教师岗位目标责任书

向阳完全小学教师“一岗三责”目标责任书为了加强学校教育教学管理，增强教师教书育人的工作责任感和安全意识，落实课堂岗位职责，推进党风廉政建设的相关要求，根据我校实际，特签订教师“一岗三责”目标责任书。

一、本职岗位责任目标（一）职业道德目标1.热爱党的教育事业，依法执教、严谨治学。

2.热爱本职工作，遵纪守法，按时到岗，坚守工作岗位。

3.尊重学生人格，严禁体罚和变相体罚学生。

4.不歧视后进生，认真做好“后进”生的转化工作。

（二）常规教学目标１.全面掌握课程标准，积极参加政治学习和业务学习，不断提高政治素质和业务素养。

2.严格按课表上课，不得擅自停课、调课或代他人上课；严格按照夷陵区常规教学基本要求，开展常规教学工作，教学成绩显著。

二、安全稳定责任目标1.各班主任是学生在校安全的第一责任人，要定期对学生进行安全教育；坚持每天做好学生晨检工作，并做好详实的记录，在校期间密切关注学生健康状况、心理动向。

2.教师在上课前须先认真请点该班学生人数，对缺勤学生应在第一时间内告知班主任，了解缺勤原因；必须保障上课期间学生的人身安全，严禁任何人以任何理由将学生赶出教室；严格遵守“谁上课谁负责”制度，确保学生课堂安全、知识学习到位。

3.教师要善于结合本学科特点，定期对学生开展安全教育及心理健康教育，帮助学生形成自我保护、防范意识，时时排查、及时妥善化解同学之间的矛盾纠纷，确保班级和谐。

4.对体育课、劳动课、科学实验课或综合实践课，教师要有安全防范措施，向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项，活动组织有序；及时、灵活处理课堂中的突发事件，特殊情况需及时向校领导或值周老师汇报。

5.实行“谁值班谁负责”制度，每位教师须按时到各自值班区域认真监管学生课间安全，确保学校在校安全。

6.实行“安全一票否决制”，凡在安全工作中履职不认真、出现较大失误的教师，在评优、晋级、晋职等方面实行一票否决，并严格追究当事人的责任。

三、党风廉政责任目标1.领导班子重视抓好党风廉政建设责任制的落实，专题研究我校党风廉政建设和师德师风建设工作，做到党风廉政建设工作与学校管理工作同部署、同落实、同检查、同考核，严格实行责任追究。

教师目标责任书（5篇）教师目标责任书1为了加强骨干教师的考核管理，让骨干教师在学校整个工作中起到示范带头作用，为了明确骨干教师和学校管理之间的责任?特制定此骨干教师岗位目标责任书。

一、思想工作态度1、热爱教育事业、认真贯彻执行党的教育方针、模范履行教师职责、为人师表、依法施教。

2、遵守学校规章制度、服从学校各项工作安排、无理取闹，对分配的工作不推诿、扯皮。

3、在工作中能起到带头示范作用。

勇挑重担、积极参加学校安排的各项工作，并能出色完成。

4、遵纪守法、不赌博、从严要求自己，不干违法乱纪的事，不做有损于学校声誉的事。

二、常规工作应承担的工作任务：1、课时量平均每周在20节以上，不含辅导，教案规范且能超周备案、学生作业批改详细，教学中重视后进生的转化。

2、承担班主任工作，并且工作有特色。

3、指导一个兴趣小组开展兴趣活动，并有详细的活动记录。

3、每学期每人至少承担两次公开课。

4、每学期至少有一篇教学心得在全校进行交流。

5、每学年必须有一篇论文在县、市级教育刊物上发表。

6、每月请假累计不得超过5天，每学期不得超过1个月。

7、积极参加教研教改，在教研教改中主动承担课题研究，完成教研任务，总结教研成果。

8、重视学生安全工作，做好学生安全教育及保护，能及时杜绝不安全事故发生以及不良影响的产生。

三、考核学科带头人和骨干教师实行月考核?在每月考核中学科带头人、骨干教师、考核结果不在全校教师前三名者，取消本月津贴及称号。

如有下列情形之一者，取消其称号待遇。

1、违反国家政策规定，受开除留用处分者;2、工作严重失职，造成重大损失，或屡出一般事故者;3、拒绝接受组织分配，屡犯校规校纪者;4、一年内病、事假累计达两个月者;5、从事第二职业而不听劝阻终止者;6、无理取闹，严重干扰学校工作者;7、累计旷工七天或全年累计旷工十四天者;8、违反《教师法》规定，师德败坏，工作敷衍了事，体罚、侮辱学生者;9、违反学校规章制度和各项管理要求的。

