小学体育体育课课时教案肩肘倒立课件

体育课教案
课的构思与设计：
一、指导思想：
1、以《九年义务教育体育教学大纲》为依据，运用“协同教学”的理论、思想、以及实施方法，使学生从生理上得到充分发展、心理上
得到愉悦、情感上得到满足技术上得到进步。

力求满足学生求知、求乐、求新、求成功的欲望。

2、从课的开始，贯穿、合理的运用体育课堂艺术，改善课堂的气氛，让学生在活跃的课堂环境中，使学生的身心得到和谐的发展。

3、本课堂采用创新的组织教法，用自设交叉式平行教学法，使音乐和多项教材等各要素做到即独立又合作、即独立又联合，充分的运用
协同教学的理论。

二、教学实际：
1、合理的组织自编操，教学步骤由浅如深、又易到难，突出教材的重点、难点和关键点。

2、把不同的教材又浅如深、从易到难的编成一套、一系列动作，并把教材分成许多“小步点”，对每一个小步点，教师都提出具体的规格和
要求，让学生从低层过度到高层的“步点”。

教学设计模板学习任务群5 文学阅读与写作本任务群旨在引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品，使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力，并尝试文学写作，撰写文学评论，借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。

课内阅读篇目中中国古代优秀作品应占1/2。

举办一次外交谈判模拟活动主题：举办一次外交谈判活动情境：经济科技迅猛发展，社会生活发生深刻变化，国际交流日益频繁，国际冲突与矛盾也逐渐增多，智慧化解冲突与矛盾显得尤为重要。

任务：举办一次外交谈判模拟活动1、解释单音节词“朝、亡、厌、国、戍、夕、危、师、及、辞”，体会并发现古代汉语单音节词的特点；活动1：精读《烛之武退秦师》2、体会“鄙”“既”“之”等词发展变化的特点；3、选择一个文言知识点梳理探究其规律：状语后置、宾语前置4、探析烛之武“说”的艺术特点；5、感受烛之武形象；6、理解作者创作意图。

1、比较阅读《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》；活动2：“说”的艺术知多少2、个性探究分析“劝说”的艺术；３、小组交流总结“劝说”的艺术特点。

1、拟写谈判词活动3：我是外交官2、小组交流推荐3、模拟谈判课时：6课时第一课时学习目标：1、举一反三探究“鄙”“既”“之”等词发展变化的特点；2、对宾语前置这个语法知识点进行探究总结；3、探析烛之武“说”的艺术特点。

学习步骤：一、导入：北京时间2018年3月23日凌晨，特朗普签署备忘录，指令有关部门对从中国进口约600亿美元商品大规模加征关税，并限制中国企业对美国投资并购。

由此中美拉开了中美贸易战的序幕。

大国决战岂在沙场？在这场战争中美国一直保持强硬态度，而中国一直希望协商解决，而不是通过贸易战的方式。

如果你是外交官，被外交部委派到美国和特朗普谈判，你想怎样说服他？二、朗读课文，初步感知内容。

（一）请大家自由读课文，初步感知课文内容，找出烛之武最精彩的劝说部分的内容。

（二）探析烛之武的劝说艺术1、烛之武是在什么情况下劝说的？劝说的是谁？劝说结果如何？2、烛之武在劝说过程中一共说了十句话，十句话扭转乾坤。

〔水平二〕授课方案：肩肘倒立设计特色与亮点：1、本课以“健康第一、快乐授课〞为指导思想，以“课标〞为依照，牢牢围绕“以学为主，先学后教，以学定教〞教育模式，以竞争欢乐、团结协作为主题，以培养学生身体倒置的体位感觉与平衡控制能力为目的，充发散挥教师的主导作用，突出学生的主体地位，采用多种激励的手段，激发学生的学习兴趣，让学生在乐中练、练中学、学中悟、体验成功带来的快乐和欢乐。

2、讲堂中向来围绕长方形场所进行教与学，减少了不用要的队伍调换，场所部署简单清楚，且易组织，坚持一场多用，一线多用的原那么。

3、使学生自觉建立了优秀的安全意识和保护器材的行为习惯，有效地提升了学生的养成教育水平。

授课年级四年级学生人数40人授课内容1、肩肘倒立〔新授〕2、游戏：群龙戏珠扩音器：一台体操垫：41块授课器材挂图：两张手机：一部授课场所9米宽-18米长长方形一块和教具排球：20个纸箱：8个沙包：41个1、知道并能说出肩肘倒立的动作要点，明保证护与帮助的方法。

2、感觉技巧运动乐趣，意会快速倒肩、举腿、翻臀、展髋、绷脚的动作，张开腕、臂、肩带、腰腹和腿部的力量，提升平衡能力。

授课目标3、发现要想使身体更为挺拔，〔伸髋、立腰、绷脚面〕是要点。

80%4、学生能在保护与帮助下达成肩肘倒立的动作，20%可以独立达成动作，建立正确的动作见解，培养技巧运动的兴趣和展现自我的勇气，能与伙伴友好合作。

环节1：导入与准备授课内容学习重组织形式指导语目标表达点1、师生问好互相尊语气平和可亲，目视学生站队快速、重组织队形：齐整、沉寂2、宣布本课内容注意力宣布内容简短、明确目视老师，与讲堂要求集中仔细听讲。

3、咨询认识学生教师导语：同学们，这节课陪伴遵照老师安的身体情况，对正确评我们四十分钟的小伙伴就是摆排。

身体感觉不适价自己在场所中间的体操垫，告诉你提升讲堂安的，进行详细安的身体们，今天的内容都是你们特别喜全意识。

排。

欢的，只需你们在讲堂中“注意关注到每一★4、检查服饰，课养成良了集中、积极参加每一项练习，个学生健康前安全教育。