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初中人教版《巴西》ppt课件1

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人教版《巴西》精品课件1

人教版《巴西》精品课件1

D．为加快经济的发展，巴西的热带雨林还要大力开发
2.巴B．巴西高原
C．亚马孙平原
D．热带雨林地区
3.有关亚马孙河的叙述，正确的是（ B ）
A．亚马孙河属于巴西 B．是世界上流量最大的河流 C．是世界上流程最长的河流 D．伊泰普水电站位于亚马孙河流域
4.巴西产量居世界首位的农产品是（ A ）
A．咖啡、蔗糖、橘汁 B．大豆、玉米、小麦 C．咖啡、油棕、香蕉 D．甘蔗、棉花、大豆
5.近年来，被称为“地球之肺”的亚马孙热带雨林急剧减
少，其主要原因是（ C ）
①修建亚马孙横贯公路等，对沿线木材进行掠夺性开采
②沿海城市人口剧增，用地规模急剧扩大
③为发展采矿业，开辟大型农场
④土著居民采用刀耕火种方法，毁林开荒种植
在图中找出巴西煤、 铁、石油的分布地区。 东南沿海地区
首都
南半球最大城市
巴西第二大城市
亚马孙河 世界上流域面积最广、水量最大的河流，流经巴西北部。 亚马孙河流域 分布着地球上面积最大的热带雨林，其中60%在巴西境内。
为全球提供新鲜空气
涵养水源，保 护淡水资源
调节全球气候
保护土壤，防 止土壤侵蚀
16世纪 17世纪
引引进进并并种种植植甘甘蔗蔗，， 制制糖糖业业兴兴起起
18世纪
19世纪 20世纪
天然橡胶种植兴旺期，曾以 “天然橡胶的故乡”著称于世。
出口创汇产品
咖啡、甘蔗、柑橘产量居世界首位
咖啡豆
蔗糖
橘汁
巴西人民的生活水平得到了很大的提高 巴西逐渐发展成为一个工农业大国
分析巴西工业分布与原材料（农、矿产品）的关系。
提供木材、药 材、食品等
亚马孙热带雨林
提供良好的生物生存环 境，维护生物多样性

《巴西》PPT优秀教学课件

《巴西》PPT优秀教学课件

2.巴西被称为“地球之肺”的资源是（ C ）
A.丰富的水能 B.充足的太阳能
C.热带雨林
D.热带草原
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.巴西储量大、质地优良、产量和出口量都居世界前列的矿产是 （ A ）
A.铁矿
B.金矿
C.煤矿
D.石油
4.有关巴西工农业的描述，不正确的是（ D ）
A.有“咖啡王国”之称
B.巴西大部分的工业分布在东南部沿海地区
1 农牧业
三、发展中的工农业
读图，找出巴西主要农产品的分布及生产情况。
咖啡、甘蔗、柑橘等农产品的产量居世界首位；咖啡豆、蔗糖、橘汁是重要的出口创汇产品。
活动探究
三、发展中的工农业
巴西农业的发展条件
“以农立国”——农牧业大国
巴西主要农作物分布
巴西气候类型分布
巴西地形
答案提示： （1）巴西地域辽阔，地形以高原、平原为主，耕地面积广大，约有可耕地3.7亿公顷。 （2）巴西大部分属于热带，热量充足，气候湿润，水资源丰富。
2 工业
三、发展中的工农业
等工业巴。西自矿2产0世资纪源五丰六富十巴，年尤西代以开是铁始矿南，砂巴储美西量积洲大极、经推质进济地工优最业良化而发，闻逐达名步，的形在成国此了基家比础较上完发整展的了工采业矿体、系冶，金
成为世界钢铁、汽车、机械、飞机的重要生产国。
知识拓展
三、发展中的工农业
伊泰普水电站
⑶该国首都是 巴西利亚 （代号为 C ）； 最大城市是 圣保罗 （代号为 E ）。
⑷字母F是该国修建的 伊泰普 水电站。 ⑸在A、B、E三处中，人口密度最大的是 E 处； 生物资源最丰富的是 A 处。其咖啡的产量居世 界第 一 位。
再见