教师目标责任书15篇教师目标责任书1一、岗位：1、全面负责学校的少先队工作。

2、负责学校的环境卫生工作。

3、负责学生的门卫工作。

4、学校分工的其他工作。

二、目标：1、做好少先队的工作。

⑴认真贯彻落实上级的工作要求，做好少先队的各项工作，确立少先队科研课题，提升少先队工作层次。

课题研究要有过程性材料和阶段性成果。

⑵加强少先队的建设，利用宣传橱窗、黑板报、校园广播等做好宣传教育，教育内容要及时更换（至少一月一次），特别抓好队室的建设，对队室的设施、卫生等加强管理（一月一次）。

做好鼓号队的训练工作，体现学校的精神风貌。

组织好红领巾监督岗的全天服务，并随季节、天气的变化，做适度调整，保证学生活动有序，办公环境安静。

2、围绕学校德育工作的分目标，将德育贯穿于对学生的管理、教师的管理和各种活动中。

每学年要开展一次“献爱心”或社会实践活动。

每学期至少1—2次全校性大型活动，开展好，各种活动材料要及时入档。

3、协助好班主任。

切实贯彻有关德育工作的要求，建立良好的校风、校纪，确保学校的正常工作秩序。

做好以下工作：①查班队活动：是否按计划进行，活动的效果如何。

每周星期五下午必查。

②查课间操、眼保操是否落实，每周至少查3次。

对于检查中出现的问题要及时反馈、及时更正，并记录在案，以备考核。

4、做好学校环境卫生保护工作。

组织好检查督促工作，做到校园时时处处无纸屑、落叶、零食袋和其他垃圾等，垃圾箱每日必清。

教室、办公室内，窗台、地面、桌椅、饮水机、灯管、宣传画、作业橱等整齐干净、无尘土，窗明几净。

对于室内卫生、楼区卫生、环境卫生一天检查至少2次。

各功能室的设备、仪器、器材等所有物品保持干净、整齐，经常检查，无灰尘（每2周查1次）5、主持每周一升旗仪式活动。

升旗活动不准有播放失误、学生升旗要规范，教师值班组织学生上下楼道要快、静、齐，不拥挤。

6、负责每年“六一”儿童节、庆元旦等庆祝活动的筹备工作，以及学校其他群体活动，如外出参观学习、参加各种大型集会、各种捐款等。

教学目标责任书（10篇）教学目标责任书教学目标责任书（精选10篇）教学目标责任书篇1为了加强学校教师队伍建设，塑造教师良好的形象;为了完成教育教学管理工作和安全工作，全面提高教育教学质量，学校同全体教师签订目标责任书。

内容如下：一、师德师风目标责任1、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想、学习、生活、健康。

尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。

2、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。

认真工作，勇挑工作重担，努力完成本职工作。

不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不无故旷课、迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。

不在课堂上抽烟和使用通讯工具。

3、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，言行举止文明，衣着整洁，大方热情接待家长来访。

在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。

二、教育教学教研目标责任1、完成各种计划、总结及学校安排的资料、表册的上交整理工作;保质保量认真完成各项工作，力求有过程、有成效。

2、开全课程、上足课时;严格按课程表规定的课程上课，不得擅自改变课程设置或课程内容;3、立足课堂，加强课堂教学研究，规范自身课堂教学行为，努力提高课堂教学效率;4、按要求超周备课，按学科特点及教研组要求完成作业量;5、积极参加学校安排的教育教学活动。

按时按要求参加校内外各种教育活动和教研活动;6、认真参加课题研究，做到计划、开题、过程资料、经验交流、结题、推广，资料完整;7、全面提高教学质量，参加学校组织的学科测评或相关评比。

三、安全工作目标责任1.主动学习，学习贯彻国家有关安全的法律法规，增强安全意识;2.注重教育，经常对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识和自护自救能力。

3.坚守岗位，对自己教学活动范围的学生的安全全面负责。

4.加强值班教师为安全工作的第一责任人，要切实履行好岗位职责，发现学生进行不安全活动及不良情绪，要及时进行制止和教育。

教师目标管理责任书（精选18篇）教师目标管理篇1为了加强学校管理，全面提高教育教学质量，根据《××××年教育工作目标管理责任书》的内容，结合我校实际情况，学校与教师签订本责任书。

