下载文档原格式
教科版小学科学六年级上册测试卷含答案一、填空题1．杠杆上有三个重要的位置：、、用力点。
2．剪刀是一种组合工具，它具有和的结构特点。
3．车轮是一种轮轴，由半径较大的和半径较小的组成。
4．生活中常见的简单机械有、。
5．斜面都能，坡度越小越，坡度越大越二、判断题6．用镊子夹东西很方便，所以镊子是省力的工具。
（）7．生活中常见的水龙头、扳手、滑轮都可以看成是轮轴的变形。
（）8．利用斜面提升物体时，斜面坡度越大越省力。
（）9．书本和电脑传播信息的效果是一样的。
（）10．上翠屏山，直接上山和绕着盘旋公路上山相比较，前者费力但走的路程短，后者省力但走的路程长。
11．再复杂的机械也是由简单的机械组成的。
（）12．螺丝刀拧螺丝属于轮轴的应用，用它撬瓶盖就属于杠杆的应用。
13．使用工具的作用主要是省力或方便。
14．纸工剪刀剪纸片、水果刀刚水果皮时，它们都是机械。
15．从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。
16．理发师用的剪刀刀头长而手柄短是为了省力。
三、单选题17．扳手拧螺帽应用的是（）工作原理。
A．杠杆B．轮轴C．斜面18．在下列生活场景中，所使用的工具属于费力杠杆的是（）。
A．羊角锤拔钉子B．开瓶器开瓶盖C．筷子夹食物19．如图，用弹簧测力计分别沿A、B两个斜面匀速拉动同一物体至相同高度(A、B两个斜面的光滑程度等情况-样) ，测力计的读数是（）。
A．一样大B．在A斜面拉动时大C．在B斜面拉动时大20．书籍是人类文化传播的重要工具，书籍制作技术的发展依次经历了（）。
A．雕版印刷→手工抄写→活字印刷B．活字印刷→手工抄写→雕版印刷C．活字印刷→雕版印刷→手工抄写D．手工抄写→雕版印刷→活字印刷21．小明用剪刀将一个纸箱裁剪成合适大小。
下面是纸板在剪刀刀刃上的不同位置，裁剪时最省力的是（）。
A．B．C．D．22．小明将打包好的箱子用手推车运到附近的快递站点，手推车上的（）装置在搬运过程中起到了省力的作用。
A．扶手B．车轮C．车架立杆D．载物平板23．一根木棍可以有很多的用法，以下用法包含了杠杆原理的是（）A．支撑小树B．擀面条C．撬动大石头24．下列工具中，最适合取出完整核桃仁的是（）。
六年级科学上册练习题科学是一门既有理论基础又有实践探索的学科。
通过科学的学习，我们可以更好地了解自然界的规律，并能运用科学知识解决实际问题。
下面是一些六年级科学上册的练习题，帮助同学们巩固所学的知识。
1. 选择题(1) 地球是太阳系中的第几颗行星？A. 第一颗B. 第二颗C. 第三颗D. 第四颗(2) 下面哪种是一种化学变化？A. 融化冰块B. 断裂木棍C. 铁锈生长D. 沙子滑落(3) 植物通过哪个部分进行呼吸？A. 根B. 茎C. 叶D. 花(4) 太阳系中最大的行星是？A. 水星B. 土星C. 火星D. 木星(5) 下面哪个是人类的自然生理需求？A. 玩电子游戏B. 好奇探索C. 均衡饮食D. 社交娱乐2. 完成句子(1) 地球是在太阳的__________运行的。
(2) 油炸土豆条产生的变化是__________变化。
(3) 光的传播需要__________介质。
(4) 直流电的电流方向始终保持__________。
(5) 角鲨鱼擅长生活在__________水域。
3. 解答题(1) 请简述水的三态变化过程。
(2) 分析一下目前我们环境中的污染问题，以及我们应该如何正确对待环境保护。
(3) 请解释一下光的传播路径。
(4) 金属导体与非金属导体有什么区别？(5) 请列举三种常见的物质可以分解还原。
4. 实践探索根据你对科学的学习，并结合实际生活，选择一个科学实验来进行。
你可以根据自己的兴趣和资源来决定。
请描述实验的目的、步骤以及预期结果，同时注意实验过程中的安全性问题。
通过这些练习题和实践探索的过程，相信同学们能够更好地掌握六年级科学上册所学的内容。
希望大家能够用科学的眼光看待世界，用科学的方法解决问题。
祝愿同学们在科学学习中取得更大的成绩！。
