小学数学作业批语汇总
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小学数学作业激励性评语1. 你真棒!你在数学上的努力得到了很好的回报。
2. 你的数学作业做得很出色,真让人钦佩!继续保持这种努力!3. 看到你如此认真对待数学作业,我感到非常高兴。
4. 你的数学能力越来越突出了,你一定做了很多努力。
5. 我对你的数学能力感到非常骄傲,你在数学上的进步真令人惊叹!6. 你的数学作业展现出了你出色的逻辑思维能力,继续保持这种优秀的表现!7. 你展示出了对数学的热爱和兴趣,在这条路上继续前进吧!8. 看到你在解决数学问题时的专注和毅力,我相信你能解决任何数学难题。
9. 你对数学的掌握能力令人惊叹,继续加油,你一定会成为出色的数学家。
10. 你的数学作业充满了创造力和想象力,这些品质将使你在未来取得巨大的成功。
11. 你对于数学知识的渴望和学习态度令人敬佩,我相信你会成为一个杰出的数学学生。
12. 在你的数学作业中,我看到了你不断挑战自己的勇气和坚持不懈的精神。
13. 你的数学作业展示了你对问题的深入思考和逻辑推理的能力,这是一个了不起的成就!14. 你在数学方面的天资和努力使你成为了一个出色的数学学生。
15. 在作业上你做得非常出色,你掌握的数学知识和技巧让我非常惊讶。
16. 看到你如此自信地解决数学问题,我对你未来的发展充满了期待。
17. 你的数学作业展现出你在思考和解决问题方面的才华,这将是你未来成功的基础。
18. 你的数学作业展示出了你的智慧和坚持不懈的努力,你一定会取得令人瞩目的成就。
19. 你在数学方面的才能和潜力令人惊叹,继续保持这种努力,你一定会成为数学领域的佼佼者。
20. 通过你的数学作业,我可以看到你的专注和细心,这将是你在数学学习上取得成功的关键。
21. 你的数学作业展现出你的有效沟通和解决问题的能力,这将使你在未来的数学学习中受益匪浅。
22. 你在数学问题上的灵活性和创造力让我非常印象深刻,继续努力,你会有更多的突破。
23. 看到你在数学作业上的努力,我相信你未来一定会取得杰出的成就。
小学数学作业批语集小学数学作业批语集教育教学 2009-11-20 19:47:29 阅读1258 评论1字号:大中小订阅赞赏与激励1、祝贺你!2、你真的有了很大进步!3、太优秀啦,再努力吧!4、你的作业越来越漂亮啦!5、有进步,再努力!6、今天的作业很漂亮!7、祝贺你的进步!8、近阶段,你真的有了很大进步,继续努力吧!9、你的做法很不错!10、你的做法很有创意!11、近期,在课堂上你听讲很专注!12、祝贺你的成功!13、你的思路很有见地!14、谢谢你,你的作业很漂亮!15、老师相信你!16、你越来越优秀啦!17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理!18、老师很满意你的做法!19、老师祝贺你的进步!20、送你一朵大红花吧!21、好极啦!22、太棒啦!23、你是一个很有数学才能的学生!24、你真棒!25、老师非常喜欢你!26、你真是一个数学天才!27、你进步啦!28、你真的非常了不起!29、你永远是最优秀的!30、你是一个富有创造性的孩子!31、你像你的名字一样聪明!32、老师因你而骄傲!33、你的成功,老师从心里感到高兴!34、奇迹终于出现啦!35、你今天的表现很不错!36、你很聪明,但仍需努力!37、你真的是一个非常聪明的学生!38、你很好学,具有一种不达目的决不罢休的精神!39、你的作业质量比以前强多啦!40、你是老师的骄傲!41、老师因你而自豪!42、老师为你喝彩!43、你的做法很有创意!44、你太有才啦!45、你很有创造才能!46、你越来越聪明啦!47、其实,你很聪明!引导与启发1、独立思考,才更有效!2、注意书面卫生,你就更优秀啦!3、书写再认真一些,会更好!4、方法要灵活,如第3题。
