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初级职称教师专业技术工作总结作为一名初级职称教师，我深深地意识到，教师的工作不仅仅是教育教学，还包括了多方面的工作。
在教学工作中，我深入地了解了学生的学习状况和学习习惯，针对不同的学生制定了不同的教学计划，让学生能够在实践中更好地掌握知识。
同时，还要承担着学科组长的职责，组织教研活动，争取更多的教研时间，提高教育教学质量。
一、教学工作一名教师的核心职责就是教育教学工作，我的每一天都是充满了工作与责任感的。
我始终牢记着：教师是学生的引路人，需要对学生负起更多的责任。
我注重学生个性化教育，针对性地开展教学活动，通过多种教学手段来关爱关心每学生。
我注重营造积极的课堂氛围。
为了让学生能够更好地学习，我遵循着“以学生为中心”的教学理念，坚持开展“鼓励+调动”学生学习兴趣的策略，逐渐打造了一堂生动有趣、轻松和谐的课堂环境。
在课堂教学中，我能够深入了解学生的学习状况和特点，从而针对不同的学生制定教学计划和措施。
通过优异的教学效果，我赢得了学生们的信任和爱戴。
我注重巩固基础，培养学生的学习习惯。
在教学中，我发现很多学生的知识点掌握不牢靠，基础薄弱。
我根据学生自身的情况，针对性地讲解，巩固其基础知识。
同时，我注重培养学生的学习习惯，提高学生的自主学习能力。
在布置作业时，我注意用具体的例子帮助学生掌握知识点，并鼓励学生多使用工具书和课外读物，培养学生的自主学习意识。
二、教研工作学科组长是学科教研的核心人物之一，需要负起承办教研活动的责任。
我珍视这份责任，以自己的实际行动诠释着教研工作的重要意义。
我始终注重教研工作，以共赢的心态参与同事的教研活动，为提高教育教学质量尽自己最大的努力。
在学科组内为同事提供教育教学方案建议。
在教研会上，我能够深入地了解同事的教学情况和工作计划，我能够给出与之匹配的教育教学方案建议，提高同事的教研水平。
组织教研活动，争取更多的教研时间。
我认为，教研是提高教育教学效果的关键，为了让同事在教研中能够充分发挥自己的职业潜力，我注重组织教研活动。
教师见习期工作总结评职称5篇不经意间，工作已经告一段落，回忆这段时间中有什么值得分享的成绩呢?是时候仔细的写一份工作总结了。
相信很多朋友都不知道工作总结的开头该怎么写吧，这里为大家分享一些关于教师见习期工作总结评职称，希望能帮助到大家!教师见习期工作总结评职称1日月如梭，踏入东昌中学从事教学工作已经快一年了。
在这将近一年的工作中，我既体会到了，刚刚踏上工作岗位的那种新鲜感;又感觉到了教师工作的艰辛和劳累。
在这一年中，我担任高一(9)班的副班主任工作,协助班主任管理班级。
在第一学期，最主要工作是做好学生初中到高中的衔接工作，尽早使学生适应新的学习环境;第二学期的工作重点是培养学生良好的学习习惯和认真踏实的学习态度，为进入高二的学习打下扎实的根底。
一、暑假军训时，我详细的看了每个同学的自我介绍，并通过与他们的谈心与交流，在较短的时间内对同学的性格有了初步的了解，其次，与翁老师一起就东昌中学的《行为标准二十五条》，对学生进行辅导和说明，使学生能尽快适应新的标准，新的要求，在第一个月就获得了校级文明示范班的称号。
二、针对班级出现的各种情况，协助翁老师，与班委，团委，通过讨论，制定了《班级标准条例》，并适时进行补充，制定了学习，劳动，值日，行为标准等常规工作，建立《班级日志》，并制定了适当的奖惩制度。
三、开展多种活动，促进班集体形成。
开学的第一个节日是教师节，与翁老师一起，与临时班委商量，让同学们给初中教师写一封信或亲自回母校探望，培养其尊师重道的习惯意识。
在国庆节时候，开展“党和祖国在我心中〞主题帮会，对节目进行另外了指导，并参加了游戏和演出。
这次主题班会在全班开展了党和祖国的教育，使班级第一次大型集体活动能够热烈而有序地开展，既加强了爱国主义教育，又增强了班集体的凝聚力。
