识字二(1)

小学一年级识字二教案教学目标知能目标1会认11个字，能会相关的词语；会写8个字。

2根本功训练点：从感性上了解动宾词组，尝试使用准确的动词。

教学重点识字写字，尤其是练字。

在开学初要给学生养成一个良好的习惯，在思想上引起他们足够的重视和兴趣。

第一课时教师活动学生活动一谈话导入师：我刚刚来到南洋学校，对这里的一切还不熟悉。

你们可都是主人了，能给老师介绍介绍你们平时的学习和生活吗？比方你在学校都学会了什么？有什么有意思的活动？二认读带拼音的词语。

1师：我这里有一些卡片，找一找看看认识哪些？哪些是你刚刚提到过的？出示词语：练书法、画图画、下象棋、弹钢琴拉二胡、唱京戏、栽花草、喂鸽子养金鱼、做航模、学电脑、观天气2指导学生认读生字。

总结识字方法。

三试一试，能天上什么表示动作的词。

（）猴子（）花（）手工（）舞蹈（）草坪（）国旗学生介绍自己的校园生活带拼音认读；去掉拼音读一读；摘出单个的生字再认一认，说一说自己是怎样记这些字的。

同桌互相考一考，看谁记得牢。

捉迷藏游戏生字。

填出表示动作的词，体会动词准确实用的好处。

第二课时教师活动学生活动一复习稳固1开火车认读词语。

2指名认生字，了解学生学习记忆情况。

二指导学生在田字格中写字。

强调左右构造的字要紧凑，不能松散。

认读词语、生字。

教学反思：本课时开学来的第一次新课，学生还不能静心学习。

课堂纪律和学习习惯很不好，所以效率比拟低。

加上写字习惯不好，我加强了写字指导。

在写字上用了很大的精力，8个字用了将近三课时（包括练字课）可喜的是，学生写字进步明显，字的构造紧凑多了，工整多了，写字的热情还不错，大局部都很努力。

（郑举耀、冀俊男比拟慢，而且不能安静写）认字大局部孩子比拟快。

感知动词这项根本功训练也根本上到达了目标。

由开始的不知道，比方填成（白）纸，到后来能快速反响，效果不错。

写字教学还要加强。

小学一年级语文——识用结合增强识字和生活的联系——一年级上册识字教案我选的是识字（一）的第二课，根据国家课程标准对低年级识字的要求，确定这一课的教学目标如下：（1）认识“口、耳、目”等12个汉字。

