政治第四单元
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人教版八年级道德与法治上册第四单元《维护国家利益》知识点总结8.1 国家好大家才会好1、国家利益的含义及重要性(作用)?P87含义:国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和,包括人口、领土、主权和政权等。
重要性和作用:它们关系到民族生存、国家兴亡。
2、国家利益涉及的领域和种类?P88国家利益涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域,包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。
3、国家的核心利益包括哪些方面?P88国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
4、维护国家利益的重要意义?P89-90①在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。
国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
②人民利益只有上升、集中到国家利益,运用国家的工具,才能得到真正的维护。
国家独立自主、繁荣富强,国际地位提高,人民的生活就充满希望,内心就感到自豪和骄傲。
反之,如果国家利益得不到保障,人民的利益就会受到损害,人民就会遭到奴役、欺凌和屈辱。
③国家利益只有反映人民的利益,依靠人民艰苦奋斗,才能得到真正的实现。
每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动,推动着国家发展和社会进步。
④国家利益与人民利益是高度统一的。
实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
5、国家利益和人民利益的关系是怎样的?P89-90①在我们国家,国家利益反映广大人民的共同需求,是人民利益的集中表现。
国家利益至上,人民利益高于一切,二者相辅相成。
②国家利益与人民利益是高度统一的。
实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点,就是将国家和人民视为一个命运共同体,将国家利益和人民利益紧密联系在一起。
8.2 坚持国家利益至上1、怎样树立维护国家利益意识?P91-93①坚持国家利益至上,我们要心怀爱国之情,牢固树立国家利益至上的观念,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻。
高中政治知识点总结必修3第四单元政治作为一种社会现象和社会的上层建筑,出现在产生阶级对立和产生国家的时候,并总是直接或间接地同国家相联系。
今天小编在这给大家整理了高中政治知识点总结必修3第四单元,接下来随着小编一起来看看吧!高中政治知识点总结必修3第四单元第四单元发展中国特色社会主义文化目录第八课走进文化生活色彩斑斓的文化生活在文化生活中选择第九课建设社会主义文化强国走中国特色社会主义文化发展道路建设社会主义精神文明第十课文化建设的中心环节加强思想道德建设思想道德修养与科学文化修养文化生活色彩斑斓(多样性)的原因:现代科学技术的发展和社会主义市场经济的发展文化市场与传媒商业化影响1、文化市场和大众传媒的发展,给人们生活带来了可喜的变化,2、文化市场的自发性和传媒的商业性,也引发了令人忧虑的现象;所以,文化市场需要加强管理、正确引导。
(文化生活“喜”与“忧”的原因)净化文化环境的措施(国家、企业、个人)发展大众文化A.含义:面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化,是我们所倡导的大众文化。
(我国的主导文化:中国特色社会主义文化)B.为什么要倡导大众文化:人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点,要求提供多种类型、多样风格的文化产品,以满足人民群众日益增长的精神文化需求。
C.怎样发展人民大众所喜闻乐见的文化?(1)弘扬“一个原则”,即弘扬主旋律、提倡多样化的原则;(2)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;(3)努力“三贴近”和“三创新”,即贴近实际、贴近生活、贴近群众,创新内容、创新形式、创新手段;中国特色社会主义文化---当代中国的先进文化1、基本内涵:发展先进文化,就是发展中国特色社会主义文化。
它是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。
政治必修一第四单元知识点总结任何一门学科都有其自身的特点、学习方法和技巧。
要想学好政治,须要奇妙记忆课本重点内容。
学会去总结每个章节的重要学问点,有助于我们更好地驾驭重要内容。
