妈妈陪我读书

妈妈陪我搞学习的作文
“哎呀呀，又到了学习时间啦！”我嘟囔着，不情愿地翻开书本。

这时候，妈妈就像一位“超级战士”，准时出现在我身边，准备陪我一起“冲锋陷阵”。

妈妈坐在我旁边，眼睛瞪得像铜铃，紧紧地盯着我，那眼神仿佛在说：
“小子，别想偷懒！”我稍微一走神，她就会用手指轻轻敲敲桌子，“专心点，宝贝！”
有一次，我被一道数学题难住了，抓耳挠腮，脑袋都快想破了。

妈妈看我
那副痛苦的模样，凑过来瞅了瞅题目，自信满满地说：“这题简单，我来给你
讲讲。

”结果，她讲了半天，我听得云里雾里，最后我俩面面相觑，忍不住哈
哈大笑起来。

妈妈无奈地摇摇头：“看来还得靠你自己再琢磨琢磨。

”
妈妈陪我搞学习的时候可严厉啦！字写得不好看，“重写！”坐姿不端正，“坐直了！”有时候我真觉得她比老师还严格。

但我也知道，她这是为我好。

也有温馨的时候。

当我做出一道难题，妈妈会给我一个大大的拥抱，还会
夸我：“真棒，儿子！”那时候，我心里就像吃了蜜一样甜。

妈妈陪我搞学习，虽然有时候会让我感到有点压力，但更多的是让我有了
坚持下去的动力。

我知道，她会一直陪着我，在学习的道路上一起前进。

二年级读书作文：因为妈妈我爱上读书
我爱上读书，是因为我的妈妈。

从我还很小的时候，妈妈就经常跟我一起读书，而且读的书种类很多，有绘本、童话、故事、诗歌等等。

我和妈妈可以快乐地度过很长时间，也因为这些书而获得了很多知识和感悟。

第一个让我爱上读书的书是一本名叫《粉红色的小小车》的绘本。

这本书的画面非常美丽，而且画得很精细，每页都可以看到很多细节。

小小车是一个粉红色的玩具车，因为被主人遗忘，所以开始了它的奇妙旅程。

小小车遇到了很多不同的事情，比如说路过一条河，就帮助一只快被淹死的小老鼠，还有在森林里迷路时被一只蝴蝶带回主人的家。

在这本绘本中，我学到了勇敢、乐观的品质，同时也明白了关注和帮助别人的重要性。

除了绘本，我也很喜欢听妈妈读故事。

我记得有一次，我们读的是《皇帝新装》这个童话。

童话的故事情节非常有趣，描述了一位天真无邪的乡下人凭借自己的善良和真诚，识破了心怀不轨的皇帝和他的贵族大臣。

这个故事深深地打动了我，让我知道要保持真实和善良，这是做人最重要的品质。

在妈妈的陪伴下，我逐渐爱上了阅读，我见识了世界各地的文化和传统，也学到了很多道理。

现在，我可以独立阅读不同类型的书籍，比如说科幻、神话、历史等等，每一本都会让我感到快乐和收获。

在我看来，读书不仅可以让人变得聪明，还能培养自己的情感和思考能力，让我们更有品格和义务感。

我非常感激我的妈妈，是因为她的陪伴和指导，让我有机会能够接触到这么多好书，让我知道了读书的乐趣和收益。

我会继续热爱阅读，并把这种爱传递下去，让更多的人能够享受阅读带来的幸福。

幼儿园亲子阅读教育——爸爸妈妈陪我读书教案幼儿园亲子阅读教育——爸爸妈妈陪我读书教案教学目标：1.了解亲子阅读的重要性，懂得如何与孩子一起阅读；2.培养孩子的阅读兴趣和阅读能力，感受阅读的快乐；3.通过共同的阅读活动，增强亲子之间的感情，加深亲子关系。