5、弄清小括号的作用,你就不会漏掉了!6、你的字体还是不够漂亮,可以向你的同桌学习!7、规范的书写与洁净的书面,可以使你养成良好的学习习惯!8、对待每一次作业练习,做到“思”、“练”结合,才会有效!9、用心思考,你就会进步!10、经常回顾与反思,可以加深对数学方法的理解!11、对于不太明白的问题,课后可以多向别人请教!12、做作业并非做完了事,要用心分析知识间的联系!13、从第2题中,你发现了什么?14、列出算式后,你弄清算式所表示的意义了吗?15、专心听讲,才能更好地提高学习效率!16、弄清新旧知识的联系,你就会豁然开朗!17、单位间的进率是有来路的!18、你是怎样得出这一结论的,能告诉老师吗?19、你对这道题是怎样理解的?老师想听你说一说。
小学数学教师作业评语作业评语是教师对学生完成的作业进行评价和指导的重要环节,旨在帮助学生认识到自己在数学学习中的优势和不足,引导他们进行针对性的学习与提升。
以下是一些常见的小学数学作业评语,供您参考:1. 你对这次作业投入了很多时间和精力,做得非常认真,值得表扬!继续保持!2. 在这次作业中,你运用了多种解题方法,思路清晰,做得非常不错!3. 你在这次作业中,有些问题的做法还不够准确,需要多进行思考和练习。
4. 虽然你在这次作业中出现了一些错误,但你对数学的理解越来越深入,希望你能坚持下去!5. 你在这次作业中有些题目做得非常认真,但也有一些马虎的地方,请在以后的作业中注意细心。
6. 你在这次作业中,有些知识点掌握得很好,但有一些基础概念还需加强。
7. 这次作业你完成得很出色,但还要注意一些粗心的错误,希望你下次能更加细致。
8. 在这次作业中,你遇到了一些困难,但是通过努力,你最终解决了问题,很棒!9. 你在这次作业中,有些题目的做法还需要再熟悉一下,多做一些类似的题目,加深理解。
10. 你在这次作业中,对于一些难题有了很好的尝试,虽然没有完全正确,但是你的思路非常好,请继续努力!11. 这次作业你做得非常认真,但是对于一些复杂问题的解法还需要更多的思考和练习。
12. 在这次作业中,你的思路非常独特,解题方法也非常巧妙,非常不错!13. 这次作业中,你对于一些常识性的问题回答不够准确,请以后多关注这些基础知识。
14. 在这次作业中,你的计算速度有了明显提升,但还需要注意一些粗心的错误。
15. 你在这次作业中的表现非常出色,你已经在数学学习上取得了很大的进步,继续加油!总之,作业评语应当针对不同学生的优势和不足给予指导和鼓励,每条评语都应该具体、准确、客观,并给出具体的改进建议,帮助学生更好地掌握数学知识。
小学数学作业评语赞赏与激励1、祝贺你!2、你真的有了很大进步!3、太优秀啦,再努力吧!4、你的作业越来越漂亮啦!5、有进步,再努力!6、今天的作业很漂亮!7、祝贺你的进步!8、近阶段,你真的有了很大进步,继续努力吧!9、你的做法很不错!10、你的做法很有创意!11、近期,在课堂上你听讲很专注!12、祝贺你的成功!13、你的思路很有见地!14、谢谢你,你的作业很漂亮!15、老师相信你!16、你越来越优秀啦!17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理!18、老师很满意你的做法!19、老师祝贺你的进步!20、送你一朵大红花吧!21、好极啦!22、太棒啦!23、你是一个很有数学才能的学生!4、你真棒!25、老师非常喜欢你!26、你真是一个数学天才!27、你进步啦!28、你真的非常了不起!29、你永远是最优秀的!30、你是一个富有创造性的孩子!31、你像你的名字一样聪明!32、教师因你而自满!33、你的成功,老师从心里感到高兴!34、奇迹终于出现啦!35、你今天的表现很不错!36、你很聪明,但仍需努力!37、你真的是一个非常聪明的学生!38、你很勤学,具有一种不达目的决不罢休的精神!39、你的作业质量比从前强多啦!40、你是教师的自满!41、老师因你而自豪!42、老师为你喝彩!43、你的做法很有创意!44、你太有才啦!45、你很有创造才能!46、你越来越聪明啦!47、其实,你很聪明!作业评语集锦答案条理些!”、“细心点!”、“认真审题!”。
“务必端正研究态度!”、“研究有些马虎,望深思慎行!”“解题思路清晰!”、“继续努力!”、“保持良好的研究状态!”,每次作业完成得很好,令老师感到非常满意。
作业认真完成,书写端正。
作业本上那工致的笔迹,是你文静开出的花朵。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。
老师很喜欢你那写得端端正正的字。
