生活老师工作细则

学校生活老师工作制度一、工作目标学校生活老师工作旨在为学生提供一个安全、舒适、整洁的生活环境，培养学生良好的生活习惯和自我管理能力，促进学生全面发展。

生活老师要关心学生生活，关注学生心理健康，协助班主任做好学生思想工作，确保学生在校期间生活愉快、健康成长。

二、岗位职责1. 负责学生宿舍的管理工作，确保宿舍安全、卫生、秩序井然。

2. 负责学生的生活照料，指导学生养成良好的生活习惯。

3. 负责学生食堂的管理工作，确保食品安全、营养、口味适宜。

4. 关心学生身心健康，及时发现并解决学生生活中遇到的问题。

5. 协助班主任做好学生思想工作，培养学生良好的道德品质。

6. 定期向上级汇报工作情况，及时反馈学生生活方面的意见和建议。

三、工作原则1. 爱心至上：生活老师要以爱心、耐心、责任心对待每一个学生，关心学生生活，关注学生成长。

2. 学生为本：尊重学生个性，发挥学生主体作用，引导学生自主管理、自我服务。

3. 服务第一：为学生提供优质服务，满足学生合理需求，提高学生生活质量。

4. 协同育人：与班主任、任课老师、家长等共同培养学生，形成合力。

四、工作流程1. 宿舍管理：生活老师要严格执行宿舍管理制度，确保宿舍安全、卫生、秩序井然。

每天对学生宿舍进行巡查，发现问题及时整改。

定期组织学生进行宿舍内务整理，培养学生的自理能力。

2. 生活照料：生活老师要关注学生的饮食、睡眠等方面，指导学生养成良好的生活习惯。

对学生的生活状况进行定期了解，及时解决学生在生活中遇到的问题。

3. 食堂管理：生活老师要负责学生食堂的管理工作，确保食品安全、营养、口味适宜。

定期组织学生进行满意度调查，根据学生反馈调整食堂菜品。

加强与食堂工作人员的沟通，提高食堂服务质量。

4. 心理健康教育：生活老师要关注学生心理健康，及时发现并解决学生心理问题。

与学生开展心理交流，倾听学生心声，引导学生正确面对生活和学习中的困难。

5. 思想教育：生活老师要协助班主任做好学生思想工作，培养学生良好的道德品质。

学校生活老师岗位职责模版学校生活老师是中小学教育工作中不可或缺的一员，负责指导和管理学生的生活、心理健康和行为规范等方面的工作。

以下是一个关于学校生活老师岗位职责的模版，仅供参考。

一、指导学生认识自我，培养良好的生活习惯1. 开展个人成长与价值观教育，引导学生形成正确、积极的人生观、价值观和世界观。

2. 帮助学生建立正确的时间观念，设立合理的学习和生活计划。

3. 通过课程、讲座、座谈等形式，教育学生学会自我管理，包括作息时间、个人卫生、日常习惯等方面。

4. 关注学生的饮食健康，组织健康饮食教育活动，指导学生合理饮食，养成良好的饮食习惯。

二、关心学生心理健康，提供心理援助1. 了解学生的心理状况，通过课堂观察、个别谈话等方式，发现问题学生，及时提供心理援助。

2. 组织心理教育活动，如心理健康讲座、心理辅导课程等，帮助学生树立积极的心态和处理问题的能力。

3. 配合学校心理辅导师进行心理咨询工作，为学生提供针对性的心理辅导和支持。

4. 协助学校开展心理测评工作，帮助学生了解自己的心理特点，并针对性地提供帮助和建议。

三、维护学校安全稳定，促进和谐校园氛围1. 关注学生的行为表现，发现和预防学生的违规行为和不良行为，教育学生养成遵守校纪校规的习惯。

2. 组织安全教育活动，加强学生的安全意识和自我保护能力，确保学校安全稳定。

3. 积极参与校园文化建设，组织和引导学生参与文娱活动，营造和谐、快乐、积极向上的校园氛围。

4. 协助解决学生之间的矛盾和纠纷，引导学生通过合理的沟通和谈判方式解决问题，维护校园秩序和和谐。

四、与家长保持良好的沟通和联系1. 定期召开班级家长会，向家长介绍学校工作情况，了解家长的意见和建议。

2. 及时向家长反馈学生的学习和生活情况，协助家长解决学生的问题和困惑。

3. 建立家长志愿者团队，和家长一起开展学校生活教育活动，增进学校和家长之间的合作与交流。

五、积极参与学校管理团队的工作1. 配合学校管理团队制定学校生活教育工作计划和目标，确保工作的有效推进和落实。

生活老师工作考核细则（共5篇）第一篇：生活老师工作考核细则生活指导老师考核细则一、指导思想为把后勤工作落到实处，切实提高宿舍的管理水平，充分调动生活老师的工作积极性、主动性和创造性，使宿舍管理工作逐步实现规范化、制度化，并通过量化考核，实现优劳优酬。

