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关于高职学校招生的深度研究研究背景高等职业教育作为我国教育体系的重要组成部分，承担着培养高素质技术技能型人才的重任。
在新时代背景下，高职学校的招生工作面临着新的挑战和机遇。
为了更好地适应社会需求，提高人才培养质量，有必要对高职学校招生进行深度研究。
研究目的1. 分析高职学校招生的现状及存在的问题。
2. 探讨高职学校招生工作的改革与创新。
3. 为高职学校提供招生工作的策略建议。
研究内容高职学校招生现状分析1. 招生规模：近年来，高职学校招生规模逐步扩大，但仍难以满足社会对高素质技术技能型人才的需求。
2. 招生渠道：高职学校招生主要依靠高考统招、单独招生、三二分段等渠道。
其中，高考统招占比较大，但竞争激烈。
3. 招生专业：高职学校招生专业设置与市场需求不完全对接，部分专业招生困难，而部分热门专业竞争激烈。
4. 招生地区：高职学校招生地区差异较大，部分地区招生形势较好，而部分地区招生困难。
高职学校招生问题分析1. 招生政策制约：高职学校招生受到国家政策、地方政策的影响，招生政策调整对高职学校招生产生一定程度的制约。
2. 人才培养与市场需求不匹配：部分高职学校专业设置不合理，导致人才培养与市场需求不匹配，影响招生质量。
3. 招生宣传力度不足：部分高职学校在招生宣传方面存在力度不足、宣传手段单一等问题，导致考生和家长对学校的认知程度不高。
4. 教育资源配置不均：高职学校教育资源配置存在不均衡现象，部分学校硬件设施、师资力量等方面相对薄弱，影响招生竞争力。
高职学校招生改革与创新1. 优化专业设置：根据市场需求，调整专业设置，提高人才培养质量，增强招生竞争力。
2. 拓展招生渠道：积极探索多元化招生渠道，如校际合作、企业订单培养等，拓宽招生途径。
3. 强化招生宣传：加大招生宣传力度，创新宣传手段，提高学校知名度和影响力。
4. 提升教育质量：提高教育教学质量，以优质的教育资源吸引考生，提升招生质量。
5. 完善政策支持：积极争取政策支持，优化招生政策，为高职学校招生创造良好的外部环境。
新形势下高职院校招生问题分析与对策1. 引言1.1 当前高职院校招生形势随着我国经济的快速发展和教育事业的不断推进，高职院校招生形势也逐渐呈现出新的特点和趋势。
高职院校招生规模不断扩大，越来越多的学生选择报考高职院校，使得竞争日益激烈。
招生对象的群体越来越多样化，不仅有来自农村的学生，还有不少来自城市的学生选择就读高职院校。
随着社会对人才需求结构的改变，高职院校在培养应用型人才方面的地位日益重要，也吸引了更多的学生投身其中。
高职院校教育与工作实践相结合的特点，也受到了社会的认可和赞赏。
当前高职院校招生形势呈现出多元化、综合化的趋势，为高职教育的发展提供了更广阔的空间和机遇。
1.2 高职院校招生问题的现状随着我国经济的快速发展和社会的变革，高职院校招生面临着一系列新的挑战和问题。
传统的招生模式已经无法满足社会需求和学生需求。
以往高职院校主要依靠高考招生，但是这种单一的招生方式已经难以适应多元化的需求。
部分高职院校招生宣传不实，导致学生和家长对高职教育的质量和前景产生怀疑。
一些高职院校招生政策不够灵活，缺乏创新性，难以吸引更多优秀的学生。
高职院校招生数量的不平衡也是一个现实问题。
一些知名高职院校每年都能吸引大量学生报考，而一些地方性和民办高职院校的招生情况并不理想。
这种不平衡导致了资源的浪费和社会的不公平。
高职院校招生中还存在着一些腐败问题和利益交换现象，给整个招生系统带来了信任危机。