《巴西》ppt课件

《巴西》ppt课件
关注国际形势变化
提醒学习者关注国际形势的变化，理解巴西在国际关系中的地位和 作用。
借鉴巴西发展经验
鼓励学习者从巴西的发展中汲取经验，为本国的发展提供借鉴和启 示。
THANKS
感谢观看
教育质量
近年来，巴西政府加大了对教育的 投入和改革力度，教育质量得到了 一定程度的提升。
医疗卫生体系及保障
医疗卫生体系
巴西的医疗卫生体系分为公共和私立两大部分，公共医疗体系主要面向低收入人群，私立医疗体系则面向中 高收入人群。
医疗保障制度
巴西实行全民免费医疗制度，所有公民均可享受基本的医疗保障服务。此外，政府还设立了多项医疗援助计 划，为贫困人群提供额外的医疗帮助。
结构
分为引言、正文、结论三个部分。其中，正文部分包括巴西 的地理与历史、政治与经济、文化与社会等方面的详细介绍 。通过文字、图片、表格等多种形式展示巴西的各个方面， 使学生更加直观地了解巴西。
02 巴西地理与环境
地理位置与特点
01
02
03
南美洲东部
巴西位于南美洲的东部， 地跨西经35度到西经74度 ，北纬5度到南纬35度， 是南美洲最大的国家。
医疗卫生水平
巴西的医疗卫生水平在南美洲处于领先地位，拥有一些高水平的医疗机构和医疗技术。然而，由于地区发展 不平衡，一些偏远地区和贫困地区的医疗卫生条件仍然较差。
06 巴西旅游与文化 交流
旅游资源及特色
丰富的自然景观
亚马逊雨林、伊瓜苏瀑布、里约 热内卢海滩等著名景点吸引了大
量游客。
独特的文化风情
《巴西》ppt课件
目录
• 引言 • 巴西地理与环境 • 巴西历史与文化 • 巴西经济与发展 • 巴西社会与民生 • 巴西旅游与文化交流 • 总结与展望

人教版初中地理《巴西》ppt课件1

人教版初中地理《巴西》ppt课件1
英国
达成学习目标 1
葡萄牙、非洲
巴西人喜欢跳桑巴舞。葡 萄牙的民歌、游戏，非洲的鼓 乐、舞蹈，在桑巴舞中得到完 美的结合。巴西各大城市都有 不少桑巴舞学校，民间还有桑 巴舞协会。
咖啡：产量、出口量世界第一; 柑橘、浓缩橙汁：产量、出口量世界第一； 甘蔗、蔗糖：产量世界第一； 可可：产量世界第二； 玉米：产量世界第三； 大豆：产量世界第二，出口量世界前三： 人均一头牛。
•
7.要想使学生在议论文阅读方面取得 成绩， 就必须 培养学 生的阅 读理解 能力、 准确答 题的能 力。只 要学生 持之以 恒，严 格要求 自己， 使自己 养成好 的习惯 ，就一 定能取 得好成 绩。
•
8.放弃春日的百花争艳，才有了腊梅 洁白傲 骨的情 怀；放 弃溪间 的恬淡 幽雅， 才有了 瀑布一 泻千里 的壮观 。生命 在于追 求，在 追求中 彰显自 我的价 值，而 生命还 有它精 彩的另 一面： 勇于放 弃，去 实现更 远大的 理想， 去创造 更加绚 烂的辉 煌！
•
5.通过一节课的复习，学生对议论文 的文体 知识进 行了温 习巩固 ，对阅 读中的 常见题 型有了 一些了 解，但 在解题 技巧和 方法上 掌握得 还不是 很好， 应在阅 读训练 中进一 步加强 。
•
6.在做阅读理解题时，首先要对阅读 材料进 行充分 感知， 要心平 气和， 带着求 知明道 的阅读 心理去 阅读。
•
3 . 每 个 人的 童年， 都是一 片宽阔 的原野 ，在这 上面， 你可以 栽植世 界上所 有的花 草，可 以放飞 所有的 希望， 可以撒 播一生 的幸福 ，可以 荡漾一 生的笑 意。
•
4.它从社会生活中来，从人生体验中 来。注 重引导 学生调 动自己 的生活 积累， 表达真 情实感 ，鼓励 学生文 从字顺 地表达 自己对 生活的 理解和 感受， 鼓励学 生自由 地、有 创意地 表达。

