中华魂主题活动计划

2023清明节祭英烈活动方案7篇清明节祭英烈活动方案精选篇1为进一步加强革命传统教育，大力弘扬爱国主义教育活动，深入推进社会主义核心价值观建设，继承革命英烈优秀品质，不断丰富“做一个有道德的人”主题教育活动，根据禹城市教育局关于清明节期间开展“网上祭英烈”活动的统一安排，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义、爱亲人情感。

对学生进行传统节日和传统文化教育，我校特制定“网上祭英烈”活动方案如下：一、活动目的加强未成年人中华民族优秀文化传统和革命传统教育，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，继承合同要革命英烈优秀品质，不断丰富“做一个有道德的人”主题教育活动，以网上签名寄语活动形式，引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动，增强爱国意识，激发爱国情感，学习理解社会主义核心价值体系。

二、活动时间3月26日至4月15日。

三、活动内容组织全校同学们上网祭奠英烈，网上鲜花，寄语留言，表达心声，增强爱党爱国意识，激发爱党爱国情感，组织学生到烈士陵园、墓地献花，培土、清除杂草，组织开展祭扫活动，慰问烈士英雄遗属，广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题征文演讲，同时发挥未成年人“小手拉大手”文明祭祀作用，营造文明科学的丧葬风尚。

四、活动安排1、班主任必须提前组织学生准备好寄语内容，学生也可以利用课余时间同同学或家长一起准备，填好表格，班级统一整理好，利用微机课时间统一登陆。

2、签名网址：选择地区时请选择“山东”，然后献花、提交留言。

3、活动期间，各年级、各班依据政教处下发的《“网上祭英烈”优秀留言、悼词记录表》认真登记，挑选优秀寄语，学校最终将对各年级、各班签名寄语的人数进行统计。

4、本次活动纳入班级量化考核，活动结束后，学校将对优秀班级和个人进行表彰。

五、活动要求1、高度重视。

开展“网上祭英烈”签名寄语活动，是贯彻中央宣传部、文明办、教育部、民政部要求、深化群众性爱国主义教育活动的具体举措，是推进“热爱伟大祖国建设美好家园”活动的有力抓手，是推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展的重要内容。

中华魂主题读书教育活动总结5篇中华魂主题读书教育活动总结篇1为了进一步激发学生读书的热情，增长学生的知识，真正营造浓郁的“书香校园”。

我校开展了“沐浴书香，灵慧成长”的读书活动。

我班也积极投身于这次读书活动中。

“营造书香班级，让好书陪伴学生。

”让书香飘逸班级的新阅读理念的指引下，并结合我班实际情况，切实有效地开展了以下几项工作：一、制定好有序的计划为保证班级读书活动有序、有效的进行，在活动一开始我班就依据实际情况制定了读书活动计划。

做到一步一个脚印，有目的，有步骤，有实效。

二、积极动员，激发读书兴趣在实施读书计划伊始，我在班级里进行了一次以“我读书，我快乐”为主题读书动员班会。

班会上，同学们向大家介绍了自己读过的好书，讲述了读书带给自己的很多好处。

同学们还踊跃上台向全班同学展示了自己在阅读中摘录的一些好词、好句、好的片段。

“我读书，我快乐”的主题班会中，同学们更深刻地认识到了“书”带给他们的无穷乐趣。

三、营造阅读氛围1、利用好学校阅览室：学校图书室向学生提供大量丰富优质的藏书。

每周二中午我班学生可以在规定的时间到图书室借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。

2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购置的图书,本学期我班的图书量已经达到100多本，涉及人文历史，天文地理以及童话动漫等。

为了提高班级图书的流通率和进行有效的管理，制定班级图书借阅制度，班中特设了一名工作责任性强的李涵同学作为图书管理员，负责做好同学们每天借阅和归还的记录，同时也负责做好图书的更新、交换和补充。