以下我整理了人教版必修1的学问点,欢送阅读!第四单元面对市场经济第九课走进社会主义市场经济一、市场配置资源1、市场调整(1)合理配置资源的必要性:①资源配置是由资源的有限性和人的需求的无限性,这一冲突确定的。
②人的须要是多种多样的,永无止境的,但在必须时期和范围内,社会能够加以利用的资源总是有限的。
假如用于生产某种产品的资源增加,用于生产其他产品的资源就会削减。
为了尽量满意多方面的须要,社会必需合理配置有限的资源。
资源配置的根本手段:打算和市场是资源配置的两种根本手段。
(2)市场经济:①市场经济就是市场在资源配置中起根底性作用的经济。
②在市场经济中,生产什么,如何生产和为谁生产主要通过价格的涨落以及供求行情的改变,由市场来支配和调整的。
③哪种商品在市场上好卖,人们就扩大生产;哪种生产要素昂贵,供给惊慌,人们就削减这种要素的运用。
市场中就似乎有一只“看不见的手”在引导着商品生产者、经营者、调整人、财物在全社会的配置。
(3)市场配置资源的方式(途径)及优点。
①市场配置资源主要通过价格、供求、竞争等来实现的。
价格涨落比拟刚好、精确、敏捷地反映出市场供求改变,传递市场供求信息,实现资源合理配置。
②市场利用利益杠杆,市场竞争能够很好地调动商品生产者、经营者的踊跃性,推动科学和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高,实现资源的有效利用。
(4)市场配置资源的局限性①市场调整不是万能的:并非全部行业和领域市场者能起作用,市场不能调整的领域有国防、治安、消防等公共物品的供应问题。
枪支弹药及危急品,麻醉品等也不能让市场来调整。
因为假如听任经营者自由经营这些产品,会紧要危害公民的身心安康,败坏社会风气,影响社会安定。
②市场调整存在固有的弊端:A、市场调整的自发性。
八年级上册政治第四单元知识点1.什么是诚信?诚信,即诚实守信。
诚就是内诚于己,诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;信,就是外信于人,有信用、讲信誉、守信义。
2、为什么要讲诚信?(1)不讲诚信的危害:A、君子一言,驷马难追,失信于人,就会产生信任危机。
B、不讲诚信的人,一旦被识破,就难以在社会上立足,结果害人害己。
C、敷衍了事、弄虚作假,做不好事,更做不成大事。
(2)诚信的意义:A、诚实守信,是中华民族的传统美德,是为人处事的基本原则。
B、讲诚信的人,能得到别人的信任,也是自身道德的升华。
C、诚信(即做老实人,办老实事)是人们崇尚的行为准则,是个人得以立足、事业得以成功的保证。
3.怎样做到诚信?(1)对人守信、对事负责,是诚信的基本要求。
(2)恪守信用要落实到具体行动上,即做老实人,办老实事。
(3)要慎重承诺。
在没有把握答应别人的要求时,不要轻易许诺,一旦有所承诺,应该努力兑现。
(4)诚信做人要从一点一滴的小事做起。
如:不说假话,不抄袭作业,考试不作弊等。
(5)还要遵守诚信做人的守则。
A、坚持实事求是。
尊重客观事实(即实事求是),是诚信的出发点和基础。
B、在涉及利益冲突时,要求我们站在多数人利益一边。
C、在眼前利益和长远利益冲突时,要求我们站在长远利益一边。
D、在情与法的冲突中,要求我们站在法律一边。
4.如何正确看待善意的谎言?(1)诚实与说谎是水火不相容的,做诚实的人就不应该撒谎。
但在特定的交往情境中,有时需要我们隐瞒事情的某些真相,说些善意的谎言。
(2) 善意的谎言必须不是出于个人的私利,而恰恰是维护对方利益的需要。
(3)从根本上说,善意的谎言并不违背诚实的道德。
因为诚信的核心是善。
5.怎样学会尊重?(1)要尊重他人。
A、要求我们做到礼貌、平等、诚信和友善待人,充分理解他人。
B、还要尊重他人的尊严和基本权利。
(2)要尊重社会。
A、就要遵守社会规则、承担社会责任。
B、爱护公共环境和设施、维护公共秩序,践行道德、遵纪守法等,这是我们尊重社会的具体表现。
高中政治必修4知识点总结第四单元认识社会与价值选择1、社会存在与社会意识的辩证关系原理(1)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映。
有什么样的社会存在,就有什么样的社会意识。
社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展。
(2)社会意识具有相对独立性。
(3)社会意识对社会存在具有能动的反作用。
落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用,先进的社会意识可以预见社会发展的方向和趋势,对社会的发展起积极的推动作用。
2、社会基本矛盾运动物质资料的生产方式是人类社会存在与发展的基础,决定着社会的性质与面貌,决定着社会形态的变革和更替。
(1)生产力与生产关系的矛盾,经济基础与上层建筑的矛盾,是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