教学内容：1.亲子阅读的重要性；2.如何与孩子一起阅读；3.如何培养孩子的阅读兴趣和能力；4.亲子阅读活动的例子和实践。

教学过程：一、引入（5分钟）1.播放儿歌《读书郎》2.教师问孩子：你们喜欢读书吗？为什么喜欢读书？二、阅读教育的重要性（15分钟）1.介绍阅读教育的重要性，并与孩子们分享一些阅读教育的益处；2.通过幻灯片的方式，向孩子们展示一些成功人士的阅读经历，引导孩子们对阅读的兴趣。

三、如何与孩子一起阅读（30分钟）1.教师向家长和孩子介绍一些阅读技巧，如选择适合孩子的书、适时停下来回答孩子的问题等；2.给家长们展示一些亲子阅读的工具和方法，例如阅读问答、阅读活动等；3.鼓励家长们与孩子一起互动、大声朗读，并给家长们鼓励和赞扬。

四、如何培养孩子的阅读兴趣和阅读能力（25分钟）1.学习一些口胡绕口令，启发孩子们对语言的好奇心；2.展示不同类型的书，并鼓励孩子们阅读自己喜欢的书籍；3.采用亲子阅读的方式，鼓励孩子们与家长一起分享自己的阅读心得和体会。

五、亲子阅读活动的实践（25分钟）1.提前准备好一些适合家长和孩子一起阅读的书籍，如绘本故事、童话故事等；2.邀请家长和孩子一起进行亲子阅读，鼓励家长与孩子互动、分享阅读心得；3.在亲子阅读过程中，体会孩子们读书的快乐，加强家庭与孩子之间的感情。

六、结束语（5分钟）1.总结本次教育活动的内容；2.强调亲子阅读对培养孩子的阅读能力和阅读兴趣的重要性；3.鼓励家长们和孩子一起阅读，增强亲子关系。

教学反思：1.教学过程中，教师和家长之间的互动很重要；2.教师应当在播放儿歌和展示幻灯片时注意音量和播放顺序；3.教师应当鼓励孩子们积极参与亲子阅读活动，提高家长和孩子的参与度。

为了孩子陪读妈妈的故事作文在咱们这个充满烟火气的世界里，有这么一群勇敢又可爱的人，那就是陪读妈妈。

今天，我就给您讲讲其中一位陪读妈妈的故事。

这位妈妈叫晓丽，原本也是个在职场上风风火火的女强人。

可自从孩子上了中学，学习压力那是蹭蹭往上涨，她一咬牙一跺脚，决定放下工作，全心全意陪孩子读书。

刚开始的时候，那可真是状况百出。

晓丽每天早上天不亮就得起来做早饭，手忙脚乱地还经常把鸡蛋煎糊了，孩子一边吃一边笑：“妈，这鸡蛋都能当炭烧了！”晓丽只能无奈地摇摇头。

白天孩子去上学，她就忙着打扫房间、洗衣服、买菜做饭，一刻也不得闲。

下午孩子放学回来，她又得变身“学习监督员”，坐在旁边陪着孩子写作业。

可这孩子呀，一会儿摸摸这儿，一会儿碰碰那儿，就是不专心。

晓丽那个急呀，忍不住就开始唠叨：“你能不能专心点，妈妈为了你都放弃工作了，你可得争气啊！”孩子一听，也不乐意了：“妈，你别老这么说，我压力多大呀！”有一次考试，孩子成绩不太理想，晓丽那叫一个上火，拉着孩子就开始分析错题，一直讲到了大半夜。

孩子困得眼睛都睁不开了，晓丽还在那儿滔滔不绝。

最后孩子实在受不了了，说：“妈，我知道错了，让我睡会儿吧！”晓丽这才罢休。

陪读的日子也不总是这么紧张和烦恼。

有时候孩子考好了，晓丽会开心地带着孩子出去吃顿大餐，犒劳一下。

看着孩子满足的笑容，她觉得一切辛苦都值了。

就这样，日子一天天过去，晓丽陪着孩子度过了一个又一个难关。

孩子考上了理想的大学。

那一刻，晓丽激动得眼泪都出来了，她心里想：“这几年的付出总算没有白费！”这就是陪读妈妈晓丽的故事，虽然充满了酸甜苦辣，但满满的都是爱。

您身边是不是也有这样的陪读妈妈呢？。

妈妈陪我上学作文
哎呀，说起我妈陪我上学那事儿，可真是笑料百出啊！
四川话里头说，我妈那是个“辣妹子”，每天清早八晨就催我起床，跟唱戏似的：“幺儿，快点儿起来哟，太阳都晒屁股咯！”我迷迷糊糊地睁开眼，看她那急样儿，我就晓得今儿个上学又得赶趟儿了。

