皮纹检证流程讲义 (PPTminimizer)

皮纹检测一、什么是皮纹检测皮纹检测，顾名思义就是测试皮纹。

皮纹学是一门专业领域学科，所谓皮纹的研究是指对人体手指、手掌、脚趾、脚掌上凸起的皮肤纹路的研究，它具有遗传性、唯一性和不变性，是对人体基因遗传密码的解读。

皮纹学与“看手相”有本质区别。

皮纹具有遗传性，皮纹的型态受染色体基因调控，皮纹的排列形式是一种多基因遗传。

遗传学家称之“显露在体外的遗传因子”。

皮纹学是研究以手掌和脚底为主的皮纹纹理结构、发育、遗传和群体分布及其应用的科学。

皮纹形成决定于胚胎发育早期，出生后不再发生改变，具有相对的稳定性和客观性。

胚胎内液体平衡变化影响神经系统的发，因而决定了人类智慧的高低，手指端神经末梢丰富，皮纹嵴线形成良好，是人类智力最集中表现的部分之一，皮纹测评成为一种预测儿童早期智力的良好方法二、为什么要做皮纹检测皮纹检测(Dermatoglyphic)的主要目的，就是在分析人脑细胞的分布状态、先天优势以及个人的体能状态等信息，以提供个人先天智能相关的数据报表。

自1680年起，医学界相继投入皮纹(Dermatoglyphics)的相关研究与实验，并从研究报告中证实，人类的皮纹确实与大脑皮质有许多的关连性，以及印证在蒙古症及唐氏症的检测上；而在近代的研究实验上，有更多数据显示，皮纹检测可以检测人类大脑皮质的发展状况，并且开始应用在新生儿的检测上。

1.对儿童的重要性由医学上的实验证明，在儿童成长的每个阶段，脑部都有极大的发展与变化，而且非常重要。

譬如在0~3岁的阶段，属于脑神经网络的建构期，会对视觉上、听觉上以及触觉上所接触到的东西产生反应，并在脑部建立对应的连结，到了4~8岁时，属于信息吸收期，会开始主动吸收外界的各种信息，并且产生学习动机。

对于父母而言，必须仔细观察儿童在各阶段发展的行为，察觉儿童在各方面的优势与劣势，才能提供正确的早期发展协助；若是错过此一黄金阶段，将会事倍功半。

而皮纹检测系统是提供一科学的统计数据供父母参考，虽然并不能提供百分之百的准确度，然而从统计学上的近似值(80%的准确性)，可协助父母观察儿童的特质，提早发掘儿童的先天优势与劣势，及早规划合适的教育方针，而不是随波逐流，盲目跟从时尚来学习，而荒废了该有的专业培养。

一天的培训流程1皮纹检测的意义（学习皮纹检测能带来的价值，知道自己从事这个工作的意义）每一个人与生具有的天赋都是独一无二的，每个人最擅长的领域发挥在于个人最大潜量空间上，如果能够掌握先天潜质的优势，自然能充分发挥个人特质。

为人父母者可以借此帮助子女开发优势领域，加强弱势智慧，运用较合适的方式来教导让子女在生活中快乐学习。

从事教育工作者可以更了解每一位学子的先天特性，借此设计出符合学生需求的课程，让好的想法落实在教学中，因材施教。

企业经营者透过智能评量，可以更有效的做好人力资源管理，让每一位员工适才适所，提升竞争能力，创造更高的企业价值。

一般工作者可以充分了解自我先天与后天的优势及缺点，将自己的优势发挥，并应用合适的学习管道提升专长，将自己摆在合适的位置上，让精神与物质生活都能更富裕。

2皮纹检测的报告内容（比较目前市面上十几个同类机构的检测报告，知道每家公司的优势和劣势，明白皮纹检测能检测什么，不能检测什么）（1）左右脑功能分布情况（2）大脑五大功能区域分布情况（3）先天优势及弱势（4）易形成的后天强势智能（5）先天性格与气质（6）最佳学习方式（7）学习敏感程度（8）学习沟通模式（9）八大智能（10）脑容量可清楚地了解孩子先天个性与特质，帮助父母建立多元教育成才理念，增进与孩子的感情交流；明了个性，知道孩子的思考模式,处事风格,与孩子建立良好的沟通方式。

