七下提纲政治

七年级下册道法知识框架如下：
第一单元：走进道德与法治
1.道德与法治的关系
2.道德的重要性
3.法治的基本原则
第二单元：自我认识与自我成长
1.青春期的生理和心理变化
2.青春期的心理矛盾与应对
3.青春期的自我认识与自我发展第三单元：家庭、学校与社会的责任
1.家庭的责任与角色
2.学校的责任与角色
3.社会的责任与角色
第四单元：道德行为与法治实践
1.道德行为的培养
2.法治实践的重要性
3.遵守法律，维护社会秩序
第五单元：心理健康与成长
1.心理健康的重要性
2.应对压力与挫折的方法
3.促进个人成长的方法与策略
第六单元：了解与尊重他人
1.人与人之间的尊重与理解
2.性别平等与性别尊重
3.多元文化的理解与尊重。

【导语】学习效率的⾼低,是⼀个学⽣综合学习能⼒的体现。

在学⽣时代,学习效率的⾼低主要对学习成绩产⽣影响。

当⼀个⼈进⼊社会之后,还要在⼯作中不断学习新的知识和技能,这时候,⼀个⼈学习效率的⾼低则会影响他(或她)的⼯作成绩,继⽽影响他的事业和前途。

可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较⾼的学习效率,对⼈⼀⽣的发展都⼤有益处。

下⾯是为您整理的《七年级下册政治复习提纲》，仅供⼤家参考。

【篇⼀】七年级下册政治复习提纲 ⼀、 1.没有理想，就没有动⼒，就会在困难⾯前放弃努⼒。

有了理想，就有了进取的恒久动⼒。

要⾃强，⾸先就要树⽴坚定的理想。

理想是⾃强的航标。

2.所有⾃强者的共同特点：为⼈⽣的理想执著追求。

真正的强者确定了⾃⼰的⽬标后，就会不屈不挠地坚持，⽮志不移地奋⽃，直到成功。

3.⾃强的关键：战胜⾃我。

每个⼈都有⾃⼰的弱点，⾃强的⼈不是没有弱点的⼈，⽽是勇于并善于战胜⾃⼰弱点的⼈。

⼈的敌⼈不是别⼈，⽽是⾃⼰。

能够战胜⾃⼰的⼈，必定能⾃强。

4.⾃强的捷径：扬长避短。

每个⼈都有⾃⼰的长处和短处。

要想⾃强和成功，就⼀定要认识⾃⼰的长处、⾃⼰的天赋、⾃⼰的兴趣，知道⾃⼰适合做什么，不适合做什么。

要根据⾃⼰的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定⾃⼰的努⼒⽅向，也就是说，要发扬⾃⼰的长处，避开⾃⼰的短处。

