读书分享会活动方案【7篇】
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读书分享会活动策划一、活动背景及意义在当今社会,读书已经成为了一种生活方式和消遣方式。
虽然有很多人热爱阅读,但大多数人往往只会在个人时间里自己看书,或者在朋友圈里晒一下自己看过的好书,而没有更深入的交流和分享。
这种阅读模式不仅不能让读者收获更多的知识和思考,也没有充分发挥书籍与人的互动性。
因此,为了鼓励和推广阅读,让更多的人受益于书籍,我们计划组织一场读书分享会活动,邀请爱好阅读的人一起参与,共同分享自己读过的好书,互相交流心得体会。
二、活动目标1、引导更多人热爱阅读,提高他们的专业素质、文化素质和人文素质。
2、培养参与者的思考能力和表达能力,加深参与者对书籍的理解和感悟,更好地掌握和应用书籍中的知识。
3、搭建一个读书交流平台,让参与者建立朋友圈、拓展人脉,扩展人际关系,增加社交资源。
三、活动时间和地点活动时间:预计为每月一次,每次活动持续1~2小时,具体时间根据参与者的时间确定。
活动地点:选用咖啡馆、酒吧或公共图书馆等场地,最好选取环境安静、设施完善、交通便利的场所。
四、活动流程1、开场介绍介绍本次活动的主题、时间和地点,并进行一些基本规则的说明(如不准晚到、不准喧哗等),引导参与者进入活动状态。
2、分享环节由主持人邀请参与者陆续分享自己读过的好书,每位分享者不超过5分钟,分享书名、作者、读后感等相关内容,其他参与者可根据自己的兴趣选择听取不同分享者的内容。
3、互动交流分享环节结束后,可以进行互动交流环节,让参与者就自己感兴趣的书籍进行深入的探讨与交流,发表自己的见解和看法,增加自己的阅读深度和广度,同时也可以加深大家之间的交流和了解。
4、结束语活动结束时,主持人宣布活动结束,对参与者的支持和配合表示感谢,同时也表达对下一次活动的期待,带动参与者对读书分享会活动的期待和参与热情。
五、宣传推广方式1、小组分享可以邀请已经关注组织的人或者感兴趣的人组成一个小组,分享自己的想法,同时也可以向朋友圈等社交平台发布分享会活动,增加活动的曝光度和参与度。
读书分享会活动方案读书分享会是一种让人们分享阅读的感受和经验的活动,旨在促进人们的阅读兴趣和培养阅读能力。
通过阅读分享,人们可以拓展自己的视野,丰富自己的知识,增强自己的思考能力和创造力。
读书分享会同时也是一个交流和互动的平台,通过与他人的交流,可以激发更多的创意和思考。
下面将为大家介绍一个读书分享会的活动方案。
一、活动的主题选择在选择读书分享会的主题时,可以根据不同的需求和目的进行选择。
比如,可以选择一本最近的畅销书或者经典著作;也可以选择某个特定的领域或专题,如人文、科技、哲学、历史、经济等等;还可以选择某个具体的主题,如人生、未来、成功、情感等等。
在选择主题时,要考虑到参与者的兴趣和需求,尽可能地满足参与者的个性化阅读需求。
二、活动的时间和地点选择读书分享会的时间和地点要尽量方便参与者的时间和地点,以提高参与率和效果。
比如,可以选择周末、节假日或者晚上进行活动,方便工作日白天工作的人参与。
地点可以选择图书馆、学校、公共场所或者参与者自己的家,要确保容纳足够的人数和必要的设施和设备。
三、活动的流程和内容安排读书分享会的流程一般包括开场介绍、主题分享、互动交流和总结反思等环节。
其中主题分享是活动的重点和难点,需要有专业的主讲人或者读者分享自己的感受和体验。
分享可以包括故事情节、人物性格、主题思想、语言风格等等,要尽可能地引起参与者的共鸣和思考。
分享后可以进行互动交流,参与者可以发表自己的看法和思考,或者提出问题和建议。
在交流环节中,要注意维持好秩序,让每个人都有机会表达自己的意见和看法。
活动最后,还要对活动的效果和反馈进行总结和反思,以改进和提升活动的质量和效果。
四、活动的宣传和推广为了吸引更多的人参与,读书分享会需要做好宣传和推广工作。
可以利用社交媒体、公众号、微博、微信朋友圈等渠道发布活动信息,也可以在学校、图书馆、书店、公共场所打印海报和宣传单发放。
还可以通过邀请来自企业、媒体、学校和行业协会等组织的合作伙伴和嘉宾参与,提高活动的知名度和影响力。
读书分享会方案(系列8篇)读书分享会方案篇1一、活动目标:1、通过本次活动,让学生喜欢读书,使书成为他们的朋友。
2、要引导学生多读课外书,从课外书中获取知识,增长见闻。
3、争取借这次活动,在班级中营造良好的读书氛围,养成良好的读书习惯。
二、活动形式:采取小队交流的形式展示读书成果。