《巴西》PPT教学课件(第1课时)

《巴西》PPT教学课件(第1课时)

2010年南非世界杯巴西国家男子足球队部分队员
一、自然环境
1 地理位置
请同学们在地图上寻找巴西的半球位置。
答案提示：巴西位于南半球、西半球。
1 地理位置
一、自然环境
赤道
南回 归线
热 带
读巴西地形图，描出赤道、南回 归线，总结巴西的纬度位置。
答案提示： 赤道穿过巴西北部，南回归线 穿过其南部；巴西多位于赤道和 南回归线之间的热带地区。
科学课件： . /kejian/kexue/ 物理课件： . /kejian/wuli/
化学课件： . /kejian/huaxue/ 生物课件： . /kejian/shengwu/
地理课件： . /kejian/dili/
历史课件： . /kejian/lishi/
一、自然环境
大
南西 美 洲
洋
读世界地图，描述巴西的海 陆位置。
拓展阅读
二、种族构成复杂
多元文化——足球
在巴西，足球是人们最喜欢的一项运动。英国是现代足球的发源地，而 现在巴西的足球运动水平堪称世界一流。不论在巴西的街头还是海滩，到 处都可以看到各种肤色的青年和孩子在踢足球。
二、种族构成复杂
活动探究 多元文化的影响
多元文化对巴西影响深远。受图中同学的启发，谈谈你的看法。
活动探究
一、自然环境
分析亚马孙河的水量特别丰富的原因
地处赤道地区，属于全年多雨的 热带雨林气候，降水丰沛。
河流所在地区 ，北、西、南三面 地势高，向河流汇集的水多。
二、种族构成复杂
1 面积与人口
面
人
积
口
大
多
世界面积前五位的国家（单位：万平方千米）
世界人口前五位的国家单位：（万人）

最新人教版地理七年级下册《巴西》精品教学课件

最新人教版地理七年级下册《巴西》精品教学课件

1.读“某国轮廓图”，判断下列说法正确的是( C)
A．地势北高南低
B．首都位于平原上
C．城市集中于东南沿海
D．四面环海
2.巴西人种构成中占一半以上的是 （ C）
A.混血人种
B.黄色人种
C.白色人种
0 0
0 0
0 0
D.黑色人种
0 0
课堂巩固
3. 下列作物不是巴西盛产的是( D )
A．咖啡、甘蔗
B．天然橡胶、甘蔗
的 迁
播种作物
移
导致
农 业
耗尽养分
影响全球气候
“满目疮痍”
讨论：图中是三位学生的对话。请你加入他们的讨论，谈 谈你对开发和保护热带雨林的看法，写下你的论点和论据。
1978年，巴西和相关国家联
政 府： 合签署《亚马孙合作条约》；
2000年，巴西颁布《亚马孙地 区生态保护法》
环保人士： 在雨林巡视，制破坏雨林
雨林的生态价值
热带
巴
发 农矿产品的开发 展
雨林
中
开发带来的后果 的开
的
保护措施
发与 保护
西
工 农
工业化的步伐
业
大量混血种人的社会
课堂总结
三个世界第一：
○ 世界最大的平原 ○ 世界最大的高原 ○ 世界上流量最大、流
域面积最广的河流
三个特大城市 两个一：一个水电站
一个世界焦点--雨林
课堂巩固
地形
气气候候
河流
位置
巴西——咖啡王国
地形
巴西地形 北部为亚马孙平原 南部为巴西高原
气候
亚马孙平原地区分布着 世界最广大的热带雨林， 主要是热带雨林气候。
世界上最大的高原巴西高 原，以热带草原气候为主。

