消除报刊政治性差错需要注意的几个问题

编辑与校对知识：编辑与校对中如何处理文章中的社会和政治问题编辑与校对知识：如何处理文章中的社会和政治问题文章中的社会和政治问题往往会涉及到诸多敏感话题，在编辑与校对中，我们需要处理好这些问题，以免引起不必要的争议或误解。

以下是一些处理社会和政治问题的建议。

一、保持中立立场在编辑与校对文章时，需要保持中立立场，不偏袒某一方或观点。

不同的社会和政治形势，不同的政治制度，导致人们对同一现象或事件有不同的看法。

在编辑与校对时，我们应该客观中立，注重事实，不带私人色彩，切忌对读者进行政治宣传。

二、了解政治敏感词汇政治敏感词汇一般涉及到敏感的历史人物、敏感事件、敏感政策等等。

编辑与校对时，需要对此有一定的了解，避免不必要的语言冲突。

一些政治敏感词汇在不同国家和地区可能会有不同的含义，甚至会涉及到不同的文化背景。

在处理文章时，需要特别谨慎。

三、尊重多元文化和价值观在编辑与校对中，需要尊重不同的文化和价值观，不断学习并加深对多元文化的了解。

我们应该尊重不同文化的差异，不以自己的标准去评判别人。

同时，在处理社会和政治问题时，需要注重经济、历史、文化等方面的背景信息，深入研究相关的历史和背景，从而更加客观地理解相关事件。

四、注意语气和措辞在处理社会和政治问题时，需要注意与读者交流的语气和措辞。

我们不应该使用过于激烈、武断、带有侮辱性或贬低性的语言，也不应该偏向某一个文化或信仰。

“政治正确”的问题在当今社会十分重要，我们应该礼貌地处理文章中的社会和政治问题，尽量不被贴上极端、偏激的标签。

五、尽量保持客观公正编辑与校对的最终目标，是要保证文章的客观公正。

在处理社会和政治问题时，做到客观公正非常重要。

我们不应该因为个人偏见或观点而在文章中有意或无意地添加一些误导或歪曲事实的信息。

相反，我们应该实事求是，收集各种信息来进行分析，展现一个全面的、反映真实情况的故事。

总之，在编辑和校对文章时，应该尽量避免涉及到社会和政治问题。

做好报刊校对应先明确的几个问题作者：薛海兰来源：《传媒论坛》2018年第24期摘要：校对工作是出版工作中至关重要的一环。

文章结合校对工作的性質和内容，从态度、功底、制度三个方面谈谈报刊校对问题。

关键词：党报;审读;问题;策略中图分类号：G232 文献标识码：A 文章编号：2096-5079 （2018） 24-00-01校对起源于书籍出版，是一项极为细致、重要的技术性工作，是各类介质出版工作中不可缺少的重要环节，关系到出版物的质量。

随着网络和新兴媒体的发展，报刊出版质量面临更大的挑战，校对工作变得越来越重要。

但完成高质量的报刊校对工作，一定要先明确几个问题。

一、态度问题这里是指出版工作者对校对劳动的职业认同，一方面是客观上认为校对工作基本的文职人员都可以干，因此任职条件设置宽松，待遇也相对较低。

要意识到报刊作为媒体，在语言上有引导舆论的功能和职责，错误百出的出版物既会误导大众，又会使报刊本身的公信力大打折扣。

另一方面是校对人员主观方面本身对校对工作不够重视，潜意识里遵守语言文字规范的意识淡薄，不以为然，认为错几个字、错个标点不是大问题，意识不到报刊差错的危害性，再加之粗心大意，错误百出。

报刊校对不同于图书，出版周期短，日报更要日日出版，因此留给哪个环节的时间都相当有限，因此要在有限的时间内消灭各式各样的差错，除了有较高的学养外，还必须具有比图书校对更为敏捷的思维和反应能力，尤其要有更加认真的态度，不能有丝毫的漫不经心。

另外对于基础薄弱者，明确的学习态度也是必不可少的。

二、功底问题所谓外行看热闹，内行看门道。

只有具备一定的知识才能校出是非和异同。

如果下定决心在此行业长期立足的话，业务成长是必不可少的，打铁需要自身硬，需要夯实基本功。

一方面出版单位要做好岗位培训，另一方面自身也要提高学习的自觉性。

一个优秀的活校对，不说要上知天文，下知地理，中晓人和，但也要具备宽泛的知识结构。

报纸校对从党的政策到市井琐事都要通晓，行业报校对者还要熟悉相关专业知识，像法制报就要熟悉一些法制方面的知识、规范的术语。

出版人需要牢记的20条新闻出版纪律1．防止内容中出现政治错误的总体要求（1）新闻出版工作者要充分认识出版工作肩负的重要责任，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识和阵地意识，在事关政治方向和根本原则问题上，必须旗臶鲜明，立场坚定，真正成为宣传科学理论、传播先进文化、塑造美好心灵、弘扬社会正气的阵地。