三、活动地点:六(1)教室四、活动准备:布置学生阅读课外书,写读书摘记。
准备诗歌朗诵,排练课本剧、歌舞,读书故事等,学生准备一本推荐用的书籍。
活动过程:一、谈话导入在学校开展读书节期间,我们班也开展了“营造书香班级,享受读书快乐”的活动,为了让队员们养成博览群书的好习惯,在读书中享受学习的快乐,享受生活的乐趣,让浓郁的书香充盈校园的每一个角落,所有我们中队决定开展了这次“我读书,我快乐”主题队会。
二、三级报告:1、各小队报数。
报数完毕后稍息。
2、中队长向辅导员报数,并请求对会开始。
3、辅导员允许开会并预祝队会圆满成功。
4、出旗、敬礼、唱队歌。
三、诗歌朗诵甲:如果有人问:“伴随你成长的是什么?”乙:也许有人会说是美味的零食,也许有人说是刺激的游戏,也许还有人说是动画片和电视剧。
甲:自从学校就开展了“营造书香校园,享受读书快乐”的活动,让我深深体会到伴随我们一路成长的是知识的源泉——书籍!合:六(1)班“我读书我快乐”主题队会现在开始。
甲:求知进取拼搏,这儿是我们学习的地方。
乙:探索上进成功,这儿是我们成长的地方。
甲:这儿把我们育成新世纪的主人。
乙:这儿把我们培养成祖国的栋梁。
甲:腾飞从这儿开始,我们飞向理想和辉煌。
请听__小队带来的《我骄傲,我是中国人》。
乙:__小队也不甘示弱,瞧他们也准备向我们展示他们的古诗文朗诵。
甲:阅读让我们感受了语言的魅力,阅读让我们收获了知识!乙:勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友。
甲:奋发的种子爱跟土壤交朋友。
乙:刚强的.矿石爱跟烈火交朋友。
甲:有为的孩子爱跟好书交朋友。
四、感悟名人读书读书故事乙:古今中外有学问有成就的人都喜欢读书,他们从书中得到了教益、获取了知识,对人类做出了贡献。
读书会主题活动方案(7篇)书籍是人类的良师,读书会使我们受益,那么我们可以开展一些读书活动,在活动中分享自己的读书心得。
下面是小编为大家整理的关于读书会主题活动方案,希望对您有所帮助!读书会主题活动方案篇1一、作品分析《爱的教育》是意大利作家艾得蒙多德亚米契斯的作品。
在作品中他以一个小学生的名义,通过日记体的形式,讲述了很多小故事,将“爱的教育”融进这些故事,用以培养年轻一代的思想情操。
亚米契斯倡导的“爱的教育”,包括热爱学习,热爱劳动,热爱祖国,同情弱小,乐于助人,尊师爱生,体贴父母等人类美好的精神。
在作品中通过一些小故事表现得亲切感人,具有很强的艺术感染力。
二、学情分析我校地处三环外,生源以本地失地农民及进城务工农民子女为主。
我班学生40人,男女生对半,虽然已经读三年级了,但大部分男孩子自我意识较浓,团队意识较差,同学间矛盾不少,纠纷不断,导致学习氛围不浓,自觉读书的习惯还未养成。
三、活动目标1、通过阅读《爱的教育》,感悟爱的魅力,受到爱的教育。
2、交流阅读感受,加深对作品的理解。
激发学生对书的热爱。
3、采用“班级读书会”的形式促使个性化阅读与合作化阅读的融合。
在思维的碰撞中树立团队意识。
四、活动准备1、布置学生准备《爱的教育》。
2、师生共同阅读《爱的教育》,做好读书笔记,完成读书讨论单。
3、制作多媒体课件。
五、活动时间6月3日2课时六、活动过程(一)、激情导入,揭题板题老师唱《爱的奉献》,直接揭题板题。
今天我们召开班级读书会,交流的就是这段时间我们共读的一部世界儿童文学名著——《爱的教育》。
这本书我们读了好长时间了,你觉得自己读得怎么样?(二)、介绍我爱的书1、师:孩子们,拿出你的书,给同桌介绍一下封面、封底和作者吧。
2、师:请用自己的话,给组内的伙伴说说这本书的主要内容。
3、师:请用简单的几句话说明这本书的特色。
4、师:人们这样评价这部书:这是一本小书,又是一部巨著(三)、畅谈我的所得1、粗谈人物(1)师:孩子们,读了这本书,你对书中的人物一定会有许多自己的见解,谁来说说主人公安利柯是一个怎么样的人呢?请为我们描述一下他的个性、家庭和他值得学习的地方等。
读书交流会主题活动方案7篇读书交流会主题活动方案(篇1)一、活动主题:书香溢满校园,心灵徜徉书海二、活动目的:本次读书交流会,目的是让同学们相互交流读书心得和感受,培养爱读书,读好书的好习惯。
激发同学们课外阅读的兴趣,开阔视野。
同时提供一个相互交流、分享读书感受的平台,促进社员感情,增强社团凝聚力。
三、活动时间:11月16日星期五晚上6:30—8:00四、活动地点:待定(由活动组负责申请教室)五、主办方:千寻文学社,梦溪诗社六、活动对象:千寻文学社、梦溪诗社成员及感兴趣的同学。
