2018-2019年英语小学人教精通版五年级上册Unit 2 She looks cute Lesson 8同步习题1

Look and say What are Kate and her mum talking about? Can you guess?
>>Presentation
Read and answer 1. What does Zhou Pei look like? She has big eyes and long hair. 2. What does Kate think of Zhou Pei? She’s pretty and clever.
Bob Linda Carla Tim Cathy
>>Practice
Let’s chant
>>Summary
如何描述他人的外貌和性格呢？ She / He has … (eyes/nose/hair…)
She / He is… (pretty/quiet/clever…)
例句
She has big eyes and long hair. She is pretty and clever.
>>Presentation
Just talk
Listen and imitate
Mum: Who’s that girl, Kate?
Kate: She is my new friend. Mum: What’s her name? Kate: Her name is Zhou Pei. Mum: Oh, she has big eyes and long hair. Kate: And she’s pretty and clever.
>>Practice
Look and say
She has _______. big eyes

站
Goodbye!
站
人教版小学英语五年级上册
Unit 2 She looks cute
Lesson 10
站
你想询问对方的年龄，你要问：
how 多少；
怎么
old 岁的；
老的； 旧的 are 是 you 你 I 我 am 是
How old are you? 你几岁了？ I’m ten. 我十岁了。
站
你想询问男孩的年龄，你要问：
单词：
how old he she clever
句子：
How old are you?
I`m ten .
站
Summary
How old is he? He`s eleven . He`s smart • How old are you? • I`m ten . How old is she? She`s twelve. She`s cute. 四会句子：
站
He is smart. 他很聪明。
站
smart,clever,cute 是同义词， 都有“聪明的”意思。
站
He is smart. 他很聪明。 He is clever. 他很聪明。 She is cute. 她很聪明。
站
He is active. 他很活泼。
站
站
站
Just write
how多少； How
怎么
old is he? 他几岁了？
old 岁的；
老的； 旧的
He’s eleven. 他十一岁了。
is 是 he 他
站
你想询问女孩的年龄，你要问：
how多少； 怎么 old岁的； 老的； 旧的
is 是 she 她

Homework
1、背诵第9课。 2、完成练习册第9课。 3、把所学的单词，字母，句型教给父母。
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/12021/2/1Monday, February 01, 2021
He is myr
She's cute. 她是可爱的。
smart 聪明的
Mum, this is my new friend, Dick. Hi, Jim. How old are you? I’m ten.
Look! This is my sister. Oh, she’s cute!
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/12021/2/12021/2/12/1/2021 6:30:08 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/12021/2/12021/2/1Feb-211-Feb-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/12021/2/12021/2/1Monday, February 01, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/12021/2/12021/2/12021/2/12/1/2021

五年级上册英语教案-Unit 2 She looks active lesson 10｜人教（精通）教学内容本课为《人教（精通）版小学英语五年级上册》Unit 2 She looks active的第十课时。

课程内容围绕形容词的用法展开，主要学习如何描述人物的外貌特征和性格特点。

通过本课的学习，学生将能够理解和运用如"active"、"kind"、"shy"等形容词，并能结合之前学过的简单句型，如"She looks..."进行人物描述。

教学目标1. 知识与技能：学生能够掌握并运用本课所学的形容词来描述人物特征。

2. 过程与方法：通过观察、讨论和实践，学生能够提高英语口语表达能力和听力理解能力。

3. 情感态度价值观：培养学生积极的学习态度，增强学生对英语学习的兴趣和自信心。

教学难点1. 形容词的正确使用及其与名词的搭配。

2. 口语表达时，流利并正确地运用所学形容词描述人物。

教具学具准备1. 多媒体教学设备。

2. 形容词卡片。

3. 学生练习册和学习材料。

4. 教学挂图或黑板。

教学过程导入- 利用多媒体展示不同人物图片，引导学生用中文描述人物特征。

- 引入英文形容词，如"active"，并板书。

新课内容- 通过图片、动作等直观方式，展示并教授新形容词。

- 引导学生用"She looks..."句型进行练习。

- 进行听力练习，让学生听描述并猜测形容词。

练习活动- 分组活动，让学生互相描述对方，使用所学形容词。

- 进行角色扮演，模拟不同情境进行对话练习。

巩固提高- 通过游戏或竞赛，复习和巩固形容词的使用。

- 进行小组竞赛，看哪个小组能最快最准确地描述出给定的人物。

总结与作业布置- 总结本课所学内容，强调形容词的正确使用。

- 布置作业，要求学生用所学形容词写一段描述性文字。

板书设计板书将围绕以下结构展开：1. 新学形容词列表。