在校运动会中，我班学生积极报名参加，努力拼搏，在播送操比赛中获二等奖，在校运动会工程比赛中，获高一团体总分第二名的好成绩;在E字形英语板报评比中，我班也屡次获得了好成绩。
教师见习期工作小结（精选21篇）1. 我在见习期间学到了很多，不仅是教学技能和教育理念，还有沟通技巧和团队合作。
我的导师对我的教学进行了指导，通过反思和改进，我逐渐变得更自信和熟练。
在与其他老师和家长的交流中，我也提高了我的沟通效率和能力。
我认为见习期是我的成长和进步的关键时期。
2. 我参加了许多班级和学校级别的活动，在这些活动中掌握了许多教育技能和经验。
我很感谢我的导师和其他老师的支持和鼓励，他们帮助我成为一个更好的教师。
我也意识到了在学校建立良好关系的重要性，这对教育工作者来说是至关重要的。
3. 在见习期间，我了解了许多关于学生如何学习和发展的知识。
我的导师和其他老师向我介绍了许多最新的教学方法和理念。
我发现，帮助学生克服困难和激发他们的学习兴趣是最重要的任务之一。
我的见习期让我更深入地理解了这一点，并促使我更加努力地寻找和实施最好的教学方式。
4. 我的见习期充满了挑战和教育成果。
我学到了许多东西，包括如何调整教学方式以适应不同的学生，如何与家长合作，以及如何管理班级。
我的导师和其他老师给了我很多指导和支持，帮助我处理教育中的挑战和困难。
通过参加学校级别的活动，我有机会接触到更多的人和资源，从而更好地了解了教育的本质。
5. 见习期是我作为一名教师的开始。
在这段时间里，我学到了许多有关教育的知识和技能，并逐渐适应了成为一名教师的角色。
我与其他老师和家长建立了联系，并参加了一些班级和学校级别的活动。
通过这个过程，我逐渐理解了如何对学生进行有效的教育和指导，并帮助他们克服各种挑战。
6. 我在见习期间得到了许多帮助，成为一名教师的过程变得更加平稳。
我的导师和其他老师向我介绍了最新的教学方法和理念，并提供了很多指导和支持。
通过参加班级和学校级别的活动，我了解了如何与学生、家长和其他教育工作者进行有效的沟通。
我认为，这个过程是我的教育人生中最重要的一步。
7. 我的见习期充满了挑战和机会。
在这段时间里，我学到了很多东西，包括如何管理班级和学校，如何与学生和家长合作，以及如何指导不同能力水平的学生。
初中教师专业技术工作总结初级职称（15篇）初中教师专业技术工作总结初级职称（精选15篇）辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，关于初中教师初级职称工作总结怎么写呢？以下是小编准备的一些初中教师专业技术工作总结初级职称，仅供参考。
初中教师专业技术工作总结初级职称【篇1】本学期的教学教研工作伴随着新年脚步的临近，即将接近尾声。
回顾这一学期的教学教研工作，有几分充实、几分忙碌，也有几分感概，本学期我们教研组的工作本着“为学生服务，要自己提高”的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着。
现将这一学期的工作总结如下：一、以教学改革为突破口，更新教学观念随着课程改革的推进，新课程改革的不断深入，教师的教学行为也发生了重大的变化，教师理念的更新，专业的成长，角色的转变无一不是新形势下的必须。
做为一名中学数学教师，观念领路，教师专业水平才能跟得上教学改革的步伐，主要对下面几方面的工作进行了深入的思考：1、教法改革立足点要落在使教学过程成为学生充分发展的过程上，怎样创设良好的教学环境，激发学生的学习动机，引导他们主动参与教学？怎样在数学教学中发展学生的一般能力，养成良好的习惯，掌握正确的学习策略。
2、教法设计要着眼在如何使教学过程成为学生自主探索的过程上，因此要解决：怎样设计教学过程，能利于学生探索、层层深入？怎样引导学生，能使他们主动探索，自己总结、反思、发现、归纳、概括？怎样给学生留出活动的时间和空间，能让他们充分、自主地发展？本学期，我们组十位教师中有五位教师在学校及市交流课和汇报课，大胆尝试、要求每一节课均有教法改革的理念体现，课后相互交流，相互学习、在评课和议课的过程中逐渐理清思路，形成风格。