贵州话里，我妈又成了个“小唠叨”，一路上叮嘱个不停：“崽崽，书包带好了没？文具盒别忘了，还有水杯，别忘了喝水啊！”我听得耳朵都起茧子了，可心里头还是暖暖的。

到了学校门口，陕西方言又出来了：“娃，好好学习，天天向上，听见没？”我妈那严肃的样子，真是让我哭笑不得。

我点点头，赶紧跑进学校，生怕她再唠叨几句。

放学回家后，北京话儿又冒出来了：“儿子，今儿个学校有啥新鲜事儿啊？快跟妈说说！”我笑着跟她分享学校里的趣事，她听得津津有味，还不时插上几句。

就这样，我妈用她那四不像的方言，陪我度过了一个又一个快乐的上学日。

虽然有时候觉得她啰嗦，但心里头明白，那都是她对我的爱和关心。

嘿，这就是我的妈，一个会“变方言”的妈妈，也是我最爱的妈妈！。

晚饭后爸爸妈妈陪我一起阅读的作文今天晚上，我吃完了晚饭，爸爸妈妈陪我一起看书。

我超级喜欢看书，因为书里面有好多好多有趣的故事。

我跑到客厅，手里拿着我的最爱的童话书，高兴得像只小鸟一样。

爸爸坐在沙发上看手机，妈妈在厨房里整理碗筷。

我冲过去，把书举得高高的，大声说：“爸爸妈妈，快来陪我读书啦！”爸爸抬起头来，笑着说：“好啊，宝贝，我们一起来看看你今天选的是哪本书。

”我高兴地跳到爸爸旁边，把书放到他手上，小心翼翼地找到最喜欢的故事。

“爸爸，我们看这个！”我指着封面上画着的一个大大的恐龙。

妈妈也走了过来，擦着手，笑眯眯地说：“哇，这个恐龙看起来好厉害哦！我们一起来听你讲这个故事吧。

”我兴奋地坐在他们中间，开始讲述书中的故事，声音变得有点夸张：“从前，有一只超级大的恐龙，它每天都在山坡上跑来跑去……”爸爸和妈妈都笑了起来，爸爸说：“那恐龙一定很喜欢运动吧！”妈妈接着问：“它是不是还有恐龙朋友一起玩呢？”我兴奋地点头：“对对对！它还有一只超级大的恐龙朋友，它们一起……”我们一边讲故事，一边笑得前仰后合。

爸爸和妈妈时不时插进来，问我故事里的细节，或者分享他们自己小时候喜欢的故事。

有时候我会忘了讲完，爸爸和妈妈会鼓励我：“宝贝，继续，我想知道接下来会发生什么！”过了一会儿，妈妈说：“宝贝，时间快到睡觉了，我们读到这里，可以明天继续。

”我皱起眉头，撇了一下嘴：“不要啦，再读一会儿吧！”爸爸抚摸着我的头说：“好吧，再读一段，但是之后就要上床睡觉了。

”我高兴地点点头，继续读完剩下的故事。

最后，我合上书，爸爸和妈妈亲吻了我的额头，说：“宝贝，今天的故事真好听，谢谢你和我们一起分享。

”我笑着抱着他们，心里暖暖的。

晚上陪爸爸妈妈一起看书真的好开心，我想以后每天晚上都要这样。

因为在他们身边，我觉得世界上最幸福的小孩子了！。

我和妈妈一起读书四年级作文嗨！大家好！今天我要和大家分享一个超级有趣的故事！就是我和妈妈一起读书四年级啦！哇，时间过得真快呀！其实，我一直都超级喜欢读书的，尤其是和妈妈一起读书更是最棒的事情了。