每次作业完成得都很杰出。
作业书写整洁,成绩良好。
小学数学作业评语1.加减法:-你做得很好!加法和减法的计算已经掌握得很熟练了。
继续努力,争取多做几道题目,提高计算速度。
-你能将复杂的运算问题简化,从而更快地找到答案。
再接再厉,争取在时间上更加优化。
-你对加减法的基本算法很熟悉,但在一些较大的数上仍然需要借位,希望你能多多练习。
-有些题目你的计算过程出现了错误,多多练习,记住运算规则,加强基本操作。
2.乘法与除法:-你的乘法运算已经非常流利了,可以正确地将两个数相乘。
接下来,要学会加强乘法口诀的记忆和运用。
-除法运算需要继续加强,尤其是对于除不尽的情况,要学会求商和余数。
-你在涉及多步骤的计算时表现得非常出色,希望你能在后续的乘除练习中保持这种专注和耐心。
3.分数与小数:-你对分数的概念有了初步的理解,但在分数的运算上还需要再加强。
注意分母相同和不同的情况,掌握它们的不同运算规则。
-你对小数的认识已经很不错了,希望你能继续熟悉小数的读法和写法,并学会在加减乘除中灵活运用。
-分数和小数也是数学中非常重要的一部分,希望你多多练习,提高认识和计算能力。
4.平方与倍数:-你已经掌握了平方数的概念,学会了利用乘法运算求解平方的结果。
在后续练习中,要学会应用平方概念解决实际问题。
-倍数的运算需要继续加强,多进行一些题目的计算和归纳,加深对倍数的理解。
-你已经非常熟悉找整数的倍数了,但在找两个数的公倍数时还需要注意,给予充分的时间去思考解题思路。
5.图形与空间几何:-你对基本图形的认识已经很好了,能够准确地说出图形的名称。
接下来,要学会通过边数和角数来判断图形的种类。
-你在图形的绘制上下了很大的功夫,能够按要求和比例画出图形。
要继续探索图形的性质和规律,发掘更多有趣的几何知识。
-你已经初步认识了正方体和长方体,并能说出它们的特点。
在后续的学习中,要学会利用这些空间几何图形解决实际问题。
这份评语是针对小学生的数学作业而言的,目的是为了激励和引导学生在数学学习上取得更好的进步。
数学作业批改评语简短
1. 哇塞,这道题做得太棒了,就像投篮百发百中一样准确呀!例子:小明的这道解方程题,答案完全正确。
2. 哎呀呀,这里有点小失误哦,下次可别犯啦!例子:小红在计算时把符号看错了。
3. 嘿,这个步骤很清晰嘛,像走在平坦大道上一样顺畅!例子:小军的解题步骤一目了然。
4. 哇,这思路很新奇呀,跟别人都不一样呢!例子:小李想出了独特的解题方法。
5. 哎呀,这里怎么能粗心呢,要细心点呀!例子:小王漏写了一个数字。
6. 哇哦,这道题解得真漂亮,简直是数学小天才呀!例子:小张快速准确地完成了难题。
7. 咦,这里好像不太对哦,再好好想想呢!例子:小赵的答案有些偏差。
8. 嘿,这部分完成得很好呀,继续保持哟!例子:小周的几何证明题做得很规范。
9. 哇,这解题速度,跟火箭一样快呀!例子:小吴很快就做完了作业。
10. 哎呀,这里改进一下就完美啦!例子:小郑的书写可以更工整些。
我的观点结论:数学作业批改评语要简洁明了又有鼓励性,这样能让学生更好地进步呀!。
小学老师对学生的数学作业采用批语式批改1、在这个问题上,你可以当老师了!2、你分析问题这么透彻,老师真希望每课都能听到你的发言。
3、这么难的题你能回答得很完整,真是了不起!4、你这节课发言了好几次,看得出来你是个善于思考的好孩子。
5、你的想法很有创意,看来你是认真思考了。
6、你真爱动脑筋,这么难的题你都能解决!7、你好厉害!敢于向书本提出问题,你的勇气令人羡慕!8、通过你的发言,老师觉得你不仅认真听,而且积极动脑思考了,加油哇!9、你预习的可真全面,自主学习的能力很强,课下把你的学习方法介绍给同学们好不好?10、谢谢你指出了老师的错误,使老师不会错一辈子。
11、你的进步可真大,老师为你感到高兴!12、你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!13、老师真想在下节课看到你更出色的表现!14、对学习较吃力学生经常说:“老师相信你经过努力一定能行!”15、你很勇敢,第一个举起手来,说错不要紧,关键是敢于发表个人见解!16、希望下节课,你是第一个回答问题的人!17、虽然这句话读错了,但老师和同学们都很佩服你的勇气,下次努力!18、你的声音真好听,你能大声读一遍吗、19、这个问题提出得真好,谁愿意帮助他解决?20、你们不仅说得好,而且你们还很会听取别人的意见和看法。
