蚊灯戴着一个蓝色的花边帽，灯的中间是由十四根精致的水晶玻璃柱子围成的，里面有一根粗粗的白色日光灯管，灯管四周各有一根白色的小玻璃管，外面布满了铁丝。

灭蚊灯下面是一个蓝色的圆形灯座，支撑着整个灭蚊灯。

灭蚊灯不仅好看，而且作用十分强大，是我夏天驱蚊的好帮手呢!每到夏天,恼人的蚊子便会绕着人们飞来飞去,到处叮人,特别是晚上,嗡嗡叫的蚊子惹得人心烦意乱。

喷灭蚊剂吧，又有一股难闻的气味。

经别人推荐，我家买了灭蚊灯，只要把灭蚊灯的插头插上，灯管立即就亮了，暖白的灯光会引来那些烦人的蚊子，它们只要一碰到铁丝，“叭”的一声，就贴在铁丝上，可神奇了。

五年级上册语文第五单元作文

五年级上册语文第五单元作文五年级上册语文第五单元作文(15篇)五年级上册语文第五单元作文1中国汉字生动形象，书法字体古色古香。

中国汉字还有着4000多年的悠久历史。

让我们一起去遨游汉字王国吧!中国汉字非常有趣，它们可以用来打字谜，可以用来写谐音歇后语，也可以用来做广告汉字的字谜有很多。

如：半边鳞甲，半边毛。

半边离水难活命，半边入水命难保。

你们猜出这是什么字了吗?哈哈!就让我来告诉你们吧，这就是“鲜”字。

还有，一口咬掉牛尾巴，你们知道吗?是“告”字。

还有很多等等。

中国汉字都可以用来当字谜猜。

中国汉字的谐音歇后语也非常有趣。

如：外甥打灯笼——照舅(旧)，上鞋不用锥子——真(针)好，一连三座庙——庙(妙)庙(妙)庙(妙)等等。

中国汉字还帮了商家很大的忙呢!你看!街上的店铺广告上，就用四字词语。

如：有杯(备)无患是推销杯子的广告，默默无蚊(闻)是推销灭蚊器的广告，买衣(一)送衣(一)是推销衣服的广告。

有趣吧!中国汉字的用处很大吧!你们喜欢中国汉字吗?中国汉字，生动形象又有趣，我爱中国汉字!五年级上册语文第五单元作文2我们在平常读书、看报、写信、写作时，都离不开汉字。

你一定也想了解更多关于汉字的知识吧！让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇，了解汉字文化吧！请跟随我来到鹿鸣小学五（4）班探索汉字。

第一板块《有趣的汉字》看！五（4）班里为什么每个人都抓耳挠腮？哦原来是在猜字谜和画谜呢，“有心走不快，见水装不完。

长草难收拾，遇食就可餐。

”这句字谜，就连优等生——徐艺泽都摸不着头脑。

过了许久，王稻立刻喊道：“我想到了，是曼！”“对！”林老师立即肯定。

接着林老师又说：“谁知道和曼谐音的字有哪些？”“我！我！我！”班里顿时炸开了锅，刚刚闷在鼓里的同学们顿时精力充沛，有：“曼慢漫蔓幔鳗和谩！”然后全班一起朗读了汉字的来历甲骨文→金文→小篆→隶书→楷书→行书。

第二板块《我爱你汉字》提起甲骨文，相信大家都并不陌生，而甲骨文的发现者就是张懿容，他揭示汉字悠久的历史和丰富的内涵。

五年级上册语文第五单元作文6篇 .doc

五年级上册语文第五单元作文6篇五年级上册语文第五单元作文：有趣的汉字400字我喜欢在空余时间翻阅《新华字典》、《汉语词典》，学到了以前从未在课堂上学过的词汇，同时也发现了一些有趣的汉字。

