最新苏教版三年级数学下册解决问题的策略(二)ppt

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新苏教版小学数学三年级下册精品公开教研课 2.解决问题的策略 PPT课件

3个350米（1）小悦家和小华家相距多少米？ 350×3=1050（米） 350×4=1400（米） 350+1050=1400（米）答：小悦家和小华家相距1400米。（2）小华家到少年宫比小悦家到少年宫近多少米？ 350×3=1050（米） 350×2=700（米） 1050-350=700（米）答：小华家到少年宫比小悦家到少年宫近 700米。
1.根据问题说出数量关系式，并说说要先算什么。
20个
篮球：足球：？个
60箱
香蕉：苹果：多20箱？箱
我第二次比第
一次多跳8下。
小芸
我第二次比第一次少跳13下。
小力
一共小芸小力 116下 117下
第一次 54下 65下
第二次 62下 52下
我有42枚邮票
我比你少15枚
42-15=27（枚） 42×2=84（枚） 27+42=69（枚） 84-15=69（枚）答：两人一共有69枚邮票。答：两人一共有69枚邮票。
裤子：上衣：
？元
48元
上衣的价格是裤子的3倍。买一件上衣比买一条裤子多用多少元？
48元
裤子：上衣：
？元
上面两题有什么相同？什么不同？解答过程呢？
条件相同，问题不同。
都可以根据问题分析数量关系，确定先算什么。
数量关系，都要先算一件上衣的价钱。
解决问题的策略
（从问题想起）
1.复习：把题目补充完整，并解答。（1）白兔有200只，黑兔有7笼，每笼黑兔的只数。黑兔比白兔少多少只？
（2）妈妈买了3箱纯牛奶和15盒酸牛奶。每箱纯牛奶的盒数。纯牛奶和酸牛奶一共多少盒？
48元
上衣的价格是裤子的3倍，买一套衣服要用多少元？

《解决问题的策略(二)》苏教版小学数学三年级下册教学课件1

苏教版三年级数学下册
解决问题的策略（2）
一件上衣的钱 + 一条裤子的钱 = 一套衣服的钱
3个48元
48元
一件上衣的钱： 48 × 3 = 144（元）
一套衣服的钱： 144 + 48= 192（元）答：买一套衣服要192元。
上衣的价格是裤子的3倍，
买一件上衣比买一条裤子多用多少元?(画线段图分析并解答)
48元
裤子
？元
上衣
一件上衣的钱： 444 -48 = 96（元）
另一种方法：
3-1=2
2 × 48=96（元）
答：买一件上衣比一条裤子多96元。
（1）篮球足球
1.根据线段图说数量关系，再说说先算什么。
24个
？个
足球的个数 — 篮球的个数 = 足球比篮球多的个数
另一种方法：
1+1=2
2× 60 = 120（箱） 120+20 = 140（箱）
答：香蕉和苹果一共有140箱。
？箱
画线段图解决问题的策略
从问题出发，找出与问题最直接的数量关系，根据已知条件画出线段图帮助分析，确定先算什么，再逐步解决问题。
足球的个数：
足球比篮球多的个数:
24 × 3 = 72（个） 72 - 24 = 48（个）
另一种方法：
3-1=2
2 × 24=48（个）
答：足球比篮球多48个。
（2）香蕉苹果
60箱
多20箱
香蕉的箱数 + 苹果的箱数 = 香蕉和苹果一共的箱数
苹果的箱数：
苹果和香蕉一共的箱数:
60+20 = 80（箱） 80+60 = 140（箱）

2020年春苏教版三年级下册数学课件：3.2解决问题的策略(二)

根据已知条件说说题中的数量关系式并提出问题。
80棵杨树：柳树：
杨树的5倍
数量关系式：杨树×5=柳树
问题：柳树有多少棵？杨树和柳树一共有多少棵？柳树比杨树多多少棵？（杨树比柳树少多少棵？）
小小超市的苹果是梨的4倍，苹果和梨共有65千克，
问：苹果和梨各有多少千克？
1倍
梨：苹果：
梨的4倍
65千克
根据题意画出线段图
①幼儿园有小朋友178人，家长人数正好是小朋友
人数的2倍1倍，幼儿园家长和小朋友共多少人？
小孩：
2倍
？人
家长：
②学校门口摆放着两排鲜花，菊花有56盆，牡丹
是菊花的41倍倍，牡丹有多少盆？
菊花：牡丹：
菊花的4倍
？盆
李老师为全班49名同学购买节日礼物毽子每人1个，作业本是毽子的3倍，请问李老师共买礼物多少个？
1倍
毽子：本子：
毽子的3倍
？个
毽子个数：49×1=49（个）本子个数：49×3=147（个）总数：49+147=196（个）答：李老师共买礼物196个。
超市买回来鸡蛋18筐，乌鸡蛋是鸡蛋的4倍，乌鸡蛋好而鸡蛋共有多少个？
1倍鸡蛋：
乌鸡蛋：
鸡蛋的4倍
？个
乌鸡蛋：18×4=72（个）一共：18+72=90（个）答：共有90个。
解决问题的策略（二） —画线段图分析数量关系
同学们陪父母一起去商场买过衣服么？
从图中能知道哪些信息？
上衣的价格是裤子的3倍，买一套衣服要用多少元？
思已根可路知据以：裤策画子略线（段一图）一先从分套求问析=上题数上衣入量衣手关+。裤系子
画线段图先确定什么？

