学校师德标兵评选方案

学校师德师风评优方案

学校师德师风评优方案（通用7篇）

为了确保事情或工作有效开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是店铺整理的学校师德师风评优方案（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校师德师风评优方案1

为扎实深入推进教育系统“创先争优”活动和“践行师德创先争优办人民满意教育”主题教育活动的深入开展，更好地贯彻落实《东海县中小学教师师德师风考核暂行办法》和《关于进一步加强全县中小学校教师师德师风考核工作的补充通知》要求，切实做好师德考核评价工作，加强教师职业道德建设，依据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》等法律法规和政策规定，结合我校实际，特制定本暂行办法。

一、考核对象

实验中学在职教职工。

二、组织领导

学校成立考核领导小组，组长由校长担任。考核小组成员由学校教干和教师代表组成，成员不少于9人，其中教职工民主选举的教师代表不少于6人。同时成立监督小组，成员3人，由教职工民主推荐代表组成，代表教职工对考核工作过程进行全程监督。

组长：

副组长：

成员：

监督小组：任颂扬、张唐德、邱玲侠

三、考核程序

（一）宣传发动

学校根据教育局师德师风考核工作安排，召开全体教职工大会进行思想发动，学习《中小学教师职业道德规范》、教育局关于规范教师从教行为文件和师德师风考核暂行办法，明确师德考核工作的目的、意义、原则和程序。

（二）组织评议

学校考核小组在组织教职工认真学习的基础上按照《东海县中小学教师师德考核标准》统一组织评议。评议分教师自评、教师互评、学生评议、家长社会（服务对象）评议和考核小组评议等五种形式进行。明确师德考核各档次比例。各校师德考核结果达到优秀的教师比例不得超过30%。学校将考核结果存入教师本人师德档案，并把考核结果汇总报教育局师资队伍建设工作领导小组存档。

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“爱岗敬业师德标兵”评选、实施方案

为了深入学习科学发展观，开展师德教育活动，树立学校教师中的师德楷模，发挥好党员先锋模范作用，促进我校教师队伍的建设，加快我校事业的稳步发展，按学校研究决定在学校进行一次“爱岗敬业师德标兵”评选活动方案，学校就开展“爱岗敬业师德标兵”评选活动制订如下方案：

一、活动目的

通过本次评选活动，树立本校选进教师的典型，扩大师德标兵的影响力，充分展示我校教职工为人师表、爱岗敬业、教书育人、管理育人、服务育人、团结协作、勤奋工作、无私奉献的精神面貌，进一步塑造学校教工的新形象，推进我校师德教育工作的深入开展，加快我校教师队伍建设。

二、参评条件

1.政治思想表现好，觉悟高，模范遵守学校的各项规章制度，严格执行学校及有关部门的有关决议。

2.具有良好的职业道德素养，无师德违规记录，全面贯彻党的教育方针，爱岗敬业，时时处处以学校的发展大局出发，学生喜欢，家长放心，社会满意。

3.具有较强的专业理论素养，教学成绩优秀，工作业绩显著；近两年教学成绩在同年段、同学科中居中等以上。

三、评选名额：6名

四、奖励办法

幼儿园师德标兵评选方案及流程

幼儿园师德标兵评选方案旨在提升教师职业道德素质，营造良好的师德师风环境。评选流程一般包括以下几个阶段：

1. 制定指导思想与目标：依据国家和地方教育部门相关文件精神，明确评选目的，强调师德的重要性，弘扬爱岗敬业和教书育人的优良风尚。

2. 制定评选标准：确定涵盖职业道德、教育教学能力、关爱幼儿成长、家园共育等方面的具体评价指标。

3. 组织实施：

- 发放家长和同事的师德调查问卷，收集各方评价；

- 开展师德教育和实践活动，记录教师表现；

- 园长及管理层依据评选标准对教师进行全面考核。

4. 申报与初选：符合条件的教师提交申报材料，由评审小组进行初步筛选。

5. 评审与公示：组成专家或教师代表评审团，对候选人事迹进行审议，评选出师德标兵人选，并在全园范围内公示结果。

6. 表彰与宣传：对当选师德标兵的教师进行表彰奖励，通过园内活动、媒体报道等形式广泛宣传其先进事迹，起到示范引领作用。

石河子第二中学（高级中学）师德标兵评选方案

2011年11月

为了更好地贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》精神，加强师德师风建设，我校决定在今年年底前开展评选“师德标兵”活动。

一、评选领导小组：

组长：李少华（校长）刘冰新（书记）

副组长： 毛凤锦（副校长） 王敏弦（副校长） 普琴敏（副校长）

成员：雷晓红 王荣春 阎豫峡 杨建刚 刘卫东 李海涛 宋琳 唐妤

职责：1．监督评选整个过程（包括评选方案的制定、实施）；

2．审核、公示评选结果；

3．对师生提出的异议进行裁决；

4．对评选过程中的违纪人员按有关规定进行处理。

二、评选范围和评选名额

1、评选范围：在校教育教学第一线工作的教龄三年以上的专任教师。

2、评选名额：

（1）二中：每个年级师德标兵一人，师德先进个人两人，共九人。

（2）高级中学：每个年级师德标兵一人，师德先进个人一人，共六人。

三、评选条件

1、坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻执行党和国家的教育方针、政策，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，具有很强的思想政治觉悟，模范遵守法律法规和学校规章制度，具有良好的社会道德品质。

2、模范遵守教师职业道德和社会公德，言行举止文明礼貌，为人师表，廉洁从教，自觉抵制各种不正之风；身体和心理健康；爱岗敬业，无私奉献，具有强烈的主人翁责任感和使命感，忠诚党的教育事业。

3、以人为本，尊重学生人格，激发和保护学生的积极性与创造性；努力培养学生正确的世界观、人生观、价值观和良好的思想品德，促进学生全面发展;在敬业奉献、爱护学生、控辍保学、转化行为偏差学生、帮助困难学生等方面表现突出，事迹感人，受到广大师生的广泛赞誉。

4、具有先进的教育理念，治学严谨，不断学习与创新。积极参与校本研修活动，主动承担教育教学研究实验课题，勇于创新，刻苦钻研业务，努力学习新知识，应用新手段，注重培养学生创新精神和实践能力，教学业绩突出。