二、扎实抓好教师队伍建设1、加强青年教师的培养。
营造有利于青年教师成长的环境，给他们压担子，对刚进校的老师，力争使他们进校一年教学常规要入门、三年要过关、五年要力争成为学校的教学骨干。
对青年教师的培养要责任到人、负责到底。
教师见习期工作小结范文（通用5篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，想必你会开拓了视野，理应有个小结来总结一下自己的所得与所失。
可是怎样写小结才能出彩呢？下面是小编为大家整理的教师见习期工作小结范文（通用5篇），欢迎阅读与收藏。
教师见习期工作小结1在一个多月的实习生活里，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级同学，本着对同学负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的（规章制度），敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和同学都留下了好的印象，得到学校领导和老师的全都好评，对此，本人甚感欣慰。
在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习和班主任工作实习和调研工作。
1、听课刚来的两周，学校的备课组长支配我们进行听课，观摩x中学老师的上课风格，并了解这里同学的学习程度。
（高一化学）科组总共有x个化学老师，有刚上岗的富有激情的年轻老师，有任教多年的富有阅历的老师。
我们刚到x中学时化学的教学进度是气体摩尔体积，于是在课没有冲突的前提下，我听了五位老师的讲课。
在此之前，自己也仔细讨论了教材，做好听课记录，对各位老师的授课进行分析，各位老师的讲课各有千秋，但在对比之后，也更能突出各位老师的过人之处，取其精华去其糟粕，努力吸取好的东西。
在听课的过程中，我们x个化学实习老师也沟通较为亲密，常常争论各位老师的讲课风格，教法学法，这更我受益匪浅。
听课后，帮指导老师进行作业的批改，以了解同学把握的状况。
听课让我知道了上好一节课的环节，像以前在学校学的可能跟实际还是有点点出入的。
我明白在课堂上习题这个环节起着特别重要的作用。
习题可以用来检测教学效果，准时巩固。
而且习题肯定要精选，不重复，有代表性。
也许听了4节新课，一节习题课，每节新课是5位老师的不同教授，但内容基本一样，授课方式不同。
教师见习期工作总结评职称最新（精选10篇）整理了关于教师见习期工作总结评职称，一起来看看吧!教师见习期工作总结1实习工作圆满结束了，回顾这一个多月以来的生活，感慨良多，从刚开始的不适应到后来的应付自如、从困惑到豁然开朗、从辛苦到轻松，这种种转化，足已说明我们在不断地历练、不断的进步、不断地成熟。
我们接受能力很快，短短的一个多月，我们都已初具教师风范，能很好的处理班级事务，能很好地驾驭一堂课，有点甚至不逊于高级教师。
可以说实习让我们学到了太多东西，我们对教师工作也有了更深刻的认识，为我们以后从事教育行业打下了坚实的基础。
下面我分几块内容来详细谈一下我们的实习工作。
一、教学工作教学是实习中最主要的一个内容，实习的最主要目的也是为了能通过这两个月的实践，让我们在教学方面有一定的提高。
主要包括以下四方面内容：首先是及时地向朱老师汇报各组的教学安排，以便她来听课和指导。
全班同学的课，朱老师都仔细地听过，耐心地点评和指导过。
对于我们来说，朱老师的意见是十分重要和宝贵的，往往会让我们有种"一针见血"和"恍然大悟"的感觉，顿时就明白了自己的缺点和漏洞在哪里。
其次，安排好各组公开课的开展情况。
在实习的这段日子，语文，数学，英语各门学科的教学我们都得到了体验。
可以说，各方面比以前都有了很大的提高。
尤其是最后的公开课，通过老师同学的共同听课，选拔，选出最后三位同学代表我们班上了最后三节汇报课，也得到了对方学校和大家的一致肯定。