中华魂主题读书教育活动总结篇2家庭，这个学生的第一所学校，它的作用是无可替代的。

而家访正是了解孩子的家庭教育重要途径之一，它可以拉近教师和家长、孩子之间的距离，为孩子的家庭教育营造了一个良好的氛围。

因此，我们利用暑期走进学生的家中对本班的学生进行家访并在班级微群开展读书交流活动，让学生的假期生活更充实而且更有意义。

一、了解孩子的家庭情况，和家长共同交流探讨孩子的教育问题20__年7月16日至19日，我和科任林老师有目的、有计划、有重点地开展了家访活动。

2024年小学“我爱我的祖国”主题方案计划一、指导思想：本计划旨在深化少年儿童思想道德建设，秉持“少年强则国强”之理念，紧密围绕学校发展的核心目标——培养具有责任心感的中华儿女。

以____周年校庆及少先队建队____周年为契机，通过“我爱我的祖国”系列主题教育活动，激发少先队员对党和社会主义祖国的深厚情感，引导他们培养良好的道德行为习惯，陶冶高尚的情操，追求真善美。

二、活动主题：我爱我的祖国三、活动口号：祖国发展我成长，松北少年在行动四、活动时间：____年____月至____月五、参与对象：全校少先队员六、主要活动：（一）____月活动主题：与共和国一同成长1. 在____月____日的开学典礼上，大队部将发起“做平凡小事，塑美好心灵”活动倡议，旨在加强队员的常规教育，倡导遵守小学生行为规范和守则，实践学校大队部提出的“五有五无”标准，养成良好的道德行为习惯，以实际行动向祖国表达敬意。

2. 定于____月____日晚，组织队员收看中央电视台二套播出的《开学第一课——我爱我的祖国》，并在班队会上进行观后感交流。

3. 各中队将举办以爱国主义为主题的“祖国妈妈生日快乐”中队活动。

4. 红领巾广播将以“我爱我的祖国”和“鲜艳的红领巾”为主题进行广播。

5. 开展暑期“做一个有道德的人”作业评比活动。

6. 从____月____日至____月____日，举办“与共和国一同成长”主题艺术节系列活动，包括“歌唱祖国歌唱党快乐童年大家唱”合唱比赛、“与祖国同成长”集体诗朗诵、以及“祖国江山我描画”书法、美术作品比赛等。