出版单位绝不给违反四项基本原则、违反改革开放政策、违反党的方针政策的错误观点提供传播渠道。

要严格执行出版纪律，做到守土有责。

对发表和出版错误观点的文章、作品的出版单位，出版行政管理部门将依照有关规定予以严肃处理，并提请有关部门对出版单位负责人和有关责任人，给予相应的党纪政纪处分。

少数出版单位由于缺乏政治敏锐性工作责任心，有章不循，把关不严，发表和出版了一些违反四项基本原则、违反改革开放政策、违反党的方针政策的错误观点的文章、图书。

有的主张指导思想多元化，否定马克思主义的指导地位；有的鼓吹西方的民主和自由，否定党的领导和社会主义制度；有的鼓吹历史虚无主义，歪曲党和人民的奋斗历史；有的对改革开放持怀疑和否定的态度，等等。

这些都是绝不允许的，必须坚决杜绝。

2．任何出版物严格禁止刊载下列内容：（一）反对宪法确定的基本原则的；（二）危害国家统一、主权和领土完整的；（三）泄露国家秘密、危害国家安全或者损害国家荣誉和利益的；（四）煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者侵害民族风俗、习惯的；（五）宣扬邪教、迷信的；（六）扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；（七）宣扬淫秽、赌博、暴力或者教唆犯罪的；（八）侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；（九）危害社会公德或者民族优秀文化传统的；（十）有法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容的。

以上十个方面的内容，是高压线，是地雷，任何出版物都不能刊载。

内部资料的负责人和编辑都必须熟记在心并严格把关。

3.重大选题要十分慎重重大选题指涉及国家安全、社会安定等方面的内容，对国家的政治、经济、文化、军事等会产生较大影响的报道，具体包括：有关党和国家的重要文件、文献选题；有关党和国家曾任和现任主要领导人的著作、文章以及有关其生活和工作情况的选题；涉及党和国家秘密的选题；集中介绍政府机构设臵和党政领导干部情况的选题；涉及民族问题和宗教问题的选题；涉及我国国防建设及我军各个历史时期的战役、战斗、工作、生活和重要人物的选题；涉及‚文化大革命‛的选题；涉及中共党史上的重大历史事件和重要历史人物的选题；涉及国民党上层人物和其他上层统战对象的选题；涉及前苏联、东欧以及其他兄弟党和国家重大事件和主要领导人的选题；涉及中国国界的各类地图选题；涉及香港特别行政区和澳门特别行政区、台湾地区图书的选题，等。

校对工作中如何避免政治性差错袁宏军（陕西人民出版社有限责任公司，陕西西安　710003）摘　要：为保证文稿质量，需要积极对其具体内容进行校对，因此要求相应的校对人员必须做到勤于观察、善辩、分析、谨慎，及时发现文稿中的政治性差错。

校对工作是确保文稿质量的一个关键环节，为了减少质量问题，应积极针对校对工作中如何避免政治性差错这一话题进行科学具体的分析与讨论。

关键词：校对工作；政治性差错中图分类号：G232.2 文献标志码：A 文章编号：1674-8883（2018）09-0215-01一、前言读校和点校是校对工作的主要方式。

在传统的校对工作中，由于对计算机软件的应用不够，不仅文稿核对速度慢，而且还时常出现政治性差错。

随着互联网技术的普及，计算机在校对工作中得到了广泛应用，给校对人员带来了一定的便利。

校对工作与编辑工作有区别，编辑阅读是以线性阅读的方式进行，而校对中主要是以点性阅读的方式进行，需要对每个标点，每个字都进行反复推敲，避免逻辑错误。

［1］社会发展给校对工作提出了更为严格的要求，要求校对人员不仅掌握基本的校对工作流程，还要认真做到谨慎、善辩。

这对校对人员自身素质和专业水平的要求很高，所以需要积极分析校对工作中如何避免政治性差错。

二、校对工作的相关介绍校对工作是出版工作的主要环节，为了保证书刊质量，在书刊印刷之前，要发现存在的问题，这项工作具有很强的专业性和创造性，对相应工作人员的综合素质和技能水平都提出了严格的要求。