苏教版小学数学三年级下册课件：三解决问题的策略sc2

回顾解决问题的过程，你有什么体会？
（1）可以从问题开始想，根据问题分析数量关系，确定先算什么。
（2）要根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路。
想想做做
根据问题说出数量关系式，并说说缺少什么条件。（1）桃树有52棵，梨树有3行。桃树比梨树多多少棵？
桃树的棵树-梨树的棵树=桃树比梨树多的棵树
2.感受数学与日常生活的密切联系，初步形成独立思考的习惯和探究问题的意识。
课后作业
完成想想做做第4题。
谢谢！
48×3=144（元）（2）买一套衣服要用多少元？
144+48=192（元）
答：买一套衣服要用 192元。
你还能想到不同的解题方法吗？画线段图
裤子上衣
48元
？元
48×3=144（元） 144+48=192（元）
想一想：如果求买一件上衣比一条裤子多用多少元，应该怎样解答呢？
裤子上衣
Hale Waihona Puke 48元足球的个数－篮球的个数=足球比篮球多的个数先算足球的个数。
香蕉的箱数＋苹果的箱数=一共的箱数先算苹果的箱数。
116下 117下
62下 52下
课堂小结
1.经历探究和交流解决问题的过程，感受解决问题的策略，学会通过画线段图分析数量关系，掌握解决与倍有关的两步计算的实际问题及相应的变式问题。
已知
未知
缺少条件：梨树每行的棵树。
（2）学校买了18袋乒乓球和9个篮球。乒乓球的个数是篮球的几倍？
未知
缺少条件：乒乓球每袋的个数。
课堂小结
1.初步学会根据题中的条件和问题，选择分析问题的思路，分析题目表示的数量关系，进而培养分析问题的能力。

苏教版三年级下册数学课件-3.2解决问题的策略(二) (共20张PPT)

？元
上衣
（1）先求上衣比裤子多的份数：____3_-_2_=__1__________ （2）再求一件上衣比一条裤子贵多少元：_4_8_×__2_=__9_6_（__元__）_
上衣多少元？一套衣服一共要多少元？一件上衣比一条裤子贵多少元？比较：这三个问题有什么共同点和不同点？
1.折纸鹤。月月折了26个，浩浩折了20个，可可折的比月月少10个。可可和月月一共折了多少个纸鹤？
上衣的价格是裤子的 3倍。
如果用这样的一条线段来表示裤子的价钱，想一想上衣的价钱可以怎样表示？
48元
裤子上衣
48×3 =144（元）
一套衣服一共要多少元？
要求一套衣服一共多少元，在线段图上怎么表示？
48元
裤子 ?元
上衣
（1）先求一件上衣多少元：_4_8_×__3__=_1_4_4_（__元__）____ （2）再求一套衣服一共要多少元：_1_4_4_+_4_8_=_1_9_2_（__元__）___
26-10=16（个） 16+26=42（个）
20-10=10（个） 10+20=30（个）
第二种方法算得对吗？为什么？如果这样算，问题该怎样改？
通过解决这道题，你觉得在解决这种问题时要注意什么？
2. 我第二次比第
一次多跳8下。
小芸
我第二次比第一次少跳13下。
小力
要求每人两次一共跳多少下，各要先算什么？
一套衣服一共要多少元？
要求一套衣服一共多少元，在线段图上怎么表示？
48元
裤子 ?元
上衣
（1）先求一套衣服共占多少份：__1_+_3__=_4_____ （2）再求一套衣服一共要多少元：_4_8_×__4_=__1_9_2_（__元__）___

苏教版三年级数学下册课件三解决问题的策略第2课时解决问题的策略(2)