（二）____月活动主题：发扬光荣传统，学习前辈精神1. 开展《祖国在我心中》中华魂主题读书活动。

2. 举办“学队史，爱红领巾、让领巾更红”系列活动。

3. 开展爱国主义教育主题队会。

七、活动要求：各完小应高度重视本次活动，加强组织领导，围绕主题，精心策划，确保活动实效，以多样化的形式开展爱国主义教育。

中华魂主题教育活动《中华魂主题教育活动：一场触动心灵的旅程》最近参加了一场超有意思的中华魂主题教育活动。

这活动啊，可不像那种干巴巴说教的玩意儿，那是真的能让你在嘻嘻哈哈中感受到咱大中华的魅力。

一到活动现场，那布置得可真有氛围。

到处都挂着红红的灯笼，就像过年似的。

墙上还贴着好多咱中华传统故事的画儿，什么孔融让梨啦，司马光砸缸啦。

我就站在那司马光砸缸的画儿前面看了半天，我就想啊，这司马光当时得多机灵啊。

我就想象着自己是司马光，那缸里有个小伙伴在扑腾，我急得直冒汗，然后鼓起勇气搬起一块大石头，“哐当”一下砸向缸。

嘿，那感觉就跟我真救了人似的，特有成就感。

活动里有个环节是让大家分享自己家里传承下来的老物件。

有个大爷颤颤巍巍地拿出来一个旧旧的算盘。

大爷就开始讲啊，说这算盘在他们家可有年头了，以前他爷爷就是靠着这个算盘把家里的小生意打理得井井有条。

大爷还现场给我们演示怎么打算盘呢，那珠子在他手指下噼里啪啦地响，就像在唱歌儿。

我好奇地凑过去，学着大爷的样子拨弄着算盘珠子，结果不是拨错这颗就是拨错那颗，逗得周围人哈哈大笑。

大爷笑着说：“小伙子，这算盘学问可大着呢，当年我学的时候也没少挨骂。

”还有个知识竞赛，全是关于中华传统文化的。

主持人一念题，大家就争着抢答。

我印象最深的一道题是“端午节是为了纪念谁”，我想都没想就大喊“屈原”。

嘿，答对了还得了个小奖品，是个印着中国结的小书签呢。

拿着这书签，我心里美美的，感觉自己对中华传统文化又多了一份了解。

活动最后，大家一起包粽子。

我原本以为包粽子很简单，不就把米和枣子裹在粽叶里嘛。

可真到自己动手的时候，那粽叶在我手里就像调皮的小泥鳅，怎么都包不好。

旁边的阿姨看我手忙脚乱的，就手把手地教我。

先把粽叶折成一个小漏斗，再把米放进去，然后放上枣子，最后把粽叶裹起来用绳子系紧。

在阿姨的帮助下，我终于包出了一个像模像样的粽子。

看着自己包的粽子，我特别有成就感。

这场中华魂主题教育活动啊，就像是一场充满惊喜的大聚会。

清明祭英烈,共铸中华魂主题班会主题班会教案一、活动背景：即将到来的清明节是中华民族的一个重要的传统节日，是祭祖和扫墓的日子，也是郊游踏青的好时光。

清明节这个中国传统节日被已列入国家级非物质文化遗产保护名录，还列入法定国假日，这体现了国家对传统民俗节日的重视。

然而，青少年学生虽然热切盼望清明小长假，但据我的初步调查不少青少年学生，对这个节日的民俗意义和相关传统文化知识却知之甚少，他们认为祭祖是老人的事，甚至认为是封建迷信，而扫墓则是出游的幌子，至于清明节的来历、风俗、文化内涵等他们知之甚少。

针对他们缺乏对传统文化的感知、对感恩思源的精神的实践而召开了这次主题班会。

二、活动目的：1、通过这次主题班会，希望学生作为一个炎黄子孙能全面正确的了解清明节，深切感受清明节的文化内涵，积极的过一个有意义的清明节。

2、通过这次主题班会引导学生了解中华民俗、风情和传统美德。

有利于青少年对孝悌、慎终、追远、民德归厚的理解和升华在缅怀革命先烈的丰功伟绩的基础上，继承先烈遗志，发扬革命精神，珍惜现在的美好生活。

3、通过这次主题班会，增强青少年对传统文明的认同感，热爱民族文明，自动地传承民族文明、弘扬民族文明。

三、活动筹办：1、清明节俗活动片段，爱国电影(淮海战役)片段、爱国烈士图片、哀乐、白色、黄色、紫色皱纹纸、铁丝、剪刀、包装纸、空白花圈等。

2、学生课前搜集整理清明节有关知识、资料、图片等。

3、每位学生调查自己家的家族史。

4、每组选多少名学生加入“清明知识知多少”比赛，筹办竞赛的问题。

四、活动过程班主任：清明祭祖扫墓，是中华民族慎终追远、XXX及行孝品德的具体表现。

自古以来，清明扫墓不仅是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。

下周就到了我国的传统节日清明节，为了更好的开展这次活动我们举办了这次班会。

一)利用竞答交流的形式让同砚们知道清明节的由来和清明节的俗。

1、引导学引见清明节的由来生：简述XXX与XXX的故事(略)生:大约始于周代，已有二千五百多年的汗青。

一、活动背景国庆节是我国最重要的节日之一，为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬中华民族优秀传统文化，丰富社区居民文化生活，特举办国庆节耍龙灯活动。