一次，我拿字典检字时，偶然发现“呵”字竟然有着6种读音，分别是ā、á、ǎ、à、a、he，“呵”在不同的语言环境下有着不同的读法。

以前我遇到的多音字大多是双胞胎，而“呵”却有6种读音，真是太奇妙了！我又寻根问底，找到了它们的意思：ā是叹词，表示赞叹、惊奇；á表示追问，也是叹词；ǎ表示疑惑；à表示应诺、醒悟；a（轻声）是副词，在句末，表示吩咐、催促；he表示怒斥，也有惊讶的意思。

另一次，我在预习课文时，用部首检字法查“成”字，发现下面还有“戊”、“戌”、“戍”字与它十分相似，只有一笔之差，仿佛孪生兄弟一般。

为了更好地分辨这几个字，我又查阅了每个字的意思：“戊”发音wù，是地支的第五位，生活中也常表示第五个或第五件；“戌”发音xū，是天干的十一位；“戍”发音shù，意思是军队防卫，如：卫戍、戍边等。

汉字真是太奇妙，太有趣了。

我希望我能更多地发现这些有趣的汉字。

五年级上册语文第五单元作文550字五年级上册语文第五单元作文550字当你孤独、寂寞的时候，是谁陪着你；当你失去一切的时候，是谁带给你欢乐，让你欢笑。

当你遇事不知所措，徘徊左右的时候，是谁教你人生的道理。

是书，是一本本好书，是书带给我欢乐，是书伴我们成长。

我每天玩着电脑里有趣的游戏，吃着美味的零食。

可是，自从遇到书，我就似变了个人一样。

整天沉浸在书的海洋，几乎忘了吃，忘了睡。

我看了《中外哲理故事》、《绿野仙踪》、《水浒传》、《三国演义》、《一千零一夜》、《银狐托米》、《木偶奇遇记》等等，其中我最喜欢的是《中外哲理故事》，这本书处处都有哲学、哲理，让我爱不释手。

比如在《中外哲理故事》中，有只蜘蛛在原地结了七次网，由于蜘蛛的坚持不懈，最后第七次终于织网成功了。

五年级第五单元作文（通用25篇）

五年级第五单元作文（通用25篇）五年级第五单元作文篇1我的妈妈很爱唠叨，就像唐僧一样在我耳边“念经”。

有一次我写完作业，把本了扔了就跑过去看电视，一手拿着面包，一手拿着牛奶，津津有味也看着动漫，正我看到最精彩的片段是突然，电视关了，我向四周观察，难道停电了，我转身一看，看见了一个背影，原来是妈妈，是他关了电视机的电源，她凶凶的说：“你写完作业了吗？去写作业去”，我说：“写完了”，我就怕了，妈妈大喊着：“去看书去，天天看电视，再看眼睛就要近视了”，我与其呆在家里学习，不如出去玩一会，我正要准备出去是，妈妈又念起了她的念经，：“去那里，去看书去，我就想偷偷出去玩，我悄悄的走到门前，轻轻地打开门，又轻轻地关上门，撒腿就跑开了。

我玩完，回到家妈妈又开始念起她的念经了，：“在家里不好好读书出去赶什么了，是玩了吧”，妈妈念了一大堆的话，我就溜了。

五年级第五单元作文篇2听，是谁在歌唱，犹如耳旁流过一条清澈见底的山野小溪?哦，那是“潺潺”!看，是谁独坐高台，震慑着全场的每一位?哦，那是“威严”!瞧，又是谁低头无语，恰似一个小家碧玉?哦，那是“婉约”!一个个，多么神奇的文字呀，见着她，听着她，眼前便浮现出一幅幅美丽动人的画。

这便是我们中华民族所独有的魅力——汉字。

我们的汉字是一群充满神奇的精灵，她比SNOOPY还可爱，比清明上河图还要生动。

从甲骨文到金文，从篆书到隶书，从草书到今天的行楷，一步一步，好像一个花季少女，随着时光绽放着不同的美丽，又如一个英俊少年，展现着特有的阳刚之气!古色古香的篆隶，流畅的行书，端庄的正楷，奔放的狂草，各种书法字体，各具特色，真是美哉!我越来越佩服汉字的美妙了!她是我们中华民族悠久历史的文化潮流中不可缺少的一部分，她是一股不可抗拒的强大气流，在神州大地上强劲地蔓延着，影响着一代又一代中国人。

