《秋水》《非攻》知识点及练习
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《秋水》《非攻》(时间:45分钟分值:60分)一、基础巩固(每题3分,共15分)1.下列加点词的解释不正确的一项是 ( )A.两涘.渚崖之间涘:水边、岸。
B.吾非至于子之门则殆.矣殆:危险。
C.众闻则非.之非:诽谤。
D.以亏.人自利也亏:损害。
解析C项“非”为形容词作动词,非难,责怪。
答案 C2.下面各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是 ( )A.①吾长见.笑于大方之家②信而见.疑,忠而被谤,能无怨乎B.①野语有之.曰②此可谓知义与不义之.别乎C.①望洋向.若而叹曰②向.吾不为斯役,则久已病矣D.①闻道.百,以为莫己若者②策之不以其道.解析A项“见”均表被动。
B项“之”,①代词,俗语的内容;②结构助词“的”。
C项“向”,①面对;②假使。
D项“道”,①道理;②方法。
答案 A3.下列各句中含有通假字的一项是 ( )A.不辩牛马B.望洋向若而叹曰C.始吾弗信D.吾长见笑于大方之家解析A项,“辩”同“辨”,分辨,区分。
答案 A4.下列句子中加点词语的用法与现代汉语相同的一项是 ( )A.顺流而东行,至于..北海B.于是焉河伯始旋其面目..C.闻道百,以为..莫己若者D.吾长见笑于大方..之家解析A项“至于”是“到达”的意思;现代汉语中指达到某种程度,或表示另提一事。
B 项“面目”用的是本义,即指“脸”;现代汉语中指脸的形状,人的相貌。
C项“以为”与现代汉语用法相同,都是“认为”的意思。
D项“大方”指深明大道理的人;现代汉语中则是指:①不吝啬,②自然,不拘束,不俗气。
答案 C5.下列句子中没有词类活用现象的一项是 ( )A.我尝闻少仲尼之闻B.秋水时至C.今我睹子之难穷也D.苟亏人愈多,其不仁兹甚解析A项“少”,形容词的意动用法;B项“时”,名词作状语;D项“亏”,动词的使动用法。
答案 C二、课内精读(20分)(一)阅读下面文段,完成6~10题。
(12分)……于是焉河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰,‘闻道百,以为莫己若者’,我之谓也。
《秋水》《非攻》知识点训练一、写出以下句中的通假字:泾流之大()两涘渚崖之间,不辩牛马()亏人愈多,其不仁兹甚()拖其衣裘()径、辨、滋、脱二、找出以下句中的活用词并加以解说:秋水时至顺水而东行少仲尼之闻而轻伯夷之义且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者今至大为攻国时,名词作状语,准节气;东,方向名词作状语,向东;少、轻,形容词用为动词,小瞧,小看;大,形容词用为名词,最大的不义三、指出以下特别句式并加以翻译:1.闻道百,认为莫己若者。
2.吾长见笑于大方之家。
1. 宾语前置,懂得了好多道理,就认为没有人比得上自己了。
2. 被动句。
我长远地被有学问看法的人所笑话。
四、指出以下句中的古今异义词并加以讲解:1.百川灌河2.顺水而东也,至于北海3.吾非至于子之门则殆矣4.吾长见笑于大方之家5.进而誉之河:古指黄河,今泛指所有的河流,词义扩大。
北海:古义指渤海,今指北京市北海公园中的湖泊。
至于:古义指抵达,今义指另提一事。
大方:古指指见解广博或学有专长的人,今指用钱大方,不小气。
进而:古指随着(“而”是顺承连词),今是连词,而后,因此。
五、一词多义:若望洋向若而叹曰认为莫己若也若使烛之武见秦君若毒之乎国内存知音,天涯若比邻海神;比得上;假如;你;仿佛端悲天悯人,仁之端也东面而视,不见水端苟余心之端直兮,虽僻远其何伤及来宾辩士说王万端开头;边沿;正直;原因旋河伯旋起面目旋见鸡伸颈摆扑桃今与李齐,我行还没有旋听事先仅容旋马转过来;一会儿;回家;转过身子穷今我睹子之难穷也谗人间之,堪称穷矣穷且益坚,不坠鸿鹄之志复前行,欲穷其林尽;穷途末路;处境窘迫;走完轻草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者凶年免于死亡,而后驱而之善,故民从之也轻轻盈;稍微;小看;简单非众闻而非之非有仲尼墨翟之贤苟非吾之所有,虽一毫而莫取非议;没;不是;不一样于备他盗之进出与特别也亏苟亏人愈多,其不仁兹甚赂秦而力亏伤害;缺乏;损失;不一致五、解说以下句中加点的词:为山九仞,前功尽弃其时已与先王之法亏矣。