六年级上册科学试题一、选择题1. 下列哪个是一种机械能？A. 热能B. 光能C. 动能D. 电能2. 导电性是一种物质的性质，以下哪种物体属于导电体？A. 木头B. 橡胶C. 铁棍D. 玻璃3. 以下哪个是地球的近似形状？A. 正方形B. 圆柱体C. 圆球体D. 三角形4. 在太阳系中，以下哪颗行星是最靠近太阳的？A. 木星B. 土星C. 水星D. 地球5. 以下哪个选项是正确的食物链？A. 草→狮子→狗→小鱼B. 树→草→兔子→狐狸C. 石头→兔子→黄鼠狼→老虎D. 鱼→鸟→水藻→鲨鱼二、填空题1. 机械能由__________和__________组成。
2. 导体是指那些能够传导__________的物质。
3. 地球的形状最接近一个__________。
4. 太阳系中最靠近太阳的行星是__________。
5. 食物链是描述__________物种之间的关系。
三、简答题1. 请简要解释机械能的概念，并举例说明。
2. 什么是导体？请举出至少两个例子。
3. 为什么地球被认为是一个球体？请解释其中的原理和证据。
4. 请简要解释一下天体运动学中的行星运动和卫星运动。
5. 请解释食物链的概念，并结合实例说明。
四、实验题1. 实验名称：探究电流在导体中的传导情况实验材料：导线、灯泡、电池实验步骤：连接电池和灯泡的导线，观察灯泡是否亮起。
实验结果：当导线连接良好时，电流能够顺利通过导线和灯泡，使其发光。
2. 实验名称：探究物体的密度实验材料：一个密度较大的物体和一个密度较小的物体，大水桶实验步骤：将两个物体分别放入水桶中，观察其浮沉情况。
实验结果：密度较大的物体会下沉，而密度较小的物体会浮起。
五、解答题1. 解释以下术语的含义：a. 材料的导电性b. 科学实验的步骤和结果观察c. 太阳系的形成和组成2. 描述动能和势能之间的关系，并举例说明。
3. 解释地球的自转和公转的概念，同时说明它们与地球的昼夜和季节变化有什么关系。
教科版小学科学六年级上册测试卷含答案一、填空题1．随着显微镜的发明和不断改进，科学家发现疾病的元凶原来是和，并研制了许多对付它们的药物和方法．使许多传染病的流行得到遏制，大大提高丁人们的健康水平。
2．生物体都是由组成的,第一个发现和提出这个名称的人是英国科学家。
3．通过学习我们知道放大镜的镜片特点是、中间、边缘，凡是和放大镜镜片具有同样特点的器物，都具有同样的放大功能。
4．在显微镜下观察物体，对观察材料有特殊的要求，显微镜下观察的物体必须制成，才能在显微镜下观察到它的精细结构。
5．我们还可以利用培养微小生物。
鱼缸里的水变绿的原因是大量繁殖的结果。
二、判断题6．放大镜越大，放大的倍数也一定越大.7．清晨出现在树叶上的小露珠，也能把物体的图像放大8．科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
9．蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。
（）10．调节显微镜两块凸透镜之间的距离，可获得更清晰的图像（）11．第一台显微镜的制造者列文虎克最早发现了细胞。
12．载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的（）13．有些细胞能够帮助我们和病毒、细菌作战，保护我们的健康。
（）14．为了便于观察植物切片标本要求薄而透明。
15．发霉的苹果削掉坏的部分，剩下的部分仍可以吃。
（）16．牛奶变酸奶是因为酸奶里有一种名为乳酸菌的细菌。
（）17．因为霉菌使馒头、衣服等物品发霉，所以霉菌对人类没有一点好处。
（）18．洋葱表皮上的细胞像一个个小房间，中间的小黑点是液泡。
（）19．要观察水中的微小生物，需要把可能含有微小生物的水滴在载玻片上做成玻片标本才可以用显微镜来观察。
三、单选题20．放大镜的放大倍数和镜片的（）有关。
A．长度B．凸度C．面积21．下列透明玻璃片具有放大作用的是（）。