无论黄皮肤的你在何方，只要有汉字的地方，就有我们伟大的龙的传人!神奇的汉字，我赞美你!五年级第五单元作文篇3周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很嫉妒，想陷害他。

人教版五年级上册第五单元作文（精选39篇）

人教版五年级上册第五单元作文（精选39篇）人教版五年级上册第五单元作文（精选39篇）在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的人教版五年级上册第五单元作文，希望对大家有所帮助。

五年级上册第五单元作文篇1人们赞扬汉字，因为它独特；人们使用汉字，因为它有趣；而我喜欢汉字，是因为它神奇而富有灵性。

汉字的笔画多变，所以组成的字也各不相同。

人们根据各种事物，创造出不同的笔画，再由不同的笔画组成各种各样的字。

从古至今，汉字经过了三、四千年的演变，凝聚了多少人们智慧的结晶，才演化成今天的这个样子。

像“月”的象形字，和天上弯弯的月亮十分相似；再比如“木”的象形字，中间一根树杆，两旁的树枝伸出来，活像一棵树。

还有很多很多字也是一样，比如“牛”、“马”，让人一看到字就知道这是什么事物。

汉字的读音十分相似，前鼻音和后鼻音很容易搞错。

在刚刚建国时，曾有人提议将汉字改成拼音文字，但是汉字中很多字词同音，这提议根本行不通，而且如果把汉字改成拼音，那么中国三千年来的悠远文化也将失传。

汉字的读音也给我们的生活带来了很多的乐趣：有些人不慎把音读错，便会造成大家的误解。

广告上经常会利用字的同音，编出了令人叫绝的广告词，夺人眼球，如热水器广告：随心所浴（欲）；止咳药广告：咳（刻）不容缓；服装广告：（依依）衣衣不舍等等，这些在我们生活中的点点滴滴，都能表现出汉字的独特。

