“三新”活动即场记录最新修正版

“三新”主题优质课展示活动总结为了提升我园教师的集体教学活动组织能力和教学水平，进一步提升我园教师的业务水平，践行课程游戏化的理念，在园领导的精心组织下，在教师的踊跃报名下，我园于3月15日开展了幼儿园优质课展示活动。

本次优质课展示活动共有四名教师参与，分别是老师。

四位教师准备充分，激情洋溢既能面向全体幼儿，又能体现个别化差异，实效性和可操作性能相互渗透，注重课程游戏化理念的渗透，充分展示了我园教师的个性和风采,较好的呈现了我园课程游戏化的阶段性成果。

老师带来的一节大班的体育活动《快乐的小兔》，孩子在游戏中通过跳、跨等动作得到了下肢力量的锻炼，培养了坚强勇敢的品质和反应的灵敏性，更体验到了合作的乐趣。

老师的科学活动《浮沉游戏》，本次活动，让幼儿了解不同的物体到水里会出现沉与浮的现象，幼儿通过猜想和验证，初步了解了生活中常见的物体放到水里是沉还是浮。

老师带来的是一节小班的美术活动《快乐的小绵羊》，刘老师抓住孩子兴趣点通过给小绵羊穿新衣的情景激发幼儿参与拓印活动。

在老师的指导下，孩子们愉悦地达成了本次活动的目标。

老师带来的中班音乐律动《阿拉丁神灯》，孩子们随着欢快的音乐节奏大胆地展示自己创编的动作。

这次活动中，大家在一起相互交流、合作、探讨，展示了老师的专业技能、活动组织、课堂应变等多方面的能力，体现了孩子们全面发展的核心素养，有效促进了青年教师的专业成长，将“三新”主题教育活动推向了一个新的阶段。

2019.3注：参与此次活动教师的展示课为本学期优质课。

附：参与展示活动得分表附：向教体局推荐参与“三新”优质课大赛名单向教体局推荐参与“三新”优质课大赛名单根据优质课展示得分情况，取前两名教师推荐参与“三新”优质课大赛：第一名：第二名：。

一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，教育部门提出了“新课程、新教材、新教学”的三新理念，旨在推动教育教学的创新发展。

为深入贯彻落实这一理念，我校于近日组织开展了三新教研活动。

本次活动旨在通过研讨、交流和实践，提高教师对新课程、新教材的理解和运用能力，促进教育教学质量的提升。

二、活动目标1. 提高教师对新课程、新教材的理解和把握能力，使其能够准确把握课程标准和教材内容。

2. 促进教师之间的交流与合作，形成良好的教研氛围。

3. 探索新教学方式，提高课堂教学效果。

4. 培养教师创新意识和实践能力，为教育教学改革提供有力支持。

三、活动内容1. 新课程、新教材解读本次活动邀请了相关专家对新课程、新教材进行解读，使教师们对新课程、新教材有了更深入的了解。

专家们从课程理念、课程目标、课程内容、教学评价等方面进行了详细阐述，帮助教师们把握新课程、新教材的特点和要求。

2. 教研组集体备课各教研组针对新课程、新教材进行了集体备课，共同探讨如何将新课程、新教材融入课堂教学。

在备课过程中，教师们分享了自己的教学经验和心得，形成了丰富的教学资源。

3. 课堂教学观摩与研讨本次活动组织了多节公开课，邀请了校内外专家进行观摩和点评。

课后，教师们围绕课堂教学进行了深入研讨，分析了课堂教学的优点和不足，提出了改进措施。

4. 教学案例分析本次活动选取了多个教学案例，让教师们分析案例中的教学策略和方法，探讨如何在实际教学中运用。

通过案例分析，教师们对新教学方式有了更直观的认识。

5. 教学技能比赛为提高教师的教学技能，本次活动还组织了教学技能比赛。

比赛内容包括说课、板书、教学设计等，旨在检验教师对新课程、新教材的掌握程度和教学能力。

四、活动成果1. 教师对新课程、新教材的理解和把握能力得到了提高。

2. 教研氛围浓厚，教师之间的交流与合作更加紧密。

3. 课堂教学效果得到提升，学生满意度不断提高。

4. 教师创新意识和实践能力得到锻炼，为教育教学改革提供了有力支持。

“新解放、新跨越、新崛起”三新大讨论活动再学习再动员阶段总结“新解放、新跨越、新崛起”三新大讨论活动再学习再动员阶段总结根据区委《关于在全区深入开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的实施意见》的要求，再学习再动员阶段，我局按照“组织领导得力、宣传发动充分、学习安排具体、学习效果明显”的工作目标，进一步统一思想，提高认识，再学习再动员阶段取得明显效果。