21、你们说他(她)是不是天天在进步,老师相信你,对自己要充满信心!22、同学都真精神。
能不能站起来让老师看看?啊!站起来以后更精神,就像一棵棵挺拔的小白杨!相信你们自主学习、发言的能力会更让老师佩服。
23、咱们班的小歌手今天回答问题的声音怎么这么小呢?同学们还想多听听你那清脆的声音呢!再大声回答一遍问题好吗?24、虽然课文中有许多你不认识的字,但你一直努力把课文读完,你是个有毅力的孩子。
有了这种毅力,还有什么事情能难倒你呢?25、来,请你谈谈这个问题。
我从你的眼中看出来,你的心中一定是有了与其他同学不一样的看法。
勇敢地站起来。
26、你们是老师心目中最棒的孩子,现在老师需要你们的帮助!27、这个问题你处理得太棒了,连老师也自愧不如,继续努力,你一定会更出色!28、你真了不起,竟能想出如此独特的方法,很有新意,大家用掌声鼓励他。
小学数学作业评语
1. 张三
•本次作业完成得非常出色!所有题目都正确无误,而且解题思路清晰,步骤完整。
继续保持,加油!
2. 李四
•非常棒的作业!大部分题目都答对了,只有少数几道题目有一点小错误。
要注意细节,认真审题,每道题都要算清楚。
继续努力!
3. 王五
•本次作业还需要加强练习。
虽然有一些题目答对了,但还有一些题目有错误。
要多花一些时间复习相关知识,多加练习。
相信你一定可以做得更好!
4. 张六
•本次作业完成得不够理想。
有很多题目都答错了,需要认真审题,并且要学会运用正确的解题方法。
请你找出错误的原因,加以改正,下次作业一定要取得进步!
5. 李七
•本次作业有不少错误,需要加强学习。
要多花些时间认真学习相关知识,培养对数学的兴趣。
相信只要你肯努力,你一定可以改进你的成绩!
6. 王八
•本次作业的表现非常差。
大部分题目都答错了,而且很多题目连解题思路都没有。
数学是一个循序渐进的过程,需要学习从基础开始,逐步积累。
希望你能够找到学习数学的方法,加紧复习。
总体来说,本次作业的表现存在差异。
有些同学完成得相当出色,题目都答对了,解题思路也很清晰。
而有些同学的表现还需要加强,需要更多的学习和练习。
无论是优秀还是有待改进的同学,都需要继续保持努力和进步的态度,相信你们定能在数学上取得突破!。
小学数学作业评语小学数学作业评语11、祝贺你进步不小哦2、你真的有了很大进步3、太优秀啦,再努力吧4、你的作业越来越漂亮啦5、有进步,再努力6、今天的作业很漂亮7、祝贺你的进步8、近阶段,你真的有了很大进步,继续努力吧9、你的做法很不错10、你的做法很有创意11、近期,在课堂上你听讲很专注12、祝贺你的成功13、你的思路很有见地14、谢谢你,你的作业很漂亮15、老师相信你16、你越来越优秀啦17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理18、数学水平是从解决问题的过程中反映出来的!19、数学规律重在用心发现!20、神奇的数学世界是要用心去探索与发现的!21、独立思考,才能真正感受数学的乐趣!22、站得高才能看得远!23、灵活的思维方式,可以更好的理解数学知识间的内在联系!24、专心听讲,就是对老师的一种尊重!25、心静,思维自然灵活!26、对待作业要有一种严谨的态度!27、专心听与用心想是最有效的学习方法!28、要注意正确分析数量关系!29、消字灵消不去你的粗心大意!30、态度决定一切!31、希望你把数和字写得再大方些!32、解决问题的步骤要合乎题目的要求!33、计算步骤不能过简,要相对完整!34、你何时克服粗心大意的毛病,你何时就能获得全胜!35、你还是有些马虎,请注意!36、书写一定要认真!37、注意:作业认真与否,取决于习惯与态度!38、养成认真书写的习惯,对于数学学习会很有帮助!39、再次提醒:注意认真!40、主动学习远比被动接受有效得多!41、上学期你取得非常优异的成绩,希望你本学期再创辉煌!42、读题要细,方法要明!43、有些数学问题的结果是可以灵活处理的,如第题!44、将探索与发现进行到底!45、学习数学要