由汉字组成的诗句、文章更是美不胜收。

美丽的汉字组成的诗句使人一看就能感受到诗人要表达的情感。

而阅读由汉字组成的一篇文章更使人身临其境般的感觉，会让我们跟着作者的文章时而开心，时而伤心，这就是汉字的魅力。

国外的文字却很难做得到这一点。

所以我们经常看到国外的文章看上去十分寡淡，没有中国汉字在字句之间感受到的强烈情感，显得有点无趣。

中国的汉字还使古代的书法家引发了各种写法，从而形成了多种风格的书法，书法家的墨宝十分珍贵，他们书写的字或行云流水，或刚劲有力，令人赞叹不已。

五年级上册第5单元的范文

以下是一篇五年级上册第五单元的范文，希望能够帮助到您：
标题：我的家庭
在介绍我的家庭之前，我想先给大家介绍一下我的家庭成员。

我的家庭有爸爸、妈妈和我。

我的爸爸是一名工程师，他工作很努力，经常在办公室工作到很晚才回家。

我的妈妈是一名教师，她教我学习，也经常在家里办公。

我是一名小学生，我喜欢看书、画画和玩电脑游戏。

接下来，我想给大家介绍一下我的家庭环境和氛围。

我们的家庭环境很舒适，有各种各样的家具和电器，比如电视机、电冰箱、洗衣机等等。

我们的家庭氛围很和谐，爸爸和妈妈很关心我，经常陪我一起做作业、玩游戏和看电影。

我也很喜欢他们，我们经常一起聊天、分享彼此的快乐和烦恼。

在我的家庭中，我认为最特别的是我们家的植物园。

我们家有一个小花园，里面种着各种各样的植物，比如玫瑰花、郁金香、茶花等等。

我和爸爸、妈妈一起照顾这些植物，看着它们茁壮成长，我们的心情也变得很愉快。

最后，我想总结一下我的家庭。

我的家庭是一个温馨、和谐、充满爱的家庭。

在这个家庭中，我感受到了父母无私的爱和关心，也学到了很多知识和道理。

我很珍惜我的家庭，也很感激我的父母。

我希望我们一家人能够一直在一起，永远快乐幸福。

五年级上册语文第5单元作文450字

五年级上册语文第5单元作文450字示例文章篇一：《介绍一种事物——猫》我呀，特别喜欢小动物，今天就想和大家好好聊聊猫这种可爱的小动物。

猫的样子可真是千奇百怪，但又都超级可爱呢。

你看，有的猫浑身雪白，就像一团会走动的棉花球，那毛软软的，摸起来肯定特别舒服。

还有的猫是黑白相间的，就像穿了一件特制的花衣服。

猫的眼睛可神奇啦，像两颗亮晶晶的宝石。

在白天的时候，它们的眼睛眯成一条缝，懒洋洋的，就好像在说：“哼，这大白天的，没什么好玩的。

”可是到了晚上，那眼睛就变得又圆又大，像两颗小灯笼似的，这时候它们可精神啦，就等着抓那些小老鼠呢。

猫的耳朵尖尖的，总是竖着，就像两个小雷达一样，任何一点小动静都逃不过它的耳朵。

哪怕是小老鼠在角落里轻轻动一下，猫也能听到呢。

猫的性格可有趣啦。

有时候它们特别懒，能在一个地方躺上一整天。

我邻居家就有只大花猫，它常常趴在门口的台阶上晒太阳，不管周围怎么吵闹，它都一动不动，就像个雕像一样。

我就想啊，这猫怎么这么能睡呢？是不是做着什么美梦呢？可是有时候呢，猫又特别调皮。

我有一次去朋友家玩，他家的小猫就一直在屋子里跑来跑去，一会儿跳到沙发上，一会儿又跳到桌子上，把朋友刚整理好的东西弄得到处都是。

朋友一边追着小猫一边喊：“你这个小调皮，就不能安静会儿呀！”小猫却像没听到似的，继续它的“捣乱大业”。

猫抓老鼠的本事那可是一绝。

我听爷爷讲过，以前家里有老鼠，就养了一只猫。

那猫啊，一到晚上就守在老鼠洞旁边，眼睛死死地盯着洞口，动也不动。

老鼠只要一探出脑袋，猫就像闪电一样扑过去，一下子就把老鼠抓住了。

我就好奇地问爷爷：“爷爷，猫为什么抓老鼠这么厉害呀？”爷爷笑着说：“猫的爪子可锋利了，就像小钩子一样，而且它的动作特别敏捷，老鼠哪里跑得过它哟。

”我又问：“那猫抓住老鼠就直接吃了吗？”爷爷说：“不是呢，猫有时候会把老鼠玩一会儿，就像猫在逗老鼠玩一个游戏，直到老鼠再也跑不动了，猫才会把老鼠吃掉。

”我当时就觉得猫可真聪明，也有点小残忍呢。

五年级上册语文第五单元作文200字300字400字

五年级上册语文第五单元作文200字300字400字本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！五年级上册语文第五单元作文400字：我最喜欢的一个汉字汉字，是凝聚我们中华民族五千年智慧的结晶，然而在众多汉字中，我喜欢“人”字，它的结构是一撇一捺，虽然简单却代表着相互支撑，又如“爱”字，它包含着亲情之，师生之爱，朋友之爱······然而，我最喜欢的汉字是“诚实”的“诚”字，它时刻告诫人们：要诚实，不能撒谎，实是求事。