一、迅速行动，组织得力，广泛宣传8月3日，局班子召开“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动专题会，研究制定了湖滨区交通局《关于深入开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的实施方案》，成立大讨论活动领导小组并充实了人员组成，迅速部署再学习再动员阶段的工作计划，要充分认识这次开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动是推动继续解放思想的重要载体，是贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，促进经济社会又好又快发展的要求，切实增强开展大讨论活动的自觉性、坚定性和积极性，要认真按照“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动的要求，坚持以科学发展观为主线统领大讨论活动，进一步明确指导思想和目标任务，#本文来自※※ ※本文仅供参考，感谢@您的支持[email protected]@进一步充实完善本单位大讨论方案，切实把搞好这次大讨论活动，进一步推动“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动向纵深发展。

二、再学习再动员做到“四落实”自8月4日开始，每天下午安排2个小时学习，要求再学习再动员阶段要做到“四落实”，即：落实人员，凡应参加学习的人员登记造册严格考勤，凡每次集中学习无故不参加者以旷工论处，并要给局领导小组写出深刻检查，在年终总评时凡累计3次以上无故不参加者取消评先评奖资格；落实时间，集中学习时间安排在每天下午5至7点；落实内容，凡区大讨论活动办公室规定的学习内容，以自学与集中学习两种形式全部安排到天、学习到位；落实效果，通过学习人人联系思想实际，首先提高认识，人人记读书笔记、写心得体会。

第12期中共衡阳县委“三实三新”活动领导小组办公室 2007年6月30日●活动动态县委“三实三新”活动办暗访机关干部作风6月12日-13日，县委“三实三新”活动办联合县纪委、县委组织部、县公安局、县电视台分成三个暗访小组，暗访县城内的宾馆、茶楼、酒店等娱乐场所以及县直机关事业单位，对干部工作作风进行实况录音、录像和拍照。

6月12日下午3：30-5：30，在对宾馆、茶楼、酒店、发廊等场所暗访时，发现有极少数单位的干部上班时间在娱乐场所打牌。

6月13日上午8：30-11：40，对县直机关事业单位干部作风及上班秩序暗访时，发现干部作风较好的单位有：县委办、县政法委、县人大办、县政协办、县建设局、县教育局、县农办、县商务局、县农业局、县环保局、县司法局、县科协、县农开办、县规划局、县城建执法局、县客运办、县园林处、县图书馆等。

干部作风存在问题的单位有20个，涉及干部40余人。

主要存在上班时间在办公室睡觉，在网上玩游戏、炒股、聊天，串岗，干私活，服务窗口工作人员不在岗在位等现象。

6月28日下午，县委“三实三新”活动办就县直机关干部作风建设召开调度会。

涉及存在干部作风问题的20个单位主要负责人参加了会议。

会上，对这次暗访情况进行了通报。

会议要求，各单位要把干部作风建设作为一项长期工作来抓，对在作风上存在问题的干部，各单位要加强教育，严格管理，建立和健全严格的干部管理制度，并责令各单位开展自查自纠，对当事人进行严肃的批评教育，当事人要写出书面检查或情况说明，在本单位通报，并存入各单位“三实三新”活动档案。

对3名情节严重的干部启动了问责制，进行诫勉谈话，同时责令其中一名副科级干部向县纪委写出书面检查。

会议强调，县委“三实三新”办联合县纪委、县委组织部、县电视台将继续开展暗访，在下次暗访中如发现类似问题，要对相关单位党政主要负责人启动问责程序，实行问责，并将暗访的情况在县电视台曝光，在全县公开通报。

●编后评论别让纳税人生气——小论干部作风建设县委开展“三实三新”活动已有几月，市委也正在开展“三变三新”活动，其目的都是各级党委、政府在努力加强和改进干部作风，凝聚发展力量，促进各项工作，让我们的干部真正为群众服好务。

某县开展“三新”主题教育活动情况汇报某县开展“三新”主题教育活动情况汇报从3月1日开始，**县在全县范围内开展为期20天的“明确新目标、提升新境界、争创新业绩”建设绿色生态新**主题教育活动。

