观察的景象和感受

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认真观察
按一定顺序
教 学
反 思
多媒体课件
教学过程
思考与修改
环节一、复习旧知,引入新课
每天清晨,太阳为我们送来第一缕霞光;傍晚,月亮为我们拉开想象的窗帘,星星闪烁得像孩子的眼睛。你看到这些景象,会有怎样的一番感慨呢?
环节二、自主探索,学习新知
1.把自己课前观察到的事物再整理一下,在小组内交流。
交流时组长注意纪录,并把小组内的进行汇总,形成小组汇报提纲。
班级内交流,引导学生进行评价。
2.指名板前表演
3.集体评价交流
4.列提纲
环节三、巩固练习,加以小结
引导学生观察日月星辰,并把观察缩减和别人交流。
环节四、当堂检测,清理疑难
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ填空:
旭()东()赤日()()
()()朦胧()白()清
皓月()()月()星()
环节五、全课总结,畅所欲言




谈一谈观察的景象和感受
主备教师
上课时间
教学内容
谈一谈观察的景象和感受
备课组长
课型
口语交际课




1.谈一谈观察的景象和感受
2.能够有顺序表达,说话又,说得清楚明白。
3.尊重他人,养成倾听别人讲话,虚心向别人学习的好习惯。
教学重点
直到课前观察,如何引导学生有自己的体验。
教学难点
如何引导学生把自己的观察有条理的说出来。
教学准备