再次，及时地将学校一些教研活动和公开课的`情况通知给同学。
金师附小每周都有教师上公开课，这对于我们实习生来说是一个非常宝贵的资源。
我们可以从老师们那里看到自己存在的不足之处，并且借鉴学习，以达到事半功倍的效果。
最后，完成学校安排的一些额外的教学任务。
在正常教学之外，学校还会临时安排给我们一些额外的教学任务，到别的年级代课，帮出差在外的老师上课等等，我们都及时将任务分配到各组，由组内协调安排好人员过去上课，并保质保量地完成各项教学任务。
教师见习期工作总结在____年____月份，我非常荣幸地成为尖山小学的一员。
过去的一学年中，在学校领导的全心关怀和正确指引下，在学校教师同仁的倾心相助、大力支持下，在学生们的努力配合下，我较好地完成了学校布置的各项工作任务。
回顾一年来的工作，忙碌伴随着充实，汗水浸润着收获。
现结合一年来的思想、工作等情况做以下总结。
作为一名青年教师，从上岗第一天起，我便深切地认识到自己肩负的责任之重大。
我积极参加校内外各种学习和培训：在师德培训坚定信念，在新教师培训中倾听优秀教师的经验，在素质提升工程中不断提高自身业务水平，在校本培训中汲取营养;不断的努力提高自己的政治水平和业务水平，服从学校的工作安排，配合领导们做好校内外的各项工作。
在学科教学方面，我经常在网上观摩名师上课、听名师讲座、学习名师的教案和课件，同时积极参加学校教研活动，通过观摩、听课、学习、对照、反思等活动，不断汲取优秀教师的宝贵经验，反思自己的课堂教学，找出自己的缺陷，找准提升点，提高自己的教学水平。
在教学过程中，以四年级学生身心发展特点和知识接受能力和限度为基点，以全新的教学理念，组织课堂教学，从三个维度对学生进行培养，夯实基础，着力提升学生的语文素养。
课后，我认真、及时的批改作业，并做到二次批改，三次批改，及时分析学生对本节课的掌握情况。
工作以来，教学中的活动与任务有时让我颇感压力。
因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。
在班级管理方面，作为一名年轻的班主任，我深知自己肩负的重任。
第一次报名、第一次班会、第一次家访···无数个第一次，不仅让我体验到了班主任的百种滋味，而且也让我认识到了班主任工作的重要性。
班主任不仅要维持好正常的教学秩序，同时要保证学生有良好的学习环境，关注每一个学生的思想状况，了解学生的家庭情况，注重与学生的沟通与交流，通过谈心、家访、讲励志故事等各种方法，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，帮助和转化后进生、行为偏差生，关怀留守儿童。
初为人师见习期的工作总结6篇第1篇示例：初为人师是每一位教育工作者的必经阶段，见习期更是一个很好的机会去学习和提高自己的教学工作能力。
从事教师工作已经有一段时间了，我想就这段时间的见习工作做一个总结，以便今后在工作中更好的发挥自己的优势。
见习期的工作是一份很重要的工作，为了更好地适应教师的工作，我在见习期间虚心向老师请教，通过观摩他们的课堂教学，积极参与学校的各项教育活动，不断提升自己的教育理论和实践能力。
我也十分注重对教材的准备，充分准备各种教学辅助材料，以提高课堂教学的效果。
通过这样的努力，我逐渐熟悉了教师的工作方式，并且也提高了自己在课堂上的教学技能。
见习期的工作需要有很强的学习能力和适应能力。
在教学工作中，很多时候会遇到各种各样的问题，如果不能及时解决，就会影响教学工作的开展。
在见习期间，我不断改进自己的教学方法，通过反思和总结，找到最适合学生的教学方式，并且不断学习新的教学理念和技术，来提高自己的教学水平。
见习期的工作需要有很强的团队合作精神。
在教师团队中，大家都是相互合作，相互扶持的关系。
在见习期间，我学会了与同事们相互协作，相互学习，互相帮助，共同为学校的发展和学生的成长而努力。