养成严谨的风格!46、专心听讲是用功的表现之一!47、你近期的表现,有点儿让人失望!48、只有打好基础,才能轻松面对今后的学习任务!49、好习惯需要用心去培养!50、体积单位表示的实际意义可以联系实物去理解!51、你这次没再随便涂改,看来是想好了再做的!52、用心探索,就会发现数学的神奇!53、学习要讲效率!54、学贵于思!55、数学会使你更聪明!56、探索与发现,是理解与掌握数学方法的重要途径!57、练习的目的'之一,就是在练习的过程中得到新的收获!58、理解是解决数学问题的金钥匙!59、放飞想象的翅膀,你就会发现数学世界是一个无比广阔的天空!60、千里之行,始于足下!61、有勇气,才会有奇迹!62、数学既是一门科学,也是一门艺术!63、数学才能最能反映一个人的智力水平!64、数学的美感,只有像你这样的学生才能感受的到!65、你很棒,要是再细心点,相信你会创造更辉煌的成绩!66、老师很高兴你能掌握“凑十法”和“破十法”的技巧啦!67、字如其人,看着你的作业本,老师仿佛看到了你那张漂亮的脸庞。
小学数学作业批语汇总赞赏与激励1.从你今天的作业可以看出,你真的有了很大进步,继续努力吧!2.太优秀啦,再努力吧!3.你的作业越来越漂亮啦!4.有进步,再努力!5.你第2题的计算方法很不错!6.你对第3题的做法很有创意!7.这段时间,你在课堂上听讲真的很专心!8.对第2题,你的解题思路很新颖!9.老师相信你,你也要相信你自己!10.你越来越优秀啦!11.老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理!12.老师很赞同你第3题的解题方法!13.送你一朵大红花吧!14.好极啦!15.太棒啦!16.你是一个很有数学才能的学生!17.老师非常喜欢你!18.你真是一个数学天才!19.从作业上看,你真的有进步啦!20.你真的非常了不起!21.老师相信,你永远是最优秀的!22.你是一个富有创造性的孩子!23.你像你的名字一样聪明!24.老师因你而骄傲!25.看到你专注的神情,老师从心里感到高兴!26.你今天在课堂上的表现很不错!27.你很聪明,但仍需努力!28.你真的是一个非常聪明的学生!29.你的作业质量比以前强多啦!30.老师因你而自豪!31.老师为你喝彩,再接再厉吧!32.你的解题方法很有创意!33.你太有才啦!34.你很有创造才能!35.你越来越聪明啦!36.其实,你真的很聪明!37.你能找出错误的原因是非常难能可贵的,太好啦!38.老师真的非常喜欢你!39.老师每次都是在欣赏你的作业,你知道吗?40.每看到你的作业,老师就好像看到你灿烂的笑脸!41.能有像你这样的学生,将是老师永远的骄傲!42.知道吗?你们这些可爱的孩子就是老师幸福的源泉!43.每次作业其实都是你的一幅杰作,老师真为你高兴!44.你用分步的方法来解决这些问题,真的很不错!45.第4(2)题的计算方法真的很不错,祝贺你!46.上节课你回答问题很有条理,太好啦!47.今天你能大胆发言,老师真的很高兴!48.你求知若渴的眼神,表达了对优秀成绩的向往!49.有你这样的学生,老师真的很高兴!50.今天看到你抬头听讲的样子,老师就好像看到了春天的气息!51.课堂上你开始专心听讲了,老师很高兴!52.对比的应用这一题,你先求出其中的一份是多少,这种做法也不错!53.你的作业质量真的越来越好了,继续努力吧!54.继续努力,明天会更好!55.老师相信你的数学成绩会一天比一天更优秀!56.每看到你的作业,老师就像看到你成长的脚步,真的很高兴!57.看来,只要用心思考,解决问题的方法还是很多的,你真了不起!58.你对第3题的做法很有创意,老师真的更喜欢你啦!59.从作业与课堂表现来看,你真的进步了许多,继续加油吧!60.你能做对这一题,老师真的很高兴!61.老师非常高兴有你这样优秀的学生!62.老师祝愿你幸福的像花儿一样!63.你的进步,会让所有喜欢你的人感到高兴,当然也包括老师啦!64.你真的越来越聪明了,老师相信你会学好数学的!65.你的作业布局比以前好看多啦!66.从作业情况来看,你的头脑真的很灵活!67.你真的是一名非常优秀的学生!68.你真的很优秀,老师很高兴!69.你真是一个聪明的孩子!70.老师非常喜欢你,好好努力吧!71.老师很高兴看到你的进步!72.你每天都在进步,老师真的很高兴!73.你是一个非常聪明的孩子,只要专心听讲,一定会取得非常好的成绩!74.再努力,你会像鸟儿一样快乐,并且飞得更高!75.你真是好孩子,我们大家都喜欢你!76.你的作业质量太优秀啦,再接再厉吧!77.这一单元你的成绩提高了许多,继续努力吧!78.你用比的基本性质解决第6题,方法真的很不错!79.从你的作业可以看出,你的解题思路很不错,继续努力!80.孩子,请相信自己。