高职院校招生问题的现状需要引起重视，需要采取有效的措施来解决。
2. 正文2.1 高职院校招生问题分析高职院校招生问题一直是教育界关注的焦点之一。
高职院校招生人数增长迅速，导致招生竞争激烈，一些学校面临着招生难、生源质量下降的困境。
高职院校招生逐渐趋向同质化，缺乏个性化和差异化，影响了学校的品牌形象和教学质量。
部分高职院校招生宣传不实、虚假宣传等问题也时有发生，损害了学生和家长的利益。
高职院校招生中存在着招生政策执行不到位、招生流程繁琐等问题，使得招生工作难以顺利进行。
对新形势下高职招生工作的思考随着中国经济的快速发展和社会的变革，高职教育已经成为培养技术技能人才的重要途径。
在新形势下，高职招生工作面临新的挑战和机遇。
本文将从招生政策、招生程序和招生宣传等方面，对新形势下高职招生工作进行思考。
首先，新形势下，招生政策需要紧跟时代发展的步伐。
高职教育需根据社会经济的需求和行业发展的趋势，科学制定招生政策，细化专业设置和专业方向，提高招生质量。
同时，要充分考虑优质资源的配置和就业前景等因素，在国家政策引导下，加大对紧缺专业和新兴行业的招生力度，引导学生选择对社会有需求的专业，提高培养质量和社会竞争力。
其次，新形势下，高职招生程序需要更加规范和透明。
招生程序是确保公平公正的基础，应该遵循公正竞争的原则，严格执行招生规定。
要加强对招生从业人员的培训和监管，建立考核机制，提高招生工作的专业化水平和规范化程度。
另外，要加强招生宣传和咨询工作，提供准确的招生信息和指导，让学生和家长能够清楚了解招生政策和专业要求，有针对性地做出选择。
第三，新形势下，招生宣传要更加聚焦特色和创新。
高职院校的特点是注重实践教育和技能培养，因此在招生宣传中要突出院校的特色和优势，让学生和家长了解高职教育的价值和意义。
要加大对校企合作和产教融合的宣传力度，提供更多实习就业机会和就业指导，提高学生的实践能力和就业竞争力。
另外，要创新招生宣传的方式和手段，充分利用互联网和社交媒体等新媒体平台，开展线上宣传和互动，提高宣传的广泛性和覆盖面。
最后，新形势下，高职招生工作需要加强与中学之间的衔接。
高职教育是中等职业教育阶段的延续，因此高职招生工作与初中和高中之间的衔接非常重要。
要加强与中学的合作，开展招生政策的宣讲和解答相关问题，提供招生指导和选课建议，指导学生科学选择高中课程，并加强与高中教师的培训和交流，提高他们的招生意识和专业知识。
综上所述，新形势下的高职招生工作既面临新的挑战，也蕴含着新的机遇。
只有紧跟时代发展的步伐，科学制定招生政策、规范招生程序、聚焦特色和创新招生宣传，加强与中学之间的衔接，才能更好地适应新形势，提高高职招生工作的质量和效果，为社会培养更多的技术技能人才做出贡献。
新时期高校招生宣传工作探析摘要：本文阐述了我国教育改革在不断深化的今天，高等学校招生规模在逐步扩大，高校之间生源竞争日趋激烈的情况下，高校招生如何做好宣传工作。
笔者认为这是每一个从事招生工作人员应该深入思考的课题。
关键词：招生宣传方法策略探析随着高等教育改革的不断深化和社会发展形势的不断变化，高校招生市场逐步形成，生源之争日趋激烈。
特别是部分高校面临着降低分数录取、报到率降低等严峻形势，大规模扩招、超常规发展的时代已经离我们远去，如何保证招生的数量和质量，在学校扩大办学规模的同时提高办学水平，这就对学校招生工作提出了新的更高的要求。
招生宣传工作作为高校招生工作中的重要组成部分，具有工作量大、政策性强及涉及面广等特点，直接关系到招生工作的完成情况，进而关系到高等学校的可持续发展问题。