本次活动旨在通过舞龙这一传统民俗活动，营造欢乐、祥和的节日氛围，增强社区居民的凝聚力，传承和发扬中华民族的优秀传统文化。

二、活动主题“庆国庆，舞龙灯，传承中华魂”三、活动时间2024年10月1日（国庆节当天）四、活动地点龙灯山社区广场五、活动对象社区居民、龙灯爱好者、周边居民六、活动内容1. 开幕式（1）主持人宣布活动开始，介绍活动主题和意义；（2）领导致辞，表达对社区居民的节日祝福；（3）舞龙队伍进行热场表演。

2. 舞龙表演（1）舞龙队伍依次进行表演，展示舞龙技巧和团队精神；（2）穿插进行互动环节，邀请观众参与舞龙；（3）表演结束后，评选出最佳舞龙队伍。

3. 文化展览（1）展示舞龙的历史渊源、制作工艺、文化内涵等；（2）邀请非遗传承人现场展示舞龙技艺，解答观众疑问。

4. 民俗表演（1）邀请民间艺术家进行民俗表演，如京剧、杂技、魔术等；（2）组织社区居民进行才艺展示，如歌唱、舞蹈、器乐演奏等。

5. 亲子互动（1）设置亲子游戏区，开展亲子互动游戏，增进亲子关系；（2）组织亲子舞蹈比赛，展示亲子默契。

6. 结束式（1）主持人宣布活动结束，对本次活动进行总结；（2）举行颁奖仪式，对获奖队伍和个人进行表彰；（3）邀请社区居民共同合影留念。

七、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施；2. 联系龙灯队伍，确保舞龙表演的顺利进行；3. 邀请民间艺术家和社区居民参与活动，丰富活动内容；4. 联系媒体进行宣传，提高活动知名度；5. 准备活动场地、音响设备、道具等，确保活动顺利进行。

八、活动经费1. 社区经费；2. 社区居民自愿捐款；3. 社会赞助。

九、活动效果1. 营造欢乐、祥和的节日氛围，增强社区居民的凝聚力；2. 传承和发扬中华民族优秀传统文化，提高社区居民的文化素养；3. 增进社区居民之间的交流与沟通，促进社区和谐发展。

2023年中华魂主题教育活动总结7篇中华魂主题教育活动总结1中国传统文化博大精深，中国传统文化源远流长。

让学生们从小开始学习中国的传统文化，有着重要的深远的意义。

现在很多学生并不了解中华民族传统文化的起源和发展历程，以及对世界文化的影响和推动作用，即便是教师，也有许多人讲不清道不明其中道理，因此，理直气壮地而不是怀疑或者否定自己的传统文化是我们的当务之急，这事关系到下一代的学生们是否能够重视和深知中华民族传统文化的来龙去脉源远流长，加强对祖国下一代中华传统文化的教育已经是迫在眉睫的事情，中国几千年传承的儒家思想就存在失传的危险，因此，我们迫切需要抢救性的保护并让下一代能够继续传承。

特别是随着改革开放政策的不断深入，国外的优秀文化和糟粕文化同时进入中国并对中国传统文化形成了强烈的冲击，我们不反对国外先进的文化理念，但应该提防糟粕文化对我们那些尚未形成传统文化理念的下一代的冲击。

