数据库系统概论实验

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实验二：SQL查询示例练习

1 实验目的

1） 掌握SQL Server数据库附加操作。

2） 掌握SQL Server Management Studio中编写和执行SQL代码的方法。

3） 完成教材3.4节的SQL查询例子。

4） 练习SQL查询的分析能力，撰写关系代数表达式

2 实验内容

2.1 按照实验指导3.1，将“实验02压缩包”中的SQL Server数据库文件附加到SQL Server 2008数据库服务器中。

2.2 按照实验指导3.2，完成教材3.4节的所有SQL查询例子(【例1】-【例52】)。

2.3 填写实验报告。

2.4 写出教材3.4节的所有SQL查询例子(【例1】-【例52】)的关系代数表达式。

3 实验指导

3.1 SQL Server 2008附加数据库操作。

步骤1：登录和连接了SQL Server 2008数据库引擎之后，在Microsoft SQL Server

Management Studio的对象资源管理器中打开数据库（如下图）。资源管理器树中的根节点是SQL Server数据库服务器，如果数据库服务器没有启动，右键单击该节点启动之。

步骤2：右键单击【数据库】节点，选择【附件】菜单命令，单击【添加】按钮，然后把实验2压缩包中的SQL Server数据库文件DBSC.mdf和DBSC.ldf附加到数据库服务器上（见下图）。注意：两个数据库文件最好存放在你易于管理的一个文件夹中。 2 / 21

附加了数据库之后，【数据库】节点下会看到DBSC数据库（见下图）。

DBSC数据库实现了上课用的教材中的例子，有3个表，其关系模式和数据和教材上的完全相同。目的是为了让大家把教材上的SQL语句都过一遍，理解SQL查询语句的写法。

3.2 编写和执行SQL查询语句。 3 / 21

单击管理工具窗口左上侧【新建查询】按钮打开查询编辑器（如下图）。注意：图中三个图突出的红色框是为了提醒大家执行SQL语句要注意的，左边红色框指定当前的数据库是DBSC，右边的红色框是执行SQL语句的按钮。

河南师范大学计算机与信息技术学院 数据库系统概论 实验报告

学 号 姓 名 专 业 计算机科学与技术

类 型 综合性 学 时 实验时间

一、实验题目

图书馆管理系统的设计与实现

二、实验要求

进行需求分析，设计E-R图，设计数据库结构，建立必要的视图和索引。

三、进行需求分析作出数据流图

系统开发的总目标是实现内部图书借阅管理的系统化、规范化和自动化。

能够对图书进行注册登记，也就是将图书的基本信息（如：书名、作者、价格等）预先存入数据库中，供以后检索。

能够对借阅人进行注册登记，包括记录借阅人的姓名、地址、电话等信息。

提供方便的查询方法。如：以书名、作者、出版社、出版时间（确切的时间、时间段、某一时间之前、某一时间之后）等信息进行图书检索，并能反映出图书的借阅情况；以借阅人编号对借阅人信息进行检索；以出版社名称查询出版社联系方式信息。

提供统计分析功能。可以展现出图书类型比例、库存与借出比例。

提供旧书销毁功能，对于淘汰、损坏、丢失的书目可及时对数据库进行修改。

能够对使用该管理系统的用户进行管理，按照不同的工作职能提供不同的功能授权。

提供较为完善的差错控制与友好的用户界面，尽量避免误操作。

根据以上功能，将图书管理系统的数据分为：

数据输入部分：主要包括图书基本信息的录入、借阅人基本信息的录入、用户基本信息的录入。

数据输出部分：主要是各种统计查询，包括：根据图书信息（如书名、作者、出版社等）查阅图书及其借阅信息、统计输出图书类型比例等。

数据处理部分：主要涉及借阅和归还的处理，如一本书借出后，必须在数据库中将该书标记为已借出，以防出现数据库中有书但图书馆无书的情况；一本书归还后，同样必须在数据库中将其标记为已经归还，以便再次借出。

河南师范大学计算机与信息技术学院

数据流图

四、进行概念结构设计作出E-R图

实体关系图（ERD）:

《数据库系统概论》课程之实验五

数据库应用系统

1 实验目的

1． 综合运用所学数据库与程序开发知识，开发一个可用的数据库应用系统；

2． 培养学生项目开发能力及团队合作精神。

2 实验工具

SQL Server数据库或KingbaseES数据库，任意一种开发语言（VC++，VB，Delphi，Jsp，Asp等等），可以是BS或CS架构。

3 实验内容

本实验要开发出一个可用的数据库应用系统，系统的功能及实现方式由各个小组自由选定。每个小组人数为5－6人，推选出小组组长，组长再将小组细分，分别完成下述的工作：

3.1 需求分析（1人）

为本组开发的系统作出明确、详细的需求分析报告。

需求分析为一个项目指明了方向，以后的工作都会根据需求分析进行。

需求分析报告至少应该包含以下几部分：

1、 系统的名称；

2、 系统概述；

3、 系统要实现那些功能，每个功能的具体描述。

做需求分析的同学可以在网上找一些实际的应用系统，如人大选课系统等，弄清楚该系统有那些功能，然后把这些功能变成需求分析，模拟实际应用系统开发出一个新的系统。

当然也可以小组成员共同讨论，讨论要做一个什么样的系统，由做需求分析的同学将大家的讨论结果变成需求分析，指导以后的工作。

3.2 概要设计（2人）

根据需求分析报告，做出系统概要设计报告。

概要设计是承上启下的工作，它根据需求分析，具体设计每个功能的如何实现、数据库结构、确定使用的数据库及开发语言，指导后面的开发工作。因此概要设计编写组员需要与需求分析及开发组员进行充分的交流。

概要设计报告至少应该包含一下几部分：

1、 系统概述（可参照需求分析的系统概述）；

2、 系统各功能模块如何实现（流程，调用的数据库表）；

3、 数据库设计（E-R图，数据库表结构）；

4、 开发的平台，使用的数据库及开发工具等。

3.3 开发（2－3人）

开发是将概要设计付诸实施，将设计变成一个可演示的数据库应用系统。

《数据库概论》实验

1/20 《数据库系统概论》

实验报告书

安徽工业大学计算机学院 专业班级

学 号

姓 名

指导教师

《数据库概论》实验

2/20 实验一：数据定义/数据操纵语言

[ 实验日期 ] 年 月 日

[ 实验目的 ]

熟悉SQL SERVER上机环境；熟练掌握和使用DDL语言，建立、修改和删除数据库表；熟练掌握和使用DML语言，对数据进行增加、修改和删除操作。

[ 实验内容 ]

1. 先建立数据库：STUDENT

用两种方式建立:在查询分析器中以DDL语言方式建立.步骤为:先在指定的地方建立放置数据库文件的文件夹(如学生数据库),然后将建立的数据库文件放到指定的文件夹中.

2. SQL数据定义语句：

例1-1： (建立数据库表) 建立教学数据库的四个数据库表，其中Student表中不包含SSEX(C,2) 字段，Sname 字段为Sname(C,8)且可为空。

create table s

(

sno char(5),

sname char(8) null,

sdept char(2),

sclass char(2),

sage smallint

)

例1-2： (修改数据库表) 在Student表中增加SSEX(C,2) 字段。

alter table student

add ssex char(2)

例1-3： (修改数据库表) 将Student表中把Sname 字段修改为Sname(C,10)且为非空。

alter table student

alter column sname char(10) not null

例1-4： (建立数据库表) 建立数据库表S1(SNO,SNAME,SD,SA)，其字段类型定义与Student表中的相应字段(SNO,SNAME,SDEPT,SAGE)的数据类型定义相同。