我心中的好老师_初二作文_1
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我心目中的好老师作文(集合15篇)在我学习的路途中,是您给我鼓励,是您给我方向。
让我在学习这条道路上越走越顺利,就是您胡老师,您是我们心目最好的老师,您认真,负责,呵护我们健康成长,陪伴我们学习。
感谢您胡老师。
还记得您刚来我们学校的时候,给我们上课时,紧张出错时的模样,您也不怕我们笑话您,只是更加认真给我们讲课,为我们提供最详细的课堂笔记,帮我们分析困难的数学题目,耐心的答复我们提出的问题;渐渐的您变得更加严肃,总是给我们最严厉的课堂纪律和学习气氛,这样才让我们班一直稳坐第一的宝座。
如果没有您的监督和支持,我们不可能取得这么好的成绩和成功,所以辛苦您了胡老师。
我还记得同桌逃课去打游戏时,是您一步步劝诫他走上正轨的。
虽然有些同学总是喜欢淘气捣蛋,您包容了他们的小错误,但是在大是大非面前,您从来没有过心软。
为我们的学习操碎了心。
帮助我们改正乱丢垃圾的习惯,帮助我们浪费粮食的习惯,还帮助我们自习课捣乱的纪律;都是您耗着自己珍贵的时间帮助我们一点一点给正过来的。
您还抚慰每一位考试发挥失常的同学说:“这次失败了没关系,总有下一次成功的时机,如果灰心放弃了,那么才是真正的输了〞。
鼓励他们前进的方向。
这就是我们的好老师。
还有一次,班里有同学上体育课被球砸中了头,是您疏散了看热闹的学生,包扎好受伤的同学,背着同学急匆匆的赶去了医院,鼓励他不要哭,陪着他,抚慰他。
直到他的父母赶到,你才离开了医院。
还去医院给他补习落下的功课,抚慰他好好休息,不要多想。
这就是我们的好老师。
是您润物细无声的呵护,是您挑灯夜战的身影,指引我们成长路上前进的太阳。
谢谢您,胡老师,我心目中最好的老师。
在这个学校,我心目中最好的老师便是孟学瑞老师。
孟老师来校已近六年,是来得最早的一批老师之一。
六年,无论是对学生,还是老师来说,都是极为珍贵的时光。
孟老师最大的优点是什么?我想一定是他的认真与负责。
从升初三前的暑假补课的第一天起,他就在每天早晨教官吹起床哨时叫起我们。
我心中的好老师列举事例作文在我的学习生涯中,遇到过不少老师,有的严肃,有的和蔼,有的幽默。
但在我心中,真正的好老师,是那些能让我铭记一生、给我带来深远影响的老师。
接下来,我就给您讲讲我心中好老师的那些事儿。
第一位好老师,是我小学的语文老师——李老师。
李老师总是笑眯眯的,就像春天里温暖的阳光。
记得有一次,我在课堂上回答问题答错了,心里特别紧张,觉得肯定要挨批评了。
可李老师不仅没批评我,还笑着鼓励我说:“没关系,答错了咱们再想想,下次肯定能答对!”就这一句话,让我瞬间有了勇气,从那以后,我再也不怕回答问题了。
还有初中的数学老师王老师,那可真是个“神奇”的老师。
他的课从来不会让人觉得枯燥。
有一回,为了让我们理解函数的概念,他居然把函数比作是一场“数字的旅行”,我们是导游,要带着数字们去正确的地方。
这一下,原本复杂的知识变得超级有趣,大家都听得津津有味,成绩也跟着提高了不少。
高中的英语老师张老师也是我心中的好老师。
她特别有耐心,不管我们问多简单的问题,她都会一遍又一遍地给我们讲解,直到我们完全明白为止。
有一次,我为了一个语法问题去请教她,她足足给我讲了半个多小时,还举了好多例子,最后我终于搞懂了。
张老师的耐心就像一股清泉,慢慢滋润着我们求知的心。
这些老师在我心中就是最好的老师,他们用自己的方式,让学习变得有趣,让我们变得勇敢,让我们充满信心地去追求知识。
我真的特别感激他们,希望
未来我也能遇到更多这样的好老师!。
我心目中的好老师第一篇:我心中的好老师李屹桦踏进高新一小,给我们带课的王老师,刘老师。
但是,我们班的金老师是我最喜欢的老师。