中国传统的价值观念在相当部分的人群中已经荡然无存，这也提醒我们中华传统价值体系和价值观念的修复已经迫在眉睫。

自“传统文化进校园”活动启动以来，清河实验中学全校上下根据制定的活动方案，轰轰烈烈的开展了一系列学习传统文化的准备和做法。

1、为了加强学习传统文化的实效性，确保开展的传统文化进校园活动有效地开展，学校成立校长为组长的领导工作小组，全面负责组织领导、协调指导和工作的落实。

2、我校保证每天不少于15分钟的晨读时间，为此特安排每周一7：30—7：50为经典诵读时间。

让学生集体诵读《弟子规》3、为了营造一个更加和谐、浓厚的校园传统文化经典诵读氛围，我们在七、八年写作课定为经典诵读课。

在这节课上，专职科任教师带领学生在阅览室进行经典诵读，讲解指导学生进行诵读。

教师认真备课，分门别类精心讲授经典诗文、加大积累容量。

4、坚持开展德育常规系列活动。

结合传统美德良好品格，根据年级特点，合理安排并扎实开展学校德育系列活动，形成德育培养体系。

小学主题班会缅怀先烈共铸中华魂一、引入[清明]清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

二、释题一、清明：最开始是一个很重要的骨气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。

它在每一年的4月4~6日间，正是春景明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。

二、清明节：清明不仅是一个极为重要的农事季节，也是24骨气中唯一演变成民间节日的骨气，又称“清明节”。

作为节日，它又包括了必然的风俗活动和某种纪念意义。

三、清明节的来源（学生说，教师补充）谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。

传奇在两千连年以前的春秋时期，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。

跟从他的介子推不吝从自己腿上割下一块肉让他果腹。

后来，重耳回到晋国，做了国君（晋文公），大肆封赏所有跟从他流亡在外的侍从。

惟独介子推拒绝同意封赏，带了母亲隐居绵山。

晋文公无计可施，只好纵火烧山，他想，介子推孝顺母亲，必然会带着老母出来。

谁知，大火烧了三天三夜，介子推母子抱着一棵烧焦的大柳树，死了。

晋文公发觉介子推脊梁堵着的柳树树洞里的衣襟上，题了如此一首血诗：割肉奉君尽丹心，希望主公常清明。

柳下作鬼终不见，强似伴君作谏臣。

倘使主公心有我，忆我之时常自省。

臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。

为了纪念介子推，晋文公下令每一年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这确实是寒食节的来源。

寒食节在清明节的前一天，前人常把寒食节的活动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一了。

此刻，清明节取代了寒食节。

四、清明节的古老风俗（学生说，教师补充、总结）一、考虑到老人和小孩耐不住严寒，为了避免寒食冷餐伤身，于是就有了各项野外健身活动。

（1）放风筝，把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，听凭清风把它们送往海角天涯，听说如此能除病消灾。

（2）踏青，古时叫探春、寻春等。

三月清明，春回大地，自然界处处呈现一派朝气蓬勃的景象，正是郊游的大好光阴。

（3）蹴鞠，确实是用足去踢球，相传是黄帝发明的，最初目的是用来训练武士。

中华魂主题读书活动揭开历史的帷幕，中华之魂在历经腥风血雨的古老城砖上熠熠生辉；推开记忆的门户，中华之魂在一位位英勇烈士的身躯上傲然挺立；品一口香茗，随手拾起一本《古诗文集》，翻开书页，那端端正正的汉字如星辰般跃然眼前，中华之魂在此间光芒四射。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，而我道：书中自有中华情。

少年强，则国强，少年富，则国富，少年智，则国智。

中华子孙的重要使命，是传承中华魂。

在一本又一本的名著名籍中，我找寻着中华魂的足迹。

像蝴蝶飞过草丛，像泉水流经山谷，我与“中华魂读书活动”的故事如同一阕优美动听的乐章。

我在小学三年级的时候，一看到写作文就觉得发愁，宁愿做数学题也不愿意动笔写一个字，一遇到作文，撕作文纸成为我发泄怒气的乐趣。

直到三年级下学期，我才明白了书的重要性！“书，善读之可以医愚。

”在同学们朗朗的读书声中，老师在一旁解释它的意思。

书，经常读的人，可以变得很聪明。

我一听便来了精神，一节课都在认真的听讲。

下课后。

老师还因此夸我说我变得乖了。

殊不知，如果没有那句话，想必，那节课我也不会听的。

下学以后，我跑到爸爸面前，对他嚷道：“我要去书店！”爸爸被我的举动吓蒙了，连忙摸摸我的额头说：“宝贝，你没事吧，今天这是怎么了？”“爸爸，我要去书店！我要去买书！”我的话语终于让爸爸信服了，他立马带我去了书店。