一年级生字组词第一单元（识字一1—4）一yī：一个一天一只一朵二èr：二月二个二十二只二人三sān：三个三月三只三十三天十shí：十个十月十天十一十岁木mù：木头木门木马树木禾hé：禾苗上shànɡ：上下上车上去上学天上下xià：下去下车下山下来下雨土tǔ：土地土豆水土个ɡè：个人一个个子八bā：八个八天八月入rù：入口出入入队进入大dà：大人大小大米大山天tiān：天上白天天空天气第二单元（第1—5课）人rén：大人工人人口人民火huǒ：火车火山大火火苗文wén：文明中文正文文化人文六liù：六个六月六天七qī：七月七天七个七日儿ér：儿子月儿鸟儿女儿儿女九jiǔ：九天九月九个九只无wú：有无无关无心无人中zhōnɡ：中文中心中午中国了le：开了走了来了好了去了子zǐ：儿子日子个子瓜子门mén：门口开门木门门牙月yuè：日月月牙月儿月光五月不bù：不行不开不好不是开kāi：开门开水开心开学四sì：四月四天四个四十五wǔ：五个五月五天五人五车第三单元（第6—10课）目mù：目光耳目头目节目耳ěr：耳机耳朵木耳头tóu：木头头目头发头巾米mǐ：大米白米玉米小米见jiàn：看见再见少见见面白bái：白云白天白米白色明白田tián：禾田田地田园电diàn：电子电车闪电电话电力也yě：也行也对也是也好长chánɡ：长江长短长尺长跑细长山shān：火山山水高山大山江山出chū：出入出口日出出门飞fēi：飞机飞行飞鸟马mǎ：木马马车马上鸟niǎo：小鸟鸟儿飞鸟云yún：白云风云乌云云朵公ɡōnɡ：公平公开公正公园公交车chē：开车火车马车上车第四单元（识字二1—4）牛niú：老牛小牛水牛牛皮羊yánɡ：小羊羊毛山羊小xiǎo：大小小马小鸟小米少shǎo：多少少见很少巾jīn：毛巾头巾手巾围巾牙yá：月牙门牙牙齿上牙尺chǐ：尺子长尺尺寸木尺毛máo：毛巾羊毛毛衣卜bo：萝卜白萝卜又yòu：又高又大又大又红又大又圆又细又长心xīn：中心小心开心心里风fēnɡ：大风风车风云风光水shuǐ：开水水果河水雨水江水力lì：大力力气用力电力手shǒu：小手水手手心手中第五单元（第11—15课）广ɡuǎnɡ：广场广大广告升shēnɡ：上升升起升空升高足zú：十足手足足球不足走zǒu：走路走开走来走过方fānɡ：大方地方方向东方方法半bàn：一半半个半天半圆巴bā：下巴尾巴巴西大巴业yè：工业作业学业开业本běn：书本本子日本书包读书本来平pínɡ：平安公平水平平方书shū：书本书包书皮读书自zì：自己自主自由己jǐ：自己知己东dōnɡ：东方东西东风东北西xī：西方西风西瓜西北东西回huí：回来回去回头片piàn：一片卡片相片碎片皮pí：牛皮皮毛书皮羊皮第六单元（第16—20课）生shēnɡ：生日生长花生生产人生里lǐ：心里里头这里公里里面果ɡuǒ：水果果子果皮果实几jǐ：几个几天几月几人用yònɡ：用力有用用心用品作用鱼yú：小鱼木鱼鱼儿金鱼今jīn：今天今年今生今后正zhènɡ：公正正门正在正好雨yǔ：下雨风雨雨水雨伞小雨两liǎnɡ：两个两天两人两手两手瓜ɡuā：西瓜瓜子瓜皮木瓜瓜果衣yī：大衣雨衣毛衣上衣衣服来lái：回来上来来去后来年nián：今年明年过年去年左zuǒ：左右左手左耳右yòu：右手右边右耳左右。