一、新时期做好高校招生宣传工作的重要意义1、生源数量与质量关乎高校的生存与发展近年来，我国教育与世界逐步接轨，国外教育机构纷纷进入中国高等教育市场。
特别是在进入新世纪年以来，香港、澳门、台湾等地部分高校也直接参与大陆高考录取，导致在生源数量下降、需求增加的情况下，高校间对生源的争夺越来越激烈。
可以预见，随着形势的发展，在多种因素的联合作用下，将会有一大批高校面临生源逐年下降的生存危机。
因而，能否争取到一定数量的生源成为关乎高校生死存亡的问题，谁能够在日趋激烈的竞争中争取到足够丰富的生源，谁就能够获得今后生存和发展的空间。
高校的人才培养质量决定其在整个教育体系中的位置，人才培养质量的提高一方面需要不断完善教育的硬件条件，包括优秀的师资队伍、优质的教学环境、丰富多彩的教学方法以及科学合理的课程设置等；另一方面，生源质量的优劣也是决定高校培养优质人才的关键环节。
高素质的生源必然为培养出高素质的人才打下了良好的基础，所以，能够在整个高等教育中获得较为优势的地位，各高校就应该注重生源质量，加大招生宣传工作，尽可能多地争取到相对质量较高的生源。
新形势下高职院校招生问题分析与对策随着中国经济的快速发展，社会对高素质技术人才的需求越来越大。
高职院校是培养应用型技术人才的重要渠道，但在新形势下，高职院校招生面临着一些问题。
本文将从招生规模、专业设置和招生方式等方面进行分析，并提出相应的对策。
招生规模问题。
随着高等教育普及率的提高，越来越多的学生报考高职院校，导致竞争激烈。
一些热门专业的录取率非常低，有些学生面临无法被录取的困境。
对于高职院校而言，招生规模的把握是一个关键问题。
一方面，应根据社会需求和学校实际情况，合理确定招生计划，避免过度招生导致就业难题；要加大对非热门专业的宣传推广力度，引导学生选择适合自己的专业，避免热门专业拥挤而其他专业人才流失。
专业设置问题。
随着科技的不断进步和社会发展的变化，新兴职业不断涌现，而传统职业的发展也面临着一定的挑战。
高职院校在设置专业时需要更加注重市场需求和发展趋势。
一方面，要加强与企业的合作，了解市场需求，设立与行业需求匹配的专业，提供就业竞争力强的技能；要优化传统专业的设置，通过创新教学内容和方式，提升传统专业的吸引力和竞争力，提高毕业生就业率。
招生方式问题。
随着互联网的普及，线上招生已成为一种趋势。
传统的线下招生方式仍然占主导地位，存在浪费资源、效率低下的问题。
高职院校应更加重视线上招生方式的创新与推广。
一方面，要加强对线上招生平台的建设和运营，提供便捷的招生服务；要加强招生宣传工作，提高学生和家长对线上招生的认可度和信任度，推动线上招生的发展。
新形势下高职院校招生问题主要包括招生规模、专业设置和招生方式等方面。
解决这些问题需要学校和社会共同努力。
学校应根据社会需求和学校实际情况，合理把握招生规模；加强与企业的合作，设立与行业需求匹配的专业。
应加强线上招生方式的创新与推广，提高学生和家长对线上招生的认可度和信任度。
只有这样，才能更好地适应新形势，培养更多的高素质技术人才。
浅析如何做好新形势下高校招生宣传工作摘要：合理科学的招生宣传工作利于提升学校的知名度与美誉度，能够为高校的发展创造良好的环境条件，有利于准确贯彻国家的招生政策，也利于加深家长与考生对学校的了解。
但招生宣传工作也存在不实宣传、非规范竞争、影响教育教学秩序等问题与不足，需要从制度上、队伍建设、发挥高校自律性、强化监督等方面加以规范，才能使得招生宣传良性开展。
关键词：高校招生宣传生源随着我国高等教育事业的发展和社会形势的变化，高校之间对生源的争夺日趋激烈。
生源质量的高低对学校各项事业的发展产生重要与深远的影响。