(人教版)地理《巴西》完美课件1

(人教版)地理《巴西》完美课件1

重要的出口创汇产品：咖啡 豆、蔗糖、橘汁
思考
巴西何种矿产相对不足？
巴西工矿业
重要工业部门：钢铁、汽车、 飞机制造，跻身于世界重要 的生产国行列
主要的矿产资源及分布：
巴西最大的铁矿山：伊塔比 拉铁矿
重工业集中在东南沿海：圣 保罗、里约热内卢
8
煤、石油不足 水能资源丰富
解决燃料不足 与巴拉圭合作
巴西最大的水电站 伊泰普水电站
七年级下册 地理
1
世界足球王国——巴 西
酒精当燃料, 汽车双门开, 炼钢用木材。
2
海陆位置
巴西位于西半球，南美 洲东部，东濒大西洋。北西 南分别与南美洲大陆上12个 国家中的10个国家和地区相 邻。
纬度位置
其国土大多分布在赤道以南、 南回归线以北。 巴西大部分国土位于热带。
3
亚马孙平原 巴西高原
13
巴西利亚
14
重要城市：
巴西利亚： 里约热内卢：
首都 巴西第二大城市 全国经济、文化中心 是全国最大的海港，可停万吨海轮
圣保罗：
全国最大的城市和工商业中心
15
用所学知识解释三大怪现象 酒精当燃料, 汽车双门开, 炼钢用木材。
16
国土广大的国家
17
人口众多的国家
❖ 第一名． - 中国 ……人口数:13.04亿 第二名． - 印度……人口数:11.04亿 第三名． - 美国……人口数:2.96亿 第四名． - 印度尼西亚……人口数:2.22亿 第五名． - 巴西 ……人口数:1.84亿
❖
18
巴西
巴西:面积和 人口均位列世 界第五，是南 美洲面积最大， 人口最多的国 家。
19
最显著的人口特征：混血种人数量多

《巴西》课件

《巴西》课件

“咖啡王国”
巴西是世界第一大咖啡生产国和出口国，素有“咖啡王国”之称
小小投资家
如果你有一笔资金用于在巴西投资，将建怎样的工厂？
图9.20巴西主要农产品分布
图9.24巴西矿产
巴西人口和城市分布图
根据图9.20和图9.24，任选一个城市，分析其 附近有哪些原材料（农、矿产品），适合投资 什么工业？
谢谢
ห้องสมุดไป่ตู้
伊泰普水电站是目前世界第二大水电站，位于
巴拉那河上，由巴西和巴拉圭合建。
巴西利亚
考考你
南美洲最大的城市巴西，最 大的工业中心和金融中心
圣保罗 里约热内卢
巴西第二大城市、最大的海港， 是巴西工商业和金融中心
巴西的首都，是全国的政治中 心，巴西第四大城市
巴西利亚
考考你
南美洲最大的城市巴西，最 大的工业中心和金融中心
城市 里约热内卢
圣保罗 累西腓
附近的原材料
工业部门
铁、石油、锰
纺织、钢铁、 汽车、造船
铁、石油、锰、 纺织、钢铁、
棉花
汽车、化学
甘蔗、棉花 纺织、食品
图9.24巴西矿产
图9.20巴西主要农产品分布
巴西钢铁、汽车、飞机制造等工业跻身于世界重要的生产国行列
开车不喝酒？可巴西的汽车就爱喝酒！
• 巴西的汽车就爱喝酒? 为应对石油短缺的能源危机， 巴西有三分之一的汽车依靠酒精（用甘蔗等农作物加工） 作为燃料，成为世界绿色能源发展的典范。
种族复杂 ，相互融合。
大量混血种人的社会
读巴西人种构成比例图，说说巴西人种构成特点。
最显著的人口特征是白种人为主，混血种人数量多。
巴西利亚
首都及 主要城 市查找