秋水非攻复习学案一、解释加点的实词1、秋水时至2、顺流而东行3、不辩牛马4、其不仁兹甚5、且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者6、至于北海7、于是焉河伯始旋其面目8、众闻则非之9、以亏人自利也10、至攘人犬豕鸡豚者11、则弗知非,从而誉之二、解释加点的虚词“则”1、此则岳阳楼之大观也2、吾非至于子之门则殆矣故木受绳则直3、爱其子,择师而教之,于其身也,则耻师焉4、我决起而飞,抢榆枋,时则不至三、解释下列一词多义词的意义见:1、东面而视,不见水端2、于是入朝见威王卒廷见相如,毕礼而归之3、吾长见笑于大方之家秦城恐不可得,徒见欺4、慈父见背见谅穷:1、今我睹子之难穷也2、复前行,欲穷其林入深林,穷回溪,无远不到3、穷则独善其身四、翻译1、“闻道百,以为莫己若者”,我之谓也。
2、且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者,始吾弗信。
3、苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。
五、拓展练习赵人患鼠,乞猫于中山①,中山人予之猫,猫善扑鼠及鸡。
月余,鼠尽而鸡亦尽。
其子患之,告其父曰:“盍②去诸?”其父曰:“是非若所知也。
吾之患在鼠,不在乎无鸡。
夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉③,毁伤吾器用。
吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远。
若之何④去夫猫也?注释:①中山:地名②盍:何不③垣墉:墙壁④若之何:为什么1.解释下列加点字(1) 其子患之( ) (2)告其父曰:“盍去诸?”( )(3)是非若所知也( ) (4) 去饥寒犹远( )2.将文中划横线的句子翻译成现代汉语。
(1)(2)。
高中语文第四专题《秋水》《非攻》同步训练苏教必修3苏教《秋水》《非攻》(时间:45分钟分值:60分)一、根底稳固(每题3分,共15分)1.以下加点词的解释不正确的一项为哪一项 ( )A.两涘.渚崖之间涘:水边、岸。
B.吾非至于子之门那么殆.矣殆:危险。
C.众闻那么非.之非:诽谤。
D.以亏.人自利也亏:损害。
解析C项“非〞为形容词作动词,非难,责怪。
答案 C2.下面各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是 ( )A.①吾长见.笑于大方之家②信而见.疑,忠而被谤,能无怨乎B.①野语有之.曰②此可谓知义与不义之.别乎C.①望洋向.假设而叹曰②向.吾不为斯役,那么久已病矣D.①闻道.百,以为莫己假设者②策之不以其道.解析A项“见〞均表被动。
B项“之〞,①代词,俗语的内容;②结构助词“的〞。
C项“向〞,①面对;②假使。
D项“道〞,①道理;②方法。
答案 A3.以下各句中含有通假字的一项为哪一项 ( )A.不辩牛马B.望洋向假设而叹曰C.始吾弗信D.吾长见笑于大方之家解析A项,“辩〞同“辨〞,分辨,区分。
答案 A4.以下句子中加点词语的用法与现代汉语相同的一项为哪一项 ( )A.顺流而东行,至于..北海B.于是焉河伯始旋其面目..C.闻道百,以为..莫己假设者D.吾长见笑于大方..之家解析A项“至于〞是“到达〞的意思;现代汉语中指到达某种程度,或表示另提一事。
B 项“面目〞用的是本义,即指“脸〞;现代汉语中指脸的形状,人的相貌。
C项“以为〞与现代汉语用法相同,都是“认为〞的意思。
D项“大方〞指深明大道理的人;现代汉语中那么是指:①不吝啬,②自然,不拘束,不俗气。
答案 C5.以下句子中没有词类活用现象的一项为哪一项 ( )A.我尝闻少仲尼之闻B.秋水时至C.今我睹子之难穷也D.苟亏人愈多,其不仁兹甚解析A项“少〞,形容词的意动用法;B项“时〞,名词作状语;D项“亏〞,动词的使动用法。
答案 C二、课内精读(20分)(一)阅读下面文段,完成6~10题。
秋水(节选)非攻(节选)学习重点1.积累文中重要的文言知识,了解断句常识。
2.体会庄子、墨子的思想及作品风格。
一、庄子名句1.吾生也有涯,而知也无涯。
——《养生主》2.君子之交淡如水,小人之交甘若醴。
君子淡以亲,小人甘以绝。
——《山木》3.哀莫大于心死,而人死亦次之。
——《田子方》4.相濡以沫,不如相忘于江湖;与其誉尧而非桀,不如两忘而化其道。
——《大宗师》5.人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
——《知北游》二、墨子名句1.若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者?2.无言而不信,不德而不报,投我以桃,报之以李。
3.名不可简而成也,誉不可巧而立也,君子以身戴行者也。
4.志不强者智不达,言不信者行不果。
5.兴天下之利,除天下之害。
6.有能则举之,无能则下之。
举公义,辟私怨,此若言之谓也。