一、教育教学目标任务1、教育学生严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

2、教育学生经常保持个人、教室及环境卫生干净、整洁，养成良好的卫生习惯。

3、教育学生积极参加体育活动，加强体育锻炼，预防疾病，确保身体健康，体育合格率达98%，体育健康率达95%。

4、加强对学生的德育及养成教育工作，开展评优帮差活动，提高学生素质。

5、教学中严格执行教育局制定的教学“六认真”、“八个一”和“十项制度”，搞好教学每一个环节，确保教学任务完成，提高教学质量。

6、积极参与教研活动，主动听课，评课，公开教学，撰写论文，总结教学经验，提高教学质量。

7、积极参加教师培训，按培训要求完成学习培训任务，并能把所学知识应用于教学工作中。

8、教师认真执行考勤制度，有事先请假，安排好教学工作，批准后方可离校。

9、积极参加学校开展的各种活动，出色地完成学校安排的各项任务。

二、安全工作在学校安全工作中，认真开展安全知识宣传，提高安全意识，安全工作做到经常讲，经常查，常抓不懈，把安全防范工作落实到位。

各班成立安全小组，如有不安全事故发生，要及时报告，及时救治并通知学生家长及学校负责安全的领导共同救治处理，确保学生安全。

严格规范班级管理，对学生每节课进行清查人数，询问学生健康，不准随意离开课堂，严禁体罚学生，严禁学生下河游泳。

在校组织活动时，责任人要组织好学生有序参加，确保学生安全。

三、教育收费严格执行“两免一补”政策，杜绝任何人乱收费或向学生推荐任何辅导读物，谁若违反将对责任人罚款三倍以上，当年年度考核定为不称职。

四、计划生育教师严格遵守《中华人民共和国人口与计划生育法》，自觉接受计生服务，严禁无证生育，超生，偷生，主动到学校管理计划生育档案处建立或更新档案。

教师安全目标的责任书尊敬的教师同仁：作为学校的管理者，我非常重视教师的安全工作，并且对您负责的态度也是极为认真的。

为了确保教师的安全，及时发现和解决安全隐患，我特地撰写了这份教师安全目标的责任书，以明确教师的安全职责，保障教师的安全。

1.遵守规章制度。

作为教师，在学校内，您需要遵守学校的相关规章制度，包括但不限于校园安全、火灾防控、安全教育等方面的规定。

养成良好的安全习惯，自觉遵守各项规定，确保不发生安全事故。

2.自我保护。

“一切为了学生”的原则并不意味着忽视自身的安全。

在教学过程中，您需要认真分析和评估工作环境的安全风险，合理安排活动场地，确保教室、实验室等各类教学场所的安全。

3.关注学生安全。

作为学校的管理者，我们高度重视学生的安全，而作为教师，您是学生安全的第一责任人。

在教学过程中，您需要时刻关注学生的安全状况，认真管理好学生，确保学生不受到伤害。

4.安全教育。

身为教师，您需要不断提高自身的安全意识和安全知识水平，并将相关的安全知识和技能传授给学生。

通过开展安全教育活动，提高学生的安全防范意识和自我保护能力，减少安全事故的发生。

5.及时上报问题。

一旦发现安全隐患或安全事故，您需要及时报告学校，并协助相关部门进行处理。

不得隐瞒、掩盖安全问题，确保问题得到及时解决，防止各类安全事故的扩大发生。

6.参与安全演练。

学校会定期组织各类安全演练，以提高全校师生的应急能力和处理突发事件的能力。

作为教师，您需要积极参与安全演练，并能够在紧急情况下妥善处理各类突发事件，保护好学生的安全。

7.纠正不安全行为。

如果发现教师或学生在校园内存在不安全行为，您有责任及时予以制止和纠正。

通过教育和引导，培养良好的安全行为习惯，共同维护学校的安全环境。