人教版课件《巴西》PPT1

人教版课件《巴西》PPT1
初一年级 地理
拉丁美洲有一个面积辽阔的热带大国——巴西
854.7万平方千米 世界第五位
地理位置
纬度位置：绝大部分位于赤 道和南回归线之间，大部分 位于__热__带__，少部分位于 __南__温__带_。
海陆位置：位于南美洲的 _东___部，东临_大__西__洋__，海 陆兼备。
地理位置
拉丁美洲有一个面积辽阔的热带大国——巴西
北部亚马孙平原 地形平坦
南部巴西高原
利于咖啡、 甘蔗等农作 物的种植
发展中的工农业
巴西的主要矿产资源有哪些？ 铁、锰、金、煤、石油等
铁的储量、产量和出口量均居世界前列 是世界四大产锰国之一 锰矿、铀矿、铝矾土储量均居世界第三位
发展中的工农业
欧洲殖民者的原材料供应地 工农业大国
发展中的工农业
咖啡、甘蔗、柑橘等产量居世界首位
土著居民-印第安人 黄种人
欧洲殖民者 白种人
非洲奴隶 黑种人
混血种人的社会
混血种人的社会
卞卡的一家
卞卡（混血种人）
爸爸（混血种人） 妈妈（印第安人）
祖母（欧洲白种人）
祖父（非洲黑种人）
混血种人的社会
欢度狂欢节
热爱足球运动
这些文化现象融合了哪些地域的文化？
喜欢跳桑巴舞
发展中的工农业
咖啡 木材 金矿
热带雨林的开发与保护
谈谈你的看法吧
知识梳理
历史进程 自然环境 气候 地形 资源
混血种人的社会 发展中的工农业 热带雨林的开发与保护
文化的融合
咖啡、甘蔗等热带作物 钢铁、汽车、飞机制造 意义、问题与保表述正确的是 D
A.北部平原人口稠密 B.矿产资源主要分布在西北部 C.高原比平原气候更加湿热 D.东南沿海工农业较发达

初中地理 巴西 PPT教学课件(地理人教版七年级下册)

初中地理 巴西 PPT教学课件(地理人教版七年级下册)

地理初中
发展中的工农业
金砖五国
巴西新面貌
地理初中
发展中的工矿业
活动： 1.在图上找出煤、铁、石油分布区。 2.在图上任找三座城市，结合巴西地形和农产品分布 图，完成下表。 3.巴西的工业部门如此分布是否还有其他影响因素？
城市名称
工业部门
附近的原料
请按下暂停键 思考后再继续
地理初中
城市名称
累西腓 里约热内卢 阿雷格里港
单位：万平方千米
855万平 方千米
937
960
855
世界第五位
南美洲面积最大国家
（千米2 ）
1708
997
巴西 美国 中国 加拿大 俄罗斯
足球王国
地理初中
黄种人, 1.50
黑种人, 7.60
其他, 0.10
混血人种, 43.10
白种人, 47.10
截止2010年，巴西各人种比例
地理初中
葡萄牙
我叫卞卡。我的家族 有黑种人、白种人和 黄种人的血统。巴西 有很多像我家这样的 家庭。
地理初中
桑巴舞
足球
阅读83页活动题资料，思考 这些文化现象融合了哪些地 域文化？
狂欢节
请按下暂停键 思考后再继续
地理初中
人种多元化 文化多元化
地理初中
发展中的工农业
热带雨林气候
热带草原气候 亚热带季风 和湿润气候
地理初中
发展中的工农业
长期以来，巴西的经济依赖农矿产品的生 产；这些产品的出口，尤其是咖啡的大量出口， 为其工业发展提供了充足的资金。
热
热带气候 热带雨林开
发与保护
多 人种 人口
文化 农产品 矿产资源
工农业快 速发展