文本导学1.读准字音(1)单音字①泾.流( ) ②两涘.( ) ③渚.崖( ) ④殆.( ) ⑤园圃.( ) ⑥攘.( ) ⑦犬豕.( ) ⑧栏厩.( ) (2)多音字①⎩⎪⎨⎪⎧ 当.归( )当.天( ) ②⎩⎪⎨⎪⎧龟兹.( )兹.事体大( ) 2.理解词语(1)解释下列加点的词语①百川灌河.:______________________________②两涘.:_____________________________ ③渚:__________________________④河伯始旋..其面目:_____________________________ ⑤始.吾弗信:_______________________⑥望洋..向若.:_________________________________ ⑦莫己若.:_____________________________⑧则殆.矣:________________________________ ⑨众闻则非.之:____________________________⑩以亏.人自利也:_______________________ ⑪攘.人犬豕.鸡豚.:____________________________⑫拖.其衣裘:__________________________ ⑬罪益厚..:______________________________________________________________________ (2)通假字①泾.流之大:____________________________②不辩.牛马:____________________________ ③其不仁兹.甚矣:________________________ ④拖.其衣裘:____________________________ (3)一词多义①殆⎩⎪⎨⎪⎧ 吾非至于子之门则殆.矣: 思而不学则殆.: 郦元之所见闻,殆.与余同: ②闻⎩⎪⎨⎪⎧闻.道百: 且夫我尝闻少仲尼之闻.: ③国⎩⎪⎨⎪⎧今至大为攻国.: 登斯楼也,则有去国.怀乡: 等死,死国.可乎: 逝将去女,适彼乐国.: ④故⎩⎪⎨⎪⎧是何故.也: 下而从六国破亡之故.事: 君安与项伯有故.: (4)古今异义①百川灌河. 古义:___________________________________今义:___________________________________ ②至于..北海 古义:__________________________________今义:__________________________________ ③东面..而视 古义:___________________________________今义:___________________________________④于是..a 焉河伯始旋其面目..ba .古义:________________________________今义:____________________________________b .古义:_______________________________今义:____________________________________ ⑤吾长见笑于大方..之家 古义:________________________________今义:____________________________________ ⑥众闻则非.之 古义:________________________________今义:____________________________________ ⑦其不仁兹甚矣,罪益厚.古义:________________________________今义:____________________________________(5)虚词归纳①以⎩⎪⎨⎪⎧ 以.亏人自利也: 乃入见。
《秋水》《非攻》重点内容检测一、重点字词秋水时.至名词作状语按照时令两涘..渚崖之间两岸。
涘,水边。
不辩.牛马同“辨”,辨别于是..焉河伯欣然自喜在这时顺流而东.行名词作状语,向东东面..而视面向东不见水端.头,边于是焉河伯始旋..才掉转..其面目(改变)面部望洋..向若.而叹曰望洋,仰视的样子若,海神名以为莫己若.者比得上且夫我尝.闻少.仲尼之闻.而轻.伯夷之义者曾经少,意动,认为……少,小看。
闻,学识,学问。
轻,意动,认为……轻,轻视。
吾非至于子之门则殆.矣危险众闻则非.之指责至攘.人犬豕鸡豚偷盗上为.政者得则罚之掌管以亏..人自利也因为损害其不义..又甚入人园圃窃桃李不正当苟.亏人愈多假如其不仁兹.甚同“滋”,更加罪益厚..更重至杀不辜..人也无罪拖.其衣裘剥下吾长见笑于大方之家....懂得大道理的人则弗知非.错误二、特殊句式吾长见笑于大方之家被动句以为莫己若者宾语前置句我之谓也宾语前置句野语有之曰:闻道百定语后置句三、句子翻译1.于是焉河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。