七、活动形式:视频欣赏、分享读书感受、知识竞答游戏等。
八、活动前准备:1、主办方于11月7日规划与设计会议流程。
2、编辑组撰写活动策划书,并于11月12号前上交审核。
3、11月13号完成题目和制作交流会PPT。
5、向各与会个人发出具体通知。
(每社至少出席15人)7、推选1—2名会议主持人,提醒主持人熟悉活动流程。
8、由社长再次提醒各位与会人员准时出席活动。
9、11月16号下午,千寻文学社安排同学提前到场布置会场。
10、参与人员签到、入座。
11、会议期间,安排人员维持会场秩序、拍摄等。
九、活动流程:1、主持人宣布交流会开始。
2、主持人介绍本次读书活动的目的和意义(同时播放读书教育类视频,约5分钟)。
3、各组派代表(自愿报名)上台分享各自的读书感受,每位演讲者演讲时间在3分钟内。
4、插入读书小游戏,由主持人阐述比赛规则并主持游戏,小游戏结束后继续体会分享。
5、两社长作交流会总结。
6、主持人宣布读书交流会结束。
7、拍照留念(贯穿始终)。
十、活动经费预算:暂无十一、活动后整理:1、整理好教室卫生,恢复课室原貌。
2、做好交流会的后期总结工作。
读书交流会主题活动方案(篇2)一、指导思想:“名著是能够经受住时间考验的书,是世界上亿万读者多少年来为从中得到特别启迪而阅读的书。
”(英国作家斯蒂夫·艾伦语)读名著,读经典,让学生直接感受名著的魅力。
学生读书分享会活动方案6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读书分享会活动方案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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阅读分享会活动方案12篇阅读分享会活动方案篇1文学经典是经过历代读者长期反复阅读鉴赏而筛选出来的文学精华,是人类宝贵的精神财富。
阅读文学经典,让少年儿童从小接受文学名家名著的文化濡染,将对他们的精神世界和思想成长产生恒久的影响。
为引导鼓励少年儿童亲近文学经典,塑造美好人格,传承美德善行,放飞激情梦想,向实现“中国梦”的伟大目标扬帆远航,我校举办“经典浸润人生,阅读成就梦想”为主题的读书系列活动。
具体活动内容说明如下:即日起——20__年9月全校小学生(一)品经典茗香——经典文学名著荐读印发《经典文学读物推荐书目》——邀请少儿文学作家和图书馆专家精选100种适宜少年儿童阅读的中外经典文学读物,作为本次活动的推荐读物,并印制《经典文学读物推荐书目》。
)(二)与经典同行——暑期阅读挑战赛为充分发挥《经典文学读物推荐书目》的作用,鼓励少年儿童多读书、读好书,切实推动读书活动的广泛深入开展,举办“暑期阅读挑战赛”活动。
要求如下:1、暑假期间,学生到图书馆办理借书证进行借阅,所借图书应出自《经典文学读物推荐书目》,暑假期间完成6本以上图书的借阅,即视为完成挑战。
2、挑战赛成果展示:分享阅读笔记:写读后感,分享读书笔记。
(三)感悟经典魅力——经典文学名著硬笔书法摘抄展评经典文学名著硬笔书法摘抄展评活动说明如下:1、摘抄推荐读物中感触最深、最喜欢、最能表达梦想追求、弘扬美德善行的篇章、段落、语句,向其他小读者推荐。
2、作品须使用“经典文学名著硬笔书法摘抄”专用纸抄录,书体不限。
(四)童音诵读,爱心接力——文学经典诵读用声音感受经典,“文学经典诵读”活动说明如下:1、诵读内容选自荐读图书,每人时间一般不少于5分钟。
2、用普通话朗诵,吐字清晰、语言流畅,感情表达充分,有一定的感染力。
阅读分享会活动方案篇2以学生读书活动为载体,进一步激发学生的读书兴趣,打造书香校园,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。
读书分享会活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读书会分享活动方案(7篇)读书会分享活动方案精选篇1一、活动目的:在书会内部举行读书交流活动,大家一起分享自己的读书心得体会,交流书中的经典片段,在游戏中加强彼此之间的了解,增进友谊,增强集体凝聚力,同时激发大家对读书的热情,对书籍有更深刻的体会。
二、活动时间:3月31日5:30三、活动地点:则行楼经济学院资料室四、器材准备:纸牌一副,用于写关键词的纸板,用于写成语的题板,彩笔,迷你音响,击鼓传花用的玩偶(或者小抱枕等),相机(摄像机)等。