《巴西》PPT课件地理-人教版1

《巴西》PPT课件地理-人教版1

•
4.至于背着东西的人在路上歌唱，走 路的人 在树下 休息， 前面的 人呼喊 ，后面 的人应 答，老 老少少 的行人 ，来来 往往络 绎不绝 的，是 滁州人 在游山 啊。
•
5.到溪边捕鱼，溪水深鱼儿肥，用泉 水酿酒 ，泉水 香甜， 酒味清 醇，山 中的野 味野菜 ，杂乱 地摆开 在前面 的，这 是太守 在举行 酒宴。
导入新课 — 自然景观
11/6/2020
巴西在世界的位置
2014 5
面积辽阔的热带大国
11/6/2020
宽容 平和 热情 多彩
活动：
全班四个探究小组 ： • 宽容组 •平和组 •热情组 •多彩组
宽容组：巴西的地理位置和空间特征
平和组：巴西的地形特点
热情组：巴西的气候特点
面积大
巴西地理环境特征
宽容
平和
地形平
地理环境
气候热
热情
多彩 资源多
宽容 平和 热情 多彩
活动：
•1.各组分别选择一个影响巴西农 业、工业、交通、城市布局和发 展的最有利的地理因素
面积大
巴西地理环境特征
宽容
平和
地形平
地理环境
气候热
热情
多彩 资源多
巴西经济力量
农业
工业
经济力量
交通
城市
•
1.太守周围的人情事物无一不让他愉 悦动情 。他所 治理的 滁州这 一方水 土，可 谓政通 人和， 百姓安 居乐业 ，快乐 无比， 太守自 然也就 乐得其 醉了， 他沉醉 于这方 山水之 乐，也 更沉醉 与民同 乐之中 。
•
6.像那太阳一出来，林中雾气就散开 ，云雾 聚拢在 一起， 山谷洞 穴就显 得昏暗 了，或 暗或明 变化不 一的， 是山间 早晚的 景色。 早晨进 山，傍 晚返回 ，四季 的景色 不一样 ，因而 乐趣也 就没有 穷尽了 。

人教版七年级下册9.2巴西课件(17张PPT)

人教版七年级下册9.2巴西课件(17张PPT)

影响：
全球气候失调、生态环境恶化、
自然灾害频发、生物多样性锐
人类的过度开发
雨林被毁 减。
每8秒钟消失一个足球场大的面积！！！
人教版七年级下册9.2巴西课件（17张 PPT）
人教版七年级下册9.2巴西课件（17张 PPT）
经济状况
南美洲经济实力 最强的国家
（属发展中国家）
人教版七年级下册9.2巴西课件（17张 PPT）
人教版七年级下册9.2巴西课件（17张 PPT）
（一）农业特征
咖啡王国
巴西是世界最大的咖啡和蔗糖生产国。除此之外，可 可、柑橘、大豆、牛肉等产量和出口量均居世界前列。
人教版七年级下册9.2巴西课件（17张 PPT）
人教版七年级下册9.2巴西课件（17张 PPT）
（二）工业特征
巴西矿产丰富，尤 其是铁矿储量大，质 量高。
涵养水源ห้องสมุดไป่ตู้
提供良好的生物 生存环境、维护 生物多样性
提供木材、药材、 食品
人教版七年级下册9.2巴西课件（17张 PPT）
人教版七年级下册9.2巴西课件（17张 PPT）
课后收集相关资料，为保护热带雨林提供合理的 建议办（工从厂当地居民、环垦保荒组织官员、政开辟府牧官场员、 开发商等角色的角度考虑）
世界最大高原（2/3国土面积） 地形以平原和高原为主 地势南高北低
世以小组为单位，根据图中信息，讨论亚马孙河为什么是世界上流
域面积最广、流量最大的河流？（从地形、气候方面分析）
界四大河流
非洲 自南向北注入地中海
南美洲 自西向东注入大西洋
亚洲 自西向东注入东海 北美洲 自北向南注入墨西哥湾
人教版七年级下册9.2巴西课件（17张 PPT）

初中人教版《巴西》ppt完美版1

初中人教版《巴西》ppt完美版1

讨论：巴西是怎样开发和利用热带雨林的?
开辟农场，发展畜牧业，使得越来越多的雨林消失。
人教版地理七年级下册教学课件：9.2 .2巴西 （二） (共25 张PPT)
人教版地理七年级下册教学课件：9.2 .2巴西 （二） (共25 张PPT)
新课讲解
热带雨林的开发与保护
人教版地理七年级下册教学课件：9.2 .2巴西 （二） (共25 张PPT)
人教版地理七年级下册教学课件：9.2 .2巴西 （二） (共25 张PPT)
新课讲解 首都——巴西利亚
人教版地理七年级下册教学课件：9.2 .2巴西 （二） (共25 张PPT)
世界上最年轻的人类遗产
人 初教 中版 人地 教理 版《七巴年西级》下p册pt教完学美课版件1：9.2 .2巴西 （二） (共25 张PPT)
新课讲解
地球之肺——亚马孙热带雨林
亚马孙平原森林茂密，动植物种类繁多，林中幽暗潮 湿，人烟稀少，通行困难。热带雨林通过光合作用，不断 地吸收二氧化碳，向大气中补充氧气。据估计，亚马孙热 带雨林所产生的氧气，至少可占到地球氧气供给量的20% 以上。因此，亚马孙热带雨林被称为“地球之肺”。
新课讲解
热带雨林的开发与保护
量
海陆位置：_南__美__洲的东部，东临_大__西__洋。
混
血 面积和 拉丁美洲面积最大、人口最多；白种人为主， 种 人口 混血种人很多
人 地形 主要有_平__原__和_高__原__
的 社
气候 主要有热__带__雨__林__气__候__和_热__带__草__原__气__候_
会 河流 亚__马__孙__河是世界上流量最大、流域面积最广的
雨林 问题：雨林遭受破坏，影响本土环境和全球气候

