捏橡皮泥的作文300字

捏橡皮泥日记时间过得真快，一天又过去了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，此时此刻我们需要写一篇日记了。

在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的捏橡皮泥日记，希望能够帮助到大家。

捏橡皮泥日记篇1星期六下午，我闲着没事干。

对啊！我可以玩橡皮泥呀！我轻轻打开“五彩盒”，花花绿绿的橡皮泥立刻呈现在我的眼前。

这些橡皮泥就像这个世界的缩小模型，只要你心灵手巧，就可以捏出任何“东西”，下面，我就给你们露一手。

先给你们捏个“草莓”吧！于是，我学着妈妈和面的样子开始揉。

橡皮泥在我的手中转来转去的，我使劲揉，渐渐的，我感觉手好热，橡皮泥也越来越软。

我打开手掌心一看，啊！真像个鹅卵石一样光滑。

一切准备就绪，开始入模了。

我挑了一个草莓模子，把模子打开放在桌子上，将橡皮泥往模子里塞，直到塞不下为止。

压了一下后，该拿出来了，可我想：如果做的不好怎么办啊？可总不能不拿出来吧，我小心翼翼的，先把高的一端拿出来，再将低的一端拿出来，瞧，完好无损，我真高兴！又让再捏一些杰作。

如：栩栩如生的小鱼，胖乎乎的小猪，可爱的小狗，仪态端庄的老牛……我还捏了一些水果呢！今天下午真有意思！捏橡皮泥日记篇2今天，我想把橡皮泥捏成一个茶壶，说干就干！我把红色的橡皮泥擀成一个圆饼，又把准备好的桂园核放到擀好的饼上，这样，壶盖就做好了。

开始做茶壶身子了，我把紫红色的橡皮泥滚成一个圆球，再用小刀把里面的泥掏空，一个圆滚滚的茶壶身也做成了。

紧接着该做茶壶嘴和茶壶把了。

我用金黄的彩泥滚成条状，又把它弯了起来，最后粘在壶身上。

做壶把也不难，我把天蓝的泥变成一头细一头粗的样子，把它用力地摁在壶身上。

一个漂亮的茶壶做好了，我看着自己的作品，满意地笑了。

捏橡皮泥日记篇3今天，我和妹妹玩橡皮泥。

我拿出一块白色的橡皮泥，把它分成两半，一个大，一个小，小的用来做头，我先把小兔的耳朵捏出来，捏的又细又长。

再用红色的橡皮泥做眼睛，又用黑色的橡皮泥捏出一个小嘴巴，把红色的眼睛和黑色的嘴巴捏在小兔的头上。

捏橡皮泥作文1
今天早上，我随意翻起一本《童话世界》，发现书上有可爱的小玩偶，并且它们都是用橡皮泥做的。

看着这么多可爱的橡皮泥小玩偶，我也忍不住想捏几个。

我迫不及待的'拿出我的橡皮泥，开始捏了起来，可是我怎么捏，也没有书上的那么好看，自己看看也觉得不好看，没办法，只好请教妈妈了。

在妈妈的一点一点指导下，我先捏了一个比较小的，感觉还挺像的，接着好像一下子来了灵感，又捏了几个大一点的。

看着我捏出来的小玩偶，心里像吃了蜜一样甜。

捏橡皮泥作文2
“好像！”“真是太像了！”教室里传出大家啧啧的称赞声，原来大家在捏橡皮泥。

我也来捏一个鲸鱼吧。

首先我拿出蓝色、黑色和白色的橡皮泥，然后再把蓝色的橡皮泥捏成一个椭圆形，再拿一些蓝色的做它的尾巴和翅膀。

接着我又用黑色的橡皮泥捏成圆圆的小球当眼睛，最后把白色放在鲸鱼的'底部。

一个栩栩如生的鲸鱼就做好了。

我真是一个身手敏捷的人。

捏橡皮泥不仅锻炼我的动手能力和想象力，还能为我的童年增加乐趣。

捏橡皮泥作文3
我用橡皮泥捏过一个小熊猫。

先用白色的橡皮泥揉一大一小两个球，并把它们粘在一起当头和身体；再用黑色的橡皮泥揉两个小球当
眼睛；然后再用黑色橡皮泥捏四个长条条当胳膊和腿，把它们组合在一起，一个小熊猫就完成了。