小学数学作业批语汇总赞赏与激励1.从你今天的作业可以看出,你真的有了很大进步,继续努力吧!2.太优秀啦,再努力吧!3.你的作业越来越漂亮啦!4.有进步,再努力!5.你第2题的计算方法很不错!6.你对第3题的做法很有创意!7.这段时间,你在课堂上听讲真的很专心!8.对第2题,你的解题思路很新颖!9.老师相信你,你也要相信你自己!10.你越来越优秀啦!11.老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理!12.老师很赞同你第3题的解题方法!13.送你一朵大红花吧!14.好极啦!15.太棒啦!16.你是一个很有数学才能的学生!17.老师非常喜欢你!18.你真是一个数学天才!19.从作业上看,你真的有进步啦!20.你真的非常了不起!21.老师相信,你永远是最优秀的!22.你是一个富有创造性的孩子!23.你像你的名字一样聪明!24.老师因你而骄傲!25.看到你专注的神情,老师从心里感到高兴!26.你今天在课堂上的表现很不错!27.你很聪明,但仍需努力!28.你真的是一个非常聪明的学生!29.你的作业质量比以前强多啦!30.老师因你而自豪!31.老师为你喝彩,再接再厉吧!32.你的解题方法很有创意!33.你太有才啦!34.你很有创造才能!35.你越来越聪明啦!36.其实,你真的很聪明!37.你能找出错误的原因是非常难能可贵的,太好啦!38.老师真的非常喜欢你!39.老师每次都是在欣赏你的作业,你知道吗?40.每看到你的作业,老师就好像看到你灿烂的笑脸!41.能有像你这样的学生,将是老师永远的骄傲!42.知道吗?你们这些可爱的孩子就是老师幸福的源泉!43.每次作业其实都是你的一幅杰作,老师真为你高兴!44.你用分步的方法来解决这些问题,真的很不错!45.第4(2)题的计算方法真的很不错,祝贺你!46.上节课你回答问题很有条理,太好啦!47.今天你能大胆发言,老师真的很高兴!48.你求知若渴的眼神,表达了对优秀成绩的向往!49.有你这样的学生,老师真的很高兴!50.今天看到你抬头听讲的样子,老师就好像看到了春天的气息!51.课堂上你开始专心听讲了,老师很高兴!52.对比的应用这一题,你先求出其中的一份是多少,这种做法也不错!53.你的作业质量真的越来越好了,继续努力吧!54.继续努力,明天会更好!55.老师相信你的数学成绩会一天比一天更优秀!56.每看到你的作业,老师就像看到你成长的脚步,真的很高兴!57.看来,只要用心思考,解决问题的方法还是很多的,你真了不起!58.你对第3题的做法很有创意,老师真的更喜欢你啦!59.从作业与课堂表现来看,你真的进步了许多,继续加油吧!60.你能做对这一题,老师真的很高兴!61.老师非常高兴有你这样优秀的学生!62.老师祝愿你幸福的像花儿一样!63.你的进步,会让所有喜欢你的人感到高兴,当然也包括老师啦!64.你真的越来越聪明了,老师相信你会学好数学的!65.你的作业布局比以前好看多啦!66.从作业情况来看,你的头脑真的很灵活!67.你真的是一名非常优秀的学生!68.你真的很优秀,老师很高兴!69.你真是一个聪明的孩子!70.老师非常喜欢你,好好努力吧!71.老师很高兴看到你的进步!72.你每天都在进步,老师真的很高兴!73.你是一个非常聪明的孩子,只要专心听讲,一定会取得非常好的成绩!74.再努力,你会像鸟儿一样快乐,并且飞得更高!75.你真是好孩子,我们大家都喜欢你!76.你的作业质量太优秀啦,再接再厉吧!77.这一单元你的成绩提高了许多,继续努力吧!78.你用比的基本性质解决第6题,方法真的很不错!79.从你的作业可以看出,你的解题思路很不错,继续努力!80.孩子,请相信自己。