在这时,河伯洋洋得意,沾沾自喜,认为天下的美景全在自己这里了。
2.野语有之曰:闻道百,以为莫己若者。
俗语说:听到很多的道理,认为没有人比得上自己。
3.今我睹子之难穷也,吾非至于子之门则殆矣。
吾长见笑于大方之家。
现在我看到你难以穷尽的样子,我要不是到您的门前,就危险了。
我将长久地被懂得大道理的人耻笑。
4.今至大为攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。
现在最大的不仁义是攻打别的国家,但如果不认为这样做是错误的,就这件事情来称赞他,说它是义举。
四、课外文言文工之侨献琴刘基工之侨得良桐焉,斫.而为琴,弦而鼓.之,金声而玉应。
自以为天下之美也,献之太常。
使国工视之,曰:“弗古。
”还之。
工之侨以归,谋诸.漆工,作断纹焉.;又谋诸篆工,作古窾焉。
匣而埋诸土,期年出之,抱以适市。
贵人过而见之,易.之以百金,献诸朝。
乐官传视,皆曰:“希世之珍也。
秋水(节选) 非攻(节选)学习重点 1.积累文中重要的文言知识,了解断句常识。
2.体会庄子、墨子的思想及作品风格。
一、庄子名句1.吾生也有涯,而知也无涯。
——《养生主》2.君子之交淡如水,小人之交甘若醴。
君子淡以亲,小人甘以绝。
——《山木》3.哀莫大于心死,而人死亦次之。
——《田子方》4.相濡以沫,不如相忘于江湖;与其誉尧而非桀,不如两忘而化其道。
——《大宗师》5.人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
——《知北游》二、墨子名句1.若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者?2.无言而不信,不德而不报,投我以桃,报之以李。
3.名不可简而成也,誉不可巧而立也,君子以身戴行者也。
4.志不强者智不达,言不信者行不果。
5.兴天下之利,除天下之害。
6.有能则举之,无能则下之。
举公义,辟私怨,此若言之谓也。
文本导学1.读准字音(1)单音字①泾流( ) ②两涘( )③渚崖( ) ④殆( )⑤园圃( ) ⑥攘( )⑦犬豕( ) ⑧栏厩( )(2)多音字①Error!②Error!2.理解词语(1)解释下列加点的词语①百川灌河:______________________________②两涘:_____________________________ ③渚:__________________________④河伯始旋其面目:_____________________________ ⑤始吾弗信:_______________________⑥望洋向若:_________________________________ ⑦莫己若:_____________________________⑧则殆矣:________________________________ ⑨众闻则非之:____________________________⑩以亏人自利也:_______________________ ⑪攘人犬豕鸡豚:____________________________⑫拖其衣裘:__________________________ ⑬罪益厚:______________________________________________________________________ (2)通假字①泾流之大:____________________________②不辩牛马:____________________________③其不仁兹甚矣:________________________ ④拖其衣裘:____________________________ (3)一词多义①殆Error!②闻Error!③国Error!④故Error!(4)古今异义①百川灌河古义:___________________________________今义:___________________________________ ②至于北海古义:__________________________________今义:__________________________________ ③东面而视古义:___________________________________今义:___________________________________④于是a焉河伯始旋其面目ba.古义:________________________________今义:____________________________________ b.