新形势下，通过招生宣传为高校争取丰富生源和争夺高素质的考生不仅成为高校招生工作的重要环节，也成为高校的重点工作之一。
一、招生宣传的重要性1.生源质量的重要性。
高校之间的竞争并最终决定其在整个教育体系中的位置的核心标志就是高校的人才培养质量，而提高人才培养的质量不仅需要严谨的教学、优秀的师资队伍、科学的课程体系设置以及良好的校园环境等，生源质量的好坏是决定高校人才培养的关键因素之一。
2.生源关乎高校的发展。
《2011年高招调查报告》显示，高考生源在2008年达到历史峰值1050万，2009年开始全面下降，最近两年累计下降了200万，并呈现出持续加速下降趋势。
同时，随着国外教育机构纷纷抢滩中国教育市场，高校间对生源的争夺将越来越激烈。
可以预见，随着时间的推移，在各种因素的综合作用下，将有一批高校面临生存的危机。
因而，中国高等教育已经到了必须切实提升质量、走内涵发展之路的时候，谁能争取到足够丰富的生源，谁才能获得生存和发展的机会。
3.学生与家长对高校的认识。
随着考生和家长选择高校、专业的意识日益增强，他们迫切希望了解报考院校的情况，而高校对中国的绝大多数老百姓来说是一个既向往又陌生并充满神秘色彩的地方，因而他们迫切需要学校能向他们进行实事求是的介绍，从而能够为自身的选择提供帮助，高校也有责任为考生与家长提供帮助。
教育教学・Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｔｅａｃｈｉｎｇ２５４ 大陆桥视野・２０１６年第６期一、新形势下高校开展招生宣传工作的必要性随着我国高等教育改革的不断深化，高校对于生源的要求不仅是要完成招生计划任务，更需要获得优质生源来提高人才培养质量。
在新形势下，如何更好的开展招生宣传工作，提高生源质量，将成为影响高校生存与发展的重要环节。
（一）高校面临生源危机按照我国人口结构的变化趋势来看，高考适龄人口正在逐年下降，２０１５年陕西省高考报名人数３４４５７２人，比２０１４年减少９０００人。
根据中国教育在线数据显示，近７年来，陕西省高考报考人数基本呈下降态势，２００８年４１．４万人，２００９年４０．５万人，２０１０年３７．８５万人，２０１１年３８．３万人，２０１２年３７．５万人，２０１３年３６．６万人，２０１４年为３５．３万人。
同时，高校招生规模正在逐年上涨，现实矛盾导致高校招生难已变成常态化，一些高校或将因生源枯竭面临倒闭风险。
另外，随着社会的发展，家长和考生对未来的规划呈现多元化的选择。
近年来，出国留学已成为越来越多家庭的首选，留学潮更是加剧了高校的生源危机。
高校能否获得充足的生源，将成为生存和发展的关键。
陕西省近八年高考人数趋势图（单位：万人）（二）本科生源质量影响高校的层次划分本科人才的培养质量是决定高校核心竞争力的重要因素，高校只有不断向社会输送高质量的人才，才能在激烈的竞争中为自身赢得良好的声誉，获得长远的发展。
人才培养一方面需要深厚的校园底蕴、实力雄厚的师资、优质的教学和多元的学术环境等，另一方面高质量的生源则是确保人才培养的根本。
只有重视招生宣传，才能吸引更多的优质生源，进而提升高校的核心竞争力。
（三）高校可获取更多发展资源高校做好招生宣传工作，一方面可以获得充足的本科生源，提高生源质量，另一方面也是其向外界展示自身实力，提升影响力和获取更多发展资源的重要手段。
面对新形势，高校只有做好招生宣传工作，吸引丰富的社会资源，才能保持自身的发展力和竞争力，进而实现改革和发展的跨越，走向可持续发展的道路。