8.积极参与安全工作。

您需要积极参与学校组织的各类安全工作，包括但不限于学校安全检查、安全培训等活动。

通过与学校的密切合作，共同维护学校的整体安全。

以上是教师安全目标的责任书的主要内容。

一中西校教师“一岗双责”目标责任书目标：为了提高一中西校教师的综合素质和教育教学水平，促进教师的全面发展，特制定本目标责任书。

一、目标通过“一岗双责”制度的贯彻和执行，确保每位教师充分发挥自身专业特长，做到教学与管理相结合，为学生的全面发展提供良好的教育环境和教育资源。

二、职责1.教学职责：（1）积极参与教学活动，按时完成教学任务，确保教学质量。

（2）关心学生学习情况，做好学生学业指导，提供个性化教育服务。

（3）积极参与教研活动，提高教学方法和教学效果。

2.管理职责：（1）积极参与学校管理工作，遵守学校规章制度，维护校园秩序。

（2）认真履行班级管理职责，关注学生综合素质的培养。

（3）配合学校进行教学质量评估和学生综合评价工作。

三、具体措施1.加强教师培训：（1）举办教学培训课程，提高教师的教学水平。

（2）组织教师参加各类教育研讨会，提高教育教学理论素质。

2.建立教师绩效考核机制：（1）制定教师绩效考核标准，明确职责和要求。

（2）定期进行教师绩效考核，对表现优秀的教师给予奖励，对表现不佳的教师进行帮扶和改进。

3.加强教学管理：（1）建立教学档案，记录教学过程和成果。

（2）定期召开班会，评估学生学习情况并制定个性化教育方案。

（3）加强与家长的沟通，形成合力促进学生的全面发展。

四、考核与奖惩1.考核：（1）教师绩效考核结果将作为晋升、职称评定等方面的参考依据。

（2）家长对教师的评价将作为一项重要的考核指标。

2.奖惩：（1）对表现优秀的教师给予表彰和奖励，如荣誉称号、奖金等。

（2）对表现不佳的教师进行帮扶和改进，设立个人发展计划，提供培训和辅导。

五、落实和监督1.落实：（1）学校将制定详细的实施细则，明确具体责任和措施。

（2）通过组织会议、培训、巡视等方式，确保责任落实到位。

2.监督：（1）学校领导和教研团队将对教师的工作进行监督和评估。

（2）学生和家长将发表对教师的评价意见，作为教师绩效考核的参考。

本目标责任书自签订之日起生效，并将作为教师管理的重要依据，全体教师必须严格按照目标和要求落实工作，共同提升学校的整体教育质量和教学水平。

2024年教师岗位目标责任书尊敬的教育局领导、各位老师：大家好！首先，我要感谢教育局给予我这份教师岗位，并对我有着高度的期望和信任。

我深感责任重大，也深知只有努力拼搏才能不辜负这份信任和期望。

因此，我特地撰写这份____字的责任书，对我未来3年的教师岗位目标进行规划和承诺。

1. 教育专业知识作为一名教师，我将始终坚持学习和更新教育知识。

首先，我将积极参加教育专业培训和研讨会，不断提升自己的教育理论和实践能力。

同时，我也将跟进学科的最新研究成果，掌握最新教学方法和资源，确保我的教学内容和方式能够紧跟时代发展。

我将每学年至少参加3个以上的教育培训，并将培训的成果应用到实际教学中。

2. 学生教育与管理作为一名教师，我的首要责任是培养学生的综合素质和能力。

在课堂教学中，我将注重激发学生的学习兴趣和主动性，通过多元化的教学方法和活动，培养学生的创新思维和解决问题的能力。

我将鼓励学生积极参与班级活动和社团组织，帮助他们发展各方面的能力。

此外，我还将重视学生的心理健康，密切关注他们的成长和发展，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。