“诚”字在字典里有两种解释：1、心意真实，不虚伪、虚假。

2、＜文＞确实；的确。

因为有一件深刻的事，才让我喜欢上“诚实”的“诚”字。

有一次，九月一日开学，老师就让我们买《上海作业》。

当我捧着这本《上海作业》时，想了一个坏的念头。

到家后，我把《上海作业》的答案撕了下来，放在柜子里。

第二天，老师让我们把答案撕下来，这时，教室一片混乱，我就混水摸鱼逃过去了。

放学，老师让我们写《上海作业》。

回家写时，一个难题难住了我，我就想起了答案，拿出答案抄了起来。

第二天，老师批完后，我想：我不用订正了，嘻嘻。

发下来了，我掀开看，看见了一个大大的“诚”字，我羞愧的低下了头。

回家后，我把答案夹到《上海作业》里面，准备交给老师。

“诚”字永远印在我的脑海中，我难以忘怀。

五年级上册语文第五单元作文200字：中华民族的汉字作者：张垚像一个个活泼可爱的小精灵，在方格纸上跳跃，尽情地玩笑嬉戏；像一条条清澈见底的小溪，流过笔尖，顿时一篇佳作跃然纸上。

汉字，我们中华民族的汉字！从小，我就与汉字拉起了手。

在《格林童话》中，汉字拉着我的手，为我讲述着一个个精彩的故事，愉悦了我的眼睛；在一本本的科普、历史书上，汉字又告诉我世界的奇妙，祖先的秘密，开拓了我的眼界，为我的大脑“充电”。

人教版五年级上册第五单元作文共九篇

人教版五年级上册第五单元人教版五年级上册第五单元（一）像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小?l，流过笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。

汉字，我们中华民族的汉字！汉字是我们生活中不可缺少的一部分，瞧！街头的广告牌上，眼前的书籍上？都有汉字的足迹。

我爱读书，我爱写作，我更爱中国的汉字！如果没有汉字，这一切又从何谈起？从小，我就与汉字拉起了手，在那彩绘书上，汉字向我招手，在《格林童话》中，汉字拉着我的手，为我诉说一个个精彩的故事；在一本本科普知识上，汉字告诉我一个个世界奇观，对我讲述一个个科普知识，开扩我的眼界，为我的大脑“充电”。

如今，我喜欢上了写作，汉字好像我的兵将，乖乖地听我调遣，构成一篇篇佳作，我爱你汉字！汉字那悠久的历史也让我着迷，从甲骨文到金文，从金文到小篆，隶书、草书，从草书到我们今天使用的楷书，行书、汉字每前进一步，都凝结着中华民族的心血，汉字是中华人民、是龙的传人凝聚的核心！每当看到熟悉的汉字，我赖以交流沟通的汉字，脑海里就会浮现着这样的句子，“中华汉字，生动形象。

传播文明，盖世无双。

连缀成句，顿挫抑扬。

书法字体，各具特长？”这些片段在我脑海里久久回荡。

中国汉字，我爱你！人教版五年级上册第五单元（二）他，在长城脚下出生，在故宫中成长，在一代又一代人的手中绽放出美丽的花朵，他见证了我们这个民族一次又一次的分久必合，合久必分；记录下一个又一个朝代的天灾人祸，歌舞升平。

在外国人心目中，他是神秘的兵马俑，他是巍峨的故宫；在中国人心目中，他是孔子忧虑的眼神，他是李白笔下流淌的不朽。

究竟是什么具有如此巨大的魔力呢？没错，他，就是中国的汉字。

呵！你见过哪一种文字如此优雅又如此美妙和谐吗？他是从自然与人高度的统一中提炼出来，再经过反复敲打，锤炼，最后用天地的甘露淬取得到的。

他成型时，就像那龙华宝剑一样，紫气直冲牛斗！“火”是炉上跳动的精灵，“水”是溪中流淌的润泽。

部编版小学语文五年上册第五单元范文12篇

我的存钱罐在我们家的陈列柜里，摆放着一个小猪样子的存钱罐，它是在我六岁生日时，舅舅送给我的，我非常喜欢它。

这头“小猪”的样子特别可爱。

它全身金黄色，像似穿了一件闪闪发光的新衣裳。

浑身圆嘟嘟的，似乎走起路来身上的肉也在摇晃。

它那两只三角形的大耳朵，紧紧的贴着脑门两侧，头的左上方斜插着一朵有三片绿叶衬托着的大红花，那弯弯的眉毛下面镶嵌着一双水灵灵的大眼睛，浓密的眼睫毛微微向上翘着，一个圆鼻子高高凸起，挡住了下面那张像西瓜牙儿似的小嘴巴。