新形势下高职院校招生宣传策略研究摘要：近年来，高职院校不同程度地陷入了招生困境，高职院校之间的生源竞争愈演愈烈，招生工作面临巨大压力与挑战，采取什么样的策略搞好招生宣传成了高职院校工作的重中之重。
本文在对招生难的原因分析基础上，主要从招生宣传内容、渠道、队伍等方面对招生宣传策略进行研究，并提出解决方法。
关键词：招生宣传高职院校策略
近年来，高职院校不同程度地陷入了招生困境，不少高职院校无法完成正常的招生计划，缺额数量大，有的高职院校甚至面临“死”掉的残酷现实。
也因此，高职院校之间的生源竞争愈演愈烈。
在严竣的形势下，如何搞好招生宣传，顺利地招满学生，成了高职院校工作的重中之重。
对于高职院校来说，生源就是生命线，是生存之基，也是发展之要。
一、高职院校招生难点分析
1、考生数量大幅度减少。
生源数量的逐年减少与高职院校的发展壮大形成鲜明对比，僧多粥少，这个原因是所有高职院校叫苦招生难的第一个托词，是无计可施的硬伤。
2、本科扩招抢占生源。
传统观念及教育资源配套使本科院校具有明显的招生优势，即便是普通专科学校也比高职院校招生具有优势。
3、社会人才高消费。
社会用人存在一定的高消费，人为设置就业门槛，而且是根据学历定工资，使得考生宁愿再复读也不愿读高
职。
4、高职院校自身原因。
这包括高职院校起步晚，办学实力弱，师资力量不强，国家投入少，软硬件不够等先天条件的不足，以致教学质量较低、社会声誉不高，办学特色和优势不够明显，定位不准，教学质量不高，对学生和家长的吸引力不足，难以得到社会的认可。
5、招生市场无序竞争。
随着生源困境的出现，各高职院校各出奇招，展开生源大战，有的不惜血本投入招生，采取不正当竞争手段，甚至使用违规招生手法，贿赂中学领导和教师，虚假宣传、夸大宣传，千方百计抢夺生源。
特别是一些民办高职院校，什么招都使，不择手段，早发通知、早缴费、早开学、利用考生的辨别能力差，有的考生在毫不知情地情况下就被中学老师“卖”了个好价钱，或者被直接哄进了学校。
6、自主招生特权的被滥用。
因为教育考试院对地各类学校有政策性倾斜，批准一些高职院校可自主招生，而另外的高职院校不可以。
参加自主招生被录用的学生不能再参加高考。
而在实际操作中，有的获得自主招生权限的学校利用这一机会，抢占先机，零门槛提前录取学生。
甚至有的地方政府利用这一特权搞地方保护地义，为本地职院创造更多机会。
一些非自主招生院校在相对被动的情况下处于宣传和招生弱势。
二、招生宣传策略
招生宣传是招生工作的重要环节，直接关系到能不能招到学生，
招到多少学生，招到什么样的学生，是招生工作成败的关键。
在招生形势严竣的情况下，招生宣传的策略性显得尤为重要。
1、抓住招生宣传重点内容
1）开设专业及就业前景。
现在的考生填报志愿比较讲究实际，选择专业和学校不再一味强调自己的兴趣爱好，他们会通盘考虑职业、就业和专业之间的关系，了解社会对各专业人才的需求，以利于未来的就业。
根据调查数据分析，在填报高考志愿时，考生一般会重点考虑毕业后的出路和就业问题，优先考虑就业，在此基础上选报学校和专业。
2）办学水平、办学质量和办学特色。
从前面的分析和考生关心的问题是一致的，其实高职院校招生难的根本原因还是高职院校自身力量的不足，包括先天不足和后天不足，没有得到社会上的广泛认可，以致学生和家长对高职院校不信任、不放心、不热衷。
不少高职院校还停留在千方百计寻求生源、扩大招生规模、征地拓展校园面积、投资融资、改善教学和实习实训设施条件等外延式发展上。
有不少高职院校已经完成了从中专到高职的教育观念的转轨，意识到必须加大教学改革力度，更新理念，准确定位，走内涵式发展道路。
3）高职教育特色和优势。