因为妈妈会陪我一起看书，还会给我讲解不懂的地方。

我们每天晚上都会挑一个故事书，有时候是童话故事，有时候是关于动物的，还有时候是有趣的科普书。

有一次，我们在读一本关于恐龙的书。

书上写着恐龙有多么多么大，我一下子就问妈妈：“妈妈，恐龙真的有那么大吗？它们是不是还会叫呀？”妈妈笑笑说：“恐龙确实很大，但是它们已经在很久很久以前就不存在了，现在只有它们的化石留下来让我们来研究。

”我听了有点儿难过，因为我很喜欢恐龙，觉得它们好厉害呀！但是妈妈安慰我说，我们可以一起来学习更多关于恐龙的知识，甚至可以去博物馆看真实的恐龙化石呢！还有一次，我们在读一个有关友谊的故事。

故事里讲述了两个小朋友之间的友谊是多么珍贵。

读完后，我对妈妈说：“妈妈，我也想有一个像书里那样的好朋友，每天一起玩耍，分享彼此的快乐和难过。

”妈妈听后笑着说：“宝贝，你一定会找到属于你的好朋友的，只要你对别人友善，真诚对待每一个人，友谊就会悄悄地找上门来的。

”听了妈妈的话，我觉得好开心，因为我知道，只要我对别人好，就一定会有很多好朋友的！所以，从那以后，我就更加努力去关心周围的小伙伴们，希望能和他们成为好朋友。

每天晚上，妈妈都会和我一起读书，有时候我们会一边吃零食一边读，有时候还会讨论书上的故事情节或者书中的有趣知识。

我觉得这是我们相处最美好的时光了。

不过，有时候也会有一点小矛盾。

比如有一次，我们在读书的时候，我偷偷玩了一会儿手机，结果妈妈发现了，就生气地说：“宝贝，看书的时候要专心哦，不要分心玩手机。

”我赶紧把手机放下，立刻专心投入到书本中去了。

妈妈看了看我，也笑了笑，然后继续和我一起读书。

总的来说，这四年级的读书生活真的超级精彩！我学到了很多新知识，也和妈妈之间的感情更加亲密了。

母亲陪我深夜苦读的作文母亲陪我深夜苦读哟,小伙伴们!你们知道吗,最近我可是整晚整晚没合眼呢。

为啥?都怪那该死的期末考试要来了!天哪,想起来我就头皮发麻。

不过在这艰难的日子里,最让我感动的就是妈妈的陪伴了。

从几个星期前我就开始复习了,可把自己折腾惨了。

白天上课我努力保持清醒,一遍遍在脑袋里回味着老师上课时的重点。

可一回到家,费尽九牛二虎之力保持的注意力瞬间就被考试的阴云压垮了。

我瘫在书桌前,啥都提不起劲儿来。

就在我准备投降的时候,妈妈及时赶到了。

"孩子,咱们加把劲儿!只要再坚持一阵子,就马上就放假了。

"她柔声安慰道。

看着妈妈那双布满皱纹却充满关爱的眼睛,我的斗志瞬间被点燃了。

就这样,只要我一点倦怠,妈妈就会给我煮一杯浓浓的咖啡,或者拿出几个小点心来讨我的欢心。

有了她的鼓励,我不但重拾了学习的热情,还发誓一定要拼尽全力,决不让妈妈失望。

天色渐晚,可妈妈还是挺着微微酸痛的腰杆陪在我身边。

夜色越来越深,窗外的蝉鸣也逐渐止歇。

可我们的书桌上,还是灯火通明。

妈妈会时不时给我讲解一些难题的解题技巧,还拿出她上学时代的旧书资料激励我。

有时她也会主动帮我查阅一些资料,整理出重点笔记。

就这样彼此鼓励,我们一直工作到子夜时分。

转眼间,考试来临了。

虽然过程曲折艰辛,可我也咬牙熬到了最后。

那最后一天的清晨,我简直是捂着沉重的脑袋蹒跚走进考场的。

谢天谢地,凭着这几个星期的努力,我最终取得了令人满意的成绩。

等拿到分数报告时,我第一个想到的就是妈妈。

看着她含着泪花喜悦的笑容,我才终于松了一口气。

从这次经历中,我深深体会到了母爱的伟大。

没有妈妈的鼓舞与支持,我恐怕早就放弃了。

正因为有了她的陪伴,我才能熬过最艰苦的时刻,成就了今天的骄人成果。

妈妈用自己的行动诠释了"爱是无私的付出"这句话。

我觉得,能拥有这样一位母亲,是我这一生最大的幸运。

所以孩子们,一定要好好珍惜你们的父母,感恩他们对你们无私的爱!只有这样,你们的生活才会永远幸福、永远充满力量。

和妈妈一起读四大名著作文作文一《和妈妈一起读四大名著》最近，我和妈妈一起开启了一段奇妙的阅读之旅——读四大名著。

妈妈说，四大名著是中国文学的瑰宝，读它们能让我学到很多东西。

我们最先读的是《西游记》，孙悟空那七十二变的本领可把我给迷住了！他能一个跟头翻十万八千里，还能打败那么多的妖怪，太厉害了！每次读到孙悟空和妖怪打斗的情节，我都紧张得握紧拳头，好像自己也在和妖怪战斗一样。

