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外研九年级上m 4 知识点

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外研九年级上m 4 知识点

外研九年级上m4知识点

外研九年级上的Module 4主要涉及了英语语法、词汇和阅读理解等方面的知识点。本文将对这些知识点进行详细的介绍和解析。

一、语法知识点

1. 过去完成时：过去完成时是指在过去某个时间之前已经发生的动作或存在的状态。它的形式是had+过去分词，通常与表示一段时间的状语连用。例如：By the time she arrived, we had already

finished the work.（她到达时，我们已经完成了工作。）

2. 现在完成时与过去完成时的区别：现在完成时强调与现在的关系，通常与表示到目前为止的时间状语连用；而过去完成时强调与过去的关系，通常与表示过去某个时间点的状语连用。

3. 虚拟语气：虚拟语气用来表示假设、愿望、建议等非真实的情况。常见的虚拟语气形式有：would/should/could/might+动词原形；had+n.（过去完成时）+动词过去分词；如果从句中主语与谓语动词之间是be动词，常使用were来表示虚拟语气。

二、词汇知识点

1. 单词拼写：学习英语单词时，正确的拼写是非常重要的。在Module 4中，我们需要注意一些常见的单词拼写，例如：convenience、comparison、ascent等。

2. 同义词辨析：在学习英语时，我们经常会遇到一些同义词，需要注意它们的细微差别。例如：begin/start、happen/occur、choose/select等。

3. 词性转换：同一个词可以根据用法和意义的不同，变换成不同的词性。例如：adjective→adverb（slow→slowly）、verb→noun（decide→decision）等。

三、阅读理解知识点

1. 阅读技巧：在做阅读理解题时，我们需要注意一些阅读技巧。例如，首先快速浏览全文，了解文章的大意；然后仔细阅读每个段落，注意关键词和句子；最后根据问题和选项，选择正确的答案。

2. 理解文章细节：阅读理解题中通常会涉及到一些细节问题，要求学生在文章中找到相关的信息。为了做到这一点，学生需要有良好的阅读理解能力和足够的理解力。

3. 推断作者意图：有时候，阅读理解题会要求学生根据文章的内容推断作者的意图或态度。这需要学生仔细分析文章的语言和情感色彩，通过线索推断作者的观点和立场。

总结起来，外研九年级上的Module 4主要涉及了过去完成时、虚拟语气、词汇拼写和词性转换、阅读理解技巧等知识点。学生在学习这些知识点时，应该通过大量的练习加深理解，并注意将其应用于实际语境中。只有每个知识点都掌握了，才能在英语学习中更加得心应手。这样，我们就能够在英语学习的旅程中取得更好的成绩。

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外研英语四年级上册Module 9Unit 2 I'm going to do the high jump课后作业

外研英语四年级上册Module 9Unit 2 I'm going to do the high jump课后作业

Unit 2 I’m going to do the high jump.

一、仔细观察单词的类别，并将方框中同类词的序号填入括号里。

A．PE

B．month C．win D．long E．table tennis

( ) 1. A. run B. swim

( ) 2. A. tall B. high

( ) 3. A. Chinese B. English

( ) 4. A. football B. basketball

( ) 5. A. day B. week

二、选择与图片内容相符的短语。

( ) 1. A．do the long jump

( ) 2. B．play basketball

( ) 3. C．run the 200 metres

( ) 4. D．play table tennis

( ) 5. E．do the high jump

三、从括号里选择合适的单词完成句子或对话。

1. I'm going to ________(win, winner)．

2. He is going to ________ (play, do) the high jump. 3. Lingling is going to run the 200________ (metre, metres)．

4. How about ________ (he, you)？

5. —________ (What, Where) are you going to do?

— I'm going to play football.

四、判断下列句子与图片是(T)否(F)相符。

( ) 1. I'm going to do the long jump.

( ) 2. He is going to do the high jump.