二、考核办法1、将生活老师每月2400元的平均工资设为基础考核分100分，每月从德、能、勤、绩、廉等五个方面对生活老师进行全面考核，月终考核最后得分用于折算个人最终月工资。

2、考核依据来源于后勤领导、年级主任、班主任、楼层管理小组长、保卫人员、学生等对生活老师的满意度测评打分，工作中失职的扣分以及工作中业绩的加分。

3、考核以公开、公平、公正的原则进行考核。

4、扣分或加分以为每人、每次、每件、每项、每处、每点为单位。

三、考核内容（一）扣分项目1、生活老师不按时交接班（交接班时间为上午7：30分，下午6：00分）每次扣1分；无交接班记录扣2分，出现迟到、早退、睡岗，擅离岗位等现象的，每次扣2分；无故旷工1天扣10分。

2、对生病学生不跟踪管理，不闻不问，送医院不作登记，交班时不将情况告诉接班人员，不作记录，不给班主任和楼管小组长汇报的，每项每次扣3分。

3、不按时清空学生出寝室上课（早上7:20分；下午14:25分；晚上18:30分），未走完报清空，学生在寝室里睡觉（有病假的除外）或逗留者，每人每次扣1分，如学生滞留寝室旷课未被发现，每人每次扣4分。

4、起床铃响后，没有马上将宿舍楼门打开，让学生入教室上课，导致学生滞留在宿舍通道内拥堵的，每次扣5分。

5、两休时间学生不按时就寝，有学生还在走廊里走动，当班生活老师每人每次扣1分，午休铃响或晚休熄灯10分钟还有学生大吵大闹，说话不止，每次扣1分，若有乱窜寝室者，每人每次扣2分。

6、学生在寝室私接电源或剥开电话线给手机等电子产品充电未被发现或制止，每次扣5分。

7、无视各种检查，抱着无所谓的态度，每次扣5分，并视情节给予相应处分。

中学生活老师工作职责一、教育学生按时起床、就寝，搞好内务，严守宿舍纪律1、督促学生按时起床，及时整理床铺，打开窗户。

2、晚睡必须清点人数，发现缺人，查明原因，重大问题及时报告学校。

督促学生安静就寝，并随时检查、记载。

3、睡前指导学生做好防蚊等工作，并按时熄灯，关门。

晚上巡回检查到十一点，学生全部睡好后，方可入睡。

4、负责组织学生上好早锻。

二、教育学生文明用餐1、一日三餐，指导学生分餐，教育学生文明进餐。

2、督促学生坚持餐前洗手，教育学生用餐时不要讲话。

3、督促学生吃完饭菜，要求学生不吃零食。

三、教育学生养成良好的卫生习惯和负责学生的安全工作1、负责好卫生和安全工作。

2、指导和督促学生勤换衣、袜、勤剪指(趾)甲，培养学生良好的卫生习惯。

3、指导学主洗涤小件衣物和做好室内的清洁卫生，大件衣服帮助洗涤。

4、按规定时间，督促学生洗脸洗脚，教育和制止学生不要在寝室、走廊高声喧哗和打闹，培养学生的文明行为。

5、校外活动节假日协助班主任做好安全工作。

四、教育学生爱护公物1、随时教育学生爱护公物，保证宿舍公物完好无损，做好宿舍财产登记，学期结束要全部负责清点领取物品。

五、指导学生勤俭节约，不攀比不赶时髦。

1、督促学生不浪费食物，不损坏餐具，培养学生养成勤俭节约的良好习惯。

2、教育学生不攀比，不追新潮，不乱花钱，刻苦学习努力做人。

六、预防疾病，关心学生身体健康1、督促学生因天气变化注意冷暖，随时添加衣被，保持宿舍内每天清洁、通风。

2、做好生病学生的护理工作，及时与家长取得联系。

七、检查评比每天进行检查，周周公布，一月一初评，一学期一总评，视工作考核结果，奖优罚劣。

中学生活老师工作职责（2）中学生活老师的工作职责主要包括以下几个方面：1. 管理学生生活：负责监督和管理学生的日常生活，包括宿舍管理、饮食管理、作息时间管理等，确保学生的生活秩序和安全。