五、活动内容:(一)主持人致开幕词,活动开始。
(二)读书交流环节。
活动一:设定一系列关于书籍类型的关键词,将关键词写在纸板上,每个人根据自己的兴趣爱好挑选一个关键词和大家分享自己的观点和感悟。
关键词:亲情;友情;爱情;悬疑;穿越;武侠;玄幻注:1.听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问,或者发表由他的发言引出的想法,做到部员之间相互交流,营造一个轻松愉悦的讨论氛围。
2.发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键问题,要求认真听,并可适当做记录每位同学都要发言,让同学们更加了解你的想法。
3.如果发言不主动,可采用抽扑克牌的方式确定顺序,按照抽到纸牌大小确定上场顺序。
活动二:许多书籍被改编成了电影,而这些电影也让人印象深刻,有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注:1.时间不要过长,要分享最精彩的部分。
2.如是卖座的电影改编后发行同名书,也可以对书中的情节进行讨论3.对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言4.发言者说完后,在座同学可以对感兴趣的部分进行提问活动三:自己在读书的时候积累的佳句,可以挑选你认为最精彩的句子段落和大家分享,并说出自己的感悟,喜欢的同学可以做记录。
注:1.三项活动时间要控制在一小时到一小时三十分钟左右2.每位同学要积极参与,保持活动的氛围热烈(三)游戏环节。
活动一:齐心协力,你们比划我来猜准备:1.将四字成语写在题板上,分为二组,每组8个2.将组员分好小组,五人一组(以部门为单位)规则:1.每组派一名同学,选出本组要猜的题目。
小学生读书分享会活动方案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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读书会分享活动方案(7篇)举办读书活动需要有一个好的策划方案,那么你知道策划方案到底要如何做才能达到要求吗?下面是小编为大家整理的关于读书会分享活动方案,希望对您有所帮助!读书会分享活动方案篇1一、活动目的丰富社团活动,加强部门成员间的交流与联系,增进彼此的理解与友谊;同时拓展大家的视野,加深对生活的思考.二、活动时间20__-4-12到20__-4-23(星期五下午7点)世界读书日三、活动地点多媒体教室四、活动内容1.各部组成读书会活动小组,(希望大家认真看完一本书,将有所感想的一段分享给大家,也可提出自己的各种疑惑,大家相互学习。
2、具体流程:第一阶段:以各小组为活动单位发言,发言时请准备好发言稿。
可以制作PPT,加背景音乐,播放视频等。
各小组发言时间10—15分钟第二阶段:小组发言后,请讲评老师点评5分钟左右第三阶段:进入自由提问阶段,现场同学进行提问。
时间5分钟左右,行轻松交流讨论。
下一活动小组以此类推。
(注意:只发表自己的意见不能进行反驳性的攻击。
发表谈论时希望大家组织好自己的语言。
)3.本届读书会会邀请老师和学者,如发现思想锐利、创造性强的读书笔记,我们会将此读书笔记在本社社报上刊登并寄至校报进行发表。
望大家做好准备。
五、结束语1、此次读书会是提升自己拓展视野的好机会.不一定要看心理学方面的书籍。
也可以是科普文化历史经济方方面面类书籍请大家踊跃参加.2、社团以外的同学,都欢迎参加,最后建议大家挤出一些时间多读点好书。
读书会系列活动方案篇6一、指导思想:为“追求美的教育,成就美好未来”,提高教师人文素养,加快专业发展,提高教育理论和实践水平,养成阅读与交流的习惯,积极营造浓郁的书香校园文化氛围,特成立x县__中学校教师读书会。
读书会由喜欢读书、热爱交流的老师加入组成。
以实施素质教育为宗旨,以提升教师人文底蕴、提高教育教学专业能力为基点,以网络论坛为平台,开展读书交流和研究活动。
使每位教师成为有人文情怀、教育追求、教育智慧的学者型、专业型、研究型教师,同时积极推进“书香校园”的建设。
创意读书分享活动方案7篇创意读书分享活动方案7篇活动引言:“书籍是人类进步的阶梯!”为营造良好的校园文化氛围,陶冶广大大学生情操,引导读者走进图书馆,培养大学生爱读书、读好书的热情,积极构建书香校园,我校图书馆与校团委联合举办“与经典同行”——“_图书馆杯”读书心得征文比赛活动。