通过主题教育，引导全县机关干部大力弘扬求真务实精神，进一步增强群众观念、转变工作作风、推动科学发展，以实际行动确保2010年各项任务落实。

为了使这次“三新”主题教育活动取得实实在在的成效，该县提出了“六个一”主题教育，即举办一次**国际化大都市建设报告会，开展一次“情系**、奉献**”主题演讲比赛，开展一次县域经济发展调研活动，开设一个“建设新**、我来献一策”网络专栏，组织一次干部“三新”教育理论考试，开展一次党政部门公开承诺活动，使这次“三新”主题教育活动内容更加丰富充实。

为了搞好“三新”主题教育活动，该县明确提出了“四抓”。

一是抓学习，提升思想境界。

要求各乡镇、各部门坚持把学习贯穿于活动始终。

集中学习胡锦涛总书记在陕西视察时的重要讲话、《关中——**经济区发展规划》、《“三新”主题教育活动辅导读本》以及县委十六届八次全会精神。

二是抓自查，找准存在问题。

要求各乡镇、部门广泛征求意见和建议，切实把问题找全查细、找准查透。

要动员干部职工围绕加快项目建设、招商引资、城市建设、果畜产业发展和新农村建设等重点工作，多提好的意见和建议。

对查找出的问题要逐项汇总、分类归纳，认真撰写自查材料，总结经验教训，明确努力方向。

三是抓整改，转变工作作风。

要求各乡镇、各部门以整改促作风，努力倡导雷厉风行、高效快捷，真抓实干、争创一流的良好风气，坚决避免走过场、图形式。

整改要切实做到有重点、有时限、有责任、有结果。

四是抓制度，健全长效机制。

要求各乡镇、各部门通过建立和完善各项制度，逐步形成提升境界、转变作风、推动跨越的长效机制。

完善公开承诺制度。

各部门、各单位履行职责情况要在媒体上作出公开承诺，领导班子成员要在全体干部职工会上作出承诺，其他干部职工也要在一定范围内公开承诺，年终作为部门单位目标责任考核和干部职工岗位职责任务完成情况考核的重要依据。

2024年“三新”活动心得体会范文一、活动背景2024年是我国“三新”活动的第三个年度，也是活动的关键年份。

为了促进经济的发展，提高科技创新能力，加强人才培养，我国实施了一系列的“三新”政策和措施。

在过去一年里，我积极参与了“三新”活动，通过参加各种培训、交流和创新实践，不断提升自己的技术能力和创新意识。

在这个过程中，我学到了许多知识和技能，也收获了许多宝贵的经验和体会。

二、活动内容和收获1. 学术交流和培训在“三新”活动中，我参加了许多学术交流和培训活动。

通过与来自不同领域的专家和学者的交流，我了解到了许多最新的科研成果和技术动态。

在专业培训中，我不仅掌握了一些新的理论知识，还学会了一些实用的工作方法和技巧。

这对于提高我的专业水平和解决实际问题非常有帮助。

2. 创新实践“三新”活动鼓励学生参与科技创新项目的研究和实践。

我加入了一个科研团队，参与了一个关于新型材料的研究项目。

通过一年的努力，我不仅加深了对材料科学的理解，还学会了一些实验技术和数据处理方法。

最终，我们的研究项目取得了一定的成果，并获得了省级科技创新奖励。

这一切都离不开团队的合作和我的努力，也让我体会到了科研工作的艰辛和痛苦，但更重要的是，我收获了对科学研究的热爱和追求。

3. 自主学习和思考“三新”活动鼓励学生进行自主学习和思考。

在活动中，我充分利用了自己的空余时间，阅读了许多有关科技创新和社会发展的优秀书籍和论文。

通过不断思考和总结，我逐渐形成了自己的一些观点和思考方式。

我意识到，科技创新不仅需要学习和掌握一定的知识和技术，更需要有独立思考和创新能力。

三、心得体会1. 不断学习，不断进步在“三新”活动中，我意识到学习是一辈子的事情。

只有不断学习，不断充实自己，才能不断提高自己的技术水平和创新能力。

科技创新是一个持续的过程，需要我们不断地学习和积累。

只有不断进步，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

2. 团队合作，取长补短在科技创新的过程中，团队合作至关重要。

2024年三新活动心得体会范本活动名称: 三新活动活动时间: 2021年11月1日活动地点: XX中学一、活动背景和目的三新活动是我校为了培养学生的创新意识和实践能力而组织的一项全校性活动。