和妈妈一起读书的时光真美好，我喜欢这样的时刻，我要和妈妈一起读完四大名著！作文二《和妈妈一起读四大名著》我和妈妈一起读四大名著，感觉特别有意思。

《三国演义》里的诸葛亮可聪明啦！他想出了好多巧妙的计谋。

比如空城计，他一个人在城楼上弹琴，就把敌人给吓跑了。

妈妈给我讲了很多关于诸葛亮的故事，我听得入了迷。

还有《水浒传》里的武松，他打虎的样子可威风了。

我想象着他用力挥拳打老虎的样子，觉得他真是个大英雄。

读这些书，让我看到了好多不一样的人和事，真有趣！作文三《和妈妈一起读四大名著》我和妈妈一起读四大名著，这是我最开心的时光。

《红楼梦》里的林黛玉总是哭哭啼啼的，我不太喜欢她。

但是王熙凤就很厉害，把家里管得井井有条。

妈妈说，每个人都有自己的性格和命运。

《水浒传》里有好多好汉，他们都很讲义气。

我最喜欢鲁智深，他力气特别大，还爱打抱不平。

读书让我知道了好多以前不知道的事情，我要和妈妈一直读下去。

作文四《和妈妈一起读四大名著》妈妈和我一起读四大名著，我收获满满。

在《西游记》里，我看到了唐僧师徒四人不怕困难，一直坚持取经的决心。

他们一路上遇到了那么多妖怪，都没有放弃。

《三国演义》里的战争场面让我觉得很震撼，那些将军们都好勇敢。

我要像书里的人物一样，勇敢面对困难，不轻易放弃。

作文五《和妈妈一起读四大名著》我和妈妈一起读四大名著，真是太好玩了！读《红楼梦》的时候，妈妈给我讲了里面复杂的人物关系，我听得有点晕，但是还是觉得很有趣。

《水浒传》里的英雄们都有自己的本领，我也想有像他们那样的本事。

爸爸妈妈陪我看书的作文英文回答：My parents often accompany me to read books. They believe that reading is a great way to broaden my horizons and enhance my knowledge. We have developed a reading routine where we set aside a specific time every day to read together.My mom is an avid reader and she loves sharing her favorite books with me. She often recommends interesting novels and we discuss the plots and characters afterwards. One of my favorite books that my mom introduced to me is "To Kill a Mockingbird" by Harper Lee. We had many deep conversations about the themes of justice and prejudice in the book.My dad, on the other hand, prefers non-fiction books. He enjoys reading about history and biographies. He often tells me fascinating stories about historical figures andevents. One of the most memorable stories he shared with me was about Winston Churchill and his leadership during World War II. It was truly inspiring.Reading together with my parents not only helps me improve my reading skills, but also strengthens our bond as a family. We often laugh together when we come across funny dialogues or situations in the books. It's a great way to spend quality time together and create lasting memories.中文回答：爸爸妈妈经常陪我看书。