古义:_______________________________今义:____________________________________ ⑤吾长见笑于大方之家古义:________________________________今义:____________________________________ ⑥众闻则非之古义:________________________________今义:____________________________________ ⑦其不仁兹甚矣,罪益厚古义:________________________________今义:____________________________________ (5)虚词归纳①以Error!②焉Error!③于Error!④而Error!3.词类活用(1)名词用作动词①东面而视:__________________________②以其亏人愈多:____________________________③从而誉之:___________________________________________________________________ (2)名词作状语①秋水时至:_____________________________②顺流而东行:___________________________ (3)形容词用作名词以天下之美为尽在己:____________________________________________________________ (4)形容词的意动用法①少仲尼之闻:__________________________②而轻伯夷之义:__________________________ (5)形容词用作动词众闻则非之:___________________________________________________________________ 4.语句翻译(1)野语有之曰,“闻道百,以为莫己若者”,我之谓也。
《秋水》《非攻》知识点训练一、写出下列句中的通假字:泾流之大()两涘渚崖之间,不辩牛马()亏人愈多,其不仁兹甚()拖其衣裘()径、辨、滋、脱二、找出下列句中的活用词并加以解释:秋水时至顺流而东行少仲尼之闻而轻伯夷之义且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者今至大为攻国时,名词作状语,按时节;东,方位名词作状语,向东;少、轻,形容词用为动词,小看,轻视;大,形容词用为名词,最大的不义三、指出下列特殊句式并加以翻译:1.闻道百,以为莫己若者。
2.吾长见笑于大方之家。
1. 宾语前置,懂得了很多道理,就认为没有人比得上自己了。
2. 被动句。
我长久地被有学识见解的人所笑话。
四、指出下列句中的古今异义词并加以解说:1.百川灌河2.顺流而东也,至于北海3.吾非至于子之门则殆矣4.吾长见笑于大方之家5.从而誉之河:古指黄河,今泛指所有的河流,词义扩大。
北海:古义指渤海,今指北京市北海公园中的湖泊。
至于:古义指到达,今义指另提一事。
大方:古指指见识广博或学有专长的人,今指用钱大方,不吝啬。
从而:古指跟着(“而”是顺承连词),今是连词,然后,因而。
五、一词多义:若望洋向若而叹曰以为莫己若也若使烛之武见秦君若毒之乎海内存知己,天涯若比邻海神;比得上;如果;你;好像端恻隐之心,仁之端也东面而视,不见水端苟余心之端直兮,虽僻远其何伤及宾客辩士说王万端开头;边际;端正;理由旋河伯旋起面目旋见鸡伸颈摆扑桃今与李齐,我行尚未旋听事前仅容旋马转过来;一会儿;回家;转过身子穷今我睹子之难穷也谗人间之,可谓穷矣穷且益坚,不坠青云之志复前行,欲穷其林尽;走投无路;处境困窘;走完轻草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者凶年免于死亡,然后驱而之善,故民从之也轻轻快;轻微;轻视;容易非众闻而非之非有仲尼墨翟之贤苟非吾之所有,一毫而莫取非;没;不是;不同于他盗之出入与非常也苟人愈多,其不仁甚秦而力害;缺少;失;不一致五、解下列句中加点的:山九仞,功一其已与先王之法矣。
《秋水》《非攻》知识点训练教师版work Information Technology Company.2020YEAR《秋水》《非攻》知识点训练一、写出下列句中的通假字:泾流之大()两涘渚崖之间,不辩牛马()亏人愈多,其不仁兹甚()拖其衣裘()径、辨、滋、脱二、找出下列句中的活用词并加以解释:秋水时至顺流而东行少仲尼之闻而轻伯夷之义且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者今至大为攻国时,名词作状语,按时节;东,方位名词作状语,向东;少、轻,形容词用为动词,小看,轻视;大,形容词用为名词,最大的不义三、指出下列特殊句式并加以翻译:1.闻道百,以为莫己若者。
