计算机技能培训试卷

计算机软件实操操作技能培训第一章：软件基础知识概述计算机软件实操操作技能培训是为了帮助学员掌握计算机软件的基本操作技能而设计的培训项目。

在开始培训之前，首先需要了解软件基础知识。

这包括软件的概念、功能和分类等内容。

首先，软件是指计算机系统中的各种程序和数据的集合。

它可以运行在计算机上，实现特定的功能。

软件可以分为系统软件和应用软件两大类。

系统软件是指为计算机硬件提供支持和管理的软件，如操作系统和驱动程序。

应用软件是为了满足用户特定需求而开发的软件，如Microsoft Office套件和Photoshop等。

第二章：Windows操作系统实操技能Windows操作系统是最常用的计算机操作系统之一。

掌握Windows操作系统的实操技能对于日常工作和学习都非常重要。

在这一章节中，我们将学习Windows操作系统的基本操作技能。

首先，我们需要了解Windows桌面及其组成部分。

Windows桌面上通常包含任务栏、开始菜单、桌面图标等。

任务栏可以用于切换窗口、查看通知等操作。

开始菜单提供了访问计算机上安装的各种软件和文件的入口。

接下来，我们将学习文件和文件夹的管理技能。

包括创建、复制、删除文件和文件夹，以及搜索文件等操作。

此外，我们还将学习如何使用Windows自带的应用程序，如文本编辑器和画图工具等。

第三章：Microsoft Office办公软件实操技能Microsoft Office是一套非常常用的办公软件。

它包含了多个应用程序，如Word、Excel和PowerPoint等。

在这一章节中，我们将学习Microsoft Office办公软件的实操技能。

首先，我们将学习Word的基本操作技能。

这包括创建、编辑和格式化文档，插入图片和表格，以及设置页眉页脚等。

掌握这些技能可以帮助我们高效地编辑和排版文档。

接下来，我们将学习Excel的基本操作技能。

Excel是一个强大的数据处理和分析工具。

在这一章节中，我们将学习如何创建电子表格、输入数据、进行简单的计算和数据分析等。

IT技能技巧培训(公司员工电脑培训)标题：IT技能技巧培训——公司员工电脑培训一、引言在当今这个信息化时代，电脑已经成为工作和生活中不可或缺的工具。

掌握电脑技能，不仅能够提高工作效率，还能拓宽我们的视野，提升自身素质。

为了使公司员工更好地适应信息化时代的需求，提升整体竞争力，我们特此开展IT技能技巧培训。

二、培训目标1. 提升员工对电脑操作的熟练度，提高工作效率。

2. 增强员工对信息技术的认识，培养良好的信息素养。

3. 帮助员工掌握一定的电脑维护和故障排除能力，降低公司运营成本。

4. 提高员工团队协作能力，促进公司内部沟通与交流。

三、培训内容1. 电脑基础知识：计算机硬件、软件、操作系统、网络等基本概念。

2. 办公软件应用：Word、Excel、PowerPoint等常用办公软件的操作技巧。

3. 互联网应用：搜索引擎、电子邮件、网络通讯、社交媒体等实用技能。

4. 电脑维护与故障排除：系统优化、病毒防护、常见故障处理等。

5. 专业软件应用：根据公司业务需求，对相关软件进行针对性培训。

6. 信息安全意识：网络安全、数据保护、隐私保护等。

四、培训方式1. 面授课程：邀请专业讲师进行现场授课，学员可实时提问、互动。

2. 网络课程：利用公司内部网络平台，提供视频教程、在线测试等资源。

3. 实践操作：组织学员进行实际操作练习，巩固所学知识。

4. 交流讨论：开展小组讨论、经验分享等活动，促进学员之间的互动。

五、培训安排1. 培训时间：根据公司实际情况，合理安排培训时间，确保员工能够参加。

2. 培训周期：根据培训内容的难易程度，设定合适的培训周期。

3. 培训场地：提供安静、舒适的学习环境，确保学员能够集中精力学习。

4. 培训教材：选购或自行编制适合公司员工的培训教材。