她中等个子,留着一头乌黑齐耳的短发,圆圆的脸上戴着一副眼镜。
她对同学们是和葛可亲,但她对同学们的要求都非常严格。
哪位同学没有完成作业,她可能会说:“作业没写完就不要来学校了。
”作业不整齐,她会让你重做,考试题错了,她会让你错一改三,在老师严格要求下,我们班的同学进步很大。
让我最感动的一件事是:在一年级第一学期末,我考了第二名,但是我没有评上三好学生,我心里很难受,第二学期对学习也没有太大兴趣,金老师看我退步了,就找我谈话,耐心地对我说:“三好学生不光要学习好,还要关心班集体,和同学互相帮助,要身体好,积极参加体育锻炼,通过老师的批评教导。
我的心像阳光沐浴的花朵一样温暖。
”我努力改正缺点,积极为班级体做好事,积极参加体育锻炼,生病也少了。
第二学期我就评上了优秀少先队员。
老师就像园丁辛勤浇灌着我们,我爱你,金老师。
第二篇:我心目中的好老师赵昱光我心目中的好老师是班主任金老师。
从一年级开始,她一直教我们的语文课。
金老师中等个,乌黑的头发下有一双会说话的眼睛,脸上经常挂着灿烂的笑容。
金老师特别会鼓励人。
二年级时,我被选上三跳运动会大绳队,每天早晨,我们都会聚集在楼下,与金老师一起练习。
开始时,听见绳子有力地抽打着地面发出“啪、啪、啪”的响声,我有些犹豫不决,怕被绳子打着,还怕跳不过去,很多同学埋怨我,说我是绊脚石,我有些伤心。
金老师总是鼓励我要跟着绳子的节奏跑动、跳起、跑出。
渐渐地我掌握了窍门,进步神速,听着大绳的节奏声,我如小老虎般冲进,如袋鼠一样跳起,再如兔子一样跑出,一气呵成,轻松自如。
这让我信心百倍,心里美滋滋的。
在金老师的带领下,每天我们都非常刻苦、认真的训练,我们一圈又一圈地跳,就像小燕子展翅飞翔。
功夫不负有心人,我们取得了三跳运动会大绳组男子第一名,我们特别高兴!这就是我心目中的好老师----金老师,虽然她生气时的面孔使我们害怕,但是她希望每个学生都有好成绩,有这样的老师是我们的幸福!第三篇:我心中的好老师李小丫两年来因为我个子高,一直坐在教室的后排。
我心中的好老师作文六篇老师,多么美好的字眼,他教书育人,让人懂得智慧、感恩,那你觉得哪个是你心中的好老师呢?本文是为大家提供的我心中的好老师六篇,欢送参考借鉴。
前年,我们上,四年级,有幸认识学习渊博的陈老师。
咋看我们的陈老师,貌不惊人,走到人群中,不显山不露水的,一点也不引人注目,但在我们全班在同学的心目中,它却是至高无尚的。
想知道原因吗?请听我慢慢道来。
记得刚上四年级的时候,我胆小,不敢在课堂上举手,不敢主动积极发言。
可是,在一节数学课上,陈老师居然请到了我,我羞羞答答地站起来,嘴巴轻轻的张歙着,紧张极了。
陈老师看出我的心思,温柔地递过鼓励的目光,好似在说:别怕,你一定行!这时,我心底也像涌出一股力量,一股豁出去的力量,于是我振振有词说出了答案。
陈老师说:“说的太好了!同学们来点热烈的掌声,以后要常常积极举手,主动发言。
”我伴随着热烈的掌声坐下了,可心里久久难以平静,陈老师温柔鼓励的目光和话语,让我燃烧起学习的希望,从此,我不再羞涩。
这是我永生以来是最美好的一节数学课。
陈老师让我离开胆小,让我追求自信。
记得在四年级最后要升到五年级,我多么希望这一年的短暂的时期能停止一会儿,让我好好回忆这一年美好的时光。
陈老师,我多么希望您能教完我们小学的课程,让我们沐浴在你渊博的知识、温柔的目光和甜美的声音里,成为我们永恒的记忆。
陈老师您永远是我心中目中的老师!每个学生心里都有衡量好老师的标准,在我的小学生涯中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默幽默,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。