2.吾长见笑于大方之家。
1.宾语前置,懂得了很多道理,就认为没有人比得上自己了。
2.被动句。
我长久地被有学识见解的人所笑话。
四、指出下列句中的古今异义词并加以解说:1.百川灌河2.顺流而东也,至于北海3.吾非至于子之门则殆矣4.吾长见笑于大方之家5.从而誉之河:古指黄河,今泛指所有的河流,词义扩大。
北海:古义指渤海,今指北京市北海公园中的湖泊。
至于:古义指到达,今义指另提一事。
大方:古指指见识广博或学有专长的人,今指用钱大方,不吝啬。
从而:古指跟着(“而”是顺承连词),今是连词,然后,因而。
五、一词多义:若望洋向若而叹曰以为莫己若也若使烛之武见秦君若毒之乎海内存知己,天涯若比邻海神;比得上;如果;你;好像端恻隐之心,仁之端也东面而视,不见水端苟余心之端直兮,虽僻远其何伤及宾客辩士说王万端开头;边际;端正;理由旋河伯旋起面目旋见鸡伸颈摆扑桃今与李齐,我行尚未旋听事前仅容旋马转过来;一会儿;回家;转过身子穷今我睹子之难穷也谗人间之,可谓穷矣穷且益坚,不坠青云之志复前行,欲穷其林尽;走投无路;处境困窘;走完轻草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者凶年免于死亡,然后驱而之善,故民从之也轻轻快;轻微;轻视;容易非众闻而非之非有仲尼墨翟之贤苟非吾之所有,虽一毫而莫取备他盗之出入与非常也非议;没;不是;不同于亏苟亏人愈多,其不仁兹甚为山九仞,功亏一篑赂秦而力亏其时已与先王之法亏矣。
1.以下各组句子中,加点词的解说不正确的一组是()【分析】 B 项,攘:偷窃,盗窃。
【答案】 B2.以下各组句子中,加点词的意义和用法都同样的一组是() 【导学号: 76722099】我之谓也.A.以天下之美为尽在己.望洋向若而叹曰.B.认为莫己若.者顺水而东行,至于北海.C.吾长见笑于.大方之家吾非至于子之门则殆矣.D.上为政者得则.罚之【分析】 D 项都是连词,那么,就。
A 项,助词,宾语前置的标记名词,海神名 / 动词,比得上,赶得上。
C 项,介词,到/ 介词,表被动。
【答案】 D3.以下各句中,加点词的用法与例句中加点词的用法同样的一项为哪一项/ 助词,的。
()B 项,【导学号:76722100】例句:秋水时.至A.少仲尼之闻而轻伯夷之义者.B.苟亏人愈多,其不仁兹甚.C.顺水而东.行,至于北海D.以天下之美.为尽在己【分析】 C 项与例句均为名词作状语。
A 项,意动用法。
B 项,使动用法。
D 项,形容词用作名词。
【答案】 C4.以下各句中,加点词的古今意义同样的一项为哪一项()【导学号: 76722101】A.东面而视..B.此何故也..C.于是焉河伯始旋其面目..D.吾长见笑于大方之家..【分析】 A 项,古义:面向东。
今义:方向词,东边。
C 项,古义:脸。
今义:相貌或面子,脸面。
D 项,古义:深明道理的人,专通某种学识的人。
今义:对于财物不计较;自然,不拘束;不庸俗。
【答案】 B5.以下各句中,与例句句式同样的一项为哪一项()例句:以亏人自利也A.吾长见笑于大方之家B.我之谓也C.其不义又甚入人园圃窃桃李D.闻道百【分析】 B 项与例句均为宾语前置句。
A 项为被动句。
C 项为介词短语后置句、省略句。
D项为定语后置句。
【答案】 B阅读《秋水 ( 节选 ) 》,达成 6~ 9 题。
6.以下各句中,与“认为莫己若者”句式同样的一项为哪一项()A.何以知之B.震之以威怒C.城北徐公,齐国之漂亮者也D.吾长见笑于大方之家【分析】 A 项与例句均为宾语前置句。
《秋水》《非攻》同步练习一、基础达标1.下列句子中加点字的解释有误的一项是( )A.东面而视,不见水端.端:端正B.吾非至于子之门则殆.矣殆:危险C.攘人犬豕.鸡豚者豕:猪D.至入人栏厩.厩:马棚【解析】选A。
端:尽头。
2.下列“之”字的用法与其他三项不同的一项是( )A.野语有之.曰B.此可谓知义与不义之.别乎C.泾流之.大D.欲诛有功之.人【解析】选A。
A项是代词,代指俗语的内容,其他三项都是结构助词,的。
3.下列句子与“以亏人自利也”的句式特点相同的一项是( )A.百川灌河B.大王来何操C.吾非至于子之门则殆矣D.吾长见笑于大方之家【解析】选B。
例句是宾语前置句。
A项是省略句,即“百川灌(于)河”。
C项是否定判断句。
D项是被动句,“见……于”表被动。
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )A.至攘.人犬豕鸡豚者攘:偷盗B.众闻则非.之非:否定C.从而誉.之,谓之义誉:称赞D.以为莫.己若者莫:没有【解析】选B。
非:指责。