2014-2015九年级上英语Unit4 I used to be afraid of the dark知识点加对单元测试(有答案)

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重要短语

from time to time 时常

such a great idea如此好的主意

take up 开始从事

deal with 对付，应付

not….any more 不再

get tons of attention 得到太多的关注

Fight on 继续奋斗

a number of 许多

at least 至少

in public 公开地

on the soccer team 在足球队里 get good grades 取得好成绩

be proud of 为。。。骄傲

move in with…搬来和。。。。

no longer 不再=not any loner

be absent from classes 逃课

boarding school 寄宿学校

in person 亲自

to one’s surprise 令某人吃惊的是

even though 尽管

take pride in 为….感到自豪

pay attention to…对….主意

一、重点句型

1.The head teacher advised his parents to talk with their son in person.

2.They also told me that even though they couldn’t be there to take care of me…

三、常考知识点及语法

1.Mario, you used to be short, didn’t you? 考察反意疑问句

2.What’s he like now? 他现在是什么样子相当于What do/does+主语+look like?

3.helpful----------be helpful to

九年级上册英语m4的知识点

九年级上册英语m4的知识点

九年级上册英语m4的知识点

九年级上册英语M4是初中英语课程中重要的一个模块，该模块主要包含了以下几个知识点：语法 tense, 语法 the use of modal

verbs, 词汇 topic words, 词汇 idioms and phrases 和 阅读

understanding the main idea。下面将逐一为大家介绍这些知识点。

首先是语法tense，M4中主要涉及到了现在进行时和过去进行时的用法。现在进行时用来表示当前正在进行、仍在发生的动作或状态。例如，“I am studying for my English test.”（我正在为英语考试学习。）过去进行时则用来表示过去某一时刻正在进行的动作或状态。例如，“He was playing basketball when I saw him.”（我看到他时他正在打篮球。）

接下来是语法the use of modal verbs，M4主要涉及到了情态动词的用法。情态动词在句子中起到了一定的表达方式的作用，例如表示可能性、能力、愿望等。例如，“I can swim.”（我会游泳。）表示能力。“She should study harder.”（她应该更加努力学习。）表示建议或应该。

然后是词汇topic words，M4中包含了一些主题词汇。通过掌握这些词汇，可以帮助我们更好地理解相关主题和内容。例如，“environment”（环境）和“technology”（科技）等等。这些主题词汇在英语学习中具有重要的意义，通过对它们的学习，我们可以更好地进行听、说、读、写。

其次是词汇idioms and phrases，M4中也包含了一些习语和短语。这些习语和短语在英语交流中常常使用，掌握它们可以提升我们的口语表达能力，并且更好地理解英语原文。例如，“break a

leg”（祝好运）、“kick the bucket”（去世）等等。

外研版九年级英语 M4

外研版九年级英语 M4

第 1 页 共 1 页 兴贤教育九年级英语上册

（M4，）

Module 4Home alone

必记词汇：

meeting n. 会议

shut v. 关上

lock v. 锁上

anybody 任何人

ring v. 鸣响

passenger n.乘客

order n. 命令

empty adj. 空的

simple adj. 简单的

unable adj. 不能做某事

常考短语：

look after 照顾

be careful with 小心对待

plenty of 许多，大量

wake up 醒来

a couple of 两个

at last 最后

hurry to so sth. 赶紧做某事

ask sb. for sth. 向某人做某事

unable to do sth. 不能做某事

in the end 最后

by accident 意外的

see sb. off 给某人送行

知识点

1. 【it is leaving from platform】 现在进行时表将来。

Come, go, leave, arrive等表示位置移动的动词现在进行时表计划将要发生的事情

2. 【So am I】 我也是

So + be动词/助动词/情态动词 + 主语

Neither/Nor+ be动词/助动词/情态动词 + 主语

第 2 页 共 2 页 3. 【make sure + that/of】确保，设法保证

Make sure you eat plenty of fresh fruit and vegetables.

4. 【advise sb. to do sth.】建议某人做某事， advise people to stay at home.

5. 【be about to do sth.】即将/正在做某事

You train is about to leave. 您的火车要开了。