2. 学生辅导：给予学生心理和行为上的指导和支持，帮助他们处理各种问题和困惑，解决学习、人际关系、情绪等方面的困难。

生活教师管理制度细则第一章总则第一条为加强对生活教师的管理，保障学校生活教育工作有序开展，特制定本细则。

第二条生活教师是学校管理者和学生之间的桥梁和纽带，负责学生的日常生活管理和心理辅导工作。

第三条生活教师管理制度是学校的重要管理制度，必须严格执行，不得有任何违反规定的行为。

第二章生活教师的职责第四条生活教师的主要职责包括：（一）负责学生的日常生活管理工作，包括学生宿舍管理、学生作息时间管理等；（二）帮助学生解决日常生活问题，指导学生树立正确的人生观、价值观；（三）定期进行学生心理辅导，对学生心理问题进行及时干预和处理；（四）负责学生的安全教育，保障学生的生活安全。

第五条生活教师必须认真履行职责，做到公正、严明、热情、细致，为学生提供优质的生活教育服务。

第六条生活教师有权要求学生遵守校规校纪，发现学生违规违纪行为及时处理并报告学校相关部门。

第三章生活教师的权利第七条生活教师享有以下权利：（一）对学生进行批评教育，要求学生服从管理；（二）指导学生进行自我管理和自我教育，培养学生的自律意识；（三）管理宿舍秩序，保障学生的生活环境和安全；（四）参与学校生活教育计划的制定和实施。

第八条学生对生活教师的管理具有合法性，不得对生活教师进行任何形式的侮辱、攻击或歧视。

第四章生活教师的管理第九条学校设立生活教师办公室，负责生活教师的日常工作管理和指导。

第十条生活教师应当按照学校相关规定参加学校组织的培训和考核，提升自身的管理水平和服务能力。

第十一条学校对生活教师的表现进行考核，对表现良好的生活教师给予奖励，对表现不佳的生活教师进行纠正和处罚。

第五章附则第十二条本细则自颁布之日起正式执行，学校生活教师管理制度细则同时废止。

第十三条对本细则内容有争议的问题，由学校相关部门负责解释。

以上即为本文生活教师管理制度细则内容，希望各位生活教师严格遵守，持续提升自身的管理水平和服务能力，为学校生活教育工作的顺利进行贡献自己的力量。

永年一中生活老师职责生活老师一人一层，负责本辖区卫生和学生管理，具体职责和工作流程如下：早晨：1、5：30督促学生起床。

2、指导学生整理内务。

3、严查学生滞留宿舍。

4、8：00前打扫好本楼层楼道、厕所卫生。

5、收集检查本楼层学生反映的一切信息、和本楼层硬件设施存在的问题并报宿舍管理处。

6、整理昨晚本楼层学生就寝、夜不归宿等情况、和当日宿舍内务情况报宿舍管理处。

7、监守岗位，处理应急情况。

中午：1、12：40开门，生活老师在门口或楼梯口禁止学生回宿舍吃饭，预防剩菜剩饭堵塞下水道。

2、12：50督促学生午休，13点锁楼门，不允许任何学生进出。

3、严查在水房洗漱、楼道宿舍大声喧闹的学生，并登记下来，记入本班量化考核。

4、2：30督促学生起床、指导学生整理内务、严查学生滞留宿舍、打扫好本楼层楼道、厕所卫生、收集检查本楼层学生反映的一切信息、和本楼层硬件设施存在的问题报宿舍管理处。