A．B．C．22．昆虫头上的（）就是它的鼻子A．触角B．复眼C．鼻子23．如图所示是用（）观察到的大肠杆菌。
六年级科学上册试卷及答案【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种物质在空气中燃烧时会产生火焰和热量？A. 石头B. 木材C. 水泥D. 铁块2. 下列哪个是可再生能源？A. 石油B. 天然气C. 太阳能D. 煤炭3. 植物进行光合作用时，它们会吸收什么气体？A. 二氧化碳B. 氧气C. 氮气D. 二氧化硫4. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 蜘蛛C. 鸟类D. 狗5. 地球上面积最大的洲是哪一个？A. 亚洲B. 非洲C. 北美洲D. 南美洲二、判断题（每题1分，共5分）1. 地球是太阳系中唯一有生命的行星。
（）2. 动物细胞和植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核。
（）3. 食物腐败是由细菌引起的。
（）4. 光速比声速慢。
（）5. 钓鱼需要使用放大镜。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 水的化学式是______。
2. 人体最大的器官是______。
3. 鸟类会通过______来繁殖后代。
4. 地球上最高的山峰是______。
5. 火山喷发时会释放出______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述光合作用的过程。
2. 描述地球的自转和公转。
3. 解释物质的溶解现象。
4. 什么是食物链？5. 简述人类呼吸系统的组成。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果一个物体的质量是5千克，请计算它在地球上的重力是多少牛顿？2. 水的沸点是100℃，如果海拔高度增加，水的沸点会怎样变化？3. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，请计算它的面积。
4. 如果一个化学反应的化学方程式是A + B = C + D，那么反应物和物分别是什么？5. 一个班级有20名学生，其中有10名男生，请计算男生和女生的比例。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析植物进行光合作用的重要性。
2. 分析地球自转和公转对地球气候的影响。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验来证明植物进行光合作用时需要光。
六年级上册科学测试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 鸟类B. 鱼类C. 哺乳动物D. 昆虫2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶C. 花D. 果实3. 下列哪种物质在化学变化中会被？A. 氧气B. 二氧化碳C. 氢气D. 水4. 下列哪种现象是光的折射现象？A. 镜面反射B.漫反射C. 折射D.衍射5. 地球公转的方向是什么？A. 自西向东B. 自东向西C. 自南向北D. 自北向南二、判断题（每题1分，共5分）1. 鸟类的身体被覆盖着羽毛。
（）2. 植物的根只负责吸收水分和养分。
（）3. 化学变化中，物质的质量守恒定律成立。
（）4. 光在真空中传播速度为0。
（）5. 地球的自转周期是一天。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和______。
2. 植物的光合作用需要光能、水和______。
3. 化学变化中，物质的质量守恒定律指的是反应前后物质的质量总和______。
4. 光在空气中的传播速度约为______。