具体活动方案如下:一、征文主题“与经典同行”——我的读书心得二、征文时间_年10月23日—_年11月31日三、参赛对象全校学生四、组织单位策划主办:校团委、校图书馆协办:各系团总支五、征文主题范围参赛学生要紧紧围绕“与经典同行”——我的读书心得这一主题,在此主题框架下自拟题目。
参赛作品为读者对某本(部)书或某一篇文章读书的心得和感悟,结合自己的学习生活及成长经历抒发自己的真情实感,阐发读书对自身成长的意义与影响。
参赛选手也可写出在您生活中,哪本书、哪篇文章、哪位作家给您留下深刻印象或者写下您的读后感。
六、征文要求原创文章,真情实感,文责自负。
严禁剽窃,一经发现,取消其参赛资格。
每篇作品需为单一作者,不接受联名投稿。
要求征文紧扣主题,主旨突出,真情实感。
文体自选(诗歌除外),字数不少于800字。
七、参与方式凡本校学生均可参加投稿,同一个人投稿数量不超过两篇。
投稿地址和方式:八、奖项设置12月初,图书馆将邀请有关专家组成评选委员会,根据思想性、文学性、创新性、整体性、可读性在参赛作品中评选,分别评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名。
优秀稿件将推荐到图书馆网站及图书馆宣传栏展出作品。
对获奖个人和集体将颁发证书并给予一定的物质奖励,入围和获奖作者还可获得本学期社会实践成绩奖励(奖励办法:入围0.5分,优秀奖0.8分,三等奖1分,二等奖加1.2分、一等奖1.5分)。
九、颁奖仪式(待定)地点:图书馆四楼报告厅颁奖人员安排:图书馆、校团委领导横幅:“与经典同行”——“_图书馆杯”读书心得征文比赛颁奖仪式部分获奖选手获奖感言流通部主任总结发言【指导思想】阅读是开启智慧的窗,是打开心灵的门,是一个人精神成长的重要渠道,成人阅读可以滋养身心,提高素养,幼儿阅读可以发展口语表达能力,丰富生活经验,借由4月23日“世界读书日”这个契机,我园倡导教师与好书为伴,带动家长与幼儿同读书,共成长。
读书分享会活动方案读书分享会活动方案(精选12篇)为了确保活动能无误进行,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,活动方案具有内容条理清楚,步骤清晰的特点。
那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是小编精心整理的读书分享会活动方案,仅供参考,欢迎大家阅读。
读书分享会活动方案篇1指导思想党的十七大报告提出要“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。
”预备警官的学习应秉承“警之于先,察之于后”的原则,这就要求学生在全面学习、提高整体文化素养的基础上,学习加强自身修养的书籍。
提高文化理论水平,转变学习方式,丰富自身的文化内涵。
通过阅读课文专业理论,文学名著、名篇美文,使学生品名著、评好书、汲取文学营养、践行理想登高望远,高屋建瓴,指导与反思自己的学习实践,激发广大学警的思维能力和对专业能力的批评性思考,努力转变思想观念、思维模式,进行自我创新。
活动目的1、通过读书活动,激发学生的读书热情,使学生养成爱读书、好读书、读好书的习惯。
2、通过读书活动,丰富学生的课外阅读量,培养学生课外阅读的能力,大力促进学生知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动,推进书香班级、书香校园建设,在校园内形成热爱读书的良好风气,不断提升我校的办学品位。
活动要求1、搞好宣传发动。
充分利用黑板报、班队课、微信平台等多种手段,加强对学生“校园溢满书香,好书伴我成长”读书活动的宣传发动,努力营造良好的课外阅读氛围。
2、以大队为单位选报读书体会的优秀作品,原则上每个区队不低于两篇,上不封顶。
3、作品形式可以是书评,可以是读后感,也可以叙述读书过程中发生的小故事。
字数不低于1200字,题材不限。
4、文章汇总后将遴选10篇优秀作品,邀请我院教师及作品作者以读书沙龙的形式,对10篇优秀作品做交流探讨,沙龙活动面向我院全体师生,广大在校同学均可参与会场。
5、本次读书活动设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名,优秀奖若干名。
读书分享活动策划方案读书分享活动策划方案(通用8篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。
