五园小学第四届科技节鸡蛋高空打靶比赛报道

高空投蛋活动总结篇一：高空投蛋（综合实践教案）动手操作篇第 1 课高空投“蛋” 【活动目标】1、培养学生的创新精神与动手实践的能力。

2、培养学生的合作精神和团队精神。

3、使学生养成深入探究的习惯。

【活动形式】小组合作探究【材料准备】鸡蛋、纸板、剪刀、透明胶【计划时间】 3 课时【阶段安排】第一阶段制定研究方案 1 课时第二阶段探究实践阶段 1 课时第三阶段成果交流阶段 1 课时第一阶段方案制定【阶段目标】1、培养学生的创新精神与动手实践的能力。

2、培养学生的合作精神和团队精神。

3、学会制定活动方案，知道怎样开展活动。

【步骤设计】一、引入活动内容：人们常用“鸡蛋碰石头”来比喻自不量力。

可见，鸡蛋是极易碎的，轻轻一磕就碎了。

如果说鸡蛋能从十几米高的地方落下而安然无恙，那简直就是天方夜谭。

但是科学有时能将不可思议的事情变为现实。

让我们放飞想象的翅膀，来创造这个奇迹！二、提出活动任务现在同学们请看，我手里拿的是什么？现在我让这个鸡蛋轻轻地落在桌子上。

大家请看，尽管我没有用力摔，鸡蛋还是破了这次活动我们就来研究让鸡蛋从高处摔下来，怎样才会摔不破？三、小组讨论并制定设计方案：我们分成了五个小组，现在请各小组讨论：你们小组要设计一个什么装置，使鸡蛋从高处落下来而摔不破？你们的实验装置制作出来后，我们要找一个人站在桌子上面的凳子上进行投放实验。

现在请各组制定出设计方案，还要画个简单的示意图说明，尽量把你们的实验装置设计得美观些。

有时间的话还可以分分工。

下节课各小组派代表到讲台上来说说你们的设计方案。

语言要尽量简练、明白。

小组活动方案活动项目：活动地点：活动方式：时间安排：小组人员分工：（每个学生都积极动脑，纷纷献计献策，课堂上七嘴八舌的讨论场面非常热烈，时不时还有面红耳赤的争论，有些学生激动地站起来大声发表自己的观点。

组长忙着简要记录讨论情况（各组最终在组长的带领下达成共识，由本组内画得最好的画出示意图。

）四、小组交流设计方案。

“2024年‘鸡蛋撞地球’活动方案”嘿，各位亲爱的朋友们，是不是已经按捺不住内心的激动，想要知道2024年“鸡蛋撞地球”活动的详细方案啦？别急，这就为您揭晓！咱们来个简单的活动背景介绍。

这个活动起源于美国，后来传入我国，迅速成为一项极富创意和趣味性的科技活动。

简单来说，就是让鸡蛋从高空落下，看谁能设计出最合理的装置，让鸡蛋在撞击地球时安然无恙。

下面，就让我们一起走进这个充满挑战和乐趣的活动吧！一、活动主题：挑战极限，创意无限二、活动目标：1.培养参与者的创新思维和动手能力。

2.提高团队协作和沟通能力。

3.传播科学知识，激发科普热情。

三、活动时间：2024年5月1日四、活动地点：市文化广场五、活动流程：1.报名阶段（4月1日-4月15日）参与者需在规定时间内报名，并提交活动方案。

2.初赛阶段（4月16日-4月30日）评委将对报名者的方案进行筛选，选出20个最具创意的方案。

3.复赛阶段（5月1日）20个入选团队现场展示作品，并进行实际操作，评委根据作品性能和现场表现评分。

4.颁奖典礼（5月1日）活动结束后，现场揭晓比赛结果，并为获奖者颁发证书和奖品。

六、活动内容：1.创意设计：参与者需设计一款能够保护鸡蛋的装置，要求结构合理、创新性强。

2.团队协作：活动以团队形式进行，每个团队由3-5人组成，要求团队成员分工明确，协作默契。

3.现场操作：比赛当天，参与者需将作品带到现场进行实际操作，评委将根据作品性能和现场表现评分。

七、活动奖励：1.一等奖（1名）：证书+奖品2.二等奖（2名）：证书+奖品3.三等奖（3名）：证书+奖品4.优秀奖（10名）：证书八、注意事项：1.参与者需具备一定的科学素养和动手能力。