晚饭后爸爸妈妈陪我一起阅读的作文
今天晚饭过后，我像往常一样坐在餐桌旁，等着爸爸妈妈给我讲故事。

可是，今天的晚餐有点特别，因为爸爸突然提议：“今晚我们来个不一样的，我来给你讲个故事，你帮我读。

”
我一听，心里那个激动啊！这可是个千载难逢的机会，可以让我展现一下自己的“朗读小达人”风范。

我赶紧点头如捣蒜，眼睛亮晶晶地盯着爸爸，生怕错过任何一个细节。

爸爸开始讲述他小时候的故事，那是关于一个勇敢的小男孩，他在森林里遇到了一只受伤的小鸟，决定用自己的羽毛为小鸟筑巢，最终和小鸟成为了好朋友的故事。

我一边听，一边模仿着爸爸的声音，虽然有些地方不太自然，但我觉得这也是一种独特的体验。

爸爸讲完故事，我就迫不及待地开始朗读起来。

我尽量模仿爸爸的语气和情感，虽然有时候会念错字或者忘记词，但我还是坚持了下来。

我发现，原来读书也可以这么有趣，而且还能锻炼自己的表达能力呢！
朗读结束后，我抬起头来，看到爸爸妈妈都露出了欣慰的笑容。

爸爸拍了拍我的头说：“不错嘛，看来你真的喜欢上了这个习惯。

”妈妈也夸赞道：“儿子越来越有范儿了，将来说不定会成为个小作家呢！”我心里美滋滋的，感觉自己像个小小的英雄。

晚饭后和爸爸妈妈一起阅读的时光总是那么温馨、愉快。

我们不仅享受了美食，还增进了感情。

我相信，这样的亲子时光会成为我人生中最宝贵的记忆之一。

从此以后，每当夜幕降临，我都会期待着和爸爸妈妈一起度过这个特别的阅读时间。

我们一起分享故事的乐趣，一起感受文字的魅力。

这样的夜晚，对我来说是最幸福的时光。

爸爸妈妈陪我读书作文英文回答：Reading with my parents has been a cherished part of my childhood. It has fostered a love of literature and ignited a lifelong passion for learning within me. From the tender age of a toddler, I was cradled in their arms as they whispered enchanting tales that transported me to fantastical realms.As I grew older, our family reading sessions became more structured and engaging. My parents curated a diverse collection of books that catered to my evolving interests. Historical epics, captivating mysteries, imaginative adventures, and thought-provoking non-fiction; together, we delved into worlds unknown and expanded our horizons.The bonds forged through shared reading experiences are immeasurable. Snuggled up on the couch with my parents, I felt a profound sense of love and connection. Their voices,imbued with warmth and enthusiasm, brought the stories to life, making them even more vivid and memorable.Beyond the enjoyment and entertainment, reading with my parents has had a profound impact on my cognitive development. Exposure to rich vocabulary, complex sentence structures, and diverse perspectives has enhanced my linguistic skills, critical thinking abilities, and creativity.Through these shared literary adventures, my parents have instilled in me a profound appreciation for the power of language and storytelling. It has shaped my communication skills, fostered my imagination, and deepened my understanding of the human condition.In the tapestry of my childhood, the memories of reading with my parents are golden threads that enrich my life to this day. They have nurtured my love of learning, sparked my passion for literature, and created an enduring bond that will forever hold a special place in my heart.中文回答：爸爸妈妈陪我读书，一直是我童年时期最珍贵的一部分。