人教版 巴西PPT课件1

人教版 巴西PPT课件1

7、作为巴西的首都——巴西利亚，远观，城市布 局对称整齐，各类建筑协调有序；近看，街道整 洁宁静，建筑样式丰富多彩，是目前世界上唯一 被联合国教科文组织列为世界文化遗产的现代城 市。请你说说巴西利亚在城市规划和布局方面的 成功经验。





城市布局完整而不失灵动 注重城市布局的每个细节，建设人工湖 种植树木，重视绿化 实施有效的城市管理，市内不建工厂，市郊发 展农业、养殖业 道路系统完善，交通便捷 城内不准新建住宅区，避免人口过度集中
建成后的的巴西利亚
建成后的巴西利亚——“世界建设博览会”
城市规划
前后左右交流：阅读书本p108页的图片 和文字，思考以下问题：
1、巴西利亚城市规划图上划分了哪些区域？ 2、这些区域各分布在“飞机”的什么位置？ 3、这些区域主要有什么功能？ 4、分别说说这样的区域划分有什么优点？
四周：绿 化地
城市规划的典范：巴西利 亚
巴西概况
结合所学知识和相关地图， 说说巴西的地理位置（半球位置， 经纬度、纬度带、热量带，海陆 位置） ，地形和气候。
地理位置
位于南美洲东部， 大西洋西岸
位于西半球， 大部分位于南半球
大部分位于 低纬度、热带
地形
· 地形以（ 平原 ） 和（ 高原 ）为主； · 地势（ ）高 （ ）低 南
巴西利亚有效城市管理的经验：
种植树木；绿化到位 功能分区；布局合理 建筑多样；有效管理 交通便捷……
巴西利亚的卫星城
为了控制人口和城市规模，巴西利亚在兴建之初 就同步建设了8座卫星城。卫星城设施配套齐全， 商业发达，居住条件舒适，往返交通便利，环境 比市区更加优雅。这些卫星城最大的作用就在于 缓解了巴西利亚的城市人口压力。