六、考核与评价1. 考核方式：采用笔试、上机操作、实际应用等多种方式进行考核。

2. 考核内容：涵盖培训内容的基本知识和实际操作能力。

3. 评价标准：根据学员的考试成绩、课堂表现、实践操作等方面进行综合评价。

国家职业技能等级认定培训教材计算机维修工以下是一份可能的《计算机维修工》的国家职业技能等级认定培训教材大纲：一、绪论A. 培训目标和意义B. 培训内容和结构C. 培训方法和评估标准二、计算机硬件基础知识A. 计算机组成和工作原理B. CPU、内存和硬盘的基本概念及特性C. 主板、显卡和声卡的功能和安装D. 输入和输出设备的分类和使用三、操作系统和常见软件应用A. 操作系统的安装和配置B. 常见软件的安装和使用C. 常见操作系统和软件问题的排查和解决四、计算机网络基础知识A. 网络的基本组成和拓扑结构B. 网络设备的功能和配置C. IP地址和子网掩码的理解和应用D. 常见网络故障的排查和修复五、硬件故障排查与维修A. 计算机硬件故障排查的基本流程和方法B. 常见硬件故障的判断和修复C. 维护计算机硬件的常见技巧和注意事项六、软件故障排查与维修A. 常见操作系统和软件故障的排查和修复B. 病毒和恶意软件的检测和清除C. 数据恢复和备份的方法和工具七、客户沟通和服务技巧A. 客户需求的识别和分析B. 解释复杂技术问题的能力和技巧C. 建立良好的客户关系和解决问题的能力八、职业道德与安全意识A. 计算机维修工的职业道德和基本行为准则B. 保护客户隐私和数据安全的注意事项C. 安全操作计算机设备和器材的常见规范九、实践操作与案例分析A. 实际计算机维修案例的分析和解决B. 实地参观和观摩计算机维修服务机构C. 实际维修操作的演练和评估以上是一份可能的《计算机维修工》的国家职业技能等级认定培训教材大纲，具体教材内容可以根据实际情况进行调整和扩展。

行政人员计算机使用技能培训一、培训目的随着信息技术的飞速发展，计算机已经成为了现代社会中不可或缺的工具。

为了提高行政人员的工作效率，使各项工作更加规范化、科学化，特举办行政人员计算机使用技能培训。

通过培训，使行政人员熟练掌握计算机操作，提高工作质量。

二、培训对象本次培训对象为全体行政人员，包括行政助理、人事专员、行政专员等。

三、培训内容1.计算机基础知识（1）计算机硬件和软件的组成（2）操作系统的使用和管理（3）文件和文件夹的管理2.办公自动化软件（1）Word的使用技巧（2）Excel的使用技巧（3）PowerPoint的使用技巧（4）Outlook的使用技巧3.网络使用和信息安全（1）互联网的基本使用（2）电子邮件的收发和管理（3）网络安全的防护措施（4）个人信息的保护方法4.常用办公设备的使用（1）打印机的使用和维护（2）扫描仪的使用和维护（3）复印机的使用和维护（4）机的使用和维护四、培训方式1.理论讲解：通过PPT等工具，对计算机基础知识、办公自动化软件、网络使用和信息安全、常用办公设备的使用进行详细讲解。

2.上机操作：在计算机实验室进行上机操作，让学员在实际操作中掌握计算机的使用技巧。

3.案例分析：通过分析实际工作中的案例，让学员了解计算机在工作中的应用。

4.互动交流：鼓励学员在培训过程中积极提问，互相交流学习心得，提高培训效果。

五、培训时间培训时间为一个月，每周一至周五，每天下午3点到5点。

六、培训效果评估1.培训结束后，将对学员进行理论知识测试，测试合格者将获得培训证书。

2.培训期间，将对学员的上机操作进行评分，评分合格者将视为培训合格。

3.培训结束后，将对学员进行跟踪调查，了解计算机技能在实际工作中的应用情况。

4.根据学员在培训过程中的表现，评选出优秀学员，给予一定的奖励。

七、培训费用本次培训免费，但需学员自备笔记本电脑。

八、培训组织本次培训由公司人力资源部主办，信息中心协办。

计算机类专业阶段综合测试卷（四）一、单项选择题（每道考题下面有A、B、C、D四个备选答案，请从中选择一个最佳答案，共50小题，每小题3分，共计150分）1.下列不属于威胁信息安全的来源的是( )。