一年级我与妈妈的读书故事作文在我读一年级的时候，那可是一段充满趣味和温馨的时光。

尤其是我和妈妈一起读书的那些日子，现在回想起来，心里还满是温暖和甜蜜。

那时候，每天放学回家，我总是迫不及待地扔下书包，像只欢快的小鸟一样扑进妈妈的怀里。

妈妈呢，她总是会笑着迎接我，然后轻轻地摸摸我的头说：“小家伙，今天在学校过得怎么样？”我呢，就会叽叽喳喳地跟她讲一堆学校里的趣事。

不过，我最期待的还是晚上睡觉前的那段读书时光。

妈妈会早早地把床铺好，然后我就会抱着我最喜欢的小熊玩偶，一蹦一跳地钻进被窝里。

妈妈会坐在床边，手里拿着一本厚厚的故事书，那时候在我眼里，那本书就像一个装满神奇故事的魔法宝盒。

记得有一次，妈妈给我读的故事。

她用那温柔而又生动的声音，把我带进了小红帽的世界。

“小红帽提着篮子，一蹦一跳地走在去外婆家的小路上，路边的花儿对她点头，小草对她弯腰……”妈妈一边读，一边还会用手比划着，仿佛她也走进了那个故事里。

我呢，眼睛睁得大大的，紧紧地盯着妈妈的嘴巴，生怕错过一个字。

当妈妈读到大灰狼出现的时候，她的声音变得低沉而又可怕，“大灰狼从树林里窜了出来，露出尖尖的牙齿，恶狠狠地盯着小红帽。

”我吓得紧紧抓住妈妈的衣角，心里紧张得不行。

妈妈看到我害怕的样子，忍不住笑了起来，然后轻轻地拍拍我的手说：“宝贝别怕，有妈妈在呢。

”妈妈继续读着故事，我的心情也随着故事的发展起起伏伏。

当小红帽终于被猎人救出来的时候，我高兴得差点从床上蹦起来，“太好了，太好了，小红帽安全啦！”妈妈看着我兴奋的样子，也笑得合不拢嘴。

还有一次，我们读的是的故事。

妈妈读到七个小矮人发现白雪公主昏迷在森林里的时候，她的声音充满了担心和焦急，“哎呀，这可怎么办呀？白雪公主会不会醒不过来了？”我也跟着着急起来，心里默默地为白雪公主祈祷。