3. 课程设置与教学设计为了更好地满足学生的学习需求和提升教学质量，我将在教学中注重课程设置与教学设计。

首先，我将根据学生的实际情况和需求，进行因材施教，合理安排课程内容和难度，确保学生能够全面学习和理解知识。

其次，我将注重教学方法的多样化，在课堂上运用讲解、讨论、实践等不同的教学方法，提高学生的学习效果和积极性。

我还将注重教学资源的整合和利用，充分利用多媒体技术和网络资源，丰富课堂教学内容和方式。

4. 评估与反馈评估与反馈是教育教学中不可或缺的环节。

作为教师，我将注重对学生的学习情况进行评估和反馈，帮助他们及时发现和纠正学习中的问题。

我将采用多种评估方式，如平时表现、小测验、期中期末考试等，全面了解学生的学习状况。

同时，我也将注重给予学生针对性的反馈和建议，帮助他们改进学习方法和提高学习效果。

幼儿园教师岗位目标责任书一、岗位主要职责：作为一名幼儿园教师，我的主要职责是：1.负责幼儿园教学工作，制定教育教学计划和实施方案。

2.根据幼儿的不同特点和需求，设计和安排适宜的课程活动。

3.关心、照顾和帮助每位幼儿的身心健康成长。

4.培养幼儿良好的行为习惯和社交能力。

5.积极参与教研活动，提高自身教育教学水平。

6.与家长保持良好的沟通与合作，共同促进幼儿的全面发展。

二、岗位目标：根据幼儿园工作的特点和要求，我制定了以下目标：1.提供高质量的教育教学服务。

通过科学的教育教学方法和手段，提供富有创造性和启发性的教育环境，激发幼儿的兴趣和潜能，促进他们在认知、情感、社交等多个领域的全面发展。

2.关注每位幼儿的个体差异。

通过观察和了解每位幼儿的特点和需求，制定个性化的教育计划和活动，帮助他们克服困难，发展潜能，实现个人目标。

3.培养幼儿积极向上的品格和良好的行为习惯。

通过示范、引导和激励，教育幼儿树立正确的价值观念，形成健康的处世态度，培养良好的行为习惯，增强自理能力和自主学习能力。

4.与家长保持良好的沟通与合作。

积极主动地与家长进行沟通，了解他们对幼儿教育的期望和需求，及时反馈幼儿学习和成长的情况，并与家长共同制定教育目标和计划，共同协作，共同促进幼儿的全面发展。

5.参与教研活动，不断提高专业水平。

积极参与幼儿园组织的各类教研活动，与同事和专家交流学习，不断更新教育教学理念和方法，提高自身的专业素养和教育教学水平。

三、目标达成措施：为了能够实现以上目标，我将采取以下措施：1.不断提升自身的专业素养。

通过参加教育培训、阅读相关专业书籍和期刊，与同行的交流等方式，不断学习成长，提高自己在幼儿教育方面的专业水平。

2.积极参与教研活动。

主动与同事合作，参与教研组织和开展各类教研活动，参观其他优秀教师的课堂，借鉴他们的成功经验，并将其应用到自己的教学中。

3.建立良好的家校合作关系。

与家长保持密切联系，及时沟通和反馈幼儿的学习和成长情况，与家长共同制定教育目标和计划，共同努力促进幼儿的全面发展。

教师一岗双责责任书全体教职员工在各自的岗位上，都肩负教育教学工作职责和安全工作职责。

为明确岗位职责，根据《教师法》、《学生伤害事故处理办法》，结合我校实际，特制定《___中学教职工“一岗双责”责任书》。

一、教育教学职责教育教学工作是学校的中心工作，全体教职工都要坚持以___理论、“___”重要思想为指导，以提高教育质量和办学效益为中心，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，全面实施素质教育，全体教职工都应履行以下职责：1、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表。

2、贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生，尊重学生的人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

二、安全工作职责：安全工作是学校工作的重中之重，全体教职工都要充分利用多种机会，采取恰当方式，对学生进行防火、防水、防电、防毒、防盗、防骗以及交通常识、游戏中注意的规则等方面的安全教育，以增强学生的安全意识和提高学生的安全防范能力，同下列情形造成的学生伤害事故，教师应承担相应的责任。

1、在正常上课期间，因教师旷课、迟到、早退发生学生伤害事故的;2、在正常上课期间，因教师教学组织的原因，导致学生离开学习场所而发生伤害事故的;(学习场所指室内课的教室、实验室、微机室、多媒体教室、体育课的球场，体育教师上体育课将少于限定在操场上，在自己的视线范围内活动，教育学生按老师规定的项目及注意事项进行规范训练);3、组织学生参加教育教学活动或校外活动，未对学生进行相应的安全教育，并未在可预见范围内采取必要的安全措施的;4、学生有特异体质或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动、教师未予引起必要的注意和重视的;5、学生突发疾病或受到意外伤害，教师发现，但未根据实际情况及时采取相应的措施，导致不良后果加重的;6、教职工体罚或者变相体罚学生，或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或其他有关规定的;7、教职工在负有组织、管理学生的职责期间，发现学生行为具有危险性，但未进行必要的管理、告诫或制止的;8、学生擅自离校等于学生人身安全直接相关的信息，教师发现或知道，但未及时通知其监护人，导致学生脱离监护人的保护而发生伤害事故的;(对每节课未到位的学生，课任教师要及时向班主任反映，以便班主任及时通知学生监护人)。