如果根据⾃⼰的爱好和兴趣确定努⼒⽅向，我们的主动性就会得到充分发挥。

5.少年怎样才能⾃强? ⑴树⽴正确的理想;⑵战胜⾃⾝的弱点;⑶发挥⾃⼰的特长，扬长避短。

就能在⾃强的⼈⽣征途中，劈波斩浪，抵达成功的彼岸。

⼆、 1.战胜挫折的有效⽅法? ⑴树⽴正确的⼈⽣⽬标。

⼀个⼈⼀旦树⽴了远⼤的⽬标，就不会轻易地屈服于各种挫折，⽽是以顽强毅⼒战胜挫折，不断前进。

⑵正确认识挫折，采取恰当的解决办法。

遭遇挫折时，⾸先要冷静分析造成挫折的各种原因，然后对症下药，找到应对挫折的有效⽅法。

⑶激发探索创新的热情。

全⾝⼼地去探索、去创造，是战胜挫折、克服消极⼼理的有效⽅法。

第一单元做情绪的主人第１课七彩情绪知识点1、情绪有积极和消极之分积极情绪具有促进作用,令我们心境开朗和平静，使我们有能力以积极的态度面对困难。

消极情绪会破坏人与人之间的融洽关系，使人情绪低落，缺乏面对困难的意志。

有的情绪也具有双重作用。

悲伤既能使人心灰意冷,也能激发人的力量。

(如乐极生悲、化悲痛为力量等）知识点2、情绪的表达方式（怎样判断情绪?）：情绪可以通过以下方式表达出来,我们也能够从这些表达方式,判断一个人的情绪状态。

1、面部表情(包括眼、眉、嘴等的变化来表达)2、言语(如语音的高低、强弱、抑扬顿挫等)３、身体姿态和手势（如高兴时手舞足蹈、自卑时不敢抬头等)4、生理变化(如生气时面红耳赤、害怕时浑身发抖等）知识点3、我们为什么要了解各种情绪及表现?(了解各种情绪及表现的作用）了解各种情绪及表现，有助于我们更好地体察自己的情绪。

一旦发现自己情绪不好，便及时调整，改善心情,保持身心健康。

及时、准确地捕捉对方的情绪信号,有利于我们了解他人,维护良好的人际关系。

知识点4、情绪的产生:情绪不是无缘无故产生的，而是由一定的事件引发的。

但是,事件本身并不决定产生怎样的情绪，关键在于我们如何看待这件事。

由于我们的生活经验不同,对事件的看法不同，所引发的情绪也会不一样。

人们往往结合以往的经历对目前发生的事件进行解释，从而引发心理上的变化和反应,产生相应的行为表现，这就是情绪的产生过程。

(可以简化为:事件的发生——结合经历对事件进行解释——心理上的变化，相应的行为表现)知识点5、如何消除消极情绪？日常生活中不可能一切都能尽到如意,一些不合理的想法会影响我们的情绪,使我们容易生气或感到失落。

所以我们应积极削除消极情绪的困扰,具体做法如下：１、合理解释事件是削除消极情绪的关键;2、看事物不要过于绝对;3、要及时提醒自己换个想法，以调节自己的情绪。

第2课纾解压力知识点1、压力的表现：压力是人常有的心理体验,中学生活中也常遇到。

初一下政治题纲可能包括以下内容：
一、题目：初一下政治题纲
二、目的：通过本次考试，检验学生对初一下政治课程的学习成果，
提高学生对政治学科的认识和理解。

三、考试范围：
1.知识点：主要包括社会主义核心价值观、法律基础知识、民主
政治原则等方面的内容。

2.考试形式：包括选择题、判断题、简答题等多种形式。

四、考试内容：
1.社会主义核心价值观：考查学生对社会主义核心价值观的理解
和认识，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等方面的内容。

2.法律基础知识：考查学生对法律基础知识的掌握情况，包括法
律的概念、法律的作用、法律体系等方面的内容。

3.民主政治原则：考查学生对民主政治原则的理解和认识，包括
民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方面的内容。

五、考试要求：
1.考生应认真审题，理解题目要求，准确作答。

2.考生应按照规定的时间和地点参加考试，不得作弊或抄袭。

3.考生应遵守考试纪律，尊重监考老师和考场工作人员。

以上是初一下政治题纲的可能内容，具体内容可能会因地区和学校的不同而有所差异。

一、道德的基本概念及意义1.社会道德的定义和作用2.个人道德的形成和培养3.道德与法律的关系二、法律的基本概念及意义1.法律的定义和作用2.法律的特征和属性三、法律的组成与分类1.法律的组成要素2.法律的分类及特点四、法律的实施与保护1.法律的实施机关及职责2.法律的保护措施及途径五、公民的权利与义务1.公民的权利及保障2.公民的义务及承担方法六、公民参与和平与发展1.公民参与的层次和方式2.公民参与社会发展的意义和途径七、人权与法治1.人权的概念及基本内容2.人权的保障机制及实施途径八、人际关系与法治1.人际关系的重要性和原则2.人际冲突的解决和处理方式九、权力与法治1.权力的概念及特点2.权力制约与监督的方法十、法律与社会发展1.法治社会的内涵和特征2.法治社会的构建与发展十一、国际法与世界和平1.国际法的基本概念和原则2.国际法对维护世界和平的意义和作用十二、现代社会问题与法治1.网络安全与法治2.环境污染与法治3.扶贫与法治以上仅为《道德与法治》复习提纲的一个大致框架，可以根据实际情况进行适当调整和补充。