•
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6

2021年苏教版三年级数学下册《解决问题的策略》公开课课件 (2).ppt

10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020 7:15:40 PM 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/142020/12/142020/12/14Dec-2014-Dec-20 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/142020/12/142020/12/14Monday, December 14, 2020 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/142020/12/142020/12/142020/12/1412/14/2020
苏教版数学三年级上册
解决问题的策略
从条件出发思考
小猴帮妈妈摘桃，第一天摘了30个, 以后每天都比前一天多摘5个。它第三天摘了多少个？第五天呢？
已知条件：第一天摘了30个以后每一天都比前一天多摘5个
从条件出发思考
以后每一天都比前一天多摘5个。
1.第二天比第（一）天多摘5个 2.第（三）天比第二天多摘5个 3.第（四）天比第（三）天多摘5个
每个魔盒里的彩球个数都比前一个少4个。
？
④ ③
根据条件解决问题
？每个魔盒里的彩球个数都比前一个少4个。
⑤
③
①
②
开门大吉
③
④
①
②
③
④
小军做了 30朵花
小明
小丁比小军少做5
朵
小丁比小红多做8
朵
小明做的是小丁的3倍
小红
①
②
③
④
小军做了 30朵花
小丁比小军少做5
朵
小丁比小红多做8
朵
小明做的是小丁的3倍

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裤子
上衣
想一想每一步可以怎么列式，再计算。
（1）买一套衣服一共有几个48元？（2）买一套衣服要多少元？ 1+3 = 4 48 × 4= 192（元）
答：买一套衣服要192元。
如果求买一件上衣比买一条裤子多用多少元，可以怎么解答？朵
裤子上衣
48元？元
（1）买一件上衣要多少元？ 48 × 3 = 144（元）
48 元
你能根据问题说出数量关系吗？ ?元先算什么？
裤子
上衣
想一想每一步可以怎么列式，再计算。
（1）买一件上衣要多少元？（2）买一套衣服要多少元？ 48 × 3 = 144（元） 144 + 48= 192（元）
答：买一套衣服要192元。
48 元
你想到不同解答方法了吗？ ?元可以先算什么？
最新苏教版三年画线段图
凤阳县实验小学马开道
自学指导： 1、仔细看图，从图中你能得到了哪些信息？ 2、要求买一套衣服要多少元，需要知道什么？
这就需要确定先算出什么？
3、上衣的价钱和裤子的价钱有什么关系？上衣的价钱该怎么算？ 4、请根据题意画出线段图，并在图中表示出问题。 5、你能根据线段图写出算式吗？
比一比：这两题的解题过程，有什么相同，有什么不同？
（1）买一件上衣多少元? 48 × 3 = 144（元）
（2）买一套衣服多少元？ 144 + 48 = 192（元）答：买一套衣服192元。
（1）买一件上衣多少元？ 48× 3 = 144（元）（2）一件上衣比一条裤 144 – 48 = 96（元）子多几元？答：一件上衣比一条裤子多96元。
比一比：这两题的解题过程，有什么相同，有什么不同？
（1）买一套衣服一共有几个48元？
1+3 = 4
（2）买一套衣服多少元？ 48 × 4= 192（元）答：买一套衣服192元。
（（1）买一件上衣比一条裤 3-1 = 2 子多几个48元？ 48 × 2= 96（元）（2）一件上衣比一条裤子多几元？答：一件上衣比一条裤子多96元。
作业：课本31 页第3题第4题
1.根据线段图说数量关系，再说说先算什么。
（1）
24个篮球足球？个
（1）足球有多少个？
24
×
3 = 72（个）
（2）足球比篮球多几个 72 - 24 = 48（个）有多少个？
（2）
60箱香蕉多20箱苹果？箱
（1）苹果有多少箱？
60+20 = 80（个）
（2）苹果和香蕉一共多 80+60 = 140（个）少个？
（2）买一件上衣比一条裤 144 -48 = 96（元）子多几元？答：买一件上衣比一条裤子多96元。
朵裤子上衣
你还有没有不同的解答方法？？
48元？元
（1）买一件上衣比一条裤子 3-1 = 2 多几个48元？（2）买一件上衣比一条裤 48 × 2 = 96（元）子多几元？答：买一件上衣比一条裤子多96元。
116下 117下
62下 52下
• 42 -15 = 27（枚） 42 +27 = 69（枚）答：两人一共有69枚。
350+350×3 =350+1050 =1400(米) 答：小华家与小悦家相距1400米。 350×3－350 =1050－350 =700(米) 答：小华家到少年宫比小悦家到少年宫近700米。

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