我还捏过一个小刺猬。

先用黄色橡皮泥揉成一个椭圆形，在这个椭圆形的.一端捏一个尖尖的嘴巴，用黑色橡皮泥揉两个小球当眼睛，再用剪刀在椭圆形上剪很多小刺，最后用红色橡皮泥揉几个小球放到刺上。

这样，一只浑身粘满果子的小刺猬就做成了。

捏橡皮泥作文300字_周记作文篇一：捏橡皮泥我的课余生活丰富多彩：捏橡皮泥、DIY拼装玩具、骑滑板车、游泳、给娃娃们打扮。

但我最喜欢的还是捏橡皮泥。

星期三，我做完作业，拿出妈妈给我新买的“电饭煲”包装的橡皮泥，开始了我的小制作。

这盒橡皮泥有黑色、蓝色、白色、红色、粉色等24种颜色。

我先拿出白色的橡皮泥，把它捏成一个圆圆的球，这是熊猫的脑袋，然后又拿出黑色的橡皮泥，捏成两个椭圆形，这是熊猫的黑眼圈，接着拿出两根牙签，在黑眼圈上分别扎两个小孔，这样熊猫的眼睛就制作完成了。

又接着拿出黑色橡皮泥，分别把它捏成一个小圆形、一个小长条形、一个半圆形、四个椭圆形，这是熊猫的鼻子和嘴巴、手臂和脚。

后来，我拿出白色的橡皮泥，又捏成了一个椭圆形，这是熊猫的身体了，再后来，我拿出了绿色的橡皮泥，捏出了一棵嫩绿的竹子。

最后，我用一根牙签把这引动已经捏好的部位，固定好，一个立体的正吃竹子的熊猫就制作完成了。

它看上去活灵活现的，可爱极了。

我非常喜欢捏橡皮泥，因为它能让我捏出我心中的梦想。

篇二：捏橡皮泥今天下午两节课后，老师让我们跟着电视学捏橡皮泥。

首先，杨梅老师教我们捏了一个大南瓜，她把一分的红色橡皮泥和七分的黄色橡皮泥混合在一起，这样就变成了南瓜的颜色，再把它捏成南瓜的形状，并用小刀画出竖条，然后用一点绿色的橡皮泥做成南瓜把的形状，粘在南瓜的顶部，一个活灵活现的大南瓜就做成了。

我看着很简单，做起来才知道那并不容易。

我拿着橡皮泥捏了一遍又一遍，可总是捏不好，但我不怕失败，因为我相信失败是成功之母。

我练来练去经过不断的努力，终于能捏出像模像样的南瓜了。

看着辛苦做出的作品，我小心翼翼地把它摆在桌子的前面，心里了开了花。

随后老师又教我们做了个小玉米，这个比较难了，我没有做成。

我决定回家好好的练一练。

我爱五颜六色的橡皮泥。

它给我的生活带来了无穷的乐趣。

篇三：捏橡皮泥捏橡皮泥是我们小朋友们比较喜欢玩的一种手工制作活动。

妈妈送给我的生日礼物中就有橡皮泥，在幼儿园里，我特别喜欢捏橡皮泥，老师让我们看一些关于捏橡皮泥的小人书，我们就用自己灵巧的双手，按照书中的步骤图，捏出小动物、小玩具等等好多可爱的作品。