5. 地球的公转周期为______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述动物的分类依据。
2. 植物的根有哪些功能？3. 化学变化和物理变化的区别是什么？4. 光的反射现象有哪些？5. 地球的自转和公转分别是什么？五、应用题（每题2分，共10分）1. 举例说明动物的行为多样性。
2. 植物的光合作用对生物圈的意义是什么？3. 化学反应中的能量变化有哪些形式？4. 光的折射现象在生活中的应用有哪些？5. 地球的自转和公转对气候有哪些影响？六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析动物进化的原因和过程。
2. 分析植物的生长发育与环境因素的关系。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验，验证植物的光合作用。
2. 设计一个实验，观察光的折射现象。
八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个实验，观察不同光照条件下植物的生长状况。
六年级上册科学真题一、我会填空〔每空2分，共20分〕1、细菌、霉以及病毒，要用显微镜才可以看清楚，所以通常把它们称作〔〕。
2、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为〔〕的细菌。
3、在捏橡皮泥玩具的过程中，虽然橡皮泥的〔〕发生了变化，但是没有〔〕产生，所以它属于〔〕变化。
4、在太阳系的八大行星有〔〕，其中( )是最大的行星，离太阳最近的行星是() 。
5、在显微镜下看到的洋葱表皮，是由一个个小格子构成，这些小格子叫〔〕。
6、物体在〔〕和〔〕的环境条件下，简单发霉。
二、我会选择〔每题2分，共20分〕1、下面不是水滴里的微生物是〔〕。
A、鼓藻B、草履虫C、水蚤D、青霉菌2、晚上刷牙的主要目的是〔〕。
A、牙齿变白B、简单睡觉C、清理微生物D、促进生长3、第—个直接证明地球是球形的科学家是〔〕。
A、哥白尼B、布鲁诺C、麦哲伦D、哥伦布4、我们家乡的地形属于〔〕。
A、高原B、山地C、丘陵D、平原5、产生地震的主要原因是〔〕。
A、地壳的运动B、地下的温度太高C、人类的活动6、〔〕的做法是正确的。
A、向大海倒垃圾B、乱伐森林C、改造沙漠D、围湖造田7、产生新物质的变化是〔〕。
A、蜡烛熔化B、木材做家具C、铁块变铁水D、馒头发霉8、当你的预测与实验后的结果不相符合时，你是〔〕。
A、信任预测B、信任事实C、再做一次D、问同学或老师9、紫甘蓝水是〔〕。
A、碱性物质B、酸性物质C、指示剂D、去污剂10、显微镜的物镜放大10倍，目镜放大15倍，那么显微镜放大的倍数是〔〕。
A、10倍B、15倍C、25倍D、150倍三、我会推断〔共25分〕1、如以下图用一支蜡烛做太阳,用一支小地球仪从西向东绕蜡烛转。
当转道位置1时，北半球阳光_________射,是_________季;南半球阳光__________射,是_______季。
〔12分〕2、自然界物质的变化有两种：物理变化和化学变化。
下面是酒精灯加热水的实验，你了解它有哪些变化吗？并说明你推断的依据。
专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪种动物属于哺乳动物？A. 青蛙B. 老虎C. 鲨鱼D. 鹦鹉2. 植物的光合作用发生在哪个部位？A. 根B. 叶子C. 茎D. 花3. 下列哪种物质在水中溶解度最大？A. 糖B. 盐C. 沙子D. 油4. 地球自转的方向是？A. 从东向西B. 从西向东C. 从南向北D. 从北向南5. 下列哪种现象属于物理变化？A. 燃烧B. 腐烂C. 结冰D. 锈蚀二、判断题（每题1分，共5分）1. 恐龙曾经生活在地球上。
（）2. 水在0℃时会结冰。
（）3. 植物通过呼吸作用释放氧气。
（）4. 地球是太阳系中的第九大行星。