(2)生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,是在任何社会中都起作用的普遍规律。
社会发展规律的发现,使人类关于社会历史的理论第一次真正成为科学。
解析:两大基本规律的矛盾运动原理(1)生产力决定生产关系(生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的变化发展,迟早会引起生产关系的变革),生产关系对生产力具有反作用。
当生产关系适应生产力发展状况时,就会推动生产力的发展;当生产关系不适合生产力发展状况时,就会阻碍生产力的发展。
表明生产关系一定适合生产力发展状况的规律是人类社会发展的基本规律。
(2)经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础具有反作用。
当上层建筑适合经济基础状况时,就会促进经济基础的巩固和完善;当上层建筑不适合经济基础状况时,就会阻碍经济基础的发展和变革。
当上层建筑为先进的经济基础服务时,它就促进生产力的发展,推动社会进步;当它为落后的经济基础服务时,则束缚生产力的发展,阻碍社会前进。
表明上层建筑一定要适合经济基础发展的规律是人类社会发展的又一基本规律。
3、社会历史发展的总趋势社会历史发展的总趋势是前进的、上升的,发展的过程是曲折的。
社会发展是在生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动中、在社会基本矛盾的不断解决中实现的。
(完整版)《政治生活》第四单元知识点整理第四单元当代国际社会第八课走进国际社会第一框——国际社会的主要成员:主权国家和国际组织一、主权国家1、地位:在当代国际社会中,主权国家是最基本的成员,是国际关系的主要参与者2、分类:按国家性质划分,分为社会主义国家和资本主义国家;按经济发展程度划分,分为发达国家和发展中国家3、基本要素:人口、领土、政权和主权是构成主权国家的基本要素,其中最重要的是主权。
1)主权的地位:一个国家的和生命和灵魂2)国家主权的特性:对内表现:国家最高权力的至高无上性;对外表现:国家最高权力的独立性。
两者关系:两个特征紧密相连,只有对内最高和对外独立两者紧密结合,国家才真正拥有主权。
4、主权国家的权利:1)独立权:主权国家拥有按照自己的意志处理内政、事务而不受他国控制和干涉的权利2)平等权:主权国家不论大小、强弱,也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异,在国际法上的地位一律平等3)自卫权:主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利4)管辖权:主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利5、主权国家的义务:不侵犯别国,不干涉他国内政,以和平的方式解决国际争端二、国际组织1、含义:在当代国际社会中,一些国家、地区或民间团体,出于各种特定目的,通过签订条约或协议的方式,建立了有一定规章制度的团体,这就是国际组织。
2、地位:是国际社会的主要成员3、分类:以主体为标准,分为政府间的和非政府的;以地理范围为标准,有世界性的和区域性的;以职能为标准,分为一般性的和专业性的。
4、作用:1)有的国际组织受某些大国控制2)许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用:a、促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作;b、协调国际政治、经济关系;c、调节国际争端,缓解国家间的矛盾,维护世界和平三、联合国1、性质:世界性、政府间的国际组织2、宗旨:维护国际和平与安全,促进国际合作与发展4、作用:A、积极作用:联合国在维护世界和平与安全,促进经济、社会的发展,已经实行人道主义援助等方面发挥着积极作用B、联合国也有其局限性四、中国与联合国关系1)中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一,一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则,支持按联合国宪章精神所进行的各项工作,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动2)中国在世界裁剪军队、保护环境、保障人权和解决地区冲突等一系列全球问题上发挥着重要作用,对世界和平与发展作出了重要贡献第二框——国际关系的决定性因素:国家利益一、国际关系1、含义:国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。
高二政治必修4第四单元练习及答案练习作为高二学生政治必修4课堂学习的延伸和拓展,能帮学生巩固所学知识,下面是店铺给大家带来的高二政治必修4第四单元练习,希望对你有帮助。