在复习过程中，可以结合教科书的知识点进行深入学习和理解，并通过课堂练习、小组讨论等方式巩固知识。

同时，还可以关注一些与法律和道德相关的案例，加强对理论知识的应用和实际操作能力。

复习期间，建议制定合理的学习计划和时间安排，做好复习笔记和总结，积极参与课堂活动和讨论，充分利用学校和老师提供的资源和辅导，提高学习效率和成绩。

七年级政治下册复习提纲七年级政治下册提纲1第六课为坚强喝彩1、意志坚强的人有那些表现?P73⑴对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。

⑵能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。

⑶在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。

⑷能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。

即：①自觉性(目的明确，勇往直前) ②果断性(判断准确，处事果断) ③自制力(调节情绪，胜不骄，败不馁) ④坚韧性(精神顽强，毅力坚定)。

2、为什么要培养坚强的意志?(坚强意志的作用/意义/重要性)P75-77坚强意志是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。

⑴坚定正确的人生方向，需要坚强意志。

⑵走出失败的阴影，需要坚强意志。

⑶形成良好的学习习惯，需要坚强意志。

⑷成就一番事业，需要坚强意志。

4、怎样磨砺(培养/磨练)坚强的意志?(方法/建议)P81-82(1)磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。

(2)磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。

(3)磨砺坚强意志，应善于管理自己。

(4)磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自5. 能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。

七年级政治下册提纲2第七课感受法律的尊严1、什么是规矩?社会规则有哪些?P86-87规矩，就是人们说话、做事所依据的标准，也就是社会成员都应遵的行为规则。

在生活中，调节我们行为的规则有、、等多种。

2、为什么说社会生活离不开规则?(规则有什么重要性、作用?)P86社会是由人集合而成的，社会活动是人的活动。

人们活动的动机、目的往往不同，如果没有行为的规矩，各行其是，社会就会混乱不堪，陷入毫无秩序的彼此冲突之中。

社会生活离不开规则，有规矩、懂规矩、守规矩十分重要。

3、法律有哪些显著的特征?(为什么说法律是特殊的行为规范?)P87与道德、纪律相比，法律具有三个最为显著的特征。

七年级下册道法提纲人教版1、青春的邀约•进入青春期的身体变化：身体外形的变化、内部器官的完善、性机能的成熟。

•青春期带来的积极影响：旺盛的生命力、充沛的精力、敏捷的思维、对成长的强烈渴望。

•青春期带来的消极影响：关注外表、正常生理现象可能带来的苦恼。

2、学习新天地•正确认识学习：学习不仅是获取知识，还包括各种能力的培养；学习不仅仅局限在学校；学习需要自觉、主动的态度；学习伴随着我们的成长；学习没有终点。

•学习的重要性：学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活；学习给生命添加养料；学习点亮内心不熄的明灯，激发前进的动力；学习能增益他人，服务社会，为幸福生活奠基。

•学会学习的技巧：发现并保持对学习的兴趣；掌握科学的学习方法；善于运用不同的学习方式，如合作学习、探究学习、自主学习等。

3、成长的不仅仅是身体•培养批判精神：批判性思维有助于发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案；有质疑的勇气，表达自己观点、提出合理化建议的能力；考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。

•培养独立意识：思维的独立意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的看法。

4、在集体中成长•集体的力量和温暖：参与集体活动，在集体的暖和中放松自己。

•解决集体中的矛盾和冲突：求助他人，学习化解苦恼的方法。

5、揭开情绪的面纱•青春期的情绪特点：情绪反应强烈、情绪波动大、情绪体验短暂等。

•积极面对青春期的情绪：通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，如把自己的想法写下来、参加体育活动、学习自我暗示、试试自我解嘲等。

6、品出情感的韵味•情感的作用：情感是人最基本的精神需求；情感反映着我们对人和对事的态度，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。

•情感的发展：通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感；学会承受一些负面感受，正确对待自己的情绪变化；学会表达自己的情感，传递美好的情感和正能量。