2.活动期间，请遵守现场秩序，服从工作人员安排。

3.活动过程中，如出现任何问题，请及时与工作人员沟通。

九、活动亮点：1.创意无限：参与者可以充分发挥自己的想象力和创造力，设计出独一无二的装置。

2.实践操作：活动现场，参与者将亲自操作作品，感受科技的魅力。

一、活动背景随着科技的发展，人们对创新思维和动手实践能力的重视日益增加。

鸡蛋撞地球比赛作为一种寓教于乐的活动，旨在激发学生的创新意识，提高他们的科学素养和团队合作能力。

通过模拟鸡蛋从高空坠落的过程，让学生在实践中学习物理知识，培养解决问题的能力。

二、活动目的1. 培养学生的创新思维和动手实践能力。

2. 提高学生对物理知识的理解和应用能力。

3. 增强学生的团队合作精神和沟通能力。

4. 激发学生对科学探索的兴趣，培养科学精神。

三、活动主题“鸡蛋撞地球，智慧创未来”四、活动时间2023年4月15日至5月15日五、活动地点学校操场或体育馆六、活动对象全校学生（分年级组队）七、活动准备1. 宣传阶段：- 制作宣传海报，张贴于校园显眼位置。

- 通过校园广播、班级微信群等方式进行活动预告。

- 组织一次赛前说明会，讲解活动规则和注意事项。

2. 材料准备：- 鸡蛋若干（每组一个）- 纸箱、海绵、泡沫、塑料袋等防护材料- 计时器、尺子、记录表等工具3. 场地布置：- 操场或体育馆设置起跳点和降落点。

- 设置评委席和观众席。

八、活动流程1. 报名阶段：- 学生自由组队，每队3-5人。

- 每队填写报名表，提交创意设计方案。

2. 准备阶段：- 学生根据设计方案制作鸡蛋防护装置。

- 每队提交防护装置的照片和详细说明。

3. 比赛阶段：- 比赛分为初赛和决赛。

- 初赛：各队进行起跳和降落测试，记录数据。

- 决赛：根据初赛成绩，选出前八名进入决赛。

- 决赛规则：各队在规定时间内完成起跳和降落，评委根据鸡蛋的完好程度和创意评分。

4. 颁奖阶段：- 根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

- 颁发奖品和证书。

九、活动规则1. 每队只能使用一个鸡蛋，不得更换。

2. 鸡蛋必须通过防护装置进行降落。

3. 鸡蛋在降落过程中不得与地面直接接触。

4. 比赛过程中，不得使用任何外力干扰。

5. 评委根据鸡蛋的完好程度、创意设计和团队合作精神进行评分。

把鸡蛋从高空扔下不碎的小实验作文300字全文共8篇示例，供读者参考篇1把鸡蛋从高空扔下不碎的小实验大家好,我是小明。

今天我要和大家分享一个超级有趣的小实验,就是把鸡蛋从高空扔下不让它碎掉!你们想不想知道怎么做呢?上个星期,我们科学课上老师给我们布置了一个很酷的作业。

老师说:"同学们,下周我们要做一个有趣的实验,就是把鸡蛋从很高的地方扔下去,但是不能让鸡蛋碎掉。

你们要想办法保护好鸡蛋。

"听到这个消息,我超级兴奋!我打算用纸垫子把鸡蛋包起来,这样就不会碎了吧?可是妈妈说:"纸垫子太薄了,从高处落下重力太大,恐怕还是会把鸡蛋压碎。

"唉,这下可难住我了。

后来爸爸给了我一个主意,他说我可以用棉花把鸡蛋包起来。

棉花柔软又有弹性,应该能够吸收掉一部分冲击力。

我觉得爸爸的建议很不错,就立刻开始行动。

我先把鸡蛋裹上一层棉花,再用纸板做了个外壳。

实验当天,我拿着自己的作品来到操场,老师让我们先后从一楼、二楼、三楼的窗户扔下去试试。

第一次从一楼扔下去,鸡蛋安然无恙。

第二次从二楼扔下去,鸡蛋仍然完好无损。

可是,当我把鸡蛋从三楼扔下时,砰的一声,鸡蛋裂开了!虽然这次实验没有完全成功,但我还是学到了很多。

我知道了棉花虽然柔软,但是从很高的地方落下,棉花吸收不了那么大的冲击力。

要想让鸡蛋真正安全落地,我还需要继续探索和改进。

这个小小的实验让我受益匪浅,既锻炼了动手能力,也让我学会了不轻言放弃。

科学真是太有趣了,我已经迫不及待地想开始下一个全新的探索之旅了!篇2标题:高空扔鸡蛋不碎神奇实验大家好,我是小明。

今天我要和大家分享一个超级有意思的科学小实验。

这个实验的名字叫"高空扔鸡蛋不碎"。

它听起来是不是很神奇?其实做起来也的确很神奇!上个星期,老师宣布说我们这个星期要做一个特别的科学实验。

听到"实验"两个字,我就来了兴趣。

做实验太好玩儿了!老师说,这次我们要从学校顶层的天台,把鸡蛋扔下去,但鸡蛋不会碎。

科技节“鸡蛋撞地球”活动方案一、活动目的：通过“鸡蛋撞地球”活动，培养学生们的创新思维和动手能力。

通过小组合作，让学生们学会团队合作和解决问题的能力。

通过活动，让学生们了解科学知识和原理，增强对科学的兴趣和热爱。

二、活动时间：XXXX年XX月XX日-XXXX年XX月XX日（周X下午）三、活动地点：学校操场四、活动内容：宣传发动：通过校园广播、海报等方式宣传活动，激发学生们参与的热情和积极性。