积极发现原稿在思想性、政治性、科学性等方面的错误，确保格式统一、字体工整，及时、有效地纠正在校对环节出现的图表、公式排列不一致的问题，最大限度地避免政治性差错。

专职人员在校对过程中要积极承担起技术整理、监督检查等职责，不同专长的校对人员要交叉承担校对工作。

［2］对三校校出错误进行核对，同时对文章版式进行最后通校，有效保证了清样无差错。

校对工作的基本流程为人工初校、技术整理、改样、核对、计算机二校、人工通读、退厂改样、清样等，对书刊进行技术性整理，在应用计算机软件的基础上，大大提升了校对准确率，有效节省了人工校对的时间。

警惕书稿中的政治性差错作者：江典辉来源：《出版广角》2013年第11期对于出版社来说，开发好的选题，进而提高图书的销量，实现经济价值是非常重要的。

但图书是特殊的商品，我们不仅要关注其经济效益，也要关心其社会效益。

记得刚从事编辑工作时，老编辑给我们上课，说要注意审稿中存在的政治性问题，严重的可能造成外交纠纷。

那时我颇不以为然：一个小编辑，怎么可能引起外交纠纷，也太夸张了吧？后来在十几年的编辑实践中，遇到了形形色色的问题，政治性差错也不时会遇到，对此，我慢慢地重视并进行了总结。

笔者通过一些图书案例，结合深入思考，谈谈避免书稿中的政治性差错的一些实操。

提高理论知识，熟读出版法规编辑除了需要具备相应的专业知识，还应具备较高的政治理论水平，把防范政治性差错作为审稿工作的重中之重。

学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论，学习中宣部、新闻出版管理部门的通报，正确理解和把握各个时期党和国家的方针政策，了解相关文件规定和用语规范。

不要以为政治学习很枯燥、没有用，该学的应翻看，找时有印象。

《出版管理条例》第二十五条规定，“任何出版物不得含有下列内容：反对宪法确定的基本原则的；危害国家统一、主权和领土完整的；泄露国家秘密、危害国家安全或者损害国家荣誉和利益的；煽动民族仇恨、民族歧视，破坏民族团结，或者侵害民族风俗、习惯的；宣扬邪教、迷信的；扰乱社会秩序，破坏社会稳定的；宣扬淫秽、赌博、暴力或者教唆犯罪的；侮辱或者诽谤他人，侵害他人合法权益的；危害社会公德或者民族优秀文化传统的；有法律、行政法规和国家规定禁止的其他内容的。

”简言之，违反上述十点规定的差错即可视为政治性差错。

其中，我们常见的书稿主要常见的政治性差错主要有几个方面：政治表达不正确；罗列堆积有关社会阴暗面的报道或某个时期某些言论的合集；有关台湾、香港、西藏、新疆等地的表达不规范，涉及我国领土、主权或与我国有切身利益的问题；民族问题和宗教问题；国际关系问题等。

让差错在报刊版面消失作者：安平印来源：《今传媒》2008年第07期如今报刊林立，信息量丰富，对开阔视野，获取知识，给人们生活学习带来极大便利。

但是，只要稍加留意，某些常识性差错不时出现在报刊版面。

甚至有人调侃，无错不成报。

可以说已经成为“屡议屡犯”的“老大难”问题。

各种报刊的内容不尽相同，文字差错也各不相同，但根据笔者多年的工作实践，报刊差错还是有一些规律性、共性的特点，在这里作一简述，供同仁参考。

一、字词和语法错误⒈不搭配。

在日常报刊的质量检查中，词语搭配错误，是错得最多的方面之一。

例如：加大……力度，许多报刊都把这一搭配搞错了，错成“加强……力度”、“增强……力度”、“增加……力度”等。

扩大……规模，错成“增加……规模”、“增大……规模”。

实现（达到）……目标，确定……目标，错成“完成……目标”等。

⒉错别字。

许多人认为，错别字不算什么大问题，谁家报刊上没有错别字？报纸质量光抠几个错别字没多大意思。

笔者认为，如果一篇文章内容很好，出现几个明显的错别字，不是令人恶心吗？错别字也是影响稿件质量的重要方面，我们不能掉以轻心。

随意翻阅几家报刊，可以发现大量的错别字。

例如报纸的定价，好几家报纸错成了“订价”，还错误地解释为“订阅价”不是报纸完成征订后的实际定价，好像发布广告时是一个价，到订报纸时是另一个价，这符合实际吗？签订错成“签定”，有的认为上述二词中“订”与“定”通用。

“订与定”在有些构词中是可以通用的，但不是在所有的构词中都通用。

在“定价”和“签订”中就不通用。

此外，账错成了“帐”等，不一而足。

⒊新闻俗套语言过多。

第一类：“通过……增长了……提高了……促进了……” ，“通过……活动，提高了……觉悟，坚定了……信念，发挥了……作用”，“重视了……，狠抓了……，推动了……。

”第二类：不断提高；深入调查；及时发现；深入开展；正确对待；严肃处理；紧紧围绕；自觉抵制；注意做到；十分重视；深刻认识到；深深感到；进一步认识到；始终把……放在首位。

