人教版九年级历史上册第一、二单元达标测试卷附答案

人教版九年级历史上册第一、二单元达标测试卷

一、选择题(每题2分，共36分)

1．大河文明是四大文明古国的另一标签，意在说明大河流域对四大文明古国的出现至关重要。下列文明被称为“尼罗河的赠礼”的是( )

A．古希腊文明 B．古印度文明

C．古埃及文明 D．古巴比伦文明

2．下图建筑是某个古文明的象征。在产生该文明的古王国后期，此建筑越修越小。对其变化理解正确的是( )

A．统治者开始重视民生 B．统治者思想趋于理性

C．统治者权力逐渐衰落 D．统治者喜好别的建筑

3．下图中的石瓶是古埃及阿蒙荷特普三世王后泰伊的物品，用于盛化妆品或油膏，瓶身上有王后和国王的名字，写在椭圆形的圈框里。石瓶上的文字应该是( )

A．象形文字 B．楔形文字 C．甲骨文 D．字母文字

4．“公元前4300年，美索不达米亚平原上，人们发明出一套以图表意的记录系统，这是世界上最早的书写形式，后来发展成楔形文字，同时他们制定了最早的法律条文，发明了车轮。”这些古代文明成就产生于( )

A．尼罗河流域 B．爱琴海区域

C．印度河流域 D．两河流域

5．下图是《汉谟拉比法典》石柱上部的浮雕，其蕴含的意思是( )

A．王权至上 B．天人合一 C．君权神授 D．平等理念

6．在古代印度，一位居民有两个儿子，其中一个儿子经商，另一个儿子从事首饰制作。这位印度居民应该属于( )

A．婆罗门 B．刹帝利

C．吠舍 D．首陀罗

7．斯塔夫里阿诺斯认为：“由于雅利安人有着强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受其鄙视的臣民混合，并为此专门发展起划分四大世袭种姓的制度。前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级……组成。第四种姓则留给达塞人(当地土著)。”材料表明古代印度种姓等级划分的最主要依据是( )

A．职业 B．财产 C．种族 D．信仰

8．面对诸侯争霸、社会矛盾尖锐的现实，春秋战国时期的孔子提出仁者爱人，为政以德；同一时期，一位先哲主张因果报应，劝人向善、参禅悟道以脱离苦海、到达极乐。据此可知这位先哲生活在( )

A．古中国 B．古罗马 C．古埃及 D．古印度

9．每一处古迹都承载了一种文明，都在无声诉说着一段历史。金字塔、罗马大竞技场、刻有《汉谟拉比法典》的黑色玄武岩石柱，这些古迹共同诉说的是( )

A．大河流域的古代文明 B．东西方文明的交融

C．西方早期文明的发展 D．奴隶制文明的辉煌

10．18世纪英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。”雪莱认为希腊文明与近代文明之间的关系是( )

A．希腊人创造出的法学体系沿用至今

B．近代西方文明复原了古希腊文化

C．希腊文化完全涵盖了近代欧洲文明

D．希腊文明是近代欧洲文明的源头

11．亚里士多德认为雅典平民政治的本质特征是“平民群众必须具有最高权力；政事裁决于大多数人的意志；大多数人的意志就是正义”。为了保证平民必须具有最高权力，雅典( )

A．实行津贴制度 B．抽签产生官员

C．允许妇女参政 D．设置公民大会

12．“在奴隶制时代，雅典的居民中具有较高文化素养的人依然是少数，多数公民往往被那巧舌如簧的政客所煽惑，在公民大会上经常做出一些让历史学家感到遗憾的决议。”由此可见，古希腊的民主政治( )

A．是为高素质公民建立的

B．不受政客个人意志的影响

C．具有一定的历史局限性

D．建立在奴隶制的基础之上

13．一个政权无论它有多么的强大，都有它走向衰老、死亡的一天。这个强大的政权曾经给东方人民带来了深重的灾难，使他们饱受战乱之苦，但是客观上又使得希腊文明、埃及文明和印度文明有互相整合的机会，加快了人类由分散走向整体的进程。这里的“政权”指的是( )

A．罗马共和国 B．罗马帝国

C．亚历山大帝国 D．波斯帝国

14．“统一意大利半岛”“击败迦太基”“公元前2世纪”“地中海霸主”，以上信息反映的主题是( )

A．雅典奴隶制城邦的征服与扩张

B．斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张

C．罗马帝国的征服与扩张

D．罗马共和国的征服与扩张

15.“公元前2世纪是罗马人兴建道路的高峰期，许多重要干线道路都是在这一时期完工的。如果没有发动战争而带来的滚滚财源，恐怕就没有‘条条大路通罗马’之说了。”这段话强调了罗马的对外战争( )

A．促进了疆域的扩大

B．加强了与周边民族的交往

C．维护了奴隶主的统治

D．为国家建设积累了财富

16．诗人爱伦·坡曾说：“光荣属于希腊，伟大归于罗马。”其“光荣”与“伟大”之处分别是( )

A．城邦众多；建立帝国

B．民主政治发达；奴隶制高度发达

C．民主政治发达；法律体系缜密

D．法律体系缜密；民主政治发达

17．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中表示，现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。他在这里说的“宝贵遗产”主要是指( )

A．《荷马史诗》 B．《十二铜表法》

C．《汉谟拉比法典》 D．《拉奥孔》

18．下框所示是一位世界历史名人的简历。据此判断，这位世界历史名人是( )

