第一单元第二章第二节 细胞分化形成组织 课件 冀少版七年级生物上册

细胞怎样构成生物体 细胞通过分裂产生新细胞 细胞的分裂 细胞的生长

单细胞生物 种类 动物 植物 细菌

独立完成生命活动 动物体的结构层次 细胞分化形成不同的组织 细胞分化 形态，结构，功能发生变化 人体基本组织 组织进一步形成器官 器官的概念 人体内的器官 器官构成系统和人脉 植物体的结构层次 六大器官 营养器官 生殖器官

主要组织 保护组织 分生组织 营养组织 过程 体积增大 染色体的变化

真菌 变形虫 衣藻 大肠杆菌 酵母菌 草履虫的形态结构 趋避利害性 摄食 消化 呼吸 排泄 盐水 肉汁 与人类关系 有利 有害 植物体和动物体结构层次的比较 根 茎 叶 花 果实 种子

输导组织 机械组织 植物体没有系统 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 系统的概念

八大系统 运动系统 生殖系统 消化系统 泌尿系统 呼吸系统 循环系统 神经系统 内分泌系统

七年级上册生物复习知识提纲冀教版

目录

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七年级上册生物复习知识提纲冀教版

一、 显微镜的结构

镜座：稳定镜身;

镜柱：支持镜柱以上的部分;

镜臂：握镜的部位;

载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。

遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。

反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用凹面镜。

镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装有物镜，后方有准焦螺旋。

二、显微镜的使用

1、观察的物像与实际图像相反。注意玻片的移动方向和视野中物象的移动方向相反。

2、放大倍数=物镜倍数×目镜倍数

3、放在显微镜下观察的生物标本，应该薄而透明，光线能透过，才能观察清楚。因此必须加工制成玻片标本。

三、观察植物细胞：实验过程

1、切片、涂片、装片的区别 P42

2、植物细胞的基本结构 细胞壁：支持、保护

细胞膜：控制物质的进出，保护

细胞质：液态的，可以流动的。细胞质里有液泡，液泡内的液泡内溶解着多种物质(如糖分)

细胞核：贮存和传递遗传信息

叶绿体：进行光合作用的场所，

液泡：细胞液

3、观察口腔上皮细胞实验(即：动物细胞的结构)

细胞膜：控制物质的进出

细胞核：贮存和传递遗传信息

细胞质：液态，可以流动

4、植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核

5、植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有。

四、细胞是构成生物体的结构和功能基本单位。

五、细胞中的物质

有机物(一般含碳，可烧)：糖类、脂类、蛋白质、核酸，这些都是大分子

无机物(一般不含碳)：水、无机物、氧等，这些都是小分子

六、细胞膜控制物质的进出，对物质有选择性，有用物质进入，废物排出。

七、细胞内的能量转换器：

【生物中考复习资料】

七年级上册

第一章 开启生物科学之门

一、显微镜的操作和使用

1．结构及功能：

镜座（10）：稳定镜身

镜柱（14）：支持镜柱以上部件

镜臂（13）：握镜部位

载物台（7）：放置玻片标本的地方；中央有通光孔（5），两旁各有一个

压片夹（6）

镜简（2）：上端安装目镜，下端有转换器

转换器（3）：转动物镜

物镜（4）和目镜（1）：具有放大作用结（且镜长放大倍数小，物镜长放大倍数大）

粗准焦螺旋（11）和细准焦螺旋（12）：调节镜筒升降的结构

反光镜（9）和遮光器（8）：调节光线强弱的两个结构

2．外界光线强时，选用平面镜、小光圈：光线弱时，用凹面镜、大光圈。

3．由低倍镜换用高倍镜后，放大倍数增大，视野范围变小，视野变暗，观察到的细胞体积增大，数量减少（存在倍数关系）。

4．显微镜下呈倒像：显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。玻片移动的方向与视野中物像移动的方向相反（在视

野看到物像偏左下方，玻片标本应朝左下方移动物像才能移到中央；标本朝右上方移动，在视野看到的物像朝左下方移动；

玻片上写着‘bp’，视野里‘dq’。即把写着‘bp’的纸片左旋或右旋180°）

5．显微镜视野中的污点可能存在物镜、目镜或玻片上。

6．显微镜的使用步骤：（1）取镜和安放：（2）对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；选择光圈对准通光孔。左眼注

视目镜，右眼睁开。转动反光镜，使视野白亮。（3）安放装片：把玻片标本放在载物台中央，观察的材料正对通光孔中心，

用压片夹夹住；（4）通焦：（顺时针）转动粗准焦螺旋，使镜简缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要看着

物镜）；左眼向目镜内看，逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜简缓缓上升直到看清物象为止，略微转动细准螺旋，使看到的物

象更加清晰。

注意事项：对光和观察时，首先选用低倍物镜：下降镜简时眼睛注视物镜：左眼观察，右眼睁开方便画图；在显微镜中看到

2024年冀少版生物七年级上册知识点

一、开启生物科学之门

• 显微镜的结构及使用：

• 主要结构及作用：目镜和物镜具有放大作用，放大倍数为目镜与物镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，看到的细胞体积越大，数目越少；遮光器可调节光圈大小，反光镜有平面镜和凹面镜之分，光线弱时用大光圈和凹面镜，光线强时用小光圈和平面镜；粗、细准焦螺旋用于调焦，使镜筒上升或下降。

• 使用步骤及注意事项：取镜和安放时，一手握镜臂，一手托镜座，放在距离试验台边缘 10cm

处。对光时转动转换器，使低倍物镜正对通光孔。安放装片要让标本正对通光孔中心。调焦时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降至接近玻片标本为止，注意物镜不要碰到标本，左眼向物镜内观察，同时逆向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止，再略微转动细准焦螺旋使物像更清晰。 • 成像特点：显微镜成放大的倒像，如标本为 “b”，则物象为 “p”；若物象在视野左下方，则将玻片向左下方移动，可使物象移至视野中央。

• 污点位置确定：先转动目镜，看污点是否随之转动，随后推动玻片标本，看污点是否随之移动，若两项都没有，污点就在物镜上。

• 观察和测量：

• 观察顺序：在观察方式上，一般是先用肉眼、再用放大镜、最后用显微镜；在观察方位上，一般采取先整体后局部，向宏观后微观，从上到下，从左到右，从前到后，由内到外等顺序。

• 测量方法：测物体周长可用细线和刻度尺；测物体面积可用方格纸，方格面积乘以方格数即叶片面积；测量物体体积用量筒和水，如在量筒内倒适量的水，读出体积 V1，用细线栓好固体慢慢放入到量筒内，读出这时水和待测固体的总体积 V2，V2-V1

即为待测固体的体积；测量温度用温度计，直肠处的体温最接近人体体温 37.4℃。

• 科学探究：

• 一般方法：提出问题、作出假设、设计实验、完成实验、得出结论、表达交流。 • 设计原则：遵循单一变量原则和对照原则，例如探究种子萌发的条件，要确定实验单一变量，合理设计对照实验分对照组和实验组。