（）5. 酸雨对环境没有危害。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 光合作用是植物利用光能将水和二氧化碳转化为葡萄糖和______的过程。
2. 地球上最大的生物圈是______。
3. 人体中最大的器官是______。
4. 磁铁的两极分别是______和______。
5. 生态系统中，绿色植物被称为______。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 简述地球自转和公转的区别。
2. 什么是光合作用？它对生物有什么意义？3. 简述食物链的概念及其作用。
4. 什么是可再生能源？举例说明。
5. 简述水的三态变化及其条件。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明想知道为什么夏天比冬天热，请你用科学原理向他解释。
2. 请解释为什么在海边，白天和晚上的温差比内陆地区小。
3. 如果要证明植物进行光合作用需要光，你会怎么做实验？4. 请设计一个实验来验证磁铁的同极相斥，异极相吸原理。
5. 请解释为什么在高山上煮鸡蛋需要更长的时间。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 分析并解释为什么在夏天，沿海地区的气温比内陆地区低。
2. 分析并解释为什么在雷雨天气中，我们通常先看到闪电，然后听到雷声。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 设计一个实验来验证植物的生长需要水。
六年级上册科学常考经典题型专项训练
一、选择题
1. 下列哪个不是空气的成分？
A. 氮气
B. 氧气
C. 哈气
D. 二氧化碳
2. 在夏天，人们常会感到闷热，这是因为：
A. 空气中湿气太多
B. 太阳照得很强
C. 天空中云彩密布
D. 地面的温度很高
3. 太阳能是一种：
A. 化学能
B. 核能
C. 机械能
D. 辐射能
二、填空题
1. 人的牙齿主要用来咀嚼和 __________ 食物。
2. 烧开的水变成水蒸气是因为受热而 __________。
3. 石头沉入水中，是因为石头的密度 __________ 水的密度。
三、判断题
1. 宇航员在太空中没有重量，因为太空没有重力。
(正确/错误)(正确/错误)
2. 棉花是一种生长在水中的植物。
(正确/错误)(正确/错误)
3. 天空是蓝色的，是因为空中有蓝色的云彩。
(正确/错误)(正确/错误)
四、简答题
1. 什么是生物链？
生物链是指各种生物之间通过食物关系相互连接起来的链条。
它是描述生物之间相互依赖和相互作用的方式，形成了生物生存和发展的生态系统。
2. 请简述一下光的传播方式。
光的传播方式有直线传播和反射传播两种。
直线传播是当光线遇到透明介质时，按照直线路径传播；反射传播是当光线遇到易反射的材料时，按照角度相等、方向相反的规律发生反射。
以上就是六年级上册科学常考经典题型的专项训练。
希望对你有帮助！。
六年级科学（上册）试题六年级科学(上册)试题班级：_________姓名:_________一、推论。
（一）植物角里的科学问题1、窗台边的花儿向窗外寻科蚜回去就是为了体温新鲜空气。
（）2、植物的茎和叶大多具备向光性。
（）3、有的生物不能受环境的影响。
（）4、植物生长只会受到阳光、空气、温度、土壤等非生物因素的影响。
水、（）5、老鼠、蝗虫、蚜虫等生物因素也会影响生物的生长发育。
（）6、对于猜想的结果，我们可以不管，只要等别人有答案了对一下就可以了。
（）7、我猜想，植物角里的花儿长歪了身子可能是很多因素造成的。
（）8、通过分析、观察、实地考察、采访，我觉得花儿长歪身子是由于受阳光的影响。
（）9、实验是验证猜想的唯一的有效方法。
（）10、阳光、水等就是植物生长发育最基本的市场需求。
（）11、植物就是通过根稀释水分，由叶运送水分，由茎冷却水分的。
（）12、植物的茎和叶具备向光性。
（）13、植物的根具有向水性和向地生长的特性。