分组：将学生们分成若干小组，每组选出一位负责人，负责组织和协调小组内的活动。

任务布置：向学生们介绍“鸡蛋撞地球”活动的背景和目的，并布置任务一一设计一个装置，能够保护鸡蛋从高处落下不会破裂。

要求学生们使用身边的材料，发挥自己的创意和想象力。

活动过程：学生们在小组内讨论并设计保护装置，老师进行巡回指导，提供必要的建议和帮助。

在规定的时间内，每个小组完成装置的设计和制作。

最后，每个小组将装置带到指定地点，进行鸡蛋高空落地的实验。

结果展示：活动结束后，组织一个展示会，让每个小组展示自己的装置，并分享设计思路和实验结果。

老师根据每个小组的展示和分享进行评价和总结。

五、活动组织及实施：活动负责人：XXX老师协调部门：学校教导处、科学组、总务处等部门协助和支持活动的组织和实施。

活动小组：各班班主任及科任老师组成，负责活动的具体实施和指导。

六、活动经费预算：材料费用：预计每个小组需要一定数量的材料费用，用于制作保护装置。

根据学生人数和材料需求，预算约XXX元。

场地费用：由于活动在学校操场进行，无需额外支付场地费用。

其他费用：预计活动期间需要一些宣传费用和拍照费用等，预算约XXX元。

七、活动评价与总结：活动评价方式：通过观察学生们在活动过程中的表现和实践成果进行评价。

同时参考老师评价和学生自评等方式，综合评价每个小组的表现。

最后选出优胜者进行表彰和奖励。

活动总结：在活动结束后，对活动进行总结和评估。

总结活动的经验和教训，为今后的科技节活动提供参考和借鉴。

鸡蛋撞地球鸡蛋撞地球（一）鸡蛋撞地球今天，我做了一个有趣的实验。

我想使鸡蛋从高空直落下而不碎，于是开始设计。

我找到一块泡沫板，我在上面挖了一个洞，刚好比鸡蛋大一点，在里面我放上一层卡纸，再铺上一层卫生纸，又放上了一层棉絮，紧接着把它们固定。

放进鸡蛋，再用一层棉花裹住鸡蛋，用胶带把它们固定。

我再用一个比泡沫板大一点的盒子罩住泡沫板。

再加上一个塑料袋。

完成！我担心会失败，所以就站在椅子上放鸡蛋，鸡蛋晃晃悠悠地掉了下去，我打开一看，完好无损。

高兴劲就甭提啦！鸡蛋撞地球（二）一年一度的鸡蛋撞地球比赛在学校里拉开了序幕。

大家都在争论不休，有的说自己的作品多优秀；有的在冥思苦想，怎样才能最安全让鸡蛋安全着陆。

只见作品好多呀：有的用盒子精心包装着；有的用雨伞捆在装鸡蛋的盒子上，有的用胶带纸将杯子粘在一起，把鸡蛋放在当中。

其中，我们班的作品让我拍手叫好：蔡丰丰的是用盒子包装得密密麻麻，好像鸡妈妈守护着它刚下的鸡蛋；李子豪的作品是用雨伞捆着装鸡蛋的盒子，像一个大哥哥正在伸手紧抱着他的调皮的小弟弟；戈贤伟的是用泡沫包装的，看他的架式应该是势在必得。

放学后，我们一起去楼上练习，我一看高度，妈呀！这么高，鸡蛋一定会摔碎。

我真为鸡蛋捏一把汗。

扔鸡蛋时，只见它平稳地掉下了。

当听到安全着陆的时候，我们终于松了一口气，终于成功了。

虽然，我这次没有亲自参加，只是陪练。

但我依然感到万分兴奋和刺激。

鸡蛋撞地球（三）星期一，我们三年级的同学在校园里举行了鸡蛋撞地球的比赛。

我做的是坦克式鸡蛋保护器，因为这个鸡蛋保护器非常大而且非常厚，做法是：先拿一个鸡蛋用海绵包好，再拿一张大报纸把海绵包起来，最后袋子上再系一个大袋子，袋子上分别装上两个气球就好了。