捏橡皮泥作文400字【精选3篇】捏橡皮泥作文400字【精选3篇】一捏橡皮泥今日，只有我和奶奶在家，我觉得很无聊。

突然，我眼前一亮，看到了一盒橡皮泥，我想：我可以捏橡皮泥来打发时间啊！于是，我便动手捏了起来。

这次，我捏的是一只小企鹅，这是一只很可爱的小企鹅。

它的肚皮白白的；脸上总是摆着笑容；它还戴着一顶粉红色的帽子，帽子上方还有一个白色小绒球。

你们瞧！很可爱吧！这只小企鹅在我手中渐渐成形了。

啊，终我跑过去拿给奶奶看，奶奶看了，也口口声声赞扬我，说：“好，好，捏得真好啊！”这时，我觉得不再无聊了。

捏橡皮泥作文400字【精选3篇】二小伴侣，你们玩过橡皮泥吗？今日我们就来玩橡皮泥。

今日我想做一个水果拼盘。

我首先拿出两张废报纸，由于橡皮泥很粘，一不当心就会粘到桌子上。

首先我要做一个五颜六色的大盘子。

我先拿出各种橡皮泥，我把它渐渐地捏起来，就做了一个五彩缤纷的底，再用另外的颜色把橡皮泥拼在一起，做成了盘的边，一个大盘子就做好了。

我又拿出一个红色的橡皮泥把它揉圆，再把顶和底凹进去，一个苹果就做好了，像一个小女孩开放了笑脸，又像一个保龄球。

我把苹果放在盘子里，看上去就像一位大方的小姑娘站在那里。

我还用黄色橡皮泥捏了一根根香焦，一根根香蕉像月亮、小船。

我还做了桔子、枇杷……等等。

我把这些水果全部放在盘子里，一个水果拼盘就完成了。

看着自己的作品，我心里美滋滋的。

我还会做“树”“手”“脚”等许很多多好玩的东西，做橡皮泥真有意思，我要多做点好玩的、好玩的`……。

以后成为一位出名的艺术家。

捏橡皮泥作文400字【精选3篇】三晚上吃过晚饭，我的手工时间到了。

今日的手工是捏橡皮泥。

一开头我想捏一头大象，可怎么也做不好大象的头和耳朵。

我又想，嗯，还是小白兔好做。

我娴熟地捏好小白兔的头和身子，又给它捏上两只长长的耳朵。

不一会儿，一只可爱的小白兔就做好了。

我想再做几个萝卜就更好了。

这样，我就又做了10个小萝卜，3个大萝卜。

我给我今日的作品起名叫“小白兔拔萝卜”。

捏橡皮泥作文（精选15篇）捏橡皮泥作文(精选15篇)无论是在学校还是在社会中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的捏橡皮泥作文，欢迎阅读与收藏。

捏橡皮泥作文1这两天中午，我突然发现我喜欢上了捏橡皮泥。

我中午一有空就拿出一块小橡皮泥，这捏捏，那按按有时还在手上搓一搓，不一会儿，一块儿不成形的橡皮泥在我手中像变戏法似的，变成了各种东西。

一次午饭后，我又打开了橡皮泥的盒子，要求自己必须捏一些有意义的东西，我想了想捏什么，最后决定捏一只白鹅让人们爱护动物一只天鹅我把橡皮泥按扁可上看看，下看看，左看看，右看看。