（）14、植物较长时间向着太阳的一面枝叶肯定茂盛些。
（）15、大溪边的植物，距小溪很远的地方根须确实又多又短又青。
（）16、树干的年轮叶唇柱的一边一定就是向着太阳生长的一面。
（）17、任何植物对环境的建议都就是一样的。
（）18、植物对环境的建议不尽一样，有著自己的偏好。
（）19、仙人掌比较讨厌雨水多的地方，荷花不怕水分太少。
（）20、各种植物对阳光、水、空气的市场需求程度相同。
（）（二）使生活充满著阳光1、发光的物体叫光源。
（）2、光从光源发出后沿直线传播。
（）3、人类最早记述光沿直线传播的就是中国人墨翟。
（）4、任何物体表面都存有反射光的能力。
（）5、物体表面反射光的能力都一样。
（）6、平面镜能改变光的传播路径。
（）7、做实验其实不需要先拟实验方案。
（）8、太阳光就是由红、橙、徐、蓝、蓝、靛、紫七种色光共同组成的。
（）9、相同的物体对相同的色光产生相同的稀释和散射促进作用。
（）10、红色的花朵只散射其它的光，而红色则被它稀释了。
鄂教版六年级《科学》（上册）单元复习练习题第一单元（１课）一、填空题１、要知道我与去年比较，身体发生了变化，就应该测量我的（身高）、（坐高）、（体重）、（头围）、（脚长）、（臂长）等数据。
２、从三年级到六年级，我身体变化比较明显的是（身高）和（体重）。
３、从统计结果看，我班女生的平均身高和平均体重比男生（高）和（重）。
４、人在一生中一般要经历（婴儿期）、（少年期）、（青年期）、（中年期）和（老年期）。
５、自己与妈妈或爸爸在形态特征等方面相似的现象，是一种（遗传）现象。
6、（遗传）和（变异）是生物的特性之一二、问答题1、动物、植物有遗传现象吗？举例说明。
答：都有遗传现象。
如：小猫、小狗、小鸡都分别与它们的爸爸、妈妈形态相似；小麦、稻谷、油菜等植物小的与大的也相似2、三——六年级时，男女同学生长发育有什么特点？答：女生在10岁左右生长发育速度加快，身高逐渐会超过男生。
男生在12岁左右生长发育速度加快，身高逐渐会超过女生。
第二单元（２——５课）一、填空题１、世界上最早提出“地球说”的是（古希腊人）。
２、我国东汉时期的天文学家（张衡）认为“天地”就象一个（鸡蛋），地球是（蛋黄），蛋清、蛋壳就是（“天”）。
３、１５１９年９月，航海家（麦哲伦）率领船队历时三年完成了人类首次环绕地球一周的航行。
４、地球上的七大洲、四大洋分别是：（亚洲）、（非洲）、（欧洲）、（北美洲）、（南美洲）、（南极洲）、（大洋州）和（太平洋）、（大西洋）、（印度洋）、（北冰洋）。
５、在地球仪上，有一条将“地球”平均分成南北两个半球的圆周线叫（赤道），在北半球上各有一条纬线（虚线）叫（北回归线）。
６、地球最北端的一点叫（北极）。
７、地图上的颜色表示地形的高低，颜色越深的表示地形、地势越（高）、颜色越浅的表示地形、地势越（低）。
８、“０－360千米”表示地图上１（厘米）的距离，地球上的实际距离为（３６０千米）。
９、地球的表面积约（５.１亿平方千米），半径平均约（６３７１千米），地球赤道周长约（４万千米）。
１0、联合国将每年的４月２２日定为（“世界地球日”）。
11、1492年8月3日，意大利人（哥伦布）率领由约（90）名船员操纵3艘帆船，从西班牙出发，经过2个月零9天，终于看到了大陆。
12、地球是一个（椭圆形的球体）13、看地图，一是要知道（比例尺），二是要判定（方向）三是要了解（图例）二、问答题１、人类认识地球经历了哪些艰难历程？（站在地面观察、航海环球观察、到太空中观察等）2、前人对地球形状的认识是怎样发生转变的？答：①、古人认为：地球是平的、方的，像一个大托盘。
②古希腊人发现进出港的航船，船桅和船身不是同时隐现，证明了地球不是平的。
③哥伦布发现新大陆后，证明地球不是方的。
④麦哲伦环球航行后，证明地球是圆的。
⑤现在，可从太空观察地球，证明地球是一个椭圆形的球体。