通过与同事们的交流和学习，我也更加深入地理解了教师的职业道德和工作要求。
见习期的工作是一份很重要的工作，需要我们具备很多的素质和能力。
通过这段时间的见习工作，我更加清晰地认识到了自己的不足之处，也更加坚定地认识到了自己在教育工作中的责任和使命。
未来，我会继续努力，不断提高自己的教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望未来我能成为一名优秀的教师，为学校和学生做出更大的贡献。
第2篇示例：初为人师是一份富有挑战性和意义的工作，我在见习期间经历了很多挑战和成长。
通过这段时间的实习，我收获了很多成就，也遇到了很多困难，下面是我见习期间的工作总结。
在见习期间，我提升了自己的教学能力。
在实践中，我发现教学并不是简单的将知识传授给学生，更要注重方法和技巧。
初为人师见习期个人总结8篇篇1自从踏入教育行业，成为一名光荣的人民教师，我深知肩负的责任重大。
在这一年的见习期内，我不断努力，致力于提高自己的教育教学水平，现将见习期的工作进行如下总结。
一、教育教学方面1. 备课工作在备课过程中，我深入研究教材，积极查阅资料，力求把握教材的重难点。
同时，我注重结合实际教学情况，设计适合学生的教学方法。
在备课时，我力求做到思路清晰，条理分明。
2. 课堂教学在课堂教学方面，我注重激发学生的学习兴趣，培养学生的自主学习能力。
我采用多种教学方法，如小组讨论、案例分析等，引导学生积极参与课堂活动。
同时，我关注学生的情感变化，努力营造一个和谐、宽松的学习氛围。
3. 课后辅导在课后辅导方面，我耐心解答学生的问题，关注学生的作业完成情况。
对于学习困难的学生，我给予额外的辅导和帮助，力求让每个学生都能跟上教学进度。
二、班级管理方面1. 班级管理理念在班级管理方面，我秉承“以人为本”的理念，注重培养学生的自律意识和集体荣誉感。
我鼓励学生积极参与班级活动，培养学生的团队协作精神和集体凝聚力。
2. 班级日常管理在日常管理方面，我注重班级纪律的维护，确保教学活动的顺利进行。
同时，我关注学生的心理健康，及时与学生沟通，解决学生在学习和生活中遇到的问题。
三、个人成长方面1. 学习与培训在见习期间，我积极参加学校组织的各种培训和研讨会，不断提高自己的教育教学水平。
我还自学了一些教育理论知识，丰富自己的知识储备。
2. 反思与总结在见习期间，我时刻对自己的工作进行反思和总结。
通过反思，我发现自己的不足之处，如课堂控制力、教学方法的灵活性等。
针对这些不足，我制定了改进计划，努力提高自己的教学水平。
四、家校合作方面1. 家长沟通在见习期间，我注重与家长的沟通，及时将学生的学习情况反馈给家长。
家长也向我反馈了学生在家的表现，这有助于我更好地了解学生和指导学生的学习。
2. 家校互动活动为了加强家校合作，我组织了一些家校互动活动，如家长会、家访等。
2024年初级职称教师专业技术工作总结范文尊敬的领导：我担任初级职称教师已有一年的时间了，在这一年里，我积极参与学校工作，努力提升自己的专业技术水平，取得了一定的成绩。
经过反思与总结，我将我的工作总结分为三个部分进行阐述。
一、教学工作总结本学年我担任了高一语文课的教学任务，通过精心备课、讲解、布置作业等环节，我尽力为学生提供良好的学习环境。
在教学过程中，我注重培养学生的阅读兴趣，通过丰富多样的教学方法，激发学生的学习热情，使他们能主动参与到课堂讨论中来。
同时，在教学中我也尽力关注学生的学习情况，对学生的学习情况进行跟踪和反馈。
通过这些努力，我发现学生的阅读能力和语文素养都有明显提升，这也得到了学生和家长的一致好评。
二、科研工作总结本学年我积极参与了学校举办的教研活动，参加了多次研讨会和培训班，不断充实自己的专业知识，提高教育教学科研能力。
同时，我也积极参与了教材评审和教研课题的报告撰写工作，为学校的科研工作做出了一些贡献。
我还积极关注教育教学领域的前沿动态，参与了几个论坛的讨论，了解了最新的教育教学理念和方法。