课题《识字二》第1课时教学目标： 1、认识“刘、张、杨、孙、陈、赵、吴、朱、马、王、姓名”12个汉字，学会“刘、李、吴、朱、马、王”6个汉字。

2、初步培养学生的识字能力，学会通过不同途径认识汉字。

3、激发学生识字兴趣，规范、端正、整洁地书写汉字。

教学重点能用多种方法识记字形。

教学难点“马”字的写法及“李、吴”两个字的结构。

教学流程：一、谈话导入。

同学们，我姓韩，你们怎样称呼我?又怎样称呼你们的数学老师?因为我们两个人的姓不同，所以你们对我们的称呼也不同，可见，姓对我们每个人来说都是非常重要的。

在我们中国一共有3500多个不同的姓，今天这节课我们就来学习《识字二》的第一部分，认识几个常见的姓。

(板书课题)二、初步感知。

1、哪些姓比较常见呢?在我们班姓哪些姓的人比较多?课前老师要求同学们搞一个调查，现在请两位组长把调查的结果向大家报告一下。

2、两位组长分别报告本班男、女生中姓哪些姓的人比较多，有多少。

3、学生把相同姓的人数加起来口算出结果。

4、课件显示本班姓这些姓的人比较多的字，学生对照拼音读。

5、课件16个姓氏中班级学生没有的其他几个字，学生再对照拼音读。

三、识字。

在这些姓中，有这几个姓是要求我们在本节课认识的。

(课件出示：刘、张、杨、孙、陈、赵)有的同学不但会认，而且会写，现在请姓这几个姓的同学到前面来当小老师，教大家认一认他的姓。

1、分别请姓这些姓的同学到前面来教大家。

2、在学生介绍过程中小结一些识字规律。

3、请班内姓这几个姓的同学领读。

4、将班内同学分成“赵家队”和“杨家队”进行识字比赛。

课间活动：创设情境，带同学去美丽的小山村玩儿。

(课件出示五座小房子) 四、写字。

在这美丽的小山村里还住着五户人家呢!他们都姓什么呢?在门牌儿上写着呢。

这几个姓我们不但要会认，而且还要学会写。

谁能说说你认识哪一家的姓?李：1、你是怎样记住“李”的?(小结：拆字法) 2、范写并小结上下结构的字要横长竖短。

3、学生练写。

识字一、二教案模板5篇识字一、二教案篇1教学目的：1、学会“驰、池、苞、泡、跑、炮”7个字，会认“养、虾、沏、茶”4个字。

认识4个偏旁。

2、正确、流利地朗读课文。

3、通过朗读韵语，了解形声字的特点。

教学重点：1、学会“驰、池、苞、泡、跑、炮”7个字，会认“养、虾、沏、茶”4个字。

认识4个偏旁。

2、正确、流利地朗读课文。

3、通过朗读韵语，了解形声字的特点。

教学难点：1、学会“驰、池、苞、泡、跑、炮”7个字，会认“养、虾、沏、茶”4个字。

认识4个偏旁。

2、通过朗读韵语，了解形声字的特点。

教学时间：一课时教学过程：一、创设情境、导入新课1、出示“也、包”，还认识他们吗？大声跟它们打个招呼吧。

2、今天，它们把自己的一群好朋友带到我们教室来了，都有谁呢？3、在课文中找一找都有哪些好朋友。

根据学生的回答相机贴出生字。

4、用多种形式，读准字音。

二、游戏识字，发现规律1、刚才我们认识了“也”和“包”的好朋友，仔细观察它们的好朋友，读一读韵文，你有什么发现？2、自己读韵文，独立思考。

3、与同桌交流自己的发现。

4、全班反馈，学生发现“驰、地、他、池”形旁表义的规律，“苞、泡、跑、炮”形旁表义，声旁表音的规律。

每个字的后面的一句韵文，表达的是形声字的字义。

5、找朋友游戏：出示8个字的部件，指名随机读一句韵文，其他学生拼出相关的字。

三、指导写字1、学生自己观察要写的字，发现规律。

2、引导学生归类。

左右结构的字：驰、池、泡、跑、炮。

上下结构的字：苞。

3、重点指导。

引导学生自主发现。

“驰”和“跑”要注意写好“马字旁”和“足字旁”，它们最后一笔都要变为“提”。

“炮”要注意“火字旁”最后一笔变为点，竖弯钩要稍长，托住上面。

4、学生试写，同桌评议。

学生练写过程中，教师巡视提醒学生注意写字姿势。

板书设计：识字（四）驰苞地泡他跑池炮识字一、二教案篇2设计理念：《识字1》是以“多彩的秋天”为主题的第一组教材中的第一篇课文，12个四字词语，都是描写秋天的，“金秋时节，景色宜人”写出秋天景物给人的整体感受，“层林尽染，叠翠流金”是金秋的色彩之美；“天高云淡，大雁南飞，秋高气爽，山河壮美”描绘出一幅美丽的秋景图。