警惕书稿中的政治和意识形态问题《图书质量管理规定》第四条规定：符合《出版管理条例》第二十五、二十六条规定的图书，其内容质量属合格。

不符合《出版管理条例》第二十五、二十六条规定的图书，其内容质量属不合格。

由此可见，编辑要关注书稿中含有国家、意识形态、民族宗教以及随便对企业曝光等政治性问题。

政治问题是红线，是责任编辑在实际工作中要高度警惕的。

作者有写作的自由，但是编辑承担着政治责任，编辑的政治责任就是不让政治上有问题的书流入市场，在实际工作中，编辑必须重视政治问题，如果不仔细、不谨慎处理，就会酿成大问题。

1.关于港澳台的提法在实际工作工作过程中，责任编辑都知道港澳台地区不能同其他国家并列提出，但是，书稿中往往存在一些隐蔽性的港澳台的提法，却容易被编辑忽略。

[例1] 亚洲的某些国家，如日本、泰国、印度尼西亚、伊朗和土耳其、中国的澳门地区等都属于大陆法系。

[剖析] 这句话看似在澳门前面加了中国，但是前半句“亚洲的某些国家”，仍然存在错误的界定，将澳门纳入了“国家”的范畴，这是错误的。

[解决方案] 亚洲的某些国家和地区，如日本、泰国、印度尼西亚、伊朗和土耳其、中国澳门地区等都属于大陆法系。

[剖析] 在上面这个表中，即使表头中没有提到国家和地区，表文中香港、台湾也不能和其他国家并列。

[解决方案] “香港”改为“中国香港地区”，“台湾”改为“中国台湾地区”，另外，为了表述严谨，建议表头上补充“国家和地区”。

[例3] 研究发现，国家偏好可以分为四组，每一组对于频率和沟通类型有着相同的偏好，结果如表1所示。

[剖析] 在这个例子中，编辑注意到了表头和表文中对港澳台地区的处理，却忽略了表题和正文中引出语的相应修改，因此在实际过程中，在处理表格中的相关港澳台的提法时，一定要注意正文、表题、表头、表文四处的对应修改。

[解决方案] “研究发现，国家偏好可以分为四组”改为“研究发现，国家或地区偏好可以分为四组”，“国家与项目沟通偏好”改为“国家（或地区）与项目沟通偏好”。

实践=PRACTICE新阅读环境下报纸差错的有效防范对策文一刘文治刘文治▼余姚日报社防范报纸差错一直广受媒体重视，每家媒体均有健全的防错、纠错机制。

但尽管纠错防线密如蛛网，差错仍然层出不穷。

特别是近年来，随着采编工具的现代化，采、编、校的方式发生很大变化，报纸差错出现的原因也更纷繁复杂，呈现许多新的特点。

结合多年的采编实践，笔者就新环境下报纸差错出现的成因进行分析，试图找出行之有效的防范对策。

文字性差错占报纸差错的“半壁江山”《余姚日报》有一个好传统，长期邀请一批喜欢读报、热心报业且文字功底较好的同志担任评报员。

评报员对每天出版的《余姚日报》进行仔细阅读，发现其中的闪光点，同时指出存在的不足。

评报员就自己的发现写成评报稿，刊登在报社内部每月定期印发的《业务通讯》上。

《业务通讯》开设"报社动态”“作品赏析”"点评集萃""编读往来""业务园地”“捉疵录”等栏目，其中"捉疵录”专门刊发评报员发现的各种差错。

笔者对2018年报社印发的1-9期《业务通讯》上的“捉疵录”进行了统计，结果发现，政治性差错、事实性差错占比相对较小，语法差错、标点符号误用等占一小部分，而文字性差错占《余姚日报》总差错的"半壁江山”。

在文字性差错中，绝大多数为多字、少字、别字、字序颠倒、同音字误用等低级差错。

1、拖泥带水。

这里主要指多字。

比如："并 处罚款2000元以上5000元以下罚款"，前一个“罚款”纯属多余；"去年参与群众累计超5000余人次”，去掉“超”或者“余”就对了；"只见他坐在门店里，点了点几下鼠标"，去掉后一个"点”或者"几下"才正确。

2、丢三落四。

这里主要指少字。

比如："临 山镇味香园葡萄专合作社傅伟尧榜上有名”，"专合作社"中少了一个"业”字；"50公斤的菜配上3.5公左右的盐正好”，后一个"公斤”的"斤”字漏掉了；“他先后在河姆小学和车厩中学任教”，'‘河姆小学”应为"河姆渡小学”。