小猪的脖子上带着一条火红色的项链，项链中间还插着一朵鲜艳欲滴的红玫瑰，使他更加美丽动人。

小猪身体的左右两边各系着一朵大红花，不过在左边那朵花的旁边紧挨着一朵娇艳的小花，看着这么多灿烂的花朵，看着花瓣里吐着那金黄色的花蕊，我仿佛早已闻到了那股沁人心脾的芳香味儿。

小猪的背上有一个长3厘米，宽1厘米的小孔，这里是投硬币的地方，每当爸爸，妈妈给我零花钱时，我就会把它们投入到小猪的肚子中，小猪还有一条短短的尾巴，可能是因为遇到了害羞的事情，所以它把尾巴缩成了一团，再也不分开。

小猪的肚子下面有一个黑色的纽扣，拉开纽扣，就会出现一个圆圆的小洞，我一般从这里拿取硬币或放纸币。

这个小猪存钱罐对我的帮助可大啦！每当我有零花钱时，就会在第一时间内从小猪的背上“喂”给它，每到这时，小猪总会眨巴着那双机灵的眼睛，感激地对我说：“谢谢小主人，我会帮你保管好的！你就放心吧！”当我攒够钱时，我便会从小猪的肚子里取出钱，为我买一本心爱的书本或者一些所需的学习用品等等。

每当我取钱时，小猪那忽闪忽闪的大眼睛仿佛又在提醒我：“你买的这件物品有意义吗，会不会影响学习？考虑完这些问题之后，我才会高高兴兴地出去买那件物品。

就这样，我逐渐养成了积累积蓄和节约的好习惯。

这个存钱罐已经陪伴我四年了，它不但漂亮还很实用，并且是我养成了勤俭节约的好习惯，我会永远的珍惜它！我的电脑2019年，我拥有了一台真正属于自己的电脑。

五年级上册作文第5单元

五年级上册作文第5单元
童年是有趣的，童年是五彩缤纷的，童年像一篇画满问号的文章。

我的童年是在农村度过的。

记的5岁的时候，姥姥正在给我缝衣服，我忽然觉得肚子很饿，非常想吃鸡蛋，于是我就自己去鸡窝拿鸡蛋。

一出门碰巧看到了一只母鸡往梯子上爬。

看到他要去下蛋，我心里甭提多高兴了。

我也跟着母鸡悄悄地爬上梯子。

上去了以后，我往母鸡的肚子下摸，突然，我感觉手碰到一个热热的，滑滑的，圆圆的东西。

我想这肯定是鸡蛋，于是我把它放进了自己的口袋。

但是，一个鸡蛋也不够我吃呀!于是我又把手伸到母鸡的肚子底下摸。

可母鸡却准备走了。

我赶忙摸摸鸡的绒毛对它说:“母鸡乖，快再给我下出几个大鸡蛋吧!”可是母鸡却不听，依然要走出去。

于是只要它站起来，我就把它按下去，只要站起来，我就把它按下去，这样一场人鸡大战发生了。

忙乱中，我的手也被鸡啄了。

我哇哇大哭。

姥姥过来说:“你怎么了。

”我把这件事告诉了姥姥，姥姥哈哈大笑。

可是我想总有一天我会让母鸡给我一次下足够多的鸡蛋。

童年的我是多地幼稚呀!我曾经为了帮妈妈干活用香皂洗菜;为了变成哆啦A梦，整天带是妈妈的围裙;为了给小树治病，给它的身上划出了一个大口子，一想到这些，我就忍不住笑出声来。