王老师是我们班的英语老师。
还记得第一节英语课,一个陌生的男子走进教室,大大的肚子,像一个大西瓜。
他自我介绍道:“我的名字叫做王肇永,你们可以叫我王老师,从今天起,我就是你们的英语老师。
”王老师上课时非常严厉,他的眼睛注视着每一个学生,只要觉察有人不认真听课,他就会走近那个学生,“没收”他手中的玩物,并且告诉他,应该认真听讲,把握课堂的每一分钟,否那么别人学会的知识,你就学不会了。
我心目中的好老师作文25篇我心目中的好老师作文25篇我心目中的好老师作文(一):春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
老师是我们的良师益友。
当我们失败的时候,是老师鼓起我们前进的风帆;当我们成功的时候,是老师和我们分享欢乐;当我们犯错误的时候,是老师为我们点拨迷津;当我们难过的时候,是老师安慰我们,成为我们的倾诉对象老师被誉为人类灵魂的工程师,那是当之无愧的。
我最喜爱,最欣赏的老师是吴仁凤老师。
从初中第一天开始,吴老师就在我的心里播下了一颗真诚,善良的种子,在老师的细心呵护培育下,这颗种子生根发芽,茁壮成长。
进入初中的前夕,我对初中的各个老师充满了疑问:老师严厉吗?打人吗?布置作业多吗?我把坏的想法全部都印在脑子里,对初中生活既向往又担忧。
开学的第一天,我怀着兴奋而又紧张的心境踏进了初中校门。
一上午四节课就过去了,我深受感触地是吴仁凤老师。
上她的课,我觉得身上的压力全部都消失了,思绪一向围着老师在转,不开小差,不做小动作。
我很喜欢老师的字,落落大方,一点也不缺神韵。
我的字和老师的字比起来,简直就是天地之别,没法比啊!从第一眼看见语文老师,就觉得她气度不凡,之后的相处更让我觉得老师是一个许多优点的人,是我的偶像。
语文老师的课很独特,可是我喜欢。
她不像以前的老师上课那么古板,她决不让我们当听书的呆子。
她带领我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想像的骏马,在知识的跑道上奔驰。
只要谁做得好,吴老师都会说你真棒!我们心里美滋滋的。
她让学生与书籍交朋友,在书的海洋里遨游。
让学生懂得书是知识的源泉,让我们爱上书。
她让我们摘抄优美语句,同时概括8篇作文,让我们的作文水平大大提高,让我们在期末考试取得了一个不错的成绩。
这一切,都离不开老师的培育和细心教导。
记得有一天,天气阴沉沉的,这好像在预示着什么。
中午,几个同学在一齐打闹,不知什么原因,打起架来了。
我们又不知该怎样办,只好到办公室去请老师来劝架。
但我们没想到的是:他们愈打愈烈,身上好几处地方都已经被抓破了。
我心中的好老师作文(精选10篇)我心中的好老师作文(精选10篇)无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的我心中的好老师作文,欢迎大家分享。
我心中的好老师作文1我们每个人都有一个心中的好老师,他是你心中不可多磨的灵魂,是她赐予了你的希望、光明、快乐、自由(自处借鉴在塑生命的人)。
我们小学班主任是一位平易近人,和蔼可亲的好老师,虽然年迈,但是我还是觉得她美丽,虽然很瘦,但他的眼神中却充满了给予我鼓励。
是那么温柔、坚定、柔和。
她从未偷懒过,总是尽心尽力的为我和我的同学服务,从未嫌弃过。
就如母亲一样的关爱着我们。
还记得我刚入学,总觉得自己长大了,但却没有如我的预期一样,踏入了校园的第一脚,证明着我站在了另一个起跑线上。
总是对这庞大陌生的环境感到了好奇感,什么都要去试一试,摸一摸才甘心。
终于我在这拥拥挤挤的人群中挤进了班中,来到这我有点胆怯,差点没哭出来,慈爱的班主任来了,站在了讲台上,用温柔而坚定的语气说着,来安抚我没这些“胆小鬼”老师做下台阶一个个进行了调解,从这,我喜爱上了这位好老师。