在书店里，我伸出手摸着那棱棱角角的书棱，贪婪地吮吸着那独特的书香。

我释然了，这是前所未有的放松。

之后，我便爱上了读书，爱上了它那独特的香味，爱上了它给我心灵的滋养，爱上了那种读书的享受。

几年下来，我的藏书已经有满满一书柜了。

在一本又一本的名著古籍中，我找寻着中华魂的足迹。

一本本好书记录了中华上下五千年的历史文明，一本本好书传承了历久弥坚的中华魂，一本本好书使人终身难忘。

在书里，我看到了李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；在书里，我看到了曹操“烈士暮年，壮心不已”的壮志；在书里，我听到了李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的呼声；在书里，我听到了文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的感慨。

中华魂主题教育活动征文
摘要：
一、中华魂主题教育活动征文背景
二、征文主题与内容要求
三、征文活动对中华魂传承的意义
四、活动成果展示与影响
正文：
中华魂主题教育活动征文是在我国为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族自豪感和凝聚力，推动社会主义文化繁荣兴盛的大背景下展开的。

此次征文活动旨在激发广大人民群众对中华魂的热爱与传承，进一步弘扬民族精神。

征文主题紧密围绕“中华魂”，要求参赛者结合自身经历、感受或观察，以真实、生动、感人的故事和细节，展现中华魂的内涵。

内容要求积极向上，既要体现中华民族的优良传统，又要充分展示时代精神。

通过讲述身边的故事，反映出人民群众在追求美好生活、传承中华魂方面的努力和成果。

此次中华魂主题教育活动征文对于传承中华魂具有重要意义。

首先，征文活动鼓励人们挖掘和传播身边的优秀传统故事，让更多人了解并传承中华魂。

其次，通过征文活动，可以激发人们对民族文化的热爱，进一步推动文化繁荣兴盛。

最后，征文活动为人民群众提供了一个展示自己、交流学习的平台，有助于提高全民族的文化素质。

在此次征文活动中，主办方通过各种渠道展示和推广优秀作品，使得中华魂的影响力不断扩大。

这些作品不仅激发了人们传承中华魂的热情，也为社会
主义文化建设提供了丰富的素材。

经过层层选拔，最终获奖的作品充分展示了中华魂的丰富内涵和时代价值，为全民族树立了学习的榜样。

第1篇一、班会主题弘扬中华魂，争做新时代好少年二、班会时间2022年10月18日星期二 14:00-15:00三、班会地点学校多功能厅四、参与人员小学全体师生五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请校领导致辞3. 观看爱国主义教育影片4. 学生代表发言5. 教师代表发言6. 班级合唱《我和我的祖国》7. 学生互动环节8. 总结发言9. 班会结束六、班会记录1. 主持人开场主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行“弘扬中华魂，争做新时代好少年”的主题班会，希望大家积极参与，共同感受中华文化的魅力，传承中华民族的优秀传统。

2. 邀请校领导致辞校领导：同学们，中华魂是中华民族的精神支柱，是我们民族生生不息、繁荣发展的动力源泉。

在这个特殊的日子里，我代表学校向同学们提出几点希望：一是要树立远大理想，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量；二是要弘扬中华民族优秀传统文化，传承红色基因；三是要热爱祖国，尊敬师长，团结同学，争做新时代好少年。

3. 观看爱国主义教育影片同学们，接下来请大家观看一部爱国主义教育影片，让我们共同感受中华民族的伟大。

（观看影片《我和我的祖国》）4. 学生代表发言学生代表：尊敬的老师们，亲爱的同学们，今天我们在这里举行班会，是为了弘扬中华魂，争做新时代好少年。

作为一名小学生，我们应该时刻牢记自己的使命，努力学习，提高自己的综合素质。

我们要继承和发扬中华民族的优秀传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！5. 教师代表发言教师代表：同学们，中华民族有着五千年的历史，我们的祖先创造了灿烂的文化，为我们留下了宝贵的财富。