怎么看都不像鹅身子我，我又把它弄鼓，鹅身子就弄好了。

接着我捏了一个圆圆的头额，鹅翅我一不小心就捏烂了，最后终于弄好了。

一只天鹅——虽然不怎么好看且不像天鹅。

下面用橡皮泥写上字，珍爱动物，人人有责。

然后，我又捏了一只小猪，先弄好了一个圆圆扁扁的身子，然后捏了一个猪头按在身子上弄个猪鼻子、猪耳朵、猪嘴巴、猪尾巴。

再捏个什么呢？哎，有了，我捏一个蘑菇房子吧！我用粉色橡皮泥捏了一个半圆形的屋顶，用黄色橡皮泥捏了一个大大的圆柱形。

可我觉得不够生动、可爱，就又给它做了一个兔耳朵、眼睛和嘴巴，这样，我捏的“四不像”就生动、可爱了！然后我又捏了许多东西。

我喜欢捏橡皮泥，它不但丰富了我的假期，还锻炼了我的动手能力。

你们喜欢我的成品吗？喜欢，就一起来捏吧！捏橡皮泥作文2记得上幼儿园的时候，有一天，老师对我们说：“明天，我教同学们捏橡皮泥。

今天放学后呢，你们让爸爸妈妈带你们去买。

第二天，到幼儿园老师说：“你们的橡皮泥带了吗?”我们齐声说：“带了。

”接着，老师用绿色的橡皮泥捏成了两片草地。

她又拿着别的颜色的橡皮泥边讲边捏。

老师分别捏了：坦克、小鸡、小鸭……。

老师捏了许多东西，捏完了又对我们说：“你们看清楚了吗?”“看清楚了。

关于捏橡皮泥作文八篇【篇一：捏橡皮泥】我的小弟弟从小就喜欢捏橡皮泥，在他的带动下，我们全家都喜欢上了捏橡皮泥。

在一次晚饭后，我的小弟弟提议大家一起捏橡皮泥玩，大家都同意了。

但是爸爸有一个提议，就是比一比谁捏出的东西更有意义。

爸爸用灰色的橡皮泥捏了一只小象，长长的鼻子，四只粗壮的腿，大耳朵像两把大扇子，非常好看。

妈妈捏了一只淡黄色的小猪，这只小猪粉色的嘴，两只耳朵耷拉着，一对小猪眼笑眯眯的十分惹人喜爱。

而弟弟捏了一条绿色的小蛇，嘴里吐着红红的芯子非常逼真。

最后我捏了一只栩栩如生的白天鹅，我把白天鹅放在一块绿色的橡皮泥上，接着把一纸条贴在上面，纸条上写着‘爱护珍禽，人人有责。

’全家看完后，都一致称赞我的作品最有意义。

我们全家都觉得捏橡皮泥很有趣，它不但丰富了我们的生活，而且锻炼了我们的动手能力。

亲爱的同学们，你们也来试一试吧！【篇二：捏橡皮泥】今天，老师让我们捏橡皮泥，主要想锻炼我们的动手能力和想象力。

我和王雨佳一组，我们准备捏一个小兔子，用白色的橡皮泥捏成圆形捉兔子的头，再用蓝色的橡皮泥捏成圆形做兔子的身体，接着用粉色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的耳朵，然后用紫色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的腿，然后用紫色的橡皮泥捏成两头圆的形状做兔子的胳膊，再用绿色的橡皮泥捏成圆形做兔子的手和脚，最后用蓝色的橡皮泥捏成扁形做兔子的围巾。

这样一只小兔子就完成了。

做完了，教室里的手工作品栩栩如生、活灵活现，有美味可口的蛋糕、展翅高飞的小鸟……我喜欢所有作品，更喜欢这节手工课。

【篇三：捏橡皮泥】我最快乐的一天就是上个星期日。

记得那天吃好中饭，我和哥哥姐姐们一起看了一会儿电视就捏了橡皮泥。

我们用黄、绿、紫等各种颜色做小鸭。

我们先把各自的一颗颗橡皮泥搓圆，然后再把它压扃，最后找出小鸭子的模具章压了下去，这样一只只各种颜色的小鸭子就新鲜出炉了。

我们三个人不知不觉的做到了下午一点钟了，这时，我们已经完成了十三只颜色各异的可爱的小鸭子。

捏橡皮泥作文捏橡皮泥作文（通用46篇）在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的捏橡皮泥作文，希望能够帮助到大家。

捏橡皮泥作文篇1今天上午，我和妍妍在我家捏橡皮泥。

我捏了一把白色的宝剑。

捏的时候，我先把白色的橡皮泥撮成长条状，再用尺子把它压扁，然后用小刀把宝剑的尖修出来，然后用棕色的橡皮泥做了宝剑的受柄，宝剑做好了。

妍妍做的`是一朵漂亮的小花，她用6种颜色做了花瓣，有黄色，红色，紫色，兰色，粉色，棕色等等，几种花瓣是紧紧的粘贴在一起的。

用白色的橡皮泥切成很细的丝丝，然后粘在花瓣的中间，当花蕊。

接着又用深绿色的橡皮泥做了叶子，一朵鲜艳的小花做成了。

我们很有成就感。

捏橡皮泥作文篇2今天美术老师让捏橡皮泥，打开橡皮泥的盖子就飘出一股甜丝丝的香味，橡皮泥的盒子各种各样，有苹果的'，有水桶的，有花的……橡皮泥的颜色有各种各样，有黄色，有红色，有绿色，有蓝色……同学们有的在讨论捏什么，有的看看别人捏的和自己比比。

花花绿绿的橡皮泥在我们的手里一会儿就变成了栩栩如生的小动物，有乌龟，有蛇，有刺猬……你瞧，那只乌龟还背着一个小乌龟呢。

捏橡皮泥作文篇3今天我和同学在乐学教育班动手捏了橡皮泥。

上课了，我和同学安静的坐在椅子上等老师，没过多久老师就来了，我们看见老师手里拿着两大袋橡皮泥。

当老师把橡皮泥放在我们桌子上时，我们迫不及待的'玩了起来。

当时我已经想好了要做什么，首先把白色的橡皮泥切成一半，把两块橡皮泥捏成一个大圆球和一个小圆球，再把它们拼在一起，然后拿出红色的橡皮泥捏成一个圆形片和一条长条，接着拿出棕色的橡皮泥捏成两条长条，然后把它们全都拼起来，最后用黑色笔画上脸和眼睛，一个栩栩如生的雪人就出现在我面前了。