汉语拼音3、爸：爸爸妈：妈妈爸妈大妈4、大：大米大画大哥大个大花地：土地大地马：大马下马5、花：米花画花哥：哥哥大哥弟：弟弟画：画马画画画花画米画车个：大个6、下：地下下个下马衣：洗衣大衣衣服洗：洗米鸡：大鸡画鸡服：花衣服做衣服洗衣服画衣服7、做：做过不做做好做了过：过好过河了：大了乐了做了洗了花了骑了不了小了吃了好了飞了乐：不乐乐乐乐子不：不花不画不读不洗不大不过不乐不读不骑不在不吃不和不好不飞8、出：做出出了出书出车出水出家出入出校读：读书读好书：书皮儿小书爱书草书好书家书有书天书骑：骑车骑马骑过骑牛好骑车：过车水车白车车皮车子小车校车爱车牛车好车飞车机车有车的：大的花的你的他的白的皮的吃的好的飞的有的她的洗的话：白话好话有话话儿9、水：白水小水吃水河水水牛水草好水有水入水水田雨水白：白吃白鱼白牛白草白河白兔白鹅白白的白衣服白鸡皮：皮子牛皮草皮子：小子爱子儿子鱼子在：在家在校你：你的你们10、好：和好爱好小：小鱼小牛小草小鹅小家小河小山吃：吃草吃鱼吃好吃下吃水果鱼：鱼儿飞鱼有鱼河鱼和：和好牛：家牛牛儿有牛老牛水牛草：草儿爱：爱笑爱吃爱跑11、家：好家有家在家我家画家家书你家他家家里飞：飞机飞入飞过飞了飞出飞车飞鱼机：有机洗衣机儿：儿子鱼儿马儿花儿话儿牛儿有：有的我有有个有过有了有你有他校：校长校花校服校车在校爱校家校河:大河河马过河河水白河小河入:入土出入12、山:大山土山山地山花山下下山山鸡出山书山山水小山河山山河田:田土土田田地花田水田草田田里下田左:左右左半个片:大片鱼片右:左右右半个半:大半半个过半一片云云:云水白云云儿云朵她:她的我和她她家风：大风风云13、老:老爸老妈老大老弟不老老话老牛老家老师师：老师大师师哥师弟画师出师机师天：天桥天鹅天山白天雨天半天桥：水桥小桥朵：花朵云朵一朵花半：半天半条条：白条皮条条子一条河条文鹅：白鹅大白鹅天鹅雨:大雨雨花下雨雨衣雨水小雨雨天天:天地天花天下水天白天天子好天飞天有一天天山老天天文天鹅天桥天上上天半天识字一1一:一个一下一车一家有一个一片一半一朵一天去:过去去过不去出去去皮飞去上去来去送去二:二话二小小二二十十二二哥二弟老二三:三哥三弟三个老三三朵三条三天十三三十里:地里车里水里家里河里山里田里云里雨里四:四哥四个四天四十十四四条五:五个五一五十十五五朵五天六:六个六朵六条六天六一六十十六七:七个老七七朵七条七天七十十七八:八个八朵八条八天八十十八九:九十九朵九条九天九十十九十:十个十朵十条十天二十三十四十五十六十七十八十九十一——十：一口二口三口四口五口六口七口八口九口十口一片二片三片四片五片六片七片八片九片十片一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月一里二里三里四里五里六里七里八里九里十里里：山里田里雨里水里云里河里家里识字一2、日：日月日出白日日子一日十日耳：左耳右耳耳朵木耳耳机耳目入耳木：木桥禾木木马木车木条木耳木鱼木飞机花木五木口:大口口服出口口水入口人口小口口子河口目:耳目目的过目书目羊:小羊大羊牛羊羊儿山羊羊皮鸟:大鸟水鸟小鸟鸟儿飞鸟兔:白兔兔子小兔日: 日月日子日出日下一日天日月:月老一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月日月月儿月中月子火:大火火花花火下火火鸡过火火车水火火山火鸟小火火车上火灯火发火竹:竹子竹马禾：禾田小禾识字一3、沙：沙发沙土沙果沙子沙石沙河飞沙沙地发：发书发好出发发家发出发车沙发发白发河发报纸发火发书报：报纸读报上报日报月报纸：白纸纸飞机报纸纸条台：一台上台五台山下台台子灯：台灯灯火灯台车灯马灯电：电灯电视电话电台电车电视电车电子发电电报发电机家电晚：晚上晚报上：上火上下马上上车上飞机上天七上八下上上下下水上上山山上果：沙果送水果果皮果子水果果木乐果白果送：送上送去送课送水送纸送报送草送鱼送鸡送书送衣服笑：笑了大笑笑话爱笑笑人发笑也：也好也门识字一4、真：真好真大真白真高真响天真果真真牛球：打球台球白皮球发球火球地球月球打：打灯拍打打球打人打电话打发打水打过打车打鱼打入打鸟打白条跳：跳高跳台跳水跳河跳入跳出跳过跳山羊跳马跳过拍：半拍拍打拍球球拍拍人拍子拍衣服拍土跑：跑步跑过跑水跑车小跑不跑跑步机跑跳飞跑跑过去跑校跑马身：身体半身身高身上机身上身身子身子身体好身手好身手山：山雨高：身高高山高老师跳高高地高乐高高大高出高台真高过高高个高老师人高马大拔高响：打响响了响马拔：拔高拔河拔草拔出拔过足：足球手足足吃手足口羊足课：上课下课九课课文大课好课读课文跑：跑步步子跑步机一步步入大步小步体：身体人体大体体校个体文体体服课文1远：远近真远远山远视不远色：白色花色天色月色绿色金色黑色黄色红色景色美色春色彩色声：听声无声雨声声响大声小声流水声美声春：春天春雨春日春色春回大地春晚晚春春水长春春风春夏秋冬春去春回早春二月好：还好好人人：大人人口人家打人人中文人纸人真人拍人打人惊人来：来了来人来电过来跳来跳去来来去去来过后来冬去春来飞来飞去惊：吃惊惊人近：远近真近近视近日近来听：打听听话听听听出听响视听听课听见无：无人无水无电视无报纸目中无人无大无小无语无声无话可说还：还有还好课文2对：对话对子对视不对对口对打对边对答说：说话说书说笑说出说明听说是：还是可是不是叶：叶子叶片花叶草叶绿叶红叶圆：圆圆的圆球圆木圆圆的叶子方圆圆圆圆月夏：夏天夏日夏夜夏花秋月秋：秋天秋日秋叶春花秋叶秋雨秋色雪：白雪下雪雪人雪白雪球雪地肚：肚子肚皮就：就是冬：冬天冬日过冬冬雪冬去春回秋冬冬夏课文3排：一排排球中：中间水中空中手中山中书中游：小鱼在水里游。