初一政治资料提纲通常涵盖以下内容：
1.自我认知与成长：了解自己的身体、心理和社会发展，培养自信
和自尊。

2.人际关系：学习如何与他人相处、沟通和合作，建立良好的人际
关系。

3.家庭与社会：认识家庭的重要性，了解家庭成员之间的责任和义
务，以及个人在社会中的角色和责任。

4.学习与教育：理解学习的重要性，培养积极的学习态度和方法，
认识教育对个人和社会的影响。

5.情绪管理：学习认识和表达自己的情绪，掌握有效的情绪管理技
巧，提高情商。

6.道德与价值观：培养正确的道德观念和价值观，了解社会公德、
职业道德和家庭伦理。

7.法律与秩序：了解法律的作用和意义，遵守法律法规，维护社会
秩序。

8.文化与多元性：认识不同文化的特点和差异，培养包容和尊重多
元文化的态度。

9.环境与可持续发展：了解环境问题和可持续发展的重要性，培养
环保意识和责任感。

七年级下册思想品德复习提纲第一单元共同的责任第一课大家之家1、对团体的依赖和需求的感觉就叫归属感。

对校园生活的期盼，对老师同学的想念，就是我们对班级和学校集体的归属感。

2、我们热爱我们共同的“家”，这个家“是”指：班级和学校3、班级和学校对我们的作用是：（1）班级和学校是我们学习知识、发展能力的场所。

（2）班级和学校是我们陶冶情操、培育品格的环境。

（3）班级和学校是我们培养兴趣和发展特长的园地。

第二课我与我们1、集体是指：许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。

2、个人与集体的关系是什么？★（1）个人与集体是相互依存的。

（2）一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体。

（3）另一方面，集体由个人组成。

3、集体的作用是什么？（1）人类之所以能够在自然界中生存和发展，就是因为人类发挥了集体的作用。

近代以来，科学技术和文化得到了迅速的发展,个人与集体的关系更为密切。

（3）我们的学习和成长离不开班集体和学校集体，同时，我们每个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。

4、我们应该怎么处理个人与集体的关系？★（1）集体由个人组成，集体中同时存在着集体利益和个人利益。

一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。

（2）当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。

（3）从长远看，提倡集体主义是对个人利益的最大保护。

（4）坚持集体主义并不意味着只顾集体利益，不顾个人利益，正当、合理的个人利益，是应该受到尊重和保护的。

5、集体主义是指：当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益，这就是集体主义。

6、个人主义是指：将个人利益凌驾于集体利益之上，过分强调个人利益，不顾他人和集体的利益，这就是个人主义的表现。

7、小团体主义是指：一切以自己的小团体利益为中心，把小团体的利益凌驾于集体利益之上，一心谋取和扩大自己所在的小圈子的特殊的、眼前的、局部的利益，而不顾其他人的利益，不过大集体的，根本的，长远的，全局的利益。