通过这些科研工作，我在教育教学领域的认识和水平都有所提高。
三、教育管理工作总结本学年我还担任了班主任工作，我认真履行了班主任的职责，关心学生的学习和生活情况，维护了班级的规矩和秩序。
我与学生建立了良好的师生关系，促进了班级的凝聚力和团队合作意识。
在班级管理中，我注重培养学生的自主管理能力，引导学生制定学习计划和目标，督促学生按时完成任务。
我还积极与学生家长沟通，及时了解学生的学习情况和问题，并给予适当的指导和帮助。
通过这些教育管理工作，我感受到了作为一名教师对学生的影响和责任。
总结起来，本学年我教学工作扎实，科研工作积极，教育管理工作也取得了一定的成绩。
但是，我也深知自己还存在不足之处，需要不断提高和进步。
因此，为了更好地提升自己的专业技术水平，我计划在未来一年中，继续加强自身的学习和培训，提高教学水平和科研能力；进一步加强与同事的交流与合作，学习借鉴他们的经验和教训；不断反思自己的教学方法和管理方式，不断改进和完善。
初级教师见习期工作小结报告与初级职称教师专业技术工作总结范文汇编初级教师见习期工作小结报告在全面深化教育改革，大力推进素质教育的今天，我作为一名中学语文教师，能忠于教育事业，关心学生的健康成长，为培养新世纪人才默默耕耘着。
近几年来，在校领导的关心下，我踏实地、开创性地开展工作，取得了一定的成绩，现总结如下：思想政治方面：热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。
坚持拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习邓小平理论和“三个代表”、“八荣八耻”的重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的内容和精神, 并以此作为自己的行动准则，树立全心全意为人民服务的意识。
通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻党的教育方针了解国内外的时世政治。
与时俱进，忠诚党的事业，忠诚人民的教育事业，用社会主义道德规范约束自己的行为，努力培养高尚的人格和道德情操。
尊重以“学生为主体”的活动宗旨，遵循教育规律，对自己的工作尽忠尽责。
二、在师德方面：热爱自己的工作，有良好的事业心、责任心，有钻研精神。
工作任劳任怨，敢挑重担，乐于接受各项工作任务，热爱每一位学生，平时能够以身作则、言行一致，做学生的表率，注重个人形象，使学生得到良好的教育，真正实践了身教重于言教的规律。
在社会生活中遵守公共准则，关心集体，团结协作。
三、在文化专业知识水平及教育教学能力方面：深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。
平时利用空余的时间经常翻阅有关教育教学方面的杂志、书籍，从中了解最新的教育动态，教育改革的新动向，以科学的理论指导自己的教育行为。
以阅读名著为主体的读书活动，我一坚持就是多年，研读了中国“八大名著”，在网上发表了《外国文学名著导读》一文。
重视学生的素质教育，培养学生的实际能力。
学习优秀教师的先进教育方法并认真做好摘记。
与其他教师一起探讨教育中碰到的一些问题，努力借鉴他人的优秀教学经验，取长补短，来提高自己的教学水平。
在休息时间积极学习，分别获得了普通话二级甲等证书、计算机方面自学了电脑的维护与组装，Flash动画设计，3D人体动画，图片处理等方面的软件，熟练地掌握了课件的制作技巧，成其在多媒体智能试卷方面取得了较为独特的研究成果，以智能试卷《初中语文基础知识总复习》为代表，体现了多媒体试卷的人机互动性；以《人体的气体交换》的代表，体现了Flash制作课件独特的动画功能。
在教学工作中，我刻苦钻研，大胆探索初中语文教育的新方法，将新信息、新观念渗透到日常教学中，学以致用。