捏橡皮泥不仅可以锻炼我们动手能力，还可以培养我们的创造力和想象力，也给我们的生活带来无穷的乐趣捏橡皮泥作文篇4妈妈给我买了盒橡皮泥，我迫不及待地做了起来。

捏橡皮泥写一篇作文篇一《捏橡皮泥的乐趣》捏橡皮泥可是一件超级有趣的事儿。

我记得有一次，我从柜子里翻出了一盒橡皮泥，那盒橡皮泥已经被我冷落好久了。

它的盒子上都落了一层薄灰，不过盒子一打开，那五颜六色的橡皮泥就像沉睡许久后被唤醒的小精灵。

我先揪出一块红色的橡皮泥，打算捏个小苹果。

我把那块红色的橡皮泥放在手掌心里，不停地搓啊搓，感觉手心里暖暖的，那橡皮泥就像有生命似的，在我的手掌里慢慢变形。

可是搓着搓着我发现不太对劲儿，这苹果不是圆的，而是像一个红薯一样长长的。

我就把它放在桌子上，用手指想把它往圆的捏，结果越捏越乱，最后这个红色的东西就成了一个四不像，又像葫芦又像香蕉的怪东西。

我忍不住笑了起来，这要是个苹果，肯定是变异品种。

然后我又拿了一块绿色的橡皮泥，想着给这个怪东西添个叶子吧。

我把绿色的橡皮泥捏成个薄片，准备粘上去，可是不管怎么粘都粘不好，不是这边翘起就是那边掉。

我干脆直接把整个绿色的橡皮泥往那个怪东西上一按，这下可好，都分不清是果子还是叶子了，整个看起来就像一个绿色的大疙瘩上长了一块红色的瘤子。

但我没有灰心，重新开始捏。

这次我认真多了，我盯着桌上的真苹果看，一点一点地捏。

我把红色橡皮泥小心翼翼地搓成圆，慢慢地捏出果窝和果柄的位置，然后再用指甲轻轻一压，嘿，一个有点模样的苹果就出来了。

看看这捏好的苹果，再看看之前那堆失败品，真的是觉得有趣极了。

捏橡皮泥不需要太小心翼翼，尽管大胆尝试就好，那些奇奇怪怪的失败作品也是一种乐趣。

篇二《捏橡皮泥：一场创意的冒险》我小时候特别迷捏橡皮泥，那不是一般的迷，就像是掉入了一个神奇的泥捏世界。

这个世界里，我就是主宰，只要我有想法，就能创造出独一无二的东西。

就说那次吧，我想捏一个超级英雄。

我想象中的超级英雄是很高大威猛的，穿着一身酷炫的服装，还有一种与生俱来的霸气。

我从纸盒里急切地挑选着橡皮泥的颜色，最后选定了蓝色做身体，黄色做腰带，红色做披风。

我先拿起蓝色的橡皮泥开始捏身体部分。

捏橡皮泥作文捏橡皮泥作文（通用27篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的捏橡皮泥作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

捏橡皮泥作文篇1今天，老师给我们留了个作业就是带橡皮泥，我一听就高兴得不得了，因为我最喜欢玩橡皮泥了。

第二天，老师还没有让大家拿出来同学们就迫不及待地动手捏了起来，有的捏大树，有的捏小兔，还有的捏小狗……玩得很开心！可是我捏的就和他们有点不同，我捏的是猪八戒，名字叫小猪散步。

大家应该很想知道我是怎么做的吧！那就给大家讲一下吧！我是先拿一块橙色的橡皮泥把它揉圆，然后把左右边上捏出来，拉的大一点宽一点，就变成了猪的大耳朵，接着我把圆中间捏出来一个鼻子，捏成圆形，用铅笔扎上两个孔，猪鼻子就做好了，很有立体感哦！该做眼睛了，我用手指甲按上去两个弯月形眼睛出来了。