当读到白雪公主终于在王子的亲吻下苏醒过来时，我和妈妈都长长地舒了一口气，就好像我们自己经历了一场大冒险一样。

除了这些童话故事，妈妈还会给我读一些有趣的儿歌和古诗。

这学期,由于新冠肺炎疫情的影响,我们不得不换一种方式上课。

我不能像以前一样和同学们一起去学校上课,必须在家里自学。

每天早上妈妈帮我准备学习用品后,我就戴上耳机坐在电脑前等待视频课程开始。

起初这种上课模式很难适应,无法看到老师和同学真是一个极大的调整。

每次上课前妈妈都要提醒我,然后她就坐在一边静静陪伴,帮助解答我的问题。

虽然环境变了,但是目的还是一样,就是好好学习。

希望疫情能尽快过去,我们再次重返校园。

上课时,我时不时会走神,但是妈妈总会温和地提醒我应该认真听课。

我知道她那么说都是为我好,但当时我还是有点不耐烦。

后来老师布置了作业,我下定决心要认真完成。

但在做完之后,有点紧张老师会不会批评,万一做错了怎么办?不料作业批回来后,老师写了各种赞美的话,这让我高兴极了。

妈妈看到赞赏后也很欣慰,她鼓励我以后在网课中要更上心一些。

这次经历让我意识到,只有认真学习才能得到老师的认可。

一开始,我对网课还不太习惯。

但是在妈妈的鼓励和陪伴下,我渐渐喜欢上了这种学习方式。

现在,我已经习惯每天按时做作业,认真听讲课。

上个月我们班进行期中考试,在妈妈的帮助下,我考得很好。

这个过程让我明白,妈妈为我学习付出了很多心血。

从今往后,我会更加用心学习,用优异的成绩来报答妈妈的培育之恩。

陪伴我学习的人(作文600字)《陪伴我学习的人》在我的学习生涯中，有一个人一直陪伴着我，那就是我的妈妈。

每天放学回家，我总是能看到妈妈在厨房里忙碌的身影。

她会为我准备好美味的点心和水果，让我在学习的时候不会感到饥饿。

吃完点心，我就会坐在书桌前开始写作业。

妈妈会轻轻地坐在我的身边，静静地看着我，时不时地给我递上一杯水。

当我遇到难题时，妈妈会耐心地和我一起思考。

记得有一次，数学作业中有一道很难的应用题，我想了很久都没有头绪，急得快要哭了。

妈妈看到后，轻轻地拍了拍我的肩膀说：“别着急，咱们一起来看看。

”她仔细地读了题目，然后一步一步地引导我，让我终于找到了解题的思路。

妈妈还会陪我一起读书。

晚上睡觉前，我们会一起躺在床上，她拿着一本故事书，声情并茂地给我读着。

在妈妈温柔的声音中，我进入了一个个奇妙的世界，也爱上了读书。

妈妈就是这样陪伴着我学习，她的陪伴让我感到温暖和安心，我一定会努力学习，不辜负她的期望。

《陪伴我学习的人》在我的成长过程中，有一个人始终陪伴着我学习，那就是我的爸爸。

爸爸是个很有耐心的人。

每天晚上，他都会坐在我的书桌旁，看着我写作业。

我写作业的时候总是粗心大意，不是写错字就是算错题。

爸爸从不生气，总是轻轻地指出我的错误，然后耐心地教我怎么改正。

有一次，我遇到了一道特别难的数学题，怎么也做不出来。

我急得抓耳挠腮，都快要哭了。

爸爸看到了，笑着说：“别着急，咱们一起来想想办法。

”他拿起笔，在纸上画了起来，一步一步地给我讲解。

在爸爸的帮助下，我终于明白了这道题的解法。

爸爸还经常和我一起讨论问题。

有时候，我们会为了一个观点争论得面红耳赤，但总能找到一个满意的答案。

在这个过程中，我学会了思考和表达自己的想法。

爸爸的陪伴让我在学习的道路上不再孤单，我要好好学习，让爸爸为我感到骄傲。

《陪伴我学习的人》在我的学习时光里，一直有一个人陪着我，这个人就是我的姐姐。

姐姐比我大几岁，学习特别好。

每天放学后，姐姐都会和我一起坐在书桌前。

我和妈妈一起读书四年级作文我和妈妈一起读书四年级作文篇一我的孩子特别爱读书，这要从她上幼儿园说起，上幼儿园时她特别喜欢看小人书、漫画书，她不认识字，我就陪着她，她看画画，我看字，一页页的讲给她听。

渐渐的她会看画，并且会自己组织语言说故事给我听了，当时的我特别开心，我会把她说的故事都记录下来，闲时翻来再读给她听，并且告诉她这都是她编的故事。

她可自豪了，更加的喜欢听我读故事书，更爱看小人书了。

孩子上一年级了，学会了拼音，我经常就带着她上书店，由她自己选她喜欢看的故事书，当时的故事书有的拼音她也能看个大概，可她还缠着我读给她听，可是我为了培养她自己阅读，就与她订了个约定：一个星期如果她能独自看完两本书，且要边看边读给我听的话，我就会陪她去吃她最喜欢吃的肯德基或麦当劳。

这样我俩就换了一个角色：由她读，我来听，同时我也兑现了对她的承诺。

慢慢的女儿长大了，认识字了，也更爱读书了，我和她的约定也有所变动，吃肯德基或麦当劳由一个礼拜改为两个礼拜，只是她不再读书给我听了，而是在她读书的时候由我陪着她一起读，和我比起了读书的速度，并且只让我读她读过的书，每当我们读完一本书，还让我和她一起写读后感，由她爸爸做裁判，谁写的好给予一定的经济奖励。

每次她拿的奖金都比我多，偶尔我拿一两次吧，她总要在吃肯德基的时候加餐或要多买书，直到把我奖金掏空为快，她自己的奖金她只会留着在我同她爸过生日或过节时，拿出来买礼物送给我们，这很让我感动。

其实我是一个并不太喜欢读书的人，为了女儿我改变了，我开始喜欢陪她读书了，每当我读完女儿写的一篇篇读后感，看着小学生作文网站里，女儿一篇篇被刊登的精品作文和她在校内在区里的一张张阅读、作文竞赛所得奖状证书，我深深感到无比欣慰，我为她骄傲，我更加期待着女儿她自己写的那本还未完成的名为《班级的水晶》的书，能够在不久的将来会陈列于各大小书店的货架上，我也会一如既往的支持和陪伴她努力的读下去。

我和妈妈一起读书四年级作文篇二高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。