可是夏天过去，秋天过去，冬天又来了，童年却一去不返了。

在姥姥家和
鸡打仗的事我也不会再做了。

可是我是多么想念我的童年呀!。

五年级上册第五单元作文300字左右

五年级上册第五单元作文300字左右示例文章篇一：《我最喜欢的小动物——小猫咪》我呀，特别喜欢小动物，像小兔子呀，小狗呀，都很可爱。

但要是说最喜欢的，那还得是小猫咪。

小猫咪的样子就超级迷人。

它的眼睛像两颗亮晶晶的宝石，到了晚上还会闪闪发光呢，就像夜空中闪烁的小星星。

它的耳朵尖尖的，总是机警地竖着，像两座小小的山峰。

小猫咪的爪子可锋利啦，那爪子就像小钩子一样，要是它抓着东西，可不容易松开呢。

它的毛软软的，摸起来特别舒服，就像摸着一团柔软的棉花。

我家附近就有一只小猫咪，我经常去看它。

有一次，我拿着一根小羽毛去逗它。

我把羽毛在它面前晃来晃去，小猫咪的眼睛就跟着羽毛转来转。

它一下子伸出小爪子去抓羽毛，那动作快得就像闪电。

抓到羽毛后，它还把羽毛叼在嘴里，呜呜叫着，像是在跟我说：“这是我的啦，你别想拿走。

”小猫咪还特别爱干净。

它每天都会用自己的小舌头舔毛，把自己舔得干干净净的。

我就想啊，小猫咪可真是个爱干净的小宝贝。

它舔毛的时候，就像在给自己做全身的清洁护理呢。

还有一回，小猫咪在墙角发现了一只小老鼠。

那小老鼠想偷偷溜走，可小猫咪哪会让它得逞。

小猫咪弓起背，眼睛死死地盯着小老鼠，就像一个威严的小战士。

然后它猛地一扑，就把小老鼠抓住了。

小猫咪抓着老鼠，还把老鼠玩了一会儿，最后才把老鼠吃掉。

小猫咪抓老鼠的本事可真是厉害，就像一个超级英雄在打击坏蛋。

我觉得小猫咪是世界上最可爱、最有趣的小动物。

它又漂亮又机灵，还很爱干净，怎么能让人不喜欢呢？反正我是爱死小猫咪啦。

《我爱我的家乡》我的家乡在一个小山村，那里可美啦。

家乡有连绵起伏的大山。

山上长满了各种各样的树，有松树，就像一个个站岗的士兵，直直地挺立着；还有杨树，那高高的树干，宽大的叶子，风一吹，就沙沙沙地响，像是在唱歌。

山上还有很多五颜六色的小花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。

这些小花在草丛里探出头来，就像一个个调皮的小娃娃。

村子里有一条清澈见底的小河。

河水欢快地流淌着，发出叮叮咚咚的声音，就像弹奏着美妙的乐曲。

五年级第五单元的作文范文

五年级第五单元的作文范文《我最喜欢的小动物》我呀，特别喜欢小动物。

小动物就像一个个小精灵，给我们的世界带来了好多乐趣呢。

今天我就想跟你们讲讲我最喜欢的小动物——小狗。

我家邻居就养了一只小狗，那小狗长得可有意思啦。

它浑身毛茸茸的，就像一个会移动的小毛球。

它的毛是白色的，但是在耳朵和背上有几块棕色的斑点，就像白色的雪地上落了几块巧克力。

它的眼睛圆溜溜的，像两颗黑宝石，每次看着它的眼睛，就感觉能看到星星在里面闪烁呢。

它的鼻子总是湿漉漉的，就像一颗黑色的小宝石上沾了点露水。

嘴巴小小的，但是一张开就露出一排尖尖的小牙齿，可别小瞧这些牙齿，啃起骨头来可厉害啦。

这只小狗可调皮啦。

有一次我去邻居家玩，刚进门，它就一下子冲到我脚边，围着我的脚不停地转圈圈，还时不时地用鼻子嗅嗅我的鞋子，好像在检查我有没有带什么好吃的。