A．屋大维 B．伯里克利 C．苏格拉底 D．亚里士多德

二、非选择题(19题22分，20题22分，21题20分，共64分) 19.走进古代亚非文明，领略人类文明的渊源。阅读下列材料，回答问题。

材料一 古代埃及人对神有着虔诚的信仰，因此他们在活着的时候就做了一些有诚心的准备，并且也忙着给自己准备坟墓，用一些力所能及的东西去装饰坟墓，想要以此来得到永生。每一个法老在刚上任的时候就开始准备自己的坟墓，他们会选择一些强壮的男子来建造金字塔。

(1)根据材料一，指出古埃及法老修建金字塔的缘由有哪些。(6分)

材料二 《汉谟拉比法典》出自古巴比伦王国，全文除序言和结语外，包括诉讼手续、损害赔偿、租佃关系、债权债务、财产继承、对奴隶的处罚等，共282条，以一种只有王室才使用的楔形文字刻在一块黑色玄武岩上。它是古巴比伦第六代国王汉谟拉比(约公元前1792—公元前1750年在位)颁布的一部法律。

(2)根据材料二，指出《汉谟拉比法典》有何特点。(4分)

材料三 到了公元前5、6世纪的时候，雅利安人已经到达了孟加拉或者更东的地方，他们的势力遍布整个北印度。印度原有的土著居民有的被迫南迁……有的还留在原住的地方，形成了一个特殊的社会阶层，忍受着外来侵略者的奴役和压迫。随着生产力的发展，居民依其职业结成了集团。不同民族相互杂居……印度已经开始产生了等级制度。

(3)根据材料三，概括材料中的“等级制度”产生的主要背景有哪些。(6分)结合所学知识，指出材料三中的“等级制度”指的是什么。(2分)

(4)综上所述并结合所学知识，概括古代亚非文明具有哪些共同特点。(4分)

20．民主与法制是人类文明积淀的精华。阅读材料，回答问题。

材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，

而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……任何人，只要他能够对国家有所贡献，就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》

材料二 罗马人最早的法律是于公元前450年前后制定的《十二铜表法》。随着商业和帝国的发展，原先的法律不再能满足需要。外国人在罗马可能遭到关押，他的财产可能被没收，就是一个典型的问题。罗马人设立专门法庭来审理这类案件。多次审理的结果使他们认识到，外来民族中有许多法律制度，但是近乎普遍适用的法律原则只有少数几条，因而他们制定了一部新的法律——《万民法》。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)根据材料一，概括雅典民主政治的特点。(4分)伯里克利为防止公民“因为贫穷而在政治上湮没无闻”采取了什么措施？(4分)

(2)根据材料二并结合所学知识，概括罗马法的变动并分析原因。(8分)

(3)综上所述，你对民主法制有何认识？(6分)

21．公元前800—公元前200年这一时期，中西方产生了许多伟大的思想家。因此，有学者称这一时期为“轴心时代”。阅读下列材料，回答问题。

材料一 老子，春秋后期思想家，认为世界万物的本源是“道”；万物的运行有其自然法则，人们应该顺应自然。

老子

德谟克利特，古希腊哲学家，认为宇宙万物是由微小的“原子”构成的。

德谟克利特

材料二 这一时期(“轴心时代”)由于生产发展，旧的社会制度开始瓦解，新的社会秩序尚未产生，中国的哲学家试图用思想和智慧来克服危机，古希腊哲学家们则是重自然、重知识。西方哲学通过文艺复兴走向了科学技术。中国哲学走向了为政治服务，统治者从古代哲学中汲取治国和管理之道，对中华文明的巩固起到了巨大作用。

(1)根据材料一，概括老子和德谟克利特在认识世界上的共同点，(4分)并结合材料二，概括这一认识产生的原因。(6分)

(2)根据材料二，概括“轴心时代”所产生的中国与西方的哲学有何不同。(6分)你认为该如何对待不同地区的文明？(4分)

答案

一、1.C 2.C

3．A 4.D

5．C 6.C

7．C 【点拨】据“由于雅利安人有着强烈的种族优越感”“第四种姓则留给达塞人(当地土著)”可知，印度种姓等级划分的最主要依据是种族，故C正确。

8．D 9.D

10．D 11.D

12．C 【点拨】题干材料强调了“多数公民往往被那巧舌如簧的政客所煽惑，在公民大会上经常做出一些让历史学家感到遗憾的决议”，由此可见，古希腊的民主政治具有一定的历史局限性。故选C。

13．C

14．D

15．D 【点拨】据“如果没有发动战争而带来的滚滚财源，恐怕就没有‘条条大路通罗马’之说了”可知，罗马的对外战争为国家建设积累了财富，故D符合题意。

16．C 17.A 18.C

二、19.(1)对神的信仰；对自己死后的准备。

(2)《汉谟拉比法典》中涉及的内容多，范围比较广；是一部比较完整的法典。

(3)背景：雅利安人进入印度后，原来的土著居民遭受到外来侵略者的压迫；职业集团产生；不同民族相互杂居等。 种姓制度。

(4)古代亚非文明都发祥于大河流域；在经济上以农业为主；在政治上实行奴隶主专政。

20．(1)特点：主权在民；法律面前人人平等(或法律至上)。措施：为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。

(2)变动：由公民法到万民法。原因：商品经济和贸易的发展，帝国版图的扩大，导致原先的法律不适应社会发展需要。

(3)民主与法制是人类文明积淀的精华；人类民主法制传统源远流长。(言之有理即可)