二、课内阅读(一)阅读《非攻(节选)》全文,完成5~7题。
5.下列对加点词的解释有误的一项是( )A.入人园圃.圃:果园B.其不仁兹.甚兹:更加C.拖.其衣裘拖:剥下来D.罪益厚.厚:严重【解析】选A。
圃:菜园。
6.下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是( )A.窃其.桃李奔车朽索,其.可忽乎B.众闻则.非之吾非至于子之门则.殆矣C.以.亏人自利也何以.战D.天下之.君子皆知而非之泾流之.大【解析】选B。
均为连词,就。
A项,代词,别人的/副词,难道;C项,介词,因为/介词,凭借;D项,结构助词,的/助词,用在主谓之间,取消句子独立性。
7.翻译下面的句子。
(1)至入人栏厩,取人马牛者,其不仁义又甚,攘人犬豕鸡豚。
译文:_________________________________________________________________________________________________________________________ (2)今至大为攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。
秋水(节选) 非攻(节选)学习重点 1.积累文中重要的文言知识,了解断句常识。
2.体会庄子、墨子的思想及作品风格。
一、庄子名句1.吾生也有涯,而知也无涯。
——《养生主》2.君子之交淡如水,小人之交甘若醴。
君子淡以亲,小人甘以绝。
——《山木》3.哀莫大于心死,而人死亦次之。
——《田子方》4.相濡以沫,不如相忘于江湖;与其誉尧而非桀,不如两忘而化其道。
——《大宗师》5.人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。
——《知北游》二、墨子名句1.若使天下兼相爱,爱人若爱其身,犹有不孝者?2.无言而不信,不德而不报,投我以桃,报之以李。
3.名不可简而成也,誉不可巧而立也,君子以身戴行者也。
4.志不强者智不达,言不信者行不果。
5.兴天下之利,除天下之害。
6.有能则举之,无能则下之。
举公义,辟私怨,此若言之谓也。
文本导学1.读准字音(1)单音字①泾流( ) ②两涘( )③渚崖( ) ④殆( )⑤园圃( ) ⑥攘( )⑦犬豕( ) ⑧栏厩( )(2)多音字①Error!②Error!2.理解词语(1)解释下列加点的词语①百川灌河:______________________________②两涘:_____________________________ ③渚:__________________________④河伯始旋其面目:_____________________________ ⑤始吾弗信:_______________________⑥望洋向若:_________________________________ ⑦莫己若:_____________________________⑧则殆矣:________________________________ ⑨众闻则非之:____________________________⑩以亏人自利也:_______________________ ⑪攘人犬豕鸡豚:____________________________⑫拖其衣裘:__________________________ ⑬罪益厚:______________________________________________________________________ (2)通假字①泾流之大:____________________________②不辩牛马:____________________________③其不仁兹甚矣:________________________ ④拖其衣裘:____________________________ (3)一词多义①殆Error!②闻Error!③国Error!④故Error!(4)古今异义①百川灌河古义:___________________________________今义:___________________________________ ②至于北海古义:__________________________________今义:__________________________________ ③东面而视古义:___________________________________今义:___________________________________④于是a焉河伯始旋其面目ba.古义:________________________________今义:____________________________________ b.