A.自然灾害、意外事故 B．人为错误（如使用不当、安全意识差等）C．内部泄密 D．经费不足2．某工厂的仓库管理软件属于（）A．系统软件 B．应用软件 C．工具软件 D．字处理软件3．如今人们使用银行卡在自动取款机上取款，这属于计算机应用领域的( ) A．科学计算 B．过程控制 C．人工智能 D．数据处理4．现代计算机在性能等方面发展迅速，但是_______并没有发生变化。

（）A．运算速度 B．体积 C．耗电量 D．基本工作原理5．操作系统的“多任务”功能是指（）A．可以同时由多个人使用 B．可以同时运行多个程序C．可连接多个设备运行 D．可以装入多个文件6．Excel 2010文档的文件扩展名是（）A. xlsB.docC.xlsxD.ppt7．Excel 2010工作簿文件的缺省类型是（）A.TxtB.DocxC.wpsD.xlsx8．PowerPoint 2010演示文稿的扩展名足 ( )A. pptxB.ppzxC.potxD.ppsx9．用于解决各种不同具体应用问题的专门软件，称为应用软件，应用软件又分为通用应用软件和定制应用软件两类。

下列软件中全部属于通用应用软件的是( )A. WPS、Windows、WordB.PowerPoint、SPSS、UNIXC. ALGOL、Photoshop、FORTRAND.Windows 、Word、UNIX10.下列不属于我国知识产权战略内容的一项是 ( )A．根据中国的实际情况，应特别重视知识产权普及战略，要让大家部知道知识产权是什么，它有哪些规则，包括普及它的国际规则B．在创新战略上，政府管理机关要注意避免因知识产权而妨碍竞争，要让知汉产权真正成为激励创新的制度C．在人才战略上，应该是利益保护为主，评奖等措施为辅D．专利权是无限期的11．操作系统是一种统一控制管理汁算机全部______的系统软件。