晚上：1、9：45开门。

2、开门后深入宿舍检查学生违纪情况，如玩手机、看闲书等情况。

3、10：20关门，配合班主任做好学生请假情况和夜不归宿情况。

4、10：30督促学生洗漱，准备休息。

5、10：40熄灯，严查学生在楼道大声说话、打电话、在宿舍灯说话、等违纪现象并记录下来、记入本班量化考核。

6、监守岗位、严明纪律作好登记情况、次日8：00报宿舍管理处。

永年一中生活老师考核办法生活老师考核从出勤、能绩和业绩三方面进行考核出勤方面：1、工作时间脱岗、离岗。

（扣5分/次）2、开会迟到。

（扣1分/次）工作能绩方面：1、不能按时完成规定任务。

（扣5分/次）2、学生无故滞留宿舍。

（扣2分/人次）3、不如实考核、弄虚作假。

（扣5分/次）4、课间无故放学生进入宿舍。

（扣1分/人次）5、学生宿舍内务不达标。

（扣1分/人次）6、瞎区内墙面脚印、污渍没擦。

（扣1分/处）7、厕所水房打扫不干净、有异味。

（扣2分/次）8、学生休息晚、纪律差或其它影响就寝的行为，没有及时查处登记。

生活老师工作考核-细则.doc生活老师工作考核细则1. 引言简要介绍制定生活老师工作考核细则的目的、意义和适用范围。

2. 考核原则公正性：确保考核过程和结果的公平、公正。

全面性：考核内容应全面覆盖生活老师的工作职责。

动态性：考核应根据实际情况进行动态调整。

3. 考核内容3.1 工作态度责任心积极性团队合作精神3.2 工作能力组织管理能力沟通协调能力解决问题能力3.3 工作业绩学生管理活动组织环境维护3.4 专业素养专业知识教育方法法律法规遵守3.5 学生评价学生满意度学生反馈4. 考核标准针对每项考核内容，制定具体的考核标准和评分细则。

5. 考核方法5.1 日常考核定期观察工作日志检查5.2 定期考核月度/季度/年度考核学生问卷调查5.3 特殊事件考核对突发事件的处理能力6. 考核程序6.1 考核准备明确考核目标制定考核计划6.2 考核实施收集考核数据进行考核评分6.3 考核结果结果反馈结果应用7. 考核结果的应用作为晋升、奖励的依据作为培训、改进工作的依据8. 考核结果的申诉与复核申诉流程复核机制9. 考核记录与档案管理考核记录的保存档案的管理10. 考核的监督与改进考核的监督机制考核的持续改进11. 附录11.1 考核评分表11.2 学生问卷调查表11.3 考核结果反馈表12. 结语强调考核细则的实施对于提升生活老师工作质量和学生生活质量的重要性。

生活老师的岗位职责标准版范文10篇生活老师的岗位职责标准版（精选篇1）1、按时接送学生上下学，保证学生路上安全；2、辅导学生功课、预习复习，解答孩子学习疑难问题，培养学生良好的学习习惯；3、维持托管中心的秩序，要求学生在托管中心不得有喧哗吵闹的现象；4、及时主动与家长、老师进行沟通，与学校、老师共同促进学生成长；5、协助上级做好托管中心的招生宣传工作；6、负责托管中心班级、设备的清洁卫生工作；7、协助学生洗漱、整理内务，认真执行学生作息制度，培养学生良好的生活习惯；8、做好本中心的招生、收费、财务等日常管理工作。

生活老师的岗位职责标准版（精选篇2）一、在学生处领导下按照《普通高等学校大学生管理规定》及学院有关规章制度，在学生宿舍内开展思想教育和行为管理工作，维护宿舍区域正常学习、生活秩序。

二、深入学生宿舍，掌握了解所负责学生的基本情况，努力把握学生思想动态，及时有效地对学生进行合理引导，建立积极向上、团结友爱的学习、生活氛围。

三、定期召开层长、室长会议，加强对所管辖的层长、室长的工作指导，建立畅通的联系机制，确保信息及时传递。

四、检查宿舍清洁卫生，教育督促学生养成良好的`学习习惯和生活习惯，定期对学生宿舍环境和室内卫生进行检查和评比，营造整洁大方、和谐温馨的宿舍文化。

五、不定期开展防火、防盗、防诈骗、访灾害等的安全教育和防范工作，配合学校建立和完善应急处理机制；不定期组织对寝室违禁电器、私接电线以及在宿舍赌博、经商、养宠物等多种违规行为的检查，对当事人进行批评教育，做好书面记录并向学生处汇报。