开始比赛了，我是第一组的同学，我小心翼翼把鸡蛋拿到四楼，往下一看，啊，好高呀，楼底下的同学像一只只小鸡，正唧唧喳喳地叫着，我想：“这么高的距离，我的鸡蛋肯定要碎了。

” “一、二、三，扔”，随着老师的口令，我一咬牙，一闭眼，一松手，我的鸡蛋保护器就飘飘悠悠地落了下去，我像离弦的箭一样冲到楼下，一看，我的鸡蛋像小宝宝一样正安安稳稳的躺在太阳底下睡大觉呢，我心中的一块大石头落了地。

“鸡蛋撞地球”竞赛规则
“鸡蛋撞地球”就是让鸡蛋从高空落下碰撞地球。

要求将一枚普通生鸡蛋由高楼上抛到水泥地面上。

在蛋壳不破裂的前提下，得分最高者为胜。

比赛用鸡蛋不能经物理或化学方法处理。

鸡蛋及其保护鸡蛋的装置自行设计和准备。

不许使用炸药、高压气体、利器等危险装置！一经发现，直接淘汰。

作品一旦伤及人员或损坏设施，由参赛选手负全部责任。

生活中我们知道，生鸡蛋从桌上掉到地上就会摔破，如何借助其他条件使鸡蛋落地而不破碎呢？就需要我们充分了解活动的要求，动手动脑运用创造性的思维去解决并找到最佳方案。

准备材料：生鸡蛋、降落伞材料、缓冲包装材料及制作工具等。

具体要求：
1、鸡蛋下落的高度
在此活动中要求鸡蛋从综合楼四楼高度下落与地面相撞，即要求参加活动的同学从教室窗户使手中的鸡蛋垂直往下掉。

2、比赛要求
要求鸡蛋撞地而不破，
（1）可以用不超过15厘米的容器包装鸡蛋，容器的材料、形状、结构不限制。

（2）包装容器上可以采用降落伞的装置，降落伞与装置最大展开长度不超过50厘米。

（3）将鸡蛋定点投掷到场地的靶标内，离靶心越近成绩越高。

（4）若靶心成绩相等，则重量轻的装置获胜。

（5）比赛材料自带，现场完成
（6）比赛地点:制作和比赛地点皆为综合楼美术教室
(7)比赛时间：3月23日下午
补充：
最晚报名时间：比赛前一周
报名时写上班级姓名，将纸质报名表交给胡争晔老师。

高空扔鸡蛋实验作者：宿方遒来源：《新教育时代·学生版》2018年第36期高空扔鸡蛋实验是一项兼具物理理论与操作实践的实验教学项目，可以促进学生实验操作技能的提高，培养学生的创新意识，提高学生的综合实践能力。

通过做实验的方式去见证科技的力量，明白科学道理。

众所周知，生鸡蛋是比较容易打破的，要想从高处扔下而不碎掉，必须有特殊的装置保护鸡蛋顺利到达地面。

“鸡蛋撞地球”项目的比赛现场，参赛的同学们需要运用平时所学的科学知识，并且借助生活中常见的物料，收集制作成特殊装置，来保护鸡蛋从五楼落下而不会损坏。

一、比赛规则高空扔鸡蛋实验装置可以选取任何材料，以任意方式进行制作。

比赛时，在无初速度情况下，从固定高度以静止状态释放装置。

实验装置落地后，由裁判当场打开装置，检查鸡蛋是否完好。

若鸡蛋破裂，则实验失败。

若鸡蛋完好，进行实验装置称重登记。

最后，以实验装置重量最轻者为获胜方。

二、规则分析（一）比赛获胜的前提是鸡蛋不破裂，其次才是称重比较。

所以实验的关键是保证鸡蛋的完好。

（二）保证鸡蛋的完好只是过了第一关，还要保证实验装置重量最轻都才能获得最终的胜利，因此需要选用密度小的材料制作实验装置。

（三）比赛一般会规定一个落地区域，虽然偏了不算犯规，但是规定区域外的落地环境与落地区域是有差别的，并不一定会比落地区域更好。

因此，在比赛中要保证实验装置降落在落地区域内。

三、实验装置理论分析（一）降落伞增大空气阻力降低下降速度。

利用降落伞，使鸡蛋连同整个装置平稳落地。

这种方案是最容易想到，因为跳伞、宇宙飞船减速，都运用了这个方法，效果很好，安全性极高，整个实验装置很受易达到以较小的速度匀速下落。

降落伞因其出色的减速性能和极轻的重量，在此次实验中是值得考虑的方案。

但它会受到外界的干扰，有不稳定的因素存在。

降落伞的稳定性取决于当时的风向风速。

受大气扰动影响太厉害，会使实验装置飘忽不定，准确性较差，往往不能落到指定位置，从而影响了比赛成绩。