计算机操作员考级实训考试内容及评分点计算机操作员考级实训考试内容及评分点12鼎盛班《计算机操作员》考级实训考试题及评分标准1、第一单元Windows系统操作10分评分点开机建立考生文件夹复制文件重命名文件添加字体添加输入法分值得分条件1正常打开电源，在Windows中进入资源管理器1文件夹名称、位置正确2正确复制指定的文件2正确重命名文件名及扩展名2按要求添加指定字体2按要求添加指定输入法判分要求、无操作失误必须在指定的驱动器复制正确即得分文件名及扩展名须全部正确何种字库不作要求何种版本不作要求2、第二单元文字录入与编辑12分评分点创建新文件汉字、字母录入标点符号的录入特殊符号的录入录入准确率复制粘贴查找替换分值1111422得分条件在指定文件夹中正确创建A2．doc有汉字和字母有中文标点符号有特殊符号准确录入样文内容正确复制粘贴指定内容将指定内容全部更改判分要求内容不作要求正确与否不作要求正确与否不作要求须使用插入“符号”技能点录入错（少、多）均扣1分，最多扣4分内容、位置均须正确使用“编辑／替换”技能点，有一处未改不给分3、第三单元格式设置与编排12分评分点分值得分条件设置字体2全部按要求正确设置设置字号2全部按要求正确设置设置字形1全部按要求正确设置设置对齐方式2全部按要求正确设置设置段落缩进设置行距／段落间距拼写检查设置项目符号21缩进方式和缩进值正确间距设置方式和间距数值正确改正文本中全部的错误单词按样文正确设置项目符号或11判分要求错一处则不得分错一处则不得分错一处则不得分必须使用“对齐”技能点，其它方式对齐不得分必须使用“缩进”技能点，其它方式缩进不得分必须使用“行距”或“间距”技能点，其它方式不得分使用“拼写”技能点，有一处未改则不给分样式、字体和位置均正确或编号编号4、第四单元表格操作10分评分点分值得分条件判分要求创建表格并自行列数符合要求、并正确套用行高、列宽不作要求，自2动套用格式表格格式动套用类型无误正确的插入（删除）行（列）、表格的行、列2正确的移动行（列）的位置、位置和数目均须正确修改设置的行高和列宽值正确合并或拆分单2正确合并或拆分单元格位置和数目均须正确元格正确设置单元格的对齐方式、表格格式2正确设置单元格中的字体格精确程度不作严格要求式、正确设置单元格底纹边框线的线型、线条粗细、线设置边框2所选边框样式正确条颜色与样文相符5、第五单元版面的设置与编排12分评分点分值得分条件判分要求设置页面2正确设置纸张大小，页面边一处未按要求设置则不给距数值准确分设置艺术字2按要求正确设置艺术字艺术字大小和位置与样文相符，精确程度不作严格要求设置栏格式1栏数和分栏效果正确有数值要求的须严格掌握设置边框／底2位置、范围、数值正确有颜色要求的须严格掌握纹插入图片1图片大小、位置及环绕方式精确程度不作严格要求正确插入脚注（尾2设置正确，内容完整录入内容可有个别错漏注）设置页眉／页2设置正确，内容完整页码必须使用“页码域”码技能点，其它方式设置不得分6、第六单元工作簿操作19分评分点分值得分条件判分要求设置工作表2正确插入、删除、移动行(列)、录入内容可有个别错漏行、列正确设置行高列宽设置单元格格3正确设置单元格格式必须全部符合要求，有一式处错漏则不得分设置表格边框2正确设置表格边框线与样文相符，不做严格要线求插入批注2附注准确、完整录入内容可有个别错漏重新命名工作表并复制工作表设置打印标题输入公式建立图表2命名准确、完整，复制的格式、必须复制整个工作表内容完全一致插入分页符的位置正确，设置可在打印预览中判别的打印标题区域正确符号、字母准确，完整大小、间距和级次不要求引用数据、图表样式正确图表细节不作严格要求2337、第七单元数据计算15分评分点分值得分条件公式(函数)应2公式或函数使用正确用数据排序2使用数据完整，排序结果正确数据筛选2使用数据完整，筛选结果正确数据合并计算3使用数据完整，计算结果正确数据分类汇总建立数据透视表33判分要求以“编辑栏”中的显示判定须使用“排序”技能点须使用“筛选”技能点须使用“合并计算”技能点使用数据完整，汇总结果正确须使用“分类汇总”技能点使用数据完整，选定字段正确须使用“数据透视表”技能点8、第八单元综合应用10分评分点分值得分条件选择性粘贴2粘贴文档方式正确文字转换成表格（表格转换成文字）2记录(录制)宏邮件合并33判分要求须使用“选择性粘贴”技能点，其它方式粘贴不得分行/列数、套用表格格式正须使用“将表格转换成文确本”技能点，其他方式形成的(表格转换完整、正确)表格不得分(须使用“将文本转换成表格”技能点，其他方式形成的文本不得分)宏名、功能、快捷键正确，与要求不符不得分使用顺利主控文档建立正确，数据须使用“邮件合并”技能点，源使用完整、准确，合并其他方式形成的合并文档不后文档与操作要求一致得分授课教师：孟凡芹201*年12月扩展阅读：《计算机操作员考证(CITT)》实训大纲《计算机操作员考证（CITT）》实训大纲一、实训的目的和任务本实训是一门计算机操作技能的操作训练课程，是中专计算机及应用专业的《中英文录入》（或微机基础）及《办公自动化》的课外延展课程。

中级计算机维修工知识试卷（A）注意事项1、考试时间： 60 分钟.2、请首先按要求在试卷的标封处填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容.1．计算机中1K字节就是1000字节。

( 错）2．用户界面是以窗口为主体的用户界面,所以称为窗口系统。

（错）3．处理器可以直接存取硬盘中的信息.（错 )4．操作系统是计算机系统的一种系统软件。

（对）5．热启动DOS的方法是按下Ctrl、Shift再按下Delete。

( 错）6．在DOS中“？”可以代替任意字符。

（对）7．一个完整的计算机系统是由硬件系统和软件系统组成的。

（对）8．在W1ndows 98中,呈灰色显示的菜单意味着选中该菜单后将弹出对话框。

（错）9．在Windows操作系统的使用过程中，切换两个窗口的快捷键是Alt＋Space。

（错）10．安装系统的过程中，使用命令:Setup:/id 可以跳过可用磁盘空间检查。

（错 )1．在计算机系统软件中被称为核心的是_A_____。

A．操作系统 B．语言处理系统C．数据库处理系统 D．实用程序2．微软公司的Microsoft Office 属于应用软件中的___B___。

A．程序库 B．软件包C．套装软件 D．用户自己开发的软件3．文件的分类有很多标准，只读文件和读写文件属于__D___分类.A．按保护级别 B．按性质C．按信息流量 D．按类型4．Windows 98 操作系统是一个 D .A．单用户多任务操作系统 B．单用户单任务操作系统C．多用户单任务操作系统 D．多用户多任务操作系统5．把Windows 98 的窗口和对话框作一比较，窗口可以移动和改变大小，而对话框 B 。