七下道法期末复习提纲一、道德与法律1.道德与法律的关系。

2.道德规范的特点和作用。

3.法律的特点和作用。

二、法律与文明1.法律对文明进步的促进作用。

2.法律与道德的关系。

3.文明社会与法治社会的关系。

三、法律与社会1.人是社会存在。

2.社会法律秩序的形成和发展。

3.法律规范对社会发展的引导作用。

四、法律的作用1.维护社会秩序和公正。

2.保障人民的根本权益。

3.促进社会进步和发展。

4.维持社会团结和谐。

五、宪法与法律1.宪法的作用和地位。

2.宪法的基本原则和基本权利。

3.宪法的修宪和宪法监督。

六、国家机构与法律1.国家机构的组成和职能。

2.国家权力的划分和制约。

3.国家监督和司法机构。

七、刑法与法律1.刑法的基本原理和分类。

2.刑法的目的和责任。

3.刑法的刑罚和适用。

八、民法与法律1.民法的基本原则。

2.民法的主要内容和作用。

3.民法的保障和救济措施。

九、劳动法与法律1.劳动法的目的和职能。

2.劳动法的基本权益和保护。

3.劳动法的劳动保护和劳动争议解决。

十、环境法与法律1.环境法的基本原则和目的。

2.环境法的保护范围和对象。

3.环境法的实施和监督。

十一、交通法与法律1.交通法的基本原则和规范。

2.交通法的交通管理和交通安全。

3.交通法的交通违法和交通事故处理。

十二、网络法与法律1.网络法的基本原则和规范。

2.网络法的信息安全和网络侵权。

3.网络法的网络盗版和网络犯罪。

十三、家庭法与法律1.家庭法的基本原则和内容。

2.家庭法的婚姻家庭制度和权益保护。

3.家庭法的离婚和子女抚养。

十四、儿童法与法律1.儿童法的基本原则和内容。

2.儿童法的儿童权益保护和儿童犯罪。

3.儿童法的未成年人保护和救助措施。

十五、消费者权益保护法与法律1.消费者权益保护法的基本原则和内容。

2.消费者权益保护法的权益保护和法律救济。

3.消费者权益保护法的违法追究和监督。

以上为七下道法的期末复习提纲，内容包括道德与法律的关系、法律与文明、法律与社会等方面的知识点。

七年级下册政治复习提纲(人教版)篇一：人教版七下思想品德复习提纲2016年4月17日星期日第一课珍惜无价的自尊1. 只有尊重别人，才能得到别人的尊重。

尊重别人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

只有人人彼此尊重、互相接纳，才能在自尊的欢乐中成长。

2. 什么是自尊？（P5）自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不同意别人歧视、欺侮。

它是一种健康良好的心理状态。

3. 自尊表现在哪些方面？（P4）①留意容貌上的修饰；②留意举止的文雅及行为的后果；③不同意别人歧视、欺侮本人；④期望得到别人、集体、社会确实信。

4. 人为什么应该知耻？(知耻与自尊的关系）（P6）知耻是自尊的重要表现。

唯有知耻才有自尊。

一个知耻的人会对本人不恰当不适宜反行为感到惭愧和难为情，并勇于承认错误，改正自新。

5. 我们应该如何正确对待本人的缺点？（P7）①常被眼前的缺乏与缺点蒙住眼睛，看不到本人的优点，体验不到本人的价值，对本人特别无望，甚至产生沉重的耻辱感，这对我们的成长是特别不利的。

②一个人有缺点并不可怕，关键是可以正确对待本人的缺点，将缺点转换为优点。

6. 什么是虚荣心？虚荣心表现、危害？（P8）虚荣心是一种追求外表上荣耀、荣耀的心理。

虚荣心表现：常常将名利作为支配本人行动的内在动力，总是过分在乎别人对本人的评价，一旦别人有一点否认本人的意思，便认为失去自尊而受不了。

虚荣的危害：阻碍学习、生活、工作，有时会使人为了满足虚荣做出违法犯罪的事。

7. 我们如何矫正虚荣心？（P8）①树立正确的荣辱观；②克服盲目攀比心理；③珍惜本人的人格；④有自知之明，正确全面对待本人；⑤擅长向典范学习；⑥不要过分计较别人的议论。

8. 为什么要尊重别人？（P9-11）①尊重别人是自尊的需要，也是自我完善的需要。

②要赢得别人的尊重，首先要尊重别人，不尊重别人的人，不可能赢得别人的尊重。

尊重别人，确实是尊重本人。

③尊重别人就要认识到别人同本人一样需要自尊。

七年级下册政治背诵提纲
七年级下册政治背诵提纲如下：
1. 第一单元：政治的性质和作用- 政治的定义和基本特征
- 政治的作用和功能
- 政治与个人、社会的关系
2. 第二单元：国家与民族
- 国家的定义和组成要素
- 国家的标志和类型
- 民族的定义和特点
- 民族团结的重要性和意义
3. 第三单元：公民的权利和义务- 公民的权利和自由
- 公民的义务和责任
- 公民的参与和民主
- 公民的法律意识和法律权益
4. 第四单元：宪法和法律
- 宪法的作用和内容
- 法律的定义和特征
- 法律的作用和功能
- 法律法规的遵守和维护
5. 第五单元：初步了解中国共产党与中国革命
- 中国共产党的诞生和发展
- 中国革命的历史背景和基本经过
- 中国的社会主义革命和建设
- 爱国主义和共产主义的基本原理
这些提纲可以帮助你系统地回顾和背诵七年级下册政治的重点内容。