刚上课,同学们多很积极,而我却沉默在了,同学们都很开心,而我呢?我萌发了一个想法,拼了他们都行,我为什么不行,老师便问道:“谁知道a有几画呢?”我想都没想,“一画啊!’老师很无奈的看着我,神情严肃起来了,便走我身边边。
我以为老师要批评我,意想不到的是老师只是和蔼的说:”没事,你在想想。
“我这才缓过来。
“两画”声音低尘了。
“很好”老师高兴道,而我却无精打采。
老是说:“怎么了不高兴吗?”我没认真回答老师的问题“”这不怪你,你不是也回答的很好吗?”我这才放行,便起了劲,课堂第一次,我感到了美好,便积极发言。
记得,一天的下午放学,全校同学都相继放学,而我们班却还在办里……因为那时我们惹老师生气了,但老师却没发火,只是想到没有讲完的内容和不懂的同学,老师便重新拿起教棍给同学们讲解。
我心目中的好老师优秀作文16篇老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。
以下是小编整理的我心目中的好老师优秀作文,希望对大家有帮助!我心目中的好老师优秀作文1每个学生心里都有衡量好老师的标准,在一至三年级中,我遇到了许许多多的好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的语文张老师。
张老师上课时声情并茂,语言非常幽默,她上课总是挂着甜甜的微笑,给人一种亲切的感觉,她说的每一句话,都像是一首首谱着音符的乐谱,悦耳而动听,深深地印在我们的脑海里。
她把我们带进了一个个五彩斑斓的世界;巧妙地打开了一扇扇智慧的大门,使我们喜欢上她的课,给我们了一个和蔼的形象。
她对不遵守规矩的学生从不大发雷霆和懊恼,总是一遍一遍的劝导,让同学们有改正错误的机会。
当我们取得了一点点成绩的时候,她会及时地给与我们鼓励,发给我们一些奖品,激励我们更好的学习。
当我们遇到困难的时候,他会伸出援助之手,给与我们最大的帮助。
老师的爱是不同寻常的,那爱似春风般和煦,吹醒了花苞;清泉般的甘甜,滋润着心田。
其实每一位老师都是最棒的,不求得到什么,只是去默默地做好自己的工作。
这就是我心目中的好老师。
我心目中的好老师优秀作文2老师是辛勤的园丁,她用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。
我心的老师是一位和蔼可亲,知识渊博的老师。
她给予了我许多知识,是我在知识的海洋中尽情的遨游;她给予我许多鼓励,让我在碰到困难时心情得以平静。
他是我的数学老师——陈老师。
陈老师像慈母般的关心着我们每一个同学。
老师的讲课方式很特别,经常告诉我们一些做人的道理,让我们知道应该如何待人做事,老师讲课从不求快,只求每一节课认真听讲,当堂讲的知识要学会,不会就要勇敢地举手,老师会再一次讲解一遍。
陈老师的每一节课都讲得那么生动,那么使人容易听懂,真让人有听得很清楚明白,老师会选出生活中的例子讲解此题,而同学们挺明白了。
老师出题是同学们举手上去讲解此题,而这时学生变成了老师,老师变成了学生,总之上陈老师的课,我总感到有趣又生动。
我最好的老师作文(15篇)我最好的老师作文(15篇)在现实生活或工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
怎么写作文才能避开踩雷呢?以下是我整理的我最好的老师作文,欢迎大家共享。
我最好的老师作文1在我的生活中,熟识了许许多多的人,有老师、同学、父母、亲戚等等,就像夜空中绚烂的繁星一样多,数都数不清,其中有两个人,在我的心中,我认为她们是我最好的老师,没有有凹凸之分,在我心里是同样的地位。
她们是我上学校时教过的两个女老师,在我心里印象最深刻。