●了解孩子大脑智能结构的分布，可依据先天特点进行科学的早期教育，正确看待孩子，看到孩子优势，对孩子充满信心。

避免盲目，把握智能关键期。

促使左右脑平衡发育，让各项智能得到全面发展。

●明了孩子的学习性格，建立学校、家庭间适合孩子的学习方式。

可帮助家长科学地有意识地培养孩子的综合素质，提高孩子的主观能动性，使孩子能够自我管理、自我控制、自我调节、自我激励、自我提高。

●知道人生各项智能发展关键期，减少遗憾。

可清楚地了解孩子的智能强项，发现特长，培养孩子成为某一行业领域的专才。

皮纹测试■皮纹测试可以帮助我们了解被测试人的以下五个项目: 第一、大脑功能结构的优越顺序。

我们知道，人的大脑分为左半脑和右半脑，其中左脑控制人的数学、语言智能，而右脑则掌握空间、绘画等能力。

左右半脑细胞含量的不同直接影响到孩子智能的不同发展。

由于大脑纹路与手指皮纹同步成长，所以通过对指纹的测量、分析，能准确获悉孩子不同部位中脑细胞的含量，知道大脑功能结构中的优越顺序，从而让父母对孩子的潜能有所了解。

第二、学习、动作的敏锐能力。

孩子学习能力强不强，行动是不是迅速？这有后天的培养，也有先天的基础。

通过对孩子大脑细胞分布的了解，父母能从中知道孩子生理、性格和智能发展上的不同，从而给予正确的学习环境。

第三、视觉、听觉、体觉的适当学习管道。

大脑皮质有四大区域：额叶区、顶叶区、枕叶区和颞叶区。

其中顶叶区的主要功能为体觉功能，也就是用身体的触觉来进行记忆，用动手操作来理解事物；枕叶区有视觉功能。

即多用图像来记忆，并应用观察来理解；而颞叶区则具有听觉功能，多用语音来促进记忆，运用语言来帮助理解。

通过对孩子指纹的了解，父母也能得知孩子在视觉、听觉和体觉学习中，哪样是强项，也就能“对症下药”，突破孩子的学习障碍，给他更好的学习刺激。

第四、学习及教养沟通的形态以及所属模式。

依照遗传学和皮纹学多年的研究归纳得出，不同的指纹形态代表着不同的学习沟通模式。

整体来说，可区分为以下四种：认知型、模仿型、逆向思考型和开放思考型。

认知型的孩子学习以认知为主，拥有探索的精神，比较以自我为中心，希望能自己去发现、去领悟，但常被误认为太主观，不易沟通；模仿型的孩子拥有复制的能力，好的也学，坏的也学，容易受同伴的影响，所以是非观念的奠定对他来说相当重要；逆向思考型是以反向思维为主，拥有创新的能力，思维方式与人不同；开放思考型的孩子以开放思考为主，像海绵一样拥有大量吸收的能力，对这样的孩子，0~10岁是学习的关键。