如果能像今天这样用心做好每一次作业,你的数学成绩肯定会好起来的!81.你能发现自己在计算中出现的错误,这确实是一种不小的收获!引导与启发82.规范的书写与洁净的书面,可以使你养成良好的学习习惯!83.注意书面卫生,你就更优秀啦!84.书写再认真一些,练习效果会更好!85.你的字体还是不够漂亮,可以向你的同桌学习!86.版面设计也是一项数学基本功!87.老师希望你今后注意用心对待每一次作业!88.“字如人面”,请努力把字写好!89.解决问题的方法要灵活,如第3题。
90.弄清括号的作用,在列算式该用括号的时候你就不会漏掉了!91.对待每一次作业,如能做到“思”、“练”结合,就会更有效!92.学会思考问题的方法与步骤,你就会取得进步!93.养成回顾与反思的习惯,对于数学知识网络的建立至关重要!94.思考问题要有顺序!95.多一些回顾与反思,你就会形成自己的数学知识网络!96.多做一些有序思考,对解决问题很有帮助!97.独立思考并完成作业,数学学习才会更有效!98.经常回顾与反思,可以加深你对数学方法的理解!99.做作业并非做完了事,要用心分析知识间的联系!100.从第2题中,你发现了什么?101.列出算式后,你弄清它所表示的意义了吗?102.专心听讲,才能更好地提高学习效率!103.上课时请抬头听讲!104.最聪明的课堂表现之一,就是从别人错误的答案中获得正确的结论!105.认真聆听同学的发言,你可以得到许多启发77.要知道,课堂上只有做到和老师同步,学习效果才是最有效的!106.弄清新旧知识的联系,你就会豁然开朗!107.对于不太明白的问题,课后可以多向别人请教!108.对于你不明白的问题,在课后是可以和同桌或邻桌讨论交流的!109.审题的关键在于把握题中提供的数据有什么用和该怎么用!110.明确等量关系是列出方程的第一步!111.你能说出得到这一结论的理由吗?112.分析数量关系,要做到有序!113.为什么不能连等,你现在知道了吗?114.分步解答,可以更好地理清你的思路!115.用等量关系来分析题意,也是一种不错的方法!116.你知道括号在运算中的作用了吗?、117.理解括号的作用,才能正确使用括号!118.你知道求近似值有几种方法了吗?119.要知道,括号可以改变算式的意义,也可能改变运算的顺序和结果!120.列出的算式,要明确所表示的意义是否与题意相符!121.审题一定要明确有关信息的意义及相互关系!122.你认为第3题还可以怎么做?123.做题时应多考虑一些“为什么要这样做”与“还可以怎样做”的问题!124.记住,不会做的时候你就“画”!125.你能把解决问题的依据画出来吗?126.题意是可以画出来的!127.画一画,你就可以更好地理解题意!128.画一画,可以给你许多新的发现与惊喜!129.许多解决问题的思路与方法是可以画出来的!130.“画一画”,可以使你在解决问题的时候少走一些弯路!131.数学方法是可以画出来的!132.画一画,可以帮助你找到解决问题的方法!133.“圆内通过圆心的线段是圆的直径”和“圆的直径是圆内通过圆心的线段”的说法是否正确,画一画你就知道了!134.读图、读表同样要明确相关信息的意义与作用!135.联系身边的实际,你就可以明白该怎么做了!136.解决这一问题的方法其实很多,你能再想出几种吗?137.数学是有规律的,就看你能不能发现!138.许多数学问题的解决都离不开想像!139.在解决数学问题的同时,要多问几个“为什么”!140.举一反三是学习数学的有效手段!141.对于学过的知识,要善于灵活运用!142.你现在知道是怎么做错的了吗?143.弄清算理,才能列出正确的算式!144.运用表格法解决问题,也是很不错的!145.假设法、举例法都是不错的数学方法!146.用分数的形式表示除法算式很有效!147.“甲数是乙数的5/4,乙数比甲数少百分之几”,用假设法解决可以吗?148.对第3题,你是可以借助方程来解决的!149.像选择题第3题,用排除法解决也是很不错的!150.细读,不论是判断、选择、填空题,还是计算题、解决问题、操作题,都要注意细读!151.读题时,要弄清每一个数学信息的含义!152.换一个角度去思考,你就会有新的发现与收获!153.对于利息的计算,如果运用小数点位移和积的变化规律,算起来就简单多了!154.