其中一个老师,有乌黑美丽的中长发,还有教授我们学问的资料库,这个老师是很严格,布置任务必需在那个时间段完成,由于‘‘严师出高徒,’’所以我认为老师对我们严峻、要求严格是为了我们的将来好。
这个老师还有慈祥的一面,有是我们班同学晕倒了、出了什么事了,她都会用慈母般的眼神看着我们,就像一个母亲呵护自己的儿女一样,很关怀我们。
另一个老师有着乌黑发亮的中长发,还有一双小小的眼睛。
之所以印象深刻,是由于老师有着温存的性格。
同样,她也有着学问渊博的资料库,在课堂上,老师会认认真真地给我们讲课;在课下的时候,狡猾告知我们,老师脸上时时刻刻都挂着绚烂的笑容、参加实践老师,她还会给我们拍照片。
这两个老师,有相同之处,这就是我‘‘两个’’最好的老师。
春雨,染绿了世界,而自己却无声无息的消逝在泥土之中。
老师,您就是我们心田的春雨,我们将永久感谢您。
在我小小的心里,除父母外便是您;在我小小的世界里,最了不起的是您;将来我也当老师,我常常有这样的幻想……我最好的老师作文2老师,您就像一本书,交给我们丰富的学问;老师,您就像一位母亲,关怀着我们的每一个举动;老师,您就像一棵高大的树,鼓舞着我们每一个同学······李老师是我们的数学老师,她和别的老师一样,在我们困难的时候关怀我,鼓舞我!李老师有着一头乌黑的头发,她那浓浓的刘海下,有一对光明的眼睛。
我心中的好老师作文通用10篇在我九年的学习生涯中,我遇到很多和蔼敬业的好老师,而其中,李老师给我留下了最深刻的印象,她给了我超越自我的信心,勇往直前的动力。
在她传授我知识的这三年中,她兢兢业业,勤勤恳恳,让我明白教师这个职业的特殊使命,更明白了什么是社会主义核心价值观。
由于教师的职业很辛苦,李老师的身体会经常生病,但这并不阻碍我们课程的进度,并且每次的考试,班级的总成绩都是数一数二的。
课堂上李老师坚持拖着病体,来给我们讲解难点,同学们都听得特别认真,因为我们知道,在我们身上她倾注了太多心血。
很多人劝过她安心在家养病,但李老师总是不放心我们,始终如一的站在讲台上,高效率的把知识传授给我们,她对待工作的这份热情,彰显出一名优秀教师把“敬业〞放到了一个崭新的高度。
平日里的李老师对同学们很友好。
在她当班主任时,大家都把她当成一位知心朋友,都愿意和她畅谈。
她总是能洞悉每一位同学的情况,特点,情绪,爱好,还时刻关注每位同学的行为上的异常表现,比方:最近学习劲头如何,有没有不好的行为,有没有烦心的事等等,课余时间总会抽出时间和局部同学谈心交流,引导我们平静的走过青春期。
这大概就是师生之间“友善〞最完美的表达吧!李老师有个最大的特点,就是言而有信。
在期末考试前,李老师承诺谁如果能在考试中取得进步,她就送给谁礼物。
于是同学们都以这句话为动力,积极复习,在最后的考试中争取考个好成绩,当很多同学取得了进步的时候,李老师都会兑现诺言,为每一位进步的同学购置心仪的礼物。
这不就是“诚信〞的表达吗?这样的事情还有很多很多,数不胜数。
李老师,谢谢您,您不但用辛勤的汗水灌浇着我们,还用自身行动,在无声中培养我们要有好的品质,您用行动诠释了社会主义核心价值观的存在。
春蚕,蜡烛,园丁,细雨……一切人世间最高尚美好的称谓,都属于您,李老师!是您让“教师〞这样一个平凡的职业变得伟大;李老师!是您让“教师〞这个普通的称谓变得响亮。
是您用奉献,智慧,让我们的青春变得多彩。
我心目中的好老师作文7篇在我的心目中,学生是花朵,老师是园丁;学生是星星,老师是天空……当我看到这个题目时,我的内心是多么纠结,钟老师像严父般要求严格,是好老师;Misslou如慈母般温柔,是好老师,噢,还有品社老师,她像姐姐一样教给我们很多道理,也是我心目中的好老师!她,很严肃,每次上课都不允许有一个同学讲话,开小差。
要求也很高很严格,比方字写的不好就要重写作业,有一点偏题就要重写……对了,她就是钟老师。