高二政治必修4第四单元练习(一)1.改革是社会发展的根本动力。
()(2017·江苏卷,28B)提示:×人类社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力。
2.落后的社会意识对社会发展不起作用。
()(2017·广东卷,33C)提示:×落后的社会意识对社会发展起阻碍作用。
3.先进的社会意识具有超越时代和历史条件的特性。
()(2017·海南卷,17①)提示:×社会存在决定社会意识,先进的社会意识也不能超越时代和条件的制约。
4.社会意识和社会存在如影随形。
()(2017·浙江卷,27④)提示:×社会意识具有相对独立性,与社会存在的变化不是完全同步的。
5.社会意识对社会发展起推动作用。
()(2017·江苏卷,32②)提示:×社会意识对社会发展的作用具有双重性。
6.符合规律的社会意识能够直接转化为物质力量。
()(2012·福建卷,34④)提示:×社会意识作为精神力量,不能直接转化为物质力量,必须通过社会实践。
7.价值判断因具有主体性而没有客观的评价标准。
()(2017·新课标Ⅰ卷,22②)提示:×认为价值判断没有客观的标准说法错误,客观标准是自觉遵循社会发展的规律、自觉站在最广大人民立场上。
8.梦想是实现自我价值的途径。
()(2017·安徽卷,9A)提示:×梦想只是目标,不是途径,其实现需靠行动。
9.一切工作都应该从正确的价值观出发。
()(2017·山东卷,35A)提示:×一切工作都应该从客观实际出发,不能从主观出发,正确的价值观也是主观的。
10.价值观作为对事物价值的总的看法,决定事物的性质和价值。
[ 第四单元 ]认识社会与价值选择1.社会存在于社会心识社会存在 : 指社会生活的物质方面, 最主要最根本的内容是生产力的生产方式( 物质资料的 ) 社会心识 : 不过会生活的精神方面, 是人类社会中各精神生活现象的总称.2.社会存在和社会心识的辩证关系内容 : a社会存在决定社会心识( 有什么样的社会存在就有什么样的社会心识社会存在的变化发展决定着社会心识的变化发展)b社会心识拥有相对独立性 , 对社会存在拥有反作用 . 落伍的社会心识对社会发展起阻挡作用(先进的社会心识能够正确的预示社会发展的方向和趋向, 对社会发展起踊跃推进作用社会心识拥有相对独立性, 即社会存在和社会心识拥有不一样步性, 社会存在和社会心识之.间其实不是同步 , 绝对一致的关系)反对偏向 : 以为社会心识决定社会存在的历史唯物主义3.实践观是辩证主义历史观的基本问题社会生活在实质上是实践的会历史神秘的钥匙., 马克思主义的实践看法是唯物主义历史观的基本看法. 是翻开社4.社会发展的基本规律内容 : a 生产关系必定要适应生产力情况的规律生产活动是人类社会存在和发展的基础( 生产力和生产关系的辩证关系 .它决定着社会的性质和相貌), 决定着社会形态的更改 , 包含生产力和生产关系.b辩证关系 : 一方面 , 生产力决定生产关系另一方面 , 生产关系反作用于生产力.当生产关系适应生产力发展时, 对生产力的发展起推进作用, 不然会对生产力发展起阻挡作用.上层建筑必定要合适经济基础情况的规律( 经济基础和上层建筑关系) a一方面经济基础决定上层建筑b另一方面 , 上层建筑对经济基础拥有反作用,当上层建筑合适经济基础情况时, 它就促使经济基础的稳固和完美, 不然就会阻挡经济基础的发展和改革,当上层建筑为先进的经济基础服务时, 他就会促使生产力发展, 推进社会进步 , 当他为落后的经济基础服务时, 会约束生产力发展, 阻挡生产力进步生产力生产关系经济基础上层建筑意识形态,制度和设备.5.社会历史发展的总趋向内容 : 社会历史发展的总趋向是行进的 , 上涨的 , 发展的 , 过程是波折的实现门路 : 社会发展是在生产力和生产关系, 经济基础和上层建筑的矛盾运动中, 在社会基本矛盾的不停解放中实现的.a 在阶级社会里, 社会基本矛盾的解决主假如经过阶级斗争实现的, 阶级斗争是推进阶级社会发展的直接动力.b 在社会主义社会 , 改革是社会主义的自我完美和发展, 是推进发展中国特点社会主义的强盛动力.( 运用马克思主义对于阶级和阶级斗争的看法, 去察看剖析社会历史现象的方法是阶级剖析法) 6.人民民众是历史的创建者内容 : a人民民众是物质财产的创建者b人民民众是社会精神财产的创建者 .c人民民众是推进社会历史的决定力量 .方法论 :坚持民众看法和民众路线a民众看法是只相信人民民众自己解放自己, 一心一意为人民服务 , 全部向民众负责 , 虚心向民众学习.b民众路线是只全部为了民众 , 全部以来民众 , 从民众中来 , 到民众中去 .7.哲学意义上的价值事物对主体的踊跃意义事物所拥有的能够知足主体需要的属性和功能8. 价值观人们在认识各样详细事物的价值基础上, 会形成对事物价值的总见解和根本看法.9.人的价值– ( 自我价值 ) 价值的享受着讨取-( 社会价值 ) 社会的创建者贡献评论价值的标准 : 看为社会为人民贡献了多少10.