我被它转得都快晕了，我就对它说：“小狗狗，你别转啦，我都要站不稳啦。

”可是它根本不听我的话，还越转越起劲。

我想逗逗它，就假装从口袋里拿出东西，然后扔出去。

它立马就像箭一样冲出去找，找了半天啥也没找到，它就灰溜溜地回来了，那模样就像一个打了败仗的小士兵，可怜巴巴地看着我，我都忍不住笑了。

小狗可聪明了呢。

我经常看到邻居训练它。

邻居说坐，它就立马坐下，两条后腿弯曲，前腿伸直，坐得端端正正的，那模样可乖巧了。

邻居说握手，它就把小爪子伸出来搭在邻居的手上，还摇着小尾巴，好像在说：“看我多聪明呀。

”我也试着让它听我的话，我对它说：“躺下。

”它歪着头看了我一会儿，好像在思考我在说什么，然后慢慢地躺了下去，肚皮朝上，四脚朝天，那模样可爱极了。

我高兴得直拍手，我就给它拿了一块小饼干作为奖励。

它吃到饼干后，高兴得蹦蹦跳跳的，还围着我转了好几圈，就像在感谢我呢。

小狗还是个忠诚的小卫士呢。

有一次，有个陌生人路过邻居家门口，它就立马竖起耳朵，警惕地看着那个人。

然后它就开始汪汪汪地叫起来，声音可响亮了，就像一个小喇叭在报警。

那个人被它吓得赶紧走了。

小学语文五年级第五单元的作文

小学语文五年级第五单元的作文我的妈妈呀，别的都好，就是特别健忘，她的那些健忘事儿就像天上的星星，数都数不过来呢。

就说昨天早上吧，我正坐在餐桌前美滋滋地等着吃早餐。

妈妈在厨房忙活着，不一会儿，她端出了一碗热气腾腾的粥放在我面前，还笑着说：“快吃吧，宝贝。

”我刚拿起勺子准备吃，妈妈突然一拍脑袋，大叫道：“我忘放盐了！”我看着那碗粥，真是哭笑不得。

只见妈妈又端着碗冲进厨房，加了点盐，重新搅拌了一下递给我，还自我解嘲地说：“这次肯定美味。

”还有一次，我们全家准备出门去公园玩。

妈妈把东西都收拾好了，还特意检查了好几遍，说：“手机、钥匙、钱包都带了，出发！”我们走到楼下，刚要上车，妈妈突然大喊：“糟了，我忘换鞋了！”我低头一看，妈妈竟然还穿着拖鞋呢。

她又急忙跑上楼去换鞋，我和爸爸在楼下等了好久，才看到她气喘吁吁地跑下来。

最搞笑的是有一天晚上，妈妈说她要在网上给我买几本辅导书。

她打开电脑，登录购物网站，找了好久，终于挑好了几本书。

在付款的时候，她皱着眉头嘀咕：“我的支付密码是多少来着？”她试了好几个密码，都不对。

她一拍大腿说：“我想起来了，是你爸爸的生日。

”可是输入之后，还是错误。

妈妈急得像热锅上的蚂蚁，在那儿不停地念叨：“这可怎么办呢？”最后没办法，只能重新设置密码才把书买成。

虽然妈妈这么健忘，有时候让我觉得很无奈，但也给我们家带来了不少欢乐。

我爱我这个健忘又可爱的妈妈。

我的姐姐是个超级“书虫”，只要一钻进书堆里，就像被胶水粘住了一样，拉都拉不出来。

姐姐的房间简直就是一个小型图书馆，书架上摆满了各种各样的书，从古典名著到现代小说，从科幻故事到漫画绘本，应有尽有。

每次我走进她的房间，都会被那股浓浓的书香味包围。

姐姐看书的样子可有趣了。

她常常窝在沙发的一角，双腿盘着，眼睛紧紧地盯着书本，就像一个饥饿的人扑在面包上。

有时候她会看得哈哈大笑，那肯定是读到了特别有趣的情节；有时候她又会默默流泪，不用说，肯定是被书中的故事感动了。