我又拿了白色的橡皮泥做成身体，在肩上又拉出了两条手臂。

该做脚了，我拿了一块棕色的橡皮泥，先把它捏成圆柱形，然后在下方捏出一块，就变成猪八戒的脚了。

就这样，我完成了我的作业。

我感觉这次的手工作业特别有趣。

捏橡皮泥作文篇2妈妈给我买了盒橡皮泥，我迫不及待地做了起来。

我打开盒子，拿出那些色彩斑斓的彩泥，开始做了。

我打算做一个坦克车。

我先作履带，再做坦克车的身体，这些做得都很顺利，可在做炮筒的时候遇到麻烦了；炮筒装上去又掉下来，装上去又掉下来，装了好几次，可每次都掉下来。

我急了，在家里乱跑乱跳，可还是不行。

于是我去问妈妈，原来我做的炮筒分量太重了。

于是我把炮筒的分量减轻了再装上去，果然没有掉。

这时，一辆帅气的坦克出现在我的眼前，我高兴极了。

妈妈看了，夸我真会做。

作橡皮泥真是开心极了。

捏橡皮泥作文篇3今天，老师让我们捏橡皮泥，主要想锻炼我们的动手能力和想象力。

我和王雨佳一组，我们准备捏一个小兔子，用白色的橡皮泥捏成圆形捉兔子的头，再用蓝色的橡皮泥捏成圆形做兔子的身体，接着用粉色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的耳朵，然后用紫色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的腿，然后用紫色的橡皮泥捏成两头圆的形状做兔子的胳膊，再用绿色的橡皮泥捏成圆形做兔子的手和脚，最后用蓝色的橡皮泥捏成扁形做兔子的围巾。

捏橡皮泥的作文300字-三年级作文【篇一：捏橡皮泥】我的小弟弟从小就喜欢捏橡皮泥，在他的带动下，我们全家都喜欢上了捏橡皮泥。

在一次晚饭后，我的小弟弟提议大家一起捏橡皮泥玩，大家都同意了。

但是爸爸有一个提议，就是比一比谁捏出的东西更有意义。

爸爸用灰色的橡皮泥捏了一只小象，长长的鼻子，四只粗壮的腿，大耳朵像两把大扇子，非常好看。

妈妈捏了一只淡黄色的小猪，这只小猪粉色的嘴，两只耳朵耷拉着，一对小猪眼笑眯眯的十分惹人喜爱。

而弟弟捏了一条绿色的小蛇，嘴里吐着红红的芯子非常逼真。

最后我捏了一只栩栩如生的白天鹅，我把白天鹅放在一块绿色的橡皮泥上，接着把一纸条贴在上面，纸条上写着‘爱护珍禽，人人有责。

’全家看完后，都一致称赞我的作品最有意义。

我们全家都觉得捏橡皮泥很有趣，它不但丰富了我们的生活，而且锻炼了我们的动手能力。

亲爱的同学们，你们也来试一试吧！【篇二：捏橡皮泥】今天，老师让我们捏橡皮泥，主要想锻炼我们的动手能力和想象力。

我和王雨佳一组，我们准备捏一个小兔子，用白色的橡皮泥捏成圆形捉兔子的头，再用蓝色的橡皮泥捏成圆形做兔子的身体，接着用粉色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的耳朵，然后用紫色的橡皮泥捏成圆柱形做兔子的腿，然后用紫色的橡皮泥捏成两头圆的形状做兔子的胳膊，再用绿色的橡皮泥捏成圆形做兔子的手和脚，最后用蓝色的橡皮泥捏成扁形做兔子的围巾。

这样一只小兔子就完成了。

做完了，教室里的手工作品栩栩如生、活灵活现，有美味可口的蛋糕、展翅高飞的小鸟……我喜欢所有作品，更喜欢这节手工课。

【篇三：捏橡皮泥作文】我最快乐的一天就是上个星期日。

记得那天吃好中饭，我和哥哥姐姐们一起看了一会儿电视就捏了橡皮泥。

我们用黄、绿、紫等各种颜色做小鸭。

我们先把各自的一颗颗橡皮泥搓圆，然后再把它压扃，最后找出小鸭子的模具章压了下去，这样一只只各种颜色的小鸭子就新鲜出炉了。

我们三个人不知不觉的做到了下午一点钟了，这时，我们已经完成了十三只颜色各异的可爱的小鸭子。