作为新时代的青少年，我们要珍惜这份来之不易的荣誉，传承中华民族的优秀文化，为实现中国梦而努力拼搏。

同时，我们要关心国家大事，关注社会热点，培养自己的社会责任感。

6. 班级合唱《我和我的祖国》同学们，接下来请全体同学起立，齐唱《我和我的祖国》，用我们的歌声表达对祖国的热爱之情。

2023年网上祭英烈活动方案2023年网上祭英烈活动方案1【一】活动目的：清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。

每年清明，人民群众都要举行不同形式的纪念活动，深情缅怀为维护国家尊严、争取民族独立解放、国家繁荣昌盛和人民自由幸福而英勇献身的无数英烈。

在清明节期间共同开展“网上祭英烈，共铸中华魂”网上公祭活动，是网络时代弘扬民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分发挥网络不受时间、空间限制的优点，最大限度地满足全校学生，教师及家长的参与愿望。

师生们通过网络可以向民族先烈敬献虚拟的鲜花，缅怀他们的英雄业绩，铭记中华民族遭受的苦难和抗争历程，珍惜今天来之不易的和平生活，表达复兴中华的豪迈心声和坚定信念，激励学生继承先烈遗志，珍惜幸福生活。

【二】活动安排：一、活动倡议：学校政教室与团委通过国旗下的演讲，向全校师生发出“网上祭英烈，共铸中华魂”网上祭奠活动倡议。

二、以班级为单位，登陆学校，进入英烈馆，学习英雄先烈们的英勇事迹，为先烈献花、留言，寄托少先队员的深深哀思。

三、要求献花、留言时写明学校、班级、姓名并写好悼词。

同学们可在电脑课上由电脑老师指导完成，有条件的可在家由父母指导进行。

各班统计好献花人数和留言人数，并选择3条优秀悼词、留言在4月21日前将表格上交学校政教室。

四、鼓励学生向家长宣传，带领家长一起进入我们学校链接的英烈馆，将对英烈们的尊敬和怀念带到各个角落。

五、校园课间广播每天播放一个英雄故事，向同学介绍先烈的英雄事迹，激发学习对先烈的尊敬，对现代美好生活的珍惜，为国努力的精神。

六、开展“学英烈，见行动，写心得”活动，让每个孩子认识自己的一个缺点，并勇敢地改正。

制定出自己的改正计划，并请一个同学、老师或家长进行监督、落实。

七、借助“清明节祭祖”活动，让孩子了解“祭祖”的相应活动或有关习俗，留下资料或图片，回到班级进行交流学习，丰富大家对清明节的认识，引导孩子缅怀去世亲人。

2023年网上祭英烈活动方案2为进一步突出中华传统节日蕴含的思想教育内涵，增强中华民族优秀文化传统和革命传统教育，不断深化“我的中国梦”教育实践活动，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观，拓展丰富“做一个有道德的人”主题活动内容，根据上级有关通知，特制定此方案。

小学庆国庆活动方案“我与祖国共奋进”三、活动时间20xx年10月为“我与祖国共奋进”教育活动月，20xx年9月25日至20xx年10月31日分班级分层次开展具体的庆国庆系列活动。