人教版《巴西》优质课件1

人教版《巴西》优质课件1

世界最大的热 带雨林气候区
人教版七年级下册《巴西》课堂课件 （第2 课时）( 共1 3 张P P T )
读图，独立完成后小组交流 结合巴西的地形图，找出流经亚马孙平原的河流干流是哪一
条河？它发源于哪里，向什么方向流，最后注入哪个大洋？
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人种复杂 大量混血种人的社会
巴西多元的文化
巴西
发展中的工农业
自然资源 工农业的发展
20世纪前，单一经济结构 20世纪后，工农业大国
热带雨林的效益 热带雨林的开发与保护 热带雨林的危机
热带雨林的保护
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[目标3] 近年来，被称为“地球之肺”的亚马孙热带雨林面积急剧减少 ，仅2004年就缩减了约两万平方千米，相当于瑞士国土面积的50%。根 据上述材料，回答问题。
C 1．亚马孙热带雨林面积急剧减少的主要原因是 ( )
①气候恶化，频繁发生洪灾，大量原始森林被淹没 ②沿海城市人口激增，大量居民迁居雨林深处 ③土著居民采用刀耕火种方法，毁林开荒种地 ④修建亚马孙横断公路等，对沿线木材进行掠夺性开采 A．①② B．②③ C．③④ D．①④
热带雨林原始的迁移农业
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近年来，人们对热带雨林的开发，对森林造成了严重的破坏。
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16世纪 17世纪
引引进进并并种种植植甘甘蔗蔗，， 制制糖糖业业兴兴起起
人教版七年级地理下册9.2巴西（课时 2）(共 30张PP T)
18世纪
19世纪 20世纪
天然橡胶种植兴旺期，曾以 “天然橡胶的故乡”著称于世。
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巴西的人种特征？ 混血种人比例大 巴西文化？ 多元性的特点
巴西的工农业情况如何？
热带雨林
巴西人对热带雨林如何 进行开发与保护的？
带着这些问题，我们继续来学习巴西的第二部分内容。
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1.下列关于巴西经济的叙述，正确的是（ A ）
A．巴西已成为发展中的工农业大国
B．巴西的铁矿资源并不十分丰富
C．巴西的重工业多分布在巴西利亚
D．为加快经济的发展，巴西的热带雨林还要大力开发
2.巴西人口最稠密的地区是（ A ）
A．东部沿海地带 B．巴西高原
C．亚马孙平原
D．热带雨林地区
人 初教 中版 人七 教年 版《级巴地西理》下p册p9t课.2巴 件西 1 （课时 2）(共 30张PP T)
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分析巴西工业分布与原材料（农、矿产品）的关系。
在图中找出巴西煤、 铁、石油的分布地区。 东南沿海地区
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首都
南半球最大城市
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初中人教版《巴西》ppt课件1
第九章 西半球的国家 第二节 巴西(第2课时)
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为全球提供新鲜空气
涵养水源，保 护淡水资源
调节全球气候
保护土壤，防 止土壤侵蚀
提供木材、药 材、食品等
亚马孙热带雨林
提供良好的生物生存环 境，维护生物多样性
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（1） 过去
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巴西第二大城市
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亚马孙河 世界上流域面积最广、水量最大的河流，流经巴西北部。 亚马孙河流域 分布着地球上面积最大的热带雨林，其中60%在巴西境内。
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A．咖啡、蔗糖、橘汁 B．大豆、玉米、小麦 C．咖啡、油棕、香蕉 D．甘蔗、棉花、大豆
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第九章 西半球的国家
第二节 巴西(第2课时)
气候湿热
热带雨林气候 热带草原气候
亚马孙河，是世界上流域面 积最广、水量最大、长度第 二的河流，号称“河海”
湿热的气候 平坦的地形 充足的水源
木材
甘蔗
咖啡
天然橡胶
黄金
金刚石
咖啡的大量出口，给巴西带来了源源不断的外汇， 为工业的发展提供了较为丰厚的资金。
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农矿ห้องสมุดไป่ตู้品开发历程
葡萄牙殖民者进入
经济长期依赖农矿产品的生产
采采伐伐森森林林，， 出出口口木木材材
先先后后发发展展黄黄金金和和金金刚刚 大大量量种种植植咖咖啡啡，，成成为为 石石，，掀掀起起了了““采采金金热热”” 世世界界上上的的““咖咖啡啡王王国国””
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3.有关亚马孙河的叙述，正确的是（ B ）
A．亚马孙河属于巴西 B．是世界上流量最大的河流 C．是世界上流程最长的河流 D．伊泰普水电站位于亚马孙河流域
4.巴西产量居世界首位的农产品是（ A ）
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出口创汇产品
咖啡、甘蔗、柑橘产量居世界首位
咖啡豆
蔗糖
橘汁
巴西人民的生活水平得到了很大的提高 巴西逐渐发展成为一个工农业大国
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（3）后果
水土流失加剧 生物多样性锐减 影响全球气候
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5.近年来，被称为“地球之肺”的亚马孙热带雨林急剧减
少，其主要原因是（ C ）
①修建亚马孙横贯公路等，对沿线木材进行掠夺性开采
②沿海城市人口剧增，用地规模急剧扩大
③为发展采矿业，开辟大型农场
④土著居民采用刀耕火种方法，毁林开荒种植
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
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