七下思政提纲思政提纲参考内容：一、引言部分1. 阐述思政的重要性和意义，指出思政是培养学生正确世界观、人生观、价值观的必要途径，对学生成长成才具有重要影响。

2. 引述一段与青少年成长相关的名人名言或现实案例，引起读者对思政话题的关注。

二、主体部分1. 思政教育的内涵与目标- 简要介绍思政的内涵，包括政治、思想、道德、法治等方面的教育内容。

- 强调思政教育的目标，即培养学生的爱国主义情感、社会责任感、创新思维等，形成正确的价值观和行为准则。

2. 思政教育在校园中的作用与实践- 思政教育对个人成长的影响：培养学生的独立思考能力、判断能力和解决问题能力，促进综合素质的全面发展。

- 思政教育对学校发展的积极影响：营造积极健康的校园文化氛围，促进师生关系和谐，提高学校整体形象。

3. 思政教育的方法与策略- 开展形式多样的课外活动：例如主题讲座、读书报告、社会实践等，引导学生积极参与社会实践，增强社会责任感。

- 创设良好的思政教育平台：利用学校资源建立思政网站或思政微信公众号，提供优秀思政教育资源，方便学生学习交流。

- 引入鲜活的案例教育：通过讲述或分析具体案例，引导学生深入思考世界上的道德问题、社会问题等，培养正确的价值观。

4. 师生互动的重要性- 提倡学生与老师之间的平等互动，让学生成为教与学的主体，增加思政教育的实效性。

- 老师要调动学生的学习积极性，培养思辨精神和创新思维，激发学生独立思考和勇于表达的能力。

5. 社会的支持与配合- 强调社会对思政教育的支持与配合的必要性，如旗袍社会组织开展思政教育活动，社会公众参与知识传播等。

- 倡导家长的积极参与，加强与学校的联系，形成一体化的教育模式，共同促进学生思想道德的全面发展。

三、结尾部分1. 总结全文要点，强调思政教育的重要性和必要性。

2. 提出对学生的期望，希望学生能够积极参与思政教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，为自己的成长和社会的进步贡献力量。

道法提纲（1200字以上）一、道德的定义和作用1.道德的概念：道德是人们在社会生活中遵循的准则和规范，是人与人之间行为规范的总和。

2.道德的作用：道德可以指导人们的行为，促使人们正确做事、助人为乐，维护社会秩序和谐稳定。

二、道德的基本原则1.诚实守信：言而有信，言必行，对他人的承诺和信任要始终保持。

2.尊重他人：尊重他人的权利和尊严，不侵犯他人的利益，友善待人，包容他人的特点和观点。

3.勤奋努力：不懒惰，积极参与学习和工作，努力提高自己的能力。

4.正直正义：遵守法律法规，对事情真实公正，不做欺诈、抄袭等不正当行为。

5.爱心奉献：乐于助人，关心他人的困难和需要，积极为社会和他人做贡献。

三、道德规范的具体内容1.尊敬师长和长辈：遵守尊老爱幼的传统美德，对师长和长辈要言听计从，敬重礼貌。

2.爱护公物和环境：爱护学校和社会公共设施，保护环境，节约用水用电。

3.禁止欺凌和暴力：不欺负弱小和有困难的同学，不进行打闹和暴力行为。

4.不抄袭和作弊：尊重他人的劳动成果，坚持自己的独立思考和创造。

5.不盗窃和欺骗：不偷盗他人财物，不用谎言和欺骗手段获得利益。

6.不沉迷于网络：合理使用网络资源，不沉迷于网络游戏和影响学习的网站。

7.防止欺诈和骗术：提高警惕，警惕诈骗和传销等危害社会的不良行为。

四、培养良好的道德品质的方法1.身体力行：教师和家长要以身作则，端正态度和行为，给孩子树立榜样。

2.强调教育：通过讲故事、读经典、观察身边事物等方式，让孩子领会道德的重要性和正确的行为准则。

3.健全制度：建立和完善学校和社会的道德教育制度，增加道德教育的时间和内容。

4.激励鼓励：及时表扬和鼓励那些具有良好道德行为的学生，让他们成为榜样。

5.创设情境：用情境教学的方式，让学生在实际情景中进行道德决策，培养正确的价值观。

五、道德与法律的关系1.道德是法律的前提：道德规范是法律制定的基础，良好的道德才能促进法律的顺利实施。

2.道德是法律的补充：有时候法律无法细化规定一些行为的准则，就需要借助道德来约束人们的行为。

思想品德七年级下册第七、八单元复习提纲第五单元珍爱生命5．1 生命宝贵1、生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。