通过开展这一活动，学校希望能够激发学生的学习热情，培养学生的创新思维，为同学们提供一个展示才华的平台。

二、活动内容本次三新活动共分为三个部分：新知识展示、新技能表演和新创意展示。

在新知识展示环节，每个班级精心准备了一些有趣的科普知识，通过展板、模型等形式进行展示。

在新技能表演环节，学校邀请了专业的舞蹈团队和音乐团队进行演出，同时还组织了一场朗诵比赛，让同学们展示自己的才艺。

最后，在新创意展示环节，同学们可以自由发挥创意，在展板上展示自己的想法和创意作品。

三、心得体会这次三新活动对我来说是一次非常有意义的经历。

首先，在新知识展示环节中，我学到了很多有关科学知识的新东西。

比如，我班同学展示的是关于宇宙的知识，他们通过模型和图表向我们介绍了黑洞、行星等的形成和特点。

这些知识在课堂上是很难学到的，通过他们的展示，我更加深入地了解了宇宙的奥秘。

其次，在新技能表演环节中，我看到了许多令人惊艳的表演。

学校邀请的舞蹈团队的演出非常精彩，他们的舞姿优美、动作流畅，给我们带来了不少惊喜。

此外，朗诵比赛也是一大亮点，同学们通过朗诵诗歌或散文，展示了自己独特的表达方式和感受。

这些表演给我留下了深刻的印象，也激发了我对艺术表达的兴趣。

最后，在新创意展示环节中，我看到了许多同学精心准备的创意展板。

有的同学用自己的手绘作品展示了自己对未来城市的构想，有的同学设计了一个智能家居系统，并详细介绍了它的功能和优点。

这些创意作品不仅展示了同学们的创造力，也让我深感到了年轻人的活力和创新精神。

通过参加这次三新活动，我不仅收获了新知识，还提高了自己的表达能力和创造力。

在展示自己的创意作品时，我学会了如何用语言清晰地表达自己的想法，如何用图表和图片来直观地展示自己的作品。

2024年三新活动心得体会模板活动名称：活动时间：活动地点：参与人数：活动主题：活动背景：活动目的：活动内容：活动心得体会：活动名称：三新活动（新学期、新班级、新同学）活动时间：2024年XX月XX日活动地点：学校参与人数：整个学校的学生和教职工活动主题：新学期新起点，新班级新氛围，新同学新朋友活动背景：每个学年的开头都是全新的起点，学生们要迎来新的学期、新的班级，同时也会遇到一些新同学。

为了让学生们更好地融入新环境，学校举办了三新活动。

活动目的：帮助学生更好地适应新学期、新班级以及新同学，促进同学们之间的交流与合作，增强集体凝聚力。

活动内容：三新活动分为新学期活动、新班级活动和新同学活动三个部分。

一、新学期活动：1. 开学典礼：学校组织全校师生参加开学典礼，校长发表了开学讲话，为新学期的开端注入动力和希望。

2. 班级聚会：每个班级组织一次班级聚会，同学们可以分享暑假经历，增进彼此了解。

3. 学习目标设定：每个班级组织了学习目标设定活动，让同学们明确新学期的学习目标，激发学习动力。

二、新班级活动：1. 班级合作活动：每个班级组织一次班级合作活动，如团队拓展训练、班级运动会等，营造友好的班级氛围。

2. 班级文化建设：班级开展了班级文化建设活动，包括制定班级规章制度、设计班级标志等，增强班级凝聚力。

3. 班级分享会：班级组织了一次班级分享会，让同学们可以展示自己的才艺、经验和成果，促进班级内部的交流与合作。

三、新同学活动：1. 新生见面会：学校为新生举办了新生见面会，让新生能够相互认识，建立友谊。

2. 学长学姐带领活动：学长学姐组织了一次活动，帮助新同学适应新环境，解答他们的疑惑，并提供学习和生活上的帮助。

3. 同学互动游戏：学校组织了一次同学互动游戏，让新同学和老同学们可以更好地交流和融合。

活动心得体会：三新活动是学校为了帮助学生更好地适应新环境而开展的活动，通过这次活动，我深刻体会到了集体的力量和团队的重要性。

2024年“三新”活动的心得体会模板一、活动背景和目标2024年，“三新”活动是我校新一届学生会组织的一次大型社团活动，旨在推动新生快速融入校园生活，增加彼此之间的沟通和交流，提升新生集体凝聚力。

