1 《我们的民族小学》ppt课件1

yáo
（ ）晃
dǎi
（ ）族
Ⅱ、画龙点睛（在“（ ）” 里填上合适的词语）
（ （ （ （ （ （ ）的服装 ）的老师 ）的国旗 ）的铜钟 ）的枝干 ）的粉墙
Ⅲ、我能懂（在空白处填上合适的内容）
⑴上学路上，我看【 ⑵到学校后，我向小鸟【 】，向老 】
师【
】，向国旗【
】
】
⑶上课时，我们【 ⑷下课后，我们跳舞，【 【 】
ánɡ 德昂族
阿昌族的服饰简洁、朴素、 美观。男子多穿蓝色、白色 或黑色的对襟上衣、下穿黑 色裤子，裤脚短而宽。小伙 子喜缠白色包头，婚后则改 换黑色包头。有些中老年人 还喜欢戴毡帽。青壮年打包 头时总要留出约40厘米长的 穗头垂于脑后当你走进阿昌 族山寨，你还会发现阿昌族 青年男女都喜欢在包头上插 饰一朵朵鲜花。这朵朵鲜花， 不仅美观，而且他们还视之 为品性正直、心灵纯洁的标 志。
hú
结构：左中右结构 部首部首： 虫 笔画：
蝴
组词 解释
蝴
蝴 蝶
蝴 蝶 虫 名
:
dié
结构：左右结构 部首部首：土 笔画：
蝶
组词 解释
蝶
蝴 蝶
丽大 虫 〔 ，，蝴 颜翅蝶 色膀〕 美阔昆
jiāo
结构：左右结构 部首部首：足 笔画：
跤
组词 解释
跤
摔 跤
摔身 跤体 摔 倒 ：
yáo
结构：左右结构 部首部首：扌 笔画：
傣族
德昂族的服饰，具有浓厚的 民族色彩。男子多穿蓝、黑 色大襟上衣和宽而短的裤子， 裹黑、白布头巾，巾的两端 饰以彩色绒球。妇女多穿藏 青色或黑色的对襟短上衣和 长裙，用黑布包头，上衣襟 边镶两道红布条，用四五对 大方块银牌为纽扣，长裙上 织有彩色的横条纹。青年人 不论男女均喜欢佩戴银项圈、 耳筒、耳坠等首饰。由于各 支系服饰的差异，过去曾有 “红德昂”、“花德昂”、 “黑德昂”之俗称。

傣族
“泼水节”是傣族人民送 旧迎新的传统节日，时间 在公历四月中旬。关门节、 开门节. 傣族大多有日 食两餐的习惯，以大米和 糯米为主食。
chānɡ
阿昌族
阿昌族人民性格开朗，十分 讲礼好客。他们待客礼仪中 盛行使用茶坛，到阿昌族家 中去做客，主人会先拿出酒 壶倒上一小盅酒为来客洗尘. 随后又拿出茶坛，放上茶叶， 倒上开水，放到炭火上煮一 会，煮好之后倒进茶杯里， 主客一道喝茶交谈。
You Know, The More Powerful You Will BeTh Nhomakorabeank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
第一课时
汉族
ánɡ
德昂族
有见杀不吃、闻声不吃的习惯。 每逢节日，相互宴请成俗，不 论酒席宴上菜肴多少，均要有 一碗用新鲜蔬菜白煮的素菜， 食用时蘸辣椒水吃，别具风味。
pō
景颇族
过去以芭蕉叶包饭，平 均分配，以手抓食。住 房为竹木结构的茅屋， 只有个别地方少数山官 头人住瓦房。茅屋呈长 方形，屋顶为双斜面。 整个建筑分上下两层， 上层住人，底层圈养家 畜家禽.
民族
阅读要求：
1.听老师读课文，不认识的字要听清字音。 2.将本课生字多读两遍。
坪坝 穿戴 打扮 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 孔雀舞 游戏 招引 热闹 铜钟 粗壮 凤尾竹 摇晃 摔跤 绒球花 绚丽多彩 山狸
我会认 bà dǎi chāng áng jiāo
坝傣昌昂跤
坪坝 穿戴 打扮 招呼 飘扬 敬礼 蝴蝶 孔雀舞 游戏 招引 热闹 铜钟 粗壮 凤尾竹 摇晃 摔跤 绒球花 绚丽多彩 山狸

现在我们来学习课文，听录音范读。
1、我们的民族小学
① 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路 上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的， 还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜 艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小 鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 ②“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。 ③上课了，不同民族的小学生，在一间教室里学习。大家一起读课文， 那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶 停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。 这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大 青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，抬引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来 看热闹。 ④这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大 青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃· · · · · ·
先读一遍课文，再填空： 课文先写 （上学的路上、来到学校 ），再写 （ 上课、下课 ），最后写 （ 赞美我们的民族小学 ）。
景颇族
德昂族
傣族
阿昌族
汉族
阿昌族
白族
景颇族
1、牛过独要桥。是什么字？ 猜字谜： （生） 2、人在草木中。是什么字？
（茶） 课文的叙述顺序很清楚，是按上学的路上，来到学校；上 课，下课；文末点题这样的顺序写的。
上学路上 早晨，从……从……从……的路，走来了许多的小学 生，有……的，有……的，有……的，还有……的。 进入学校 来到学校，大家… … 学习生活 上课了，大家… … 下课了，大家… …
① 早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上， 走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有 汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的 民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打 招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。 ②“当，当当！当，当当！”大青树上的钟声敲响了。 ③上课了，不同民族的小学生，在一间教室里学习。大家一起读课文， 那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶 停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。 这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大 青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，抬引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来 看热闹。 ④这就是我们的民族小学，一所边疆的民族小学。古老的铜钟，挂在大 青树粗壮的枝干上。凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃· · · · · ·

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了 是
这
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凡 事 都是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀 比 而 困 惑 ， 不为 贪 婪 而 费 神 ， 无 论 欢 乐 还 是忧 伤 ， 都 用 平 常 心 去 接 受 ； 无 论 得 到 还 是 失 去 ， 都 用 坦 然 的 心 去 面 对 ， 人 生 原 本就 是 在 得 与 失 中 轮 回 的 ， 让 一切 所 有 的 经 历 ， 都 化 作 脸 上 的 云 淡 风 轻 。

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早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条 条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了 许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有 阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿 戴不同、语言不同，来到学校，都成了好 朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得 更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的 小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高 飘扬的国旗敬礼。
夏天的夜晚真静啊，星星……月亮…… 萤火虫……溪水……
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下课了，大家在大青树下跳 孔雀舞、摔跤、做游戏，招引 来许多小鸟，连松鼠、山狸也 赶来看热闹。
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这就是我们的民族小学，一所 边疆的民族小学。古老的铜钟，挂 在大青树粗壮的枝干上。凤尾竹的 影子，在洁白的粉墙上摇晃……
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鲜艳的民族服饰把校园打扮得 更加绚丽多彩。
闪亮的霓虹灯把节日的大街打 扮得更加绚丽多彩。
万紫千红的鲜花把春天打扮得 更加绚丽多彩。
绚丽多彩 ——
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同学们向在校园里欢唱 的小鸟打招呼，向敬爱的老 师问好，向高高飘扬的国旗 敬礼。
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同学们向在校园里欢唱 的小鸟打招呼，向敬爱的老 师问好，向高高飘扬的国旗 敬礼。
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造句： 向…向…向…
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早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条 条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了 许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有 阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿 戴不同、语言不同，来到学校，都成了好 朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得 更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的 小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高 飘扬的国旗敬礼。