２、地球表面是海洋面积大还是陆地面积大？（海洋面积大，大约占70%）3、地球陆地上是山多还是平原面积大？（山多）4、在月球上看地球，地球是什么样子的？（象一个蓝色为主的彩色“月亮”）5、从地图上看，我国的地形有什么特点？（总的趋势是西高东地）6、我国的地形象什么形状？（象一只雄鸡）7、长江、黄河的源头在哪里？（在青藏高原）8、怎样制作地球档案？（地球的形状、大小、地形、地貌、陆地、海洋、动植物、物产、矿藏、人类和环境等资料）三、技能题1、说出制作地球仪的方法。
（参见课本第11页下）2、为了保护地球环境，我们应该做些什么？（自由发挥）第三单元（６－９课）一、填空题１、“太阳中心”学说是（波兰）的天文学家（哥白尼）于１５４３年在（《天体运行论》）中提出来的。
２、昼夜交替现象是由于（地球自转）引起的。
３、地球围绕太阳公转一周的时间约为（３６５）天，地球绕轴自转一周约为（２４）小时。
４、地球的自转的方向是（自西往东）自转。
５、我国大陆最早见到太阳升起的地方是（黑龙江的绥芬河市），最晚见到太阳升起的地方是（新疆的喀什市）。
６、一天之中，温度最高的时候是（１４时）左右，温度最低的时候是早晨（６时）左右。
７、一天中气温变化的趋势是早晨６点－下午１4点（呈上长趋势），下午１4点－早晨６点（呈下降趋势）。
８、太阳照射地面的情况与温度的变化关系是（太阳直射地面，气温高；太阳斜射地面，气温低）。
９、人类一般是白天（工作），夜晚（休息），猫头鹰则是白天（休息），夜晚（工作）。
１０、大多数植物是白天（生长）夜晚（休眠）。
二、问答题１、地球绕太阳公转和绕地轴自转时，地轴的北极始终对着哪个方向？（北极星）２、太阳是不是宇宙的中心？（不是，它只是太阳系的中心）３、我国发射的神舟６号载人飞船一天绕地球１６８圈，那么，飞船上的人一天可以看到多少次太阳升起和落下？（１６８次）４、引起一天中气温变化的根本原因是什么？（太阳的照射）5、小学生为什么不能经常熬夜？（经常熬夜破坏了人的生活规律，对小学生生长发育不利）6、养鸡场为什么要用电灯给蛋鸡照明？（用电灯给蛋鸡照明，使鸡以为是白天，它们就不停的生蛋，可以提高蛋鸡的产蛋率）7、为什么要在黑暗处养蚯蚓？（因为蚯蚓是喜欢黑暗的动物）8、经常睡懒觉的人为什么会发胖？（睡觉人就生长）三、技能题１、“昼夜交替”模拟实验你做过的，请回答以下问题：（１）、你的猜测是：（２）、你做实验的方法和过程是：（３）、你的结论是：（参考课本第２２页的实验）２、你到过全国和世界哪些有名的大城市，哪个城市日出时间最早，哪个城市日出时间最迟？（学生自由回答）３、画出课本第２７页上图的气温变化曲线图。
４、分别说出三种以上的在白天和夜晚活动、生长的动物和植物。
５、调查或查阅资料，看一看一天中气温变化与海洋或沙漠有没有关系。
（有关系，海洋散热慢，一天气温变化不大，沙漠散热快，一天中气温变化很大）四、实践题在地球仪上找出北京、美国夏威夷、俄罗斯莫斯科、英国伦敦、日本东京、新加坡、美国纽约、加拿大多伦多等几个城市，按日出早晚顺序用红铅笔将它们连起来。
第四单元（１０－１６课）一、填空题１、我们经常在（沙堆里）、（沙滩）、（河床中）等地方见到卵石。
２、我发现卵石大都集中在河床的（下）游。
３、往石灰岩上滴几滴稀盐酸，我发现石头会（冒气泡）。
４、我曾经进过溶洞，我观察后发现，钟乳石是（吊在洞顶上的）、石笋是（从地下往上“长”的）。
5、黄河流到河南省郑州市以后，河床就逐渐高出两岸达（１０）米以上。
6、（黄土高原）是我国水土流失最为严重的地区。
7、到了黄河的中下游，河中的泥沙含量达到每立方米（３０）多千克。
8、沙尘暴多发生于（沙漠）、（沙地）和干燥的（沙质裸露）的地表。
9、我国沙尘暴发生的次数随着工业的发展在逐年（增加）。
１0、我们都知道四川汶川大地震发生时间为（２００８年５月１２日），地震强度为（８.０）级。
１1、２０世纪初，德国的科学家（魏格纳）提出了（“大陆漂移假说”）。
１2、在２亿年以前，非洲大陆和南美洲大陆是（一块大陆）。
二、问答题１、河滩上的卵石是从哪里来的？答：是通过流水的冲击从河的上游搬运下来的２、河流上游的岩石是怎样变成下游的卵石的？答：高山上的岩石，在外力的作用下进入河的上游，在河水的搬运过程中，石头与石头，石头与河床，石头与水相互摩擦碰撞，到了下游就成了又圆又小又光滑的卵石。