我们应该怎么制定方案呢?下面是小编整理的读书分享活动策划方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
读书分享活动策划方案篇1一、活动目标:1.培养家长和孩子良好的读书行为习惯,营造有益孩子身心健康成长的家庭文化环境,提高书香家庭氛围,促进亲子交流,增进孩子和家长的感情。
2.扩大家长和孩子的阅读视野,陶冶了情操,增长了知识储备。
3.激发家长和孩子读书的热情,坚定多读书读好书的信念,让家长和孩子在读书中充实自我、升华自我、完善自我。
4.促进广大家长努力提高自身素质,树立良好家风,科学教育子女。
二、活动口号:我阅读,我快乐三、活动时间:20xx年2月(暂定)四、活动地点:镇江实验学校报告厅五、活动人数:80对亲子六、准备工作:1.提前3周通知参加活动的读者准备好《红豺》纸质书。
2.准备好书签(活动环节中小奖品)。
3.安排好摄影人员。
七、活动流程:1.《跟着“火烧云”走进动物的文学世界》——亲子阅读分享当阅读成为一种习惯,有效的阅读策略,会让孩子更爱阅读!分享人:镇江实验学校杨蕾老师2.《为您(孩子)朗读》——亲子阅读现场秀当阅读成为一种氛围,和谐的阅读气氛,会让孩子更喜阅读!分享人:参与活动的家庭均可报名,组合方式不限,可以是父子、母女、兄妹等等。
分享形式:孩子为家长或者家长为孩子朗读《红豺》片段,并说出朗读理由。
时间:8分钟以内。
名额有限,欲报从速3.“最美亲子照”现场讲述。
最美的你就是专注阅读的你,最美的照片就是有着阅读故事的瞬间,请“最美亲子照”获奖者讲述照片背后的阅读故事。
八、组织、联办单位:润州区心理健康教育研究基地、润州区图书馆读书分享活动策划方案篇2一、目的1、汲取营养2、探讨学习3、锻炼表达技巧二、参加对象各部门全体员工三、分享时间每季度进行一次四、读书分享者鼓励大家毛遂自荐担当读书分享者五、如何进行读书分享明确不同过程的角色分工分享前:读书分享者:1)报分享书籍(或文章、电影等)到人力资源及培训部审核2)确定主题及读书分享大纲人力资源部/教育培训部:1)审核报来的分享书籍2)协助确定主题、审核大纲和准备资料、安排读书分享时间3)提前一个月把分享书籍(或文章、电影等)的内容告知大家。
【导语】书籍是⼈类知识的总结,书籍是全世界的营养品。
以下是⽆忧考整理的读书分享会活动⽅案,欢迎阅读!【篇⼀】读书分享会活动⽅案 为了进⼀步激发全校教师读书的兴趣,营造浓厚的读书氛围,养成良好的读书习惯,提⾼审美修养和⼈⽂底蕴,打造学习型教师群体,提⾼教师综合素质,努⼒建造“书⾹校园”。
特制定教师读书活动⽅案。
⼀、活动⽬的 为使教师更新教育观念,提⾼理论素养和教育能⼒,养成每⽇读书的好习惯,有充满智慧的⼤脑,有优雅的举⽌和谈吐,充满书⾹,充满⽓质,充满智慧,⽤最静⼼的阅读,来填充⽐天空更⼴阔的⼼灵。
同时,为建设书⾹校园,推动学习型学校的形成作出贡献。
1、在读书活动中,实现教师有效积累,补充教育理论知识,改善⾃⾝知识结构;提升教师理论和实践⽔平,将读书所得运⽤于实践,推进课程改⾰进程,有效改进⾃⼰的教学⾏为,促进教师专业发展。
2、在读书活动中,创设良好的学习研究氛围,引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,提⾼教育科研能⼒。
3、在读书活动中,加强教师队伍的建设,形成积极进取、努⼒学习的氛围,积极建构学习型组织。
使教师朝着“有哲学的头脑,有学者的风范,有精湛的教艺,有愉悦的⼼境”,实现从“阅读”到“悦读”这⼀⽬标不断迈进,提⾼教师综合素质。
4、通过活动,构建有特⾊的书⾹校园⽂化,形成校园⽂化特⾊。
⼆、活动主题 读书,为精神打底,为⼈⽣奠基。
三、活动⼝号 与知识为友,与书本为友。
四、参加⼈员 全校所有在职教师。
五、读书内容 读书是教师提⾼⾃⾝素质的重要途径之⼀,教师读书不仅要专,更要博。
建议教师阅读以下五类书刊: 1、名⼈传记。
名⼈成长历程⾥的动⼈故事对教师学习⽣活可以提供有益的借鉴。
2、教育家的书。
教育家的著作包含着对⾃⾝教育理论的针对性思考、⾃⾝教育实践的时效性经验,可以对教师具体⼯作有多⽅⾯的启发知指导作⽤。
3、专业书。
任何⼀门学科都是不断向前发展的,作为这⼀学科的教师应该不断学习最新的专业书籍,让⾃⼰的专业知识更新换代,这样才能保证⾃⼰的课堂教学鲜活。