P42、我们为什么要尊重大自然？P4—5（1）人类来自于大自然，是大自然进化的结果（2）我们的衣食住行等最终都来自大自然。

没有大自然的恩赐，我们的生命就丧失存在的可能。

（3）每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命相互依存、息息相关，人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处。

3、我们应该怎样珍爱生命，善待生命呢？P5—6（1）正确认识人与自然的关系（2）珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责（3）善待其他生命5．2人生多彩4、我们应该怎样去探索人生的意义呢？P12（1）追求积极向上的人生目标（2）保持积极乐观的人生态度（3）充分利用有限的今天。

5、怎样充分利用有限的今天？P136、人生的价值是怎样体现出来的？P13—14（1）一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现的。

（2）劳动创造是人生价值的源泉，创造的成果也就成为评价人生价值的重要标准。

（3）劳动创造同时也是改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我完善的过程。

7、今天我们的努力学习，从某种意义上说，也是一种创造。

P145．3 青春闪光8、为什么说青春是美好的？P21因为青春是人生的朝阳期、人生的转折期、人生事业的奠基期。

△每个人都拥有青春，但并不是每个人都能很好的把握青春的，我们要倍加珍惜青春，把握青春的美好时光，让自己的青春更加鲜艳美丽。

9、我们应该如何珍惜青春？P22—23（1）树立奉献意识；（2）努力充实自己；（3）珍惜时间；（4）从生活小事做起。

第六单元自强不息6．1直面挫折1、什么是挫折？P31人的行为总是受到一定的动机和目标指引的，如果在实现目标中遇到困难和障碍，既难以克服又找不到替代目标，就会使人产生挫折感。

2、为什么说人生难免有挫折？P31在现实生活中，由于自然灾害或社会、个人条件限制等原因，人们随时会遇到大小、轻重不同的挫折。

七年级下册(划横线重点背)第二单元做情绪情感的主人1. 情绪的类型、影响因素及作用。

（理解）（1）情绪的类型：基本情绪：喜、怒、衰、惧等。

（2）情绪的影响因素：个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境、周围情况的变化等。

（3）情绪的作用----情绪影响着我们的观念和行动。

①积极作用：可能激励我们克服困难、努力向上。

②消极作用：可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

P352.（1）青春期情绪的特点：反应强烈、波动与固执、细腻性、闭锁性、表现性（2）青春期情绪的产生原因：进入青春期，随着身体发育和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。

3.（1）人为什么要学会恰当的情绪表达？①人与人之间的情绪会相互感染。

②情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。

P39②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。

③学会合理调节情绪，有助于我们更好地适应环境，也能够帮助身边的人改善情绪，保持积极乐观的心境。

（2）如何调节情绪？P40 改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。

5. （1）情感与情绪的关系怎样？P43（2）情感的种类：①基础性情感：如安全感。

②高级情感：如道德感。

③正面的体验：如爱的情感。

④负面的体验：如恐惧感。

⑤混杂的体验：如敬畏感。

（3）美好的情感：安全感、道德感、爱的情感、责任感、信任感、胜任感等。

6.情感的作用。

（应用）①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。

②情感反映对人和对事的态度、观念，影响判断和选择，驱使我们做出行动。

③丰富、深刻的情感有助于更全面地观察事物，探索未知。

④情感不断积累、发展，是生命成长的体现。

P447.（1）美好情感的价值：让我们身心愉悦，表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。

（2）美好情感的获得方式：阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等。

P478.（1）负面情感的表现：恐惧感、羞耻感、焦虑感、挫败感等等（2）负面情感的意义：①体验负面情感可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命更加饱满丰盈。