生字表（一）识字1 万丁冬百齐1 说话朋友春高2 你们红绿花草3 爷节岁亲的行4 古声多处知忙识字2 洗认扫真父母5 爸全关写完家6 看着画笑兴会7 妈奶午合放收8 女太气早去亮识字3 和语千李秀香9 听唱连远定向10 以后更主意总11 先干赶起明净12 同工专才级队识字4 蚂蚁前空房网13 诗林童黄闭立14 是朵美我叶机15 她他送过时让16 吗吧虫往得很17 河姐借呢呀哪识字5 谁怕跟凉量最18 园因为脸阳光19 可石办法找许20 别到那都吓叫21 再象像做点照识字6 沙海桥竹军苗22 井乡面忘想念23 王从边这道24 贝原男爱虾跑25 吹地快乐老师识字7 短对冷淡热情26 拉把给活种吃27 练习苦学非常28 问间伙伴共汽29 分要没位孩选识字8 北南江湖秋30 只星雪帮请就31 球玩跳桃树刚32 兰各坐座带急33 名发成晚动新34 有在什么变条（共250个字）要求：会认、会读、会写生字表（二）识字1万复苏柳歌舞冰泉百齐争鸣1 醒雷澡枝软梳梢耍2 线论趣题底颜淋洒滴油欢3 邓植节岁龄息站行扶栽亲4 诗首眠处闻村居醉烟童散忙语文园地一评访挤邮局轿钱识字2懂貌教认错事改愿碗筷扫夸5 全奇妙却精赛掉完换员音蹈6 胖喜张刚贴墙替拖鞋帮变情7 棉照晒被盖收脱躺合摆8 帘背装另顾病太累医悄离户语文园地二票元旦值篇遍识字3雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫李杨秀9 蛋取凉定捧连轻仿佛投向10 聪活泼忽然眨如总以主意11 先鹿慢积鼻脑袋怪推辆赶净12 失级观围专准备队请双各语文园地三字代舌页弓秒炒识字4蜻蜓展蝴蚯蚓运蝌蚪蜘蛛网13 所牧捕蝉闭池惜阴柔露14 荷珠摇篮停坪透翅膀蹲嘻15 莲哭睁趴根腰感激谢急时16 坡割闷伸喊潮湿消搬阵哗17 壁虎借蚊蛇逃难姐新语文园地四擦抄拾摔拨拦摸识字5团量相遇及怕攻互尊重令纯18 挂街熟尝甜温冻脸该因季19 乌鸦喝渴瓶石办法渐20 司假缸别慌吓块使劲砸破救21 称官腿柱议杆秤倒艘沉止微语文园地五矮瘦暗丑闲旧识字6鸥滩军舰帆秧稻溪竿铜号领22 忘挖席导革命战士解刻念23 助哨敌荡顺突枪杀害英雄冲部24 宽虾脚捡贝壳奔密匹市楼25 吹祝贺希祖国羽丰勇敢理敬度语文园地六厂甲申句兄识字7 虚骄傲诚实赢赞招嫌26 翻浇施肥饿候挑担27 狮整练滚扑咬苦懒洋吞将靠28 餐丢矿糟糕粗概共汽记保管夹29 盆位选并宣分芽规盛丝表煮语文园地七饼饮饺猪狼识字8 初眉辨斗湖即雁归转寒30 姑娘蚜盼治啄斑31 俩摘伯而且踢引32 梁程波架特砖驶划采薄巧稳33 郊列弄查速断提修建世界创梦名34 灰迎阿姨追顶披鼓语文园地八甘埋闯掰跌（共550个字）要求：会认、会读。