读书分享会活动方案【7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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下面是本店铺给大家带来的读书分享会活动方案,希望能够帮到你哟!读书分享会活动方案篇1一、指导思想创新是一个学校不断进步的灵魂,学习是不断创新的不竭动力,营建浓浓的书香校园氛围,是顺应时代发展潮流的必然选择,我们以提升师生的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮。
引导广大师生“读好书,促成长”,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力。
二、活动目标青少年学生要克服孤独感,需要学校和社会为其提供交往的实践。
“小手拉小手”活动正是非常良好的一种交往实践形式。
它帮助青少年学生走出“自我封闭”的角落,学会与他人交往,逐步建立亲密关系,这些都有效地满足了孩子们自身成长的需要。
“小手拉小手”活动互相帮助,为孩子们的生活打开了一扇窗,孩子们可以通过自身的实践去认识社会、了解社会、服务社会,这对孩子们的成长具有重要意义。
最能致远是书香,书香校园是一种氛围,是一种整体风貌,是校园文化的集中显现。
因此,我们将继续坚持以人为本,力争通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,帮助孩子克服孤独感,找到心里的港湾,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量,创建特色学校,使我校的办学层次上一个新的台阶。
三、活动对象:全校师生四、阅读书目校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。
推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍,推荐的书籍可以到图书馆借阅。
(一)教师阅读书目1.中小学教师继续教育培训教材书目2.苏霍姆林斯基论教育3.有关成人教育、创建学习型社会、教师心理及其它有关成人教育教学等方面的书籍(二)学生阅读书目1.七年级《繁星·春水》《爱的教育》《伊索寓言》《安徒生童话》《我们没有富爸爸富妈妈》《上下五千年》《男生贾里》《女生贾梅》《童年》《鲁滨逊漂流记》《昆虫记》《世界五千年》《小鬼鲁智胜》《花季·雨季》《唐诗三百首》《老人与海》2.八年级《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《呐喊》《边城》《假如给我三天光明》《契诃夫短篇小说集》《福尔摩斯探案集》《西游记》《海底两万里》《名人传》《三国演义》《彷徨》《聊斋志异》《欧·亨利短篇小说集》《莫泊桑短篇小说选》3.九年级《傅雷家书》《水浒传》《培根随笔》《儒林外史》《哈姆雷特》《平凡的世界》《格列佛游记》《简·爱》《泰戈尔诗选》《红楼梦》《论语》《威尼斯商人》五、学习形式读书会是一种在于拓展视野、宏观思维、知识交流、提升生活的活动。
在思维运转中成长,亦正是成长思维的动能;在彼此交流中精进,亦正是思想交流的平台。
帮助孩子通过学习走出自己的孤独世界,克服孤独感,感受到学校的温暖。
六、具体实施办法书香校园建设,要服务于师生高质量的阅读需求,要将校园建设成对每一位师生开放的图书室:充分发挥图书室、图书角的阵地作用,在此基础上,加强对师生读书活动的指导,并将“阅读活动”纳入学校的课程计划,开设阅读课,制定阅读课的课程计划与课程目标及考评方案,使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。
(一)对学生读书活动的具体要求:和具体措施:(1)通过开展读书日活动,全面推动学校读书活动的开展(2)图书室根据新教育文库推荐的书目,凭借我校图书室已有的图书,每月作好一期新书介绍工作,调动学生阅读兴趣。
图书管理人员要积极做好每日的图书借阅工作,以确保读书活动的正常开展。
(3)认真上好阅读课,午间休息时间为学生读书时间,教师要严格控制作业量,为学生创设一个宽松的课业学习环境,学生阅读时教师要加强对学生的读书指导。
(4)建立班级图书角,引导学生将家中的优秀图书带到班级中,成立班级图书角,图书不得少于100册,专门配备1-2名学生作为班级图书管理员,负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。