六、加强巡视，及时发现、处理、解决宿舍发生的问题，加强与辅导员的联系沟通，配合辅导员及有关部门处理好突发事件。

重大事件及时上报并控制现场秩序。

七、做好思想教育及重大事件的工作记录备查，按要求完成工作小结及年度工作总结。

八、积极配合宿管员和后勤、保卫等相关部门，共同做好宿舍管理工作，并接受学生处监督检查、考核。

幼儿园生活老师职责一.总目标1.树立“安全第一”思想，做好小学生的监护人。

2.做好宿舍管理工作，关心爱护每位小学生。

3.培养教育小学生怎样做人，锻炼生活自理能力。

二.岗位职责1.合理安排休息时间，让小学生休息好，快乐度过托管生活。

2.不殴打不辱骂学生，耐心细心爱心。

3.一日两次宿舍清整，保持宿舍干净整洁。

宿舍每天都要通风换气，并做好消毒工作。

4.遇到特殊情况及时处理(小学生生病及时就医并填写就医情况表)无法处理的及时上报学校。

5.负责登记学生的健康情况表，每周上报一次。

6.严格遵守校园制度，不迟到，不早退。

7.排查宿舍安全隐患，及时上报学校。

8.提前十分钟到校接孩子，不遗漏任何一个孩子，如有问题及时与家长沟通。

9.回校途中维持好纪律。

不打闹不乱跑，安全回学校。

10.回校后，严格遵守制度，合理安排时间。

幼儿园生活老师职责（2）幼儿园生活老师是幼儿园教育团队中的重要成员之一，承担着许多重要的职责。

他们不仅要负责日常的学习和生活支持，还要关注和引导幼儿的心理发展、社交技能和自理能力等方面的培养。

以下是幼儿园生活老师的一些重要职责：1. 应对日常生活需要：幼儿在幼儿园的大部分时间都是在生活区度过的，生活老师需要确保幼儿的饮食、卫生和安全等基本需求得到满足。

他们需要监督幼儿的进食、上厕所和穿脱衣物等活动，并为他们提供必要的帮助和指导。

2. 创设适宜的学习环境：生活老师应该确保教室的布置能够刺激和促进幼儿的学习。

他们需要根据幼儿的年龄和发展阶段，准备适合幼儿的玩具、教具和游戏，以便帮助幼儿在游戏和互动中学习和成长。

3. 关注幼儿的发展：生活老师需要密切关注每个幼儿的发展情况。

他们应该观察和记录幼儿的行为、兴趣和能力，以便能够提供个性化的支持和指导。

生活老师还应该与其他教育团队成员合作，为幼儿提供全面和协调的培养方案。

4. 建立良好的纪律和行为规范：生活老师需要与幼儿建立信任和尊重的关系，并帮助他们理解和遵守适当的纪律和行为规范。

一、总则为了加强学校生活教师队伍的管理，提高生活教师的工作效率和服务质量，确保学生生活环境的整洁与安全，特制定本制度。

二、生活教师职责1. 负责学生宿舍的日常管理，确保宿舍环境整洁、卫生。

2. 负责监督学生遵守宿舍纪律，养成良好生活习惯。

3. 负责处理学生宿舍的突发事件，及时报告并协助解决。

4. 负责定期检查学生宿舍的安全设施，确保安全无隐患。

5. 负责协助学校相关部门开展宿舍管理工作。

三、工作要求1. 生活教师应具备良好的思想品质和职业道德，热爱教育事业，关爱学生。

2. 生活教师应遵守国家法律法规、学校规章制度和宿舍管理规定。

3. 生活教师应具备较强的组织协调能力、沟通能力和应变能力。

4. 生活教师应保持良好的仪表，穿着整洁，言谈举止文明。

四、工作纪律1. 生活教师应按时到岗，不迟到、不早退，不得擅自离岗。

2. 生活教师应认真履行职责，不得玩忽职守，不得利用职务之便谋取私利。

3. 生活教师应保持宿舍环境整洁，定期进行卫生大扫除，确保宿舍卫生无死角。

4. 生活教师应关心学生生活，了解学生需求，及时解决学生困难。

5. 生活教师应加强与学生家长的沟通，共同做好学生教育工作。

五、考核与奖惩1. 学校对生活教师实行定期考核，考核内容包括工作态度、工作质量、学生满意度等。

2. 对工作表现优秀的生活教师，给予表彰和奖励；对工作表现不佳的生活教师，给予批评教育和调整岗位。

3. 对违反工作纪律的生活教师，视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。

六、附则1. 本制度由学校生活教师管理办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起施行。

生活教师管理制度细则旨在规范生活教师工作行为，提高生活教师队伍整体素质，为学生创造一个安全、舒适的生活环境。

希望全体生活教师认真遵守本制度，为学校教育事业的发展贡献力量。