在日常教育教学中深入把握素质教育的内涵，选择适合学生年龄特点的、适合学生今后发展的活动内容，始终以“儿童为本”的发展教育理念来指导各个教学实践活动的组织，面向全体学生，重视学生的个体差异，鼓励学生在不同能力层次上都有所提高。
及时与家长沟通、交，通过家长会、家长园地、家园联系卡形式向家长传授家庭教育方式，做到学校与家庭的同步教育。
四、工作实绩：近几年来，我一直担任班主任工作，兢兢业业、踏踏实实，一点一滴地积累经验，虚心接受别人的意见，一步一个脚印走到今天。
通过不断努力，在工作中取得了一定的成绩。
XX年11月我参加了xx市优秀论文评选活动，论文《xxxx》获得了二等奖，多媒体语文教学课件《xxx》在网上广为转载。
在XX年秋季的教学工作检查评比中，我代表xx洞中学接受检查，受到了市教委领导的多次表扬。
XX年我所带的毕业班，以5人录取四中的好成绩，扭转了羊中中考录取人数少，学生大量外流，家长反映强烈的不利局面。
过去的工作成绩已成为历史，我要不断学习，不断进取，争取为教育事业作出更大的贡献，培养出更多更好的学生。
初级职称教师专业技术工作总结范文初级职称教师专业技术工作总结：本人在任职的近几年里，一直担任中高年级的班主任和教学工作。
先后两次从四年级接班带到六年级毕业。
两个循环中，既任班主任工作又在四年级期间教语文数学双科，五年级六年级教数学课。
这六年时间里一直保持出全勤、勤奋工作、努力进取、成绩出色，在校领导和老师们的大力支持下圆满的完成了上述工作任务。
二、热爱教育事业，自强不息，不断提高自身素质。
1、世纪之交培养新时代高素质的新型人才是对我们小学教师的新的挑战和考验。
为了适应素质教育、基础教育的需要，我自中师毕业的同时先后进修北大心理学、教育学院英语专科，目前还在进修中文本科学历，充实全面丰富的文化知识，为教学工作奠定坚实的理论基础。
2、在工作实践中自己特别注重向身边的老师学习经验，探讨教书育人的道理和方法，同时又根据本班学生的客观实际情况去探索、体验，出于热爱教育、热爱学生的心理，大胆的应用儿童心理学的理论和素质教育的精神指导自己的工作，以执着、热情、无私奉献和高度负责的工作态度赢得了领导和家长及老师们的认可，于20年至20年和20年至20年连续两年荣获区先进班集体和优秀班主任奖励称号。
3、理论联系实际，不断提高自己的认识能力和写作水平。
根据各阶段教育教学中的任务和实践情况，不断的总结经验、发表论文，争取得到各级领导、专家们的指导，从中提高自己的理论认识水平。
如1999年12月写《推进小学素质教育的关键在于教师素质的提高》被评为全国基础教育研究优秀论文，并收入《中国基础教育改革论丛》中20年6月撰写《浅谈小学作业的强化管理》论文获全国中小学教育论文三等奖20年2月写《操行评语改革中怎样评价学生》论文获市小学素质综合评价优秀论文三等奖20年8月写《浅谈小学数学与素质教育》获市走进新课程优秀论文三等奖20年4月写《素质教育必须将德育工作放在首位》论文获中华教育科研论文二等奖。
三、注重德育工作，为学生的健康成长营造良好的学习环境。
小学基础教育是培养人才的摇篮，它肩负着培养跨世纪人才的重任，人才的质量当然成为重中之重。
全面落实素质教育迫在眉睫，我作为小学教师义不容辞的责任就是尽全力去拼搏，为完成这一艰巨任务而奋斗。
1、为人师表，突出身教重于言教。
班主任在学生心目中是一个举足轻重的人物，他的一言一行都起到潜移默化的作用，对学生的道德认知、情感产生具有强烈持久的影响，这是我深有切身感受的体验。
不管在生活、学习、工作中，由于学生的认知能力和班主任施教地位这种特殊的关系，足以成为学生效仿的榜样。
教师就是一面镜子，一本书。
所以我深知要规范学生的行为，首先要规范自己的行为，提高学生的素质首先要提高自己的素质，要求学生做到的教师必须先做好。
如按时到校、文明礼貌、尊重学生、认真写作业、热爱劳动、遵守纪律，以至日常行为规范等等，真正在学生的健康成长中发挥导师的作用。
几年的育人工作使我更加认识到教师的人格魅力具有极高的影响力，在塑造一代新人中发挥着不可替代的作用学高为师，身正为范。