(5)每个学生都要拥有自己的读书剪贴本或读书笔记本,学生将自己的阅读感受写成读书笔记,也可根据自己的喜好绘制精美的小插图。
班级或学校将开展相关的评比、展览活动,使阅读记录真正成为学生阅读的拐杖。
(6)阅读相同书籍的学生为一组,组织学生以小组的形式进行读书心得的沟通,每个人都来讲诉自己读书心得,谈谈里边的精彩片段,谈谈感悟,也可以朗读、背诵。
(7)与团委结合,开展“好书介绍”、“读书笔记活动”“读书小博士”等竞赛活动,激发学生的阅读兴趣。
(8)学校教科室定期做好学生读书活动的检查工作,保证学生有计划有重点的读好每一本书,保证读书活动的实效性。
(9)学校将对各班的阅读标兵,不仅给以必要的表彰,而且还组织这些学生到书店去,为学校购置书籍。
这样做一是让学生可以购回他们自已想看爱看的书目,更是在学校中形成一种浓烈的阅读氛围。
通过这样的活动,可以让更多的孩子与书籍走得更近,更易形成一种健康向上的“阅读场”。
(10)每学期进行一次阅读考级,并颁发奖证。
(三)、教师读书活动的要求及措施:(1)鼓励教师多读书,我们将举办购书活动:组织教师去书店购书。
(2)每年每一位教师必须认真阅读4-5本教育论著。
(3)每位教师根据每月校长室推荐的必读书目和自己在教学过程中的点滴故事,写教学随笔,以此回顾自己的教育生活,反思自己的教育片断。
写的方式自选,可在教育在线书香世界中开个人主题贴,也可写在教科室统一的笔记本中。
(4)继续举办全体教师读书沙龙活动,在交流中不断形成教师读书的文化氛围,丰富经验,提高新教(5)以年级组的方式开展形式灵活氛围轻松的读书竞赛活动。
读书分享会活动方案篇2一、活动目的:英国文坛巨匠莎士比亚说:书籍是全世界的营养品。
我希望同学们都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中树立理想,陶冶情操,获取真知。
二、活动目标:1、通过活动,营造“爱读书、想读书、会读书”的学习氛围。
激发学生读书的兴趣,养成博览群书的习惯。
2、通过活动,使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质,促进学生思想上的健康发展。
三、活动对象:全班学生四、活动口号:做个快乐的读书人五、活动实施计划:1、教育学生节约零用钱用于购买课外读物,建立家庭小书库。
2、提倡同学与同学之间,定期举行“好书换着看”活动。
3、每周充分利用读书活动课,开展“儿歌、古诗”等诵读活动,争取多诵读儿歌或古诗。
4、积极组织读书活动,检查读书效果。
如:“读一本好书”、“说心得体会”、“参加一次读书比赛活动”。
5、班级不定期举行古诗词擂台赛,读书知识竞赛等活动。
6、读书活动先进个人评比。
在班级读书活动积极、表现优异的学生,每月可评为班级读书活动先进个人。
读书分享会活动方案篇3一、活动目的在书会内部举行读书交流活动,大家一起分享自己的读书心得体会,交流书中的经典片段,在游戏中加强彼此之间的了解,增进友谊,增强集体凝聚力,同时激发大家对读书的热情,对书籍有更深刻的体会。
二、活动时间20__年3月31日5:30三、活动地点则行楼经济学院资料室四、器材准备纸牌一副,用于写关键词的纸板,用于写成语的题板,彩笔,迷你音响,击鼓传花用的玩偶(或者小抱枕等),相机(摄像机)等。
五、活动内容(一)主持人致开幕词,活动开始。
(二)读书交流环节活动一:设定一系列关于书籍类型的关键词,将关键词写在纸板上,每个人根据自己的兴趣爱好挑选一个关键词和大家分享自己的观点和感悟。
关键词:亲情;友情;爱情;悬疑;穿越;武侠;玄幻注:1、听众可以针对自己感兴趣的部分对发言者进行提问,或者发表由他的发言引出的想法,做到部员之间相互交流,营造一个轻松愉悦的讨论氛围。
2、发言者也可指定在座同学回答关于发言中的关键问题,要求认真听,并可适当做记录每位同学都要发言,让同学们更加了解你的想法。
3、如果发言不主动,可采用抽扑克牌的方式确定顺序,按照抽到纸牌大小确定上场顺序。
活动二:许多书籍被改编成了电影,而这些电影也让人印象深刻,有想法的同学可以谈谈自己最有感触的部分,也可以截取精彩的片段和大家一起分享。
注:1、时间不要过长,要分享最精彩的部分。
2、如是卖座的电影改编后发行同名书,也可以对书中的情节进行讨论3、对电影比较喜好的同学要提前准备自己的发言4、发言者说完后,在座同学可以对感兴趣的部分进行提问活动三:自己在读书的时候积累的佳句,可以挑选你认为最精彩的句子段落和大家分享,并说出自己的感悟,喜欢的同学可以做记录。