如何实现人生价值根本门路: a 劳动着的人是幸福的, 一个人在劳动中创建的财产越多, 他的贡献越大. 他的幸福感越强 .志和感情c劳动是人的存在方式, 实现和证明自己的价值.努力奉献的人是幸福的, 人只有在劳动中才能自由地彰显发挥自己的智力和体力, 意, 投身实践 , 是实现人生价值必由之路, 拥有幸福的根本途径客观条件: 社会供给的客观条件是个人实现人生价值的基础主观条件: 在砥砺自我中走向成功bc a 充足发挥主观能动性, 坚强拼搏 , 发奋图强努力发展自己的才能, 全面提升个人素质有坚定的信念 , 正确的价值观的引导.11.人的真实价值在于对社会贡献内容 :人的价值包含:a价值的享受者( 自我价值 )社会的创建者( 社会价值 )b人生价值是贡献和讨取的一致, 人既是价值的创建者, 又是价值的享受者权衡一个人的价值主假如看贡献, 最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献.方法论 :a在劳动和奉献中创建价值, 踊跃投身于为人民服务的实践, 是实现人生价值的必由之路和根本门路 .b在个人与社会的一致种实现价值, 社会供给的客观条件是实现人生价值的基础, 因此一定正确办理个人与集体, 个人社会的关系. 才能实现自己的价值.c在砥砺自我中走向成功 , 需要充足发挥主观能动性 , 需要坚强拼搏 , 需要发奋图强的精神 . 需要努力发挥自己的才能 . 全面提升个人数 , 需要有坚定的理想信念正确价值观的引导.12.价值观的导向作用内容 :价值观作为一种社会心识, 是对社会存在的反应对社会存在拥有重要的反作用, 对人们的行为拥有重要的驱动, 限制 , 导向作用 .a价值观对人们认识世界和改造世界的活动拥有重要的导向作用 .b价值观对人生道路的选择拥有重要的导向作用.正确价值观是切合客观规律, 人类社会发展规律的, 对社会发展起促使作用.方法论 :发挥正确价值观的导向作用, 现阶段要坚持集体主义价值观 .13.价值判断和价值选择内容 : a价值判断和价值选择的客观依照:正确的价值判断和价值选择一定坚持真谛, 按照社会发展的客观规律, 走历史的必由之路.b价值判断和价值选择拥有社会历史性 , 会因时间 , 地址 , 条件的变化而不一样c价值判断和价值选择拥有阶级性 , 在阶级社会中 , 面对同一事物或行为 , 不一样阶级和阶层的人会做出不一样的,甚至截然相反的价值判断和价值选择.d价值判断和价值选择拥有差别性 ( 因人而异 ), 人们的社会地位不一样 , 认识事物的角度不一样 , 所处的立场不一样 , 价值判断和价值选择也不一样 .方法论 : a 自觉按照社会发展的客观规律b掌握价值判断和价值选择的社会历史性, 正确评论历史和现实中的各样价值看法, 防止简单化和片面化偏向,坚持与时俱进, 进而做出正确的价值判断和价值选择.c 自觉站在最广大人民的立场上, 把人民民众的利益作为最高标准, 坚固建立为人民服务的思想 , 把献身人民的事业, 保护人民的利益作为自己发展的最高价值要求.-办理各样利益观是最重要的是一定第一考虑并知足最大部分人的利益要求- 当个人利益与人民民众的利益发生矛盾时, 要自觉站在人民民众的立场长进行选择/ 当个人利益与社会合体和别人没有矛盾时, 要擅长从不一样角度思虑利益, 理解和尊敬正当选择 ., 要把个人, 集体 , 社会三者的一致作为自己选择当个人利益与社会合体和别人没有矛盾时的标准 , 两利相权取其重, 两弊相衡取其佳.。
九年级上册道法第四单元的知识点包括:
1.了解我国的国家性质和政治制度,包括我国是工人阶级领导的、以工农联
盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,人民代表大会制度是我国的根本政治制度等。
2.知道公民依法享有的政治权利和自由,以及公民参与国家政治生活的重要
方式,如行使选举权和被选举权、批评和建议权、申诉控告检举权等。
3.懂得公民参与国家政治生活的重要意义,树立公民的政治责任感和参与意
识。
4.了解我国的多党合作制度和政治协商制度,以及我国民族区域自治制度和
宗教信仰自由政策。
5.认识坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的重要性,理解发
展社会主义民主政治最根本的是把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。
6.了解公民参与民主决策的方式和意义,以及公民行使监督权的意义和途
径。
7.懂得维护国家统一和民族团结是公民应尽的义务,树立维护国家统一和民
族团结的意识。
8.了解宪法对公民基本权利的规定,以及公民基本权利的广泛性和真实性。
9.了解我国公民行使权利应遵循的原则,如尊重他人的权利、合法行使权利
等。
10.懂得维护自身合法权益的途径和方式,如通过调解、仲裁、诉讼等方式维
护自己的合法权益。
以上是九年级上册道法第四单元的主要知识点,需要学生深入理解和掌握。