2、重视养成教育，培养爱国主义思想从小做起，树立正确的人生观。
基础教育要奠定学生一生需要的基础素质。
素质教育必须从小抓养成教育，立足于做人教育。
我充分利用每周的升旗、国旗下演讲、少先队主题班会、保护绿色家园、清理白色垃圾、校园之声广播、文明监督岗、看电影等各项活动及时组织讨论、演讲、写心得、办墙报、口头表扬等各种形式，进行生动、活泼的寓教育于丰富多彩的活动之中，把握这些教育的机会，教育学生爱集体、爱祖国的思想情感，从一点一滴地突出教育的基础性、启蒙性和实效性，表现在学生对团组织开展的向贫困地区学校捐款捐物的活动都积极主动参加，何杰同学拣到手表主动交公，李海路同学在校外拾金不昧受到失主对学校的表扬感激。
在完成社会公开课上，学生表现热情积极、热爱生活、热爱大自然的深厚情感受到各级领导老师们的赏在参加全市各区县开展的第一届头脑奥林匹克竞赛中获团体第一名等等。
事实证明，突出养成教育小学阶段是最佳时期，从小树立爱祖国爱人民的人生观。
3、强化日常行为规范，培养自律及责任感。
我的原则是以课堂为生活主体，以常规训练为主线，加强对学生课堂纪律、常规礼貌、卫生劳动、待人接物等几个方面的行为准则教育，培养学生的责任感和自学、自理、自控能力，使课堂教学中师生和谐统一，完成各项教学任务。
如在课上自控能力培养上，要求学生拿起书做到手到、眼到、口到、心到只要写作业，就及时提示姿势正确学会抓紧时间保证效果发言时要求站姿端正、态度自然大方，声音响亮，吐字清楚。
过细的言行举止养成自觉控制的能力和良好的行为规范，同时班里建立全班学生轮流值日制度，使每个学生都有表现和锻炼的机会，每个学生对班集体都有一份责任感。
在值日的一天里不管是纪律、卫生、出勤、各项活动、值周检查等都要管理到位，每个值日生都做到尽职尽责。
久而久之，一个良好的班风将给全班学生营造出良好学习环境，而且使全体学生都具有独立工作能力、自制自律能力，从而更加热爱班集体。
4、重视舆论导向是德育教育的重要环节。
班主任为人师表，严格管理是重要导向。
建立培养有利的班、队委、抓好骨干队伍也是重要的导向。
我特别注重坚持民主作风自荐、考查、民主选举的原则产生班干部，并严格要求培养他们的榜样作用，放手让他们大胆工作，适时指导，不断总结经验教训，使他们得到全班学生的信任，具有号召力和凝聚力。
几年来班里的文、体、少先队等活动都由他们出面组织，取得良好的效果也锻炼了学生。
对于校内外、班内外出现的正反两方面典型事例及时做分析、讲述利弊关系，进行是与非的教育，提高学生的辨别能力，学会做人的道理，保证学生健康的发展。
如对打架、偷窃行为，假期里学生花钱顾人写作业行为，校外偷自行车、偷铁卖钱行为、进网吧不回家行为等等进行导向教育，使学生明确自身的价值、自身目标、自身的位置和存在的问题，从而改邪归正，在正确舆论导向作用下，健康的发展。
5、重视与家长的沟通，是做好德育工作的重要组成部分。
我们面对的学生多是独生子女。
由于家庭生活条件优越、家长对孩子期望值高，造成德育工作难度较大。
如普遍学生都比较自私、花零钱、不爱劳动、学习不刻苦、集体观念差、不礼貌等等。
凭借教师的大量思想工作，五十多人的班集体远远做不到及时和深入，必须与家长保持及时的沟通，二者形成合力才能准确的了解掌握学生的心理、学习等各方面情况，有的放矢的开展德育工作。
如薜宏亮同学经常去网吧，开始家长不管还给钱，后来旷课2天到网吧没有回家，在与家长联系后控制了形势的发展。
几年的教育工作证明德育工作必须得到家庭和社会的大力配合才能收到良好的效果，因为当今社会是复杂的，家庭条件也各不同，甚至我们还要为学生的健康成长做家长的工作，这一点我是深有体会的。
四、以高度的责任感，努力做好教学工作。
多年来的教育理论学习和教育实践使我深刻的认识到，当今社会确实迫切需要提高全民族的素质，尤其是科学技术的发展突飞猛进，面向未来转变教育观念，明确教育的政治功能、经济功能、文化功能都集中在育人的基点上，百年大计教育为本突出了这个道理。