３、溶洞的形成应具备哪些条件？答：１、石灰岩地貌，２、有含酸性的水流过４、黄河下游河床中沉积下来的泥沙等物体是从哪里来的？答：黄河流经黄土高原，带走了那里的大量的泥沙，被河水搬运到下游，流水速度减缓，泥沙就沉积下来了。
５、黄河两岸的大量泥沙流失沉积到黄河中，是哪些原因造成的？答：过度放牧、植被破坏、水土流失６、产生沙尘暴的原因的什么？答：过度放牧、植被破坏、土地沙化７、地震是怎样产生的？答：岩层相互跻压、变形，最后发生断裂，就发生了地震。
８、当地震发生时，我们应该怎么办？（见课本第５０页）９、火山爆发是怎样形成的？（地层内融化的岩浆剧烈活动，压力很大，往地面猛冲，一旦冲出地表，喷发出来，就形成了火山喷发。
）１０、看课本第５４页下的资料，推测３亿年前，黔江可能是什么样的地貌？（３亿年前这里可能是海洋地区）三、技能题１、认真做课本第３７页的实验，说一说该实验使用的材料和看到的现象。
（材料：水槽、酒精灯、坩埚钳、水、石块）（现象：将石块反复烧热、反复用冷水浸泡，发现石块表面会开裂或脱落）２、做一做课本第４１页的实验，回答以下问题：（１）、你的猜想－（２）、你看到的现象－（３）、你的结论－（见课本第４１页内容）３、人类的活动给黄河带来了哪些影响？我们应该怎样做？（工业不断发达，过度开发利用土地，导致土地植被破坏，水土流失严重，土地沙漠化日趋严重，地球环境越来越坏，人类居住环境越来越差；我们要合理开发利用土地，大力植树造林，保持水土，优化美化人类的居住环境。
）４、认真分析课本第４９页实验，说说实验现象说明了什么？（当挤压到一定程度，纸板承受不了较大的压力就会断裂，形成“地震”）５、你们在学校进行过防地震演练吗？你们是怎样做的？（略）四、拓展题１、说一说地震发生前会有什么征兆？２、了解火山暴发时有什么现象发生？３、制作课本第４６页曲线图，我们有什么发现？（近年来我国沙尘暴发生的越来越频繁；我国土地沙漠化越来越严重）第五单元（１７－２０课）一、填空题１、冬夜，仰望星空会看到很多闪亮的星星，其中（猎户座）最为明显了。
２、（星图）是找星座的最好办法。
３、找星座是这样找的，面对（南方）站立，把冬季南天星图举到一定角度，进行对照观察。
４、在不同季节里，我们所能见到的主要星座都不一样，春季有（狮子）座、夏季有（天鹅）座、秋季有（飞马）座。
５、星座可以帮助我们（辨认方向），晴朗的夜晚，我们可以利用（北极星的位置）找到北方。
６、地球上的四季的形成与（地球绕太阳公转且地轴倾斜方向不变）有关。
７、一年中，最冷的季节是（冬季），其中（１、２）两个月最冷，最热的季节是（夏季），其中（７、８）两个月最热。
８、冬天，天气寒冷，很多地方会出现（结冰）的现象。
9、我知道我家乡有水的地方在冬季（流动的水）不容易结冰，（静止的水）容易结冰。
10、我知道很多动物过冬的方法，如蚕、菜青虫等一些昆虫（用虫卵）过冬，野兔、野鼠等（在洞里）躲藏过冬，牛、马、鸡、狗等一些家养地位（用长毛〈或〉羽毛）过冬。
１1、水稻、棉花、狗尾草等植物（用种子）过冬；小麦、油菜等植物（用幼苗）过冬。
１2、水有（固态）、（液态）、（气态）的变化二、问答题１、怎样利用星图找星座？（找哪个方向的星座，就面向那个方向举起星图卡片，进行对照观察）２、为什么不同的季节，看到的主要星座不一样？（因为地球围绕太阳公转，不同季节地球相对太阳和星座的位置不同，我们看到的星座也不同）３、找到北极星后，怎样确定东、南、西、北方向？（面队北极星站立，前面是北方、后面是南方、左面是西方、右面是东方）４、我们这个地方昼夜平分的季节是哪些节气？（春分和秋分）５、我们看到的霜你知道是怎样形成的吗？（在气温低于０℃的时候，空气中的水蒸汽遇冷凝结成小冰粒就是霜）６、我们生活中你知道哪些物质有三态的变化？（举３－５例）（食用油、汽油、酒精、醋、蜡烛等）７、靠落叶过冬的植物你知道有哪些？（举３－４例）（杨柳、石榴、梧桐、绊根草、槐树、皂角树）８、我知道靠根过冬的植物有这些。