在钟老师的帮助下,我们班的成绩渐渐提升,这都亏了老师的严格教育。
记得有一次,钟老师在发烧,但钟老师不像一般的老师那样,生病就请病假,而是拖着病体,疲惫的来到学校教我们功课,不让我们落下一节课程,老师讲完课就立马赶往医院吊了一下午的瓶。
老师为我们的课程而不请假,所以我们那节课没有人说话,只有炯炯有神的眼睛。
我十分感动!她,温柔漂亮,对待同学就像对待自己的家人一样,不时就来一个拥抱,对了,她就是Misslou。
她的课激情四射,在快乐中带给我们知识,上Misslou的课简直可以用无忧无虑来形容!她,宽容大方,她有两句口头禅,每当上课了我们还没静下来时,老师的第一句口头禅就说出口了:“什么时候该做什么就做什么。
”我们立刻会安静下来,等老师上课。
对了,她就是品社老师,当其他老师要借课时,老师的第二句口头禅又出来了:“品社课承载着所有学科的责任!”老师总是把其他学科放在第一位,非常愿意把课借给别的老师。
这就是我心中的好老师,他们尽职,他们任劳任怨,他们在感动我们的同时更用自己的行动教育我们!从小时候到现在,我觉得我的好老师有很多。
当我还小时,大自然中的风雨雷电、太阳月亮、季节的交替变换等等,是我感兴趣的,它们引起我探索的欲望,是我的老师。
大一些了,我觉得我的爸妈、家中的亲人是我的好老师。
遇到什么不懂的、新奇的事情,都是他们告诉我。
现在,我觉得只要是老师,就都是好老师。
是他们在辛勤的培育我们。
但我最喜欢的还是我们的江老师。
我心中的好老师
在小学里我遇到了许许多多位让我印象深刻的老师,他们辛辛苦苦地教育着我们。
其中,有一位老师让我很受感动,深受启发,她就是我们五年级的班主任李老师。
李老师做事耐心细致在我们班上是无人不知无人不晓:有一次,关于我上中的事老妈很犹豫,于是她给李老师打电话,李老师清楚明了地给我妈说明,明明当时李老师非常忙碌,还在上班,却还那么耐心地告诉我妈,我很感动。
李老师很公正,对人赏罚分明,我们都被她的做法折服。
六一儿童节学校给每个班分发了一些食品,我们全班同学每人都拿到了一大袋,还多出好包薯片。
我想:全班同学都爱吃薯片,我倒要看李老师怎么分掉这些薯片。
李老师把几位成绩好的同学叫到跟前,把剩下的薯片分给他们。
我还没来得及听李老师解释,就不服气地问:“剩下的那些薯片全归他们啦?”“对!”李老师很坦然地说,“那些薯片是赏给那些对班级做了贡献的人的,而这味同学把刚才你们扔在地上的食品包装袋都清理干净了,那剩下来的薯片难道不能赏给他们吗?”李老师在回答时含着微笑,我心中的不满瞬间化解了。
李老师处理问题很公平。
她平时要求我们严格遵守学校的规章制度,但万一出了差错,李老师教育我们做事要付得起责任,包括好同学在内。
开学学校给了我们四十套桌椅,坏了一套都要扣李老师的钱。
于是李老师对我们说:“只要谁把椅子给坐坏了,
他就得出钱拿出去修。
”后来果真有一椅子坏了,但不知道是谁弄坏了,李老师了解到近段时间有三个人坐过这把椅子,于是说:“一个人负责拿椅子去修,其他两人各出一半修理费。
请问还有什么要求?”三个人点头表示愿意接受这样的处罚,我为李老师暗中竖起了大拇指。
李老师不但赏罚分明,同时她也是一个严肃而不缺乏幽默感的人。
上课时,李师对我们正颜厉色。
在一堂课上,李老师在专心给我们讲课,突然一名同学插话使得全班同学哄堂大笑,就连老师也忍不住笑了。
笑过之后,李老师就把他叫上讲台批评了他,李老师批评他时丝毫不带一点幽默,让我感觉到李老师很有威严。
下课后,她和上课是截然不同的两种态度,开朗热情,和同学们一起开心地聊天说笑,使得她办公室充满了欢快的笑声。
李老师是我最喜欢的一位老师,是一位对我们充满了关爱,对我们异常了解,有着高超的教育能力和教育技巧的老师。
在这个班上我们感觉很温暖,有信心,浑身充满了力量。