A．既不能移动，也不能改变大小B．仅可以移动,不能改变大小C．仅可以改变大小，不能移动D．既能移动，也能改变大小6．在Windows98 中，”任务拦" 的作用是 C 。

新版GSP：基础知识培训测试题部门：_______姓名：_______分数：_______一、填空题（每空1.5分共45分）1、新版《药品经营质量管理规范》于2012年11月6日公布（卫生部令第_______号），自________年____月_____日起施行。

此次修订明确了“全面推进一项管理手段、强化两个重点环节、突破三个难点问题”的目标。

一项管理手段是指_________________________________，两个重点环节是指_________________和，_______________________，三个难点是指__________、__________和__________。

2、修订后的药品GSP共_____章，包括总则、药品批发的质量管理、药品零售的质量管理、附则，共计______条。

3、国家药监总局为新修订药品GSP实施设置了___年过渡期。

到______年规定期限后，对仍不能达到新修订药品GSP要求的企业，将依据《药品管理法》的有关规定停止其药品经营活动。

4、为落实医改“十二五”规划和药品安全“十二五”规划关于药品全品种全过程实施电子监管，新修订药品GSP规定了药品经营企业应当制定执行药品_________的制度，并对验收入库、出库、销售等环节的_____和________等操作提出具体要求。

5、修订后的药品GSP要求企业建立____________，确定质量方针，制定质量管理体系文件，开展________、________、________、________、和________管理等活动。

6、新版GSP要求企业采用_____________的方式，对药品流通过程中的质量风险进行______、______、______和______。

7、新版GSP要求企业对药品供货单位、购货单位的_____________进行评价，确认其______________________和质量信誉,必要时进行实地考察。

计算机操作员初级（五级）应用技能培训和鉴定标准一、定义使用微型计算机及相关外部设备的初级工作技能，并作为进入国家计算机高新技术各专业模块（中级）的基础阶段。

二、适用对象在校学生或在岗、转岗及将上岗的有关微型计算机操作或文字录入处理操作技能的社会劳动者。

三、相应等级专项技能水平达到相当于中华人民共和国职业资格技能等级五级。

四、培训期限理论知识培训和技能实践操作不少于300标准学时五、技能标准5.1 知识要求掌握微机及常用设备的连接和使用方法及相关知识。

熟练掌握微机操作系统的基本知识和常用命令的使用方法。

熟练掌握中文操作系统的使用方法和知识。

熟练掌握中文文字处理软件的使用方法和知识。

熟练掌握中文电子表格软件的使用方法和知识。

掌握防病毒基本知识。

了解有关计算机网络及多媒体技术。

5.2 技能要求具有熟练的操作系统使用能力。

具有熟练的文件管理、程序管理、模拟打印和打印设置能力。

熟练掌握一种文字录入方法。

具有熟练的文字处理软件的使用能力。

具有熟练的电子表格软件的使用能力。

六、鉴定要求6.1 申报条件考试面向全体社会劳动者。

申请参加考核的人员，经过要求的培训后，可参加本项考试。

6.2 考评员构成考核应由经劳动和社会保障部职业技能鉴定中心注册的考评员组成考评组主持，每场考试的考评组须由三名以上注册考评员组成，每位考评员在一场考试中最多监考、评判 10 名考生。

6.3鉴定方式与鉴定时间考核应由经劳动和社会保障部职业技能鉴定中心注册的考评员组成考评组主持，每场考试的考评组须由三名以上注册考评员组成，每位考评员在一场考试中最多监考、评判 10 名考生。

七、鉴定内容7.1 应知7.1.1 计算机基础知识计算机发展历史、计算机的特点、计算机基本组成、信息存储方式、软硬件基础知识、计算机使用基本常识、计算机病毒的基本知识等。

7.1.2 中文操作系统基础知识中文操作系统的主要特点、界面属性及菜单使用知识、汉字输入法基本知识、应用程序基本知识、剪贴板应用知识、文件使用知识等。