古义:_______________________________今义:____________________________________ ⑤吾长见笑于大方之家古义:________________________________今义:____________________________________ ⑥众闻则非之古义:________________________________今义:____________________________________ ⑦其不仁兹甚矣,罪益厚古义:________________________________今义:____________________________________ (5)虚词归纳①以Error!②焉Error!③于Error!④而Error!3.词类活用(1)名词用作动词①东面而视:__________________________②以其亏人愈多:____________________________③从而誉之:___________________________________________________________________ (2)名词作状语①秋水时至:_____________________________②顺流而东行:___________________________ (3)形容词用作名词以天下之美为尽在己:____________________________________________________________ (4)形容词的意动用法①少仲尼之闻:__________________________②而轻伯夷之义:__________________________ (5)形容词用作动词众闻则非之:___________________________________________________________________ 4.语句翻译(1)野语有之曰,“闻道百,以为莫己若者”,我之谓也。
译文:__________________________________________________________________________ (2)吾长见笑于大方之家。
译文:__________________________________________________________________________ (3)苟亏人愈多,其不仁兹甚,罪益厚。
译文:__________________________________________________________________________ (4)今至大为攻国,则弗知非,从而誉之,谓之义。
此可谓知义与不义之别乎?译文:__________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 1.《秋水(节选)》可以划分为几个层次?每个层次的主要内容是什么?答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2.《非攻(节选)》可以划分为几个层次?每个层次的主要内容是什么?答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 1.善于改正错误才可以得到进步,并受到人们的称赞,河伯就做到了这一点。
河伯面对波澜壮阔的大海是如何自责的?答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 2.河伯对自己的认识发生了怎样的变化?他为什么会发生这样的变化?答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3.从《秋水(节选)》中我们可以得到哪些启示?答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 4.论证观点,要有充分的论据,还要讲究论证方法的运用。
《非攻(节选)》是运用怎样的方法来论证“非攻”这一观点的?答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 5.“非攻”就是反对一切非正义的战争。
从古至今,不论什么形式的战争,受害最深的都是人民群众,墨子清醒地看到了这一点。
虽然他的这一思想未能遏制战争的发生,但对后世却有着深刻的影响,在今天仍具有较强的现实意义,你能联系实际谈一谈吗?答:_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 在《秋水(节选)》一文中,对比手法的巧妙运用,使得优劣得以辨明,正谬得以彰显,主题得以突出。