第五、八大智能的潜在能力。

---------------------------------------------------皮纹检测系统V1.0培训大纲---------------------------------------------------济南皮纹检测中心朱元交2015 年12月培训大纲1、为什么要学习皮纹检测技术 (3)2、目前已知的六大天赋潜能检测技术 (4)3、六大检测技术的特点 (4)4、什么是皮纹 (5)5、什么是皮纹学 (7)6、什么是皮纹检测 (7)7、皮纹学的发展历程 (8)8、皮纹学的研究成果 (11)9、皮纹检测的项目有哪些 (11)10、皮纹检测的科学依据 (17)11、皮纹检测需要采集的信息有哪些 (22)12、皮纹信息的采集方法 (24)13、指纹纹型判读定义 (25)14、不同纹型对应的性格特点 (29)15、指纹嵴线的计算…………………………………3216、掌纹纹型判读定义 (33)17、脚纹纹型判读定义 (39)18、如何解读报告……………………………………4219、皮纹问题解答……………………………………431、为什么要学习皮纹检测技术骏马耕田不如牛宝剑劈柴不如斧如果你是孩子家长如果你是教育工作者如果你是企业经营者如果你是自由职业者宗旨：发现天赋，因材施教！2、目前已知的六大天赋潜能检测技术、六大检测技术的特点3技术分类年龄段智力属性测试时间成本信度和效度较低受观察者水平制约表观智力长期观察技术一岁以上较低七岁以上表观智力1-3天受学习者状态制约考核技术较高一般，不可重复检测量表技术两岁以上表观智力数小时高受测试环境影响较大脑像技术三岁以上当前生理半小时很高分钟基因技术出生之后生理遗传1-2 高，基因定位未完成高理遗传生一岁以上皮纹技术分钟20较高，在不断争论中4、什么是皮纹皮纹是指人体手指、手掌、脚趾、脚掌间凹凸的皮纹的纹路。

嵴纹和屈纹。

皮纹主要可分为凹纹和凸纹，标准叫法是嵴纹—凸纹，终生不变，用于研究遗传病，看先天。

皮纹多元智能测评培训课件第一章皮纹第一节看法皮纹一、什么是皮纹皮纹是指人体手指、手掌、脚趾、脚掌间凹陷的纹路。

手指的皮纹叫指纹，手掌的皮纹叫掌纹。

皮纹是人类一种重要遗传性状，能反映出人的基因遗传信息和体质强弱状况。

假设按解剖形状来分，皮纹主要可分为脊纹〔像指纹突起来的纹路，相似的纹路手掌和脚掌都有〕和屈纹〔俗称的生命线、感情线、智慧线等等凹下去的大纹路〕二大类。

皮纹作为人体一个特定性状，受多基因控制。

皮纹的构成是从胚胎期的第一三周到第19周，从外胚层发育构成。

具有遗传性、集体特异性和终生不变的动摇性特征，遗传学家称之显露在体外的遗传因子。

它与人体的体质强弱、机敏水平、学习作风、学习记忆方法，运动才干及其某些遗传性疾病等等有着亲密的关系。

二、皮纹的特性皮纹的特性之一：独一性。

不只与他人不一样，而且自己的十个手指各不相反！因此自1901年，英国警方就由于指纹辨识的确实牢靠，因此运用指纹来辨识身份。

您无独有偶的皮纹就是您的基因身份证，因此发现您异乎寻常之处，进而协助您追求快乐圆满的人生。

皮纹的特性之二：不变性。

出生后即定型不变。

历史上第一次出现皮肤纹路的记载是在公元一八32年，由捷克医生帕金杰所做的记载。

事先他就曾经留意到掩盖在手掌上的皮肤外表上有一层皱纹，而且构成特定的纹路。

每一根手指的指纹都是无独有偶的，右手的指纹也不会和左手的指纹完全相反。

虽然指纹会随着年龄的增长而变大，但是却不会有所改动，而且不论是割伤，烧伤，撕裂伤或擦破皮，指纹都会随着伤口的愈合而恢恢复状。

皮纹的特性之三：遗传性。

皮纹的型态受染色体基因调控，遗传学家对皮纹遗传的研讨证明，皮纹的陈列方式是一种多基因遗传。

1、遗传物质，基因或染色体是决议皮纹特性的物质基础。

2、皮纹的变异与遗传有关。

3、皮纹的构成是受基因遗传控制的。

4、皮纹分化的时期，如有特殊的遗传时，就会发生出不同的皮纹样式。

例如唐氏症候群：脚掌的胫弧形纹、手掌的单一弯折〔断掌〕或远端三叉点等样式。