把“解决问题”缩编成“文字叙述题”,可以帮助你更好地理解题意!155.就第3题来说,还有没有更简捷的解决方法?156.有很多计算题是可以用简便方法计算的,你发现了吗?157.化简比得到的应该是一个最简整数比,而不是一个数!158.分数与比的分数形式该如何区别,你现在知道了吗?159.对比的化简,要根据具体情况选择不同的方法!160.比值表示比的大小,与比的前、后项有什么关系?161.求比值如同求商,化简比犹如约分,你说呢?162.明白了“出勤率”的意义,你就知道结果该如何表示了!163.计算组合图形的面积应注意分析组合图形是由哪几部组成的!164.你对2(2)题的做法很灵活,老师认为用“1”表示“100%”也是很不错的!165.明确“平方”所表示的意义,你就不会写错面积单位了!166.答语要写完整,并且要合乎题意!167.有很多数学问题,如果换一个角度去思考,可以更好地理解题意!168.求比值实际上就是把比转化为除法的一种运算!169.掌握常用的数量关系,可以帮助你分析与理解题意!170.第6(2)题用“万公顷”为单位,不就简单多了吗?171.记住,半圆的周长和圆的周长的一半不是一回事!172.你还记得分数乘法的计算法则吗?173.要知道,“12×3.14”的积的末位肯定是“8”,而不是“4”!174.用1/3表示0.7:2.1的比值,不是更好吗?175.如果用分步的方法解答6(1)题,有关数据可能更好用!176.今年比去年增产10%,今年的产量是去年的百分之几?177.“已知一个数的20%是5.6”,你能用等式来表示这句话的意思吗?178.对行程问题,要注意弄清楚各路段与全程之间的关系!179.只有真正明白小数的意义,你就会知道它们的计数单位分别是什么了!180.分数的分母决定分数单位的大小,分子则表示分数单位的多少!181.这一题是根据两队完成某项工程所用时间的比,来求两队工作效率的比。
从中你发现了什么?182.“甲数的1/2与乙数的1/3相等,甲数比乙数少百分之几”,你认为用什么方法解决最简单?183.记住,辅助线对于计算组合图形的面积是很有帮助的!184.注意,“钝角都大于90度”和“大于90度的角都是钝角”是一回事吗?185.一个数,不论是整数、小数或分数,都是由若干个计数单位组成的!186.一个分数能否化成有限小数,你认为与什么有关?187.解比例其实也是解方程!188.你认为,含有未知数的比例是不是方程?189.乘法运算有分配率,在除法运算中有没有分配率?190.在整数运算中,乘法是“求几个相同加数的和的简便运算”,在小数与分数的运算当中呢?191.对于含有小数和分数的计算,你应该想一想是把小数化成分数,还是把分数化成小数才更简便!提示与期待192.解决问题的方法与步骤,一定要弄清楚、想明白!193.注意:解决问题的步骤要完整!194.请注意解决数学问题方法的灵活性!195.多角度思考,可以发现新的数学方法!196.计算时,一定要注意准确!197.注意:错误的结果,往往是由错误的计算造成的!198.记住:要真正理解数学知识和方法,就必须进行积极有序的思考!199.读题与抄写,必须准确无误!200.明确题意,才能明确解决问题的方法!201.弄清数量关系,方法才会正确!202.用心练习,才能形成数学技能!203.解决问题的步骤要合乎题目的要求!204.计算步骤不能过简,要相对完整!205.你何时克服粗心大意的毛病,你何时就能获得全胜!206.你计算时还是有些马虎,请注意!207.养成认真书写的习惯,对于数学学习会很有帮助!208.养成良好的打草习惯,你的作业质量才会得到保证!209.你的本次作业不如上几次认真,是怎么回事?210.太大意了吧!211.只要你专心对待每次作业,你肯定能提高自己的数学水平!212.对待作业,不能错过每一个细节!213.老师期待你的进步!214.专心听讲,可以帮助你更好地掌握当堂课所学的内容!215.只要能真正找出错误的原因,你就会知道以后该怎么做了!216.认真分析造成失误的原因并加以注意,你就会走向成功!217.请多一些反思,以加深理解与记忆!218.请用心做好每一题!219.尽量减少细节上的失误,是你今后必须注意做到的!220.从细处着眼,是你今后必须注意的!221.审题时一定要明确相关信息的意义与作用,如第5题。