通过这次活动，我校新生能够亲身体验到校园文化的独特魅力，感受到学校大家庭的温暖，并且与各社团建立起良好的合作关系，促进新生个人能力的提升和全面发展。

二、活动组织和安排本次活动共分为三个部分：文化之旅、社团展示和交流晚会。

文化之旅为新生提供了参观学校历史文化景点的机会，了解校园的历史与传统；社团展示为各社团提供展示自身特色和活动的平台，让新生更加了解社团的种类和计划；交流晚会则以表演和游戏的形式，增加新生之间的互动和凝聚力。

活动的组织安排得力，各项环节紧密合作，流程有序，场地及设备布置舒适实用，确保了整个活动的平稳进行。

三、活动亮点和收获本次活动的亮点之一是组织了一场别开生面的“校史研究大赛”，通过参与比赛，新生们深入了解学校的发展历程，同时也锻炼了他们的团队协作和竞争能力。

亮点之二是社团展示环节，各社团精心设计的展台和互动项目吸引了新生的注意，进一步拓宽了他们的视野，为他们提供了丰富多样的社团选择。

亮点之三是交流晚会的游戏环节，通过各种互动游戏，新生之间的联系更加紧密，彼此之间的交流也更加轻松和自然。

参与活动的新生们收获颇丰，他们不仅加深了对学校的了解，也明确了自己的兴趣与目标，从而更好地适应了校园生活。

活动中他们尝试参加了不同的社团活动，结识了志同道合的朋友，锻炼了自己的领导和组织能力。

此外，活动中广泛的交流与沟通也提升了他们的沟通能力和团队合作精神。

四、不足之处和改进建议虽然本次活动取得了很大的成功，但也存在一些不足之处。

首先，活动的宣传力度还不够，导致一些新生对活动的关注度不高，影响了活动的效果。

其次，活动过程中有些环节时间过长，导致了新生的疲劳感增加，参与度下降。

再次，活动的组织者与各社团之间的沟通不够顺畅，导致一些社团参与展示的准备不充分，影响了展示质量。

2024年“三新”活动的心得体会模版自从2024年“三新”活动启动以来，我参与其中，亲身经历了许多让人难以忘怀的瞬间。

这次活动不仅让我深切体会到了新经济、新科技、新文化对社会发展所带来的变革，更培养了我对未来的思考能力和创造力。

在这里，我想和大家分享一下我参与“三新”活动的一些心得体会。

首先，新经济的崛起给了我很大的启发。

在活动过程中，我参观了一家智能制造企业，亲身体验了智能机器人在生产线上的应用，这让我对人工智能技术的前景有了更深的理解。

这家企业不仅拥有先进的设备和技术，而且注重人才培养和创新能力的提升。

通过这次参观，我明白了新经济的核心是人才和科技的结合，只有不断推动科技创新，培养高素质的人才队伍，我们才能在新经济时代立于不败之地。

其次，新科技的应用给我带来了很多新的思考。

在一个科技展示馆，我看到了许多让人惊叹的科技产品和解决方案。

比如智能家居系统，可以通过手机控制家中的灯光、空调、电视等设备，让家居生活更加便捷和智能化；还有无人驾驶技术，为我们提供了更安全和高效的出行方式。

这让我意识到，新科技的应用不仅可以改变我们的生活方式，还可以解决社会面临的许多问题。

但同时，我也看到了新科技带来的一些挑战，比如隐私和安全问题。

因此，我认为在新科技的发展过程中，我们需要加强相关法律法规的制定和监管，保障公众的权益。

最后，新文化的碰撞让我感受到了多样性和包容性的重要性。

在一个文化交流活动中，我遇到了来自不同国家和地区的人们，他们展示了自己独特的文化艺术形式，让人眼界大开。

他们之间的交流和互动，让我认识到文化的多样性是我们社会进步的源泉。

只有在多元文化的基础上，我们才能实现真正的和谐与共赢。

因此，我认为我们应该加强文化交流，推动不同文化之间的相互理解和尊重，构建一个多元共存的社会。

通过参与2024年“三新”活动，我对新经济、新科技、新文化有了更深入的了解，也对未来社会的发展有了更清晰的认识。

我相信，在新的时代背景下，只有不断创新，适应新的经济、科技和文化发展，我们才能更好地迎接挑战和机遇。