社会上对高等职业教育与普通大学的区别并不清楚，对高职教育的特点知之甚少。
受传统观念影响，高等职业教育根基浅，社会认可度低，还需要大量进行宣传。
一般而言，高职教具有高等性、职业性和教育性特点，与研究型高等教育
不同，是一种以培养高素质应用型人才为目标的高等教育类型。
4）校园地理位置和条件设施。
考生比较关心学校所在地域和位置，注重校园环境和校园文化。
这是新生代学生意识到环境的重要性。
5）奖助学金等学生资助政策。
国家对高职院校的支持力度加大，大部分高职院校都已经有了奖助学金覆盖面广、支助金额较大、形式多样、机构健全的学生资助体系，对贫困生入学也开辟了贷款支助入学的“绿色通道”，可以吸引一大批贫困学子入学并顺利完成学业。
也可激励优秀学生在校学习，营造良好的学习氛围。
6）考证、就业推荐和专升本
2、选择有效的宣传渠道
1）加强生源基地建设，深入中学进行沟通联系，并使招生宣传常态化。
中学是高校招生的主阵地，有重点地选取一些高职生源基础较好的中学，加强对中学的渗透与联系，通过传递宣传资料、面对面交流等形式增进中学的老师和学生对高职类院校和宣传学校
的充分了解，架起沟通的桥梁，老生带新生、学生带学生，吸引考生填报。
2）利用多种媒体进行宣传。
网络。
网络是现在普及率最高的宣传形式，方便快捷，深受喜爱，且成本低信息量大，可随时访问、双向交流、多媒体展示、播及面广、图文并茂、形象逼真，有很强的宣传效果，是长期进行招生宣传的理想工具。
特别是在省外招生宣传，网络可以突破空间距
离，是省外宣传的最好方式。
因此在宣传时应该加大网络宣传的力度。
网络宣传时一定要注意及时做好网络信息的发布及更新，让考生及家长能够更快、更好地了解学校的动态。
3）召开高考现场咨询会或参加有关咨询活动。
为了方便考生报考和高校进行宣传，许多地方有关部门在填报志愿前都分别举办高考咨询活动。
学院安排招生人员参加，通过与考生和家长面对面的交流，使其直接了解到学校的招生信息，同时也扩大了学校知名度和影响力，是吸引学生报考的有效途径。
4）发动全校师生宣传。
目前高职院校的招生队伍普遍比较单薄，专职负责招生的人员较少，要完成时间跨度大、量重面大、错综繁杂的招生任务，难度较大。
但因普通教师和广大学生对招生有关情况不清楚，招生宣传经验不足，一定要加强对他们招生宣传培训力度，充分调动他们的积极性，让他们在帮助招生宣传的同时更加了解学校、了解专业，提升综合能力和素质。
5）注重电话咨询。
电话咨询方式的最大的优点是方便快捷、通用性好、适用性广，是考生最常用的一种咨询方式。
要安排专人全天候负责接听电话，耐心解答，主动询问和引导考生。
3、建立一支训练有素的高素质专业化招生队伍。
高素质专业化的招生宣传队伍必须具有以下能力：
1）招生宣传人员要掌握政策，熟悉招生业务。
招生工作政策性很强，特别是近几年正处在招生改革阶段．招生政策方面的一点细微变化．就可能影响到考生和学校。
要对招生改革、招生纪律、录
取办法及程序．包括本校的基本概况、学科特点、专业设置、培养规格、就业情况等了如指掌．切忌信口开河。
胡乱许诺。
2）招生宣传的人员必须对工作认真负责，能够吃苦耐劳。
根据考生实际情况提供真诚的意见和建议。
作为从事招生工作的专业人员，有责任有义务热情主动、耐心细致地为考生服务。
3）招生宣传人员的仪表、态度、语言、知识、待人接物的方式。
都会影响到考生填报志愿的心理。
理想的情况应该是：代表学校形象的招生宣传员从头到尾传递给人的是真诚、专业、自信、随和。
招生宣传队伍人员的选择既要考虑能力，同时也要考虑宣传地域，尽量到自己熟悉的地方去宣传，宣传人员要覆盖生源点，特别是重点生源区域。