四、活动内容以爱祖国，赞祖国，画祖国，唱祖国，颂祖国，看祖国为系列，分班级分层次开展国庆庆祝活动。

爱祖国：七、八年级各班在9月xx日前出一期以“庆国庆”为主题的黑板报。

要求板报内容切合主题、版面设计美观、书写清楚规范。

激发全体学生用自己的智慧，表达对祖国的爱，用自己手中的粉笔，诠释对祖国的满腔深情。

赞祖国：9月29日课间操举行升国旗仪式，9月29日下午各班召开“颂祖国、赞实中”、“民族精神代代传”主题班会。

画祖国：七、八年级各班利用美术课组织“我们爱祖国”书法、绘画教学，发动学生拿起画笔，把对祖国的热爱之情绘成一幅幅表现祖国变化、美丽的作品。

唱祖国：七、八年级各班利用音乐课，七、八、九年级各班利用每天上、下午第一节课前10分钟，开展“唱红新中国，班班有歌声”活动。

活动以“爱国奋进”为主题，唱响共产党好，社会主义好，改革开放好，伟大祖国好“四大主旋律”。

颂祖国：七、八两个年级举行古诗文经典朗诵比赛。

拟在10月下旬以“诵经典诗文”为主题，举办一次朗诵比赛。

（1）朗诵篇目：以课内、课外优秀经典古诗文（词）为内容。

（2）朗诵形式：一人或多人或集体朗诵，若篇幅较短可以是同一题材连诵。

看祖国：七、八、九年级各班学生利用十·一假期在家观看一部爱国主义教育影片，各班也可组织学生观看《建国大业》、《开国大典》、《十月围城》、《举起手来》等爱国影片，对学生进行直观爱国主义教育。

五、活动准备本次活动由校政教处、团委统一安排，各班主任、班委会、团支部具体负责组织，学校各部门协调运作。

“我与祖国共奋进”的主旋律已经奏响，举办好这次国庆庆祝活动，为祖国母亲六十五华诞献礼，表达我们最真诚敬意和祝福！小学庆国庆活动方案2在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国主义热情，使学生以饱满的热情展示自己的风采，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活、展示学生才艺，我校少先队大队部特举办"庆国庆"系列活动。

缅怀先烈志共铸中华魂主题班会《缅怀先烈志共铸中华魂主题班会》今天，我们班开了一个特别的主题班会，叫“缅怀先烈志共铸中华魂”。

哇，一听到这个名字，我就感觉特别严肃又特别有意义呢。

班会刚开始的时候，老师就给我们讲了好多好多先烈的故事。

我听着听着，就好像走进了那些战火纷飞的年代。

老师说，有像刘胡兰姐姐那样勇敢的英雄。

敌人那么凶狠，拿着刀对着她，问她一些问题，可刘胡兰姐姐就是不害怕，坚决不说出秘密。

她就像一棵挺拔的松树，不管风吹雨打，都不会弯腰。

我就在想，我要是在那个时候，能有刘胡兰姐姐这么勇敢吗？哎呀，我可能会吓得哭鼻子呢。

旁边的同桌也小声说：“刘胡兰姐姐真的是太厉害了，我好佩服她呀。

”然后老师又讲了董存瑞叔叔的故事。

董存瑞叔叔为了炸掉敌人的碉堡，毫不犹豫地用自己的身体托起了炸药包。

那可是炸药包啊，就像一个会吃人的怪兽，可是董存瑞叔叔一点都没有退缩。

他心里肯定想着，只要能打败敌人，保护好自己的国家和人民，牺牲自己又算得了什么呢。

我听着这个故事，眼睛都有点湿湿的了。

后排的小刚这时候站起来说：“董存瑞叔叔是真正的大英雄，我们现在的幸福生活都是他这样的英雄换来的。

”大家都纷纷点头。

这时候，班长也站了起来，他说：“我们不能光听故事，得想想我们能做些什么呢？”是啊，这个问题一下子把大家都问住了。

我们现在生活在这么和平美好的时代，没有战争，每天能吃饱饭，还能在这么漂亮的教室里上课。

我想了想说：“我们要好好学习呀，像先烈们那么勇敢坚定地去克服学习上的困难。

”我这话一说完，同学们就七嘴八舌地讨论起来了。

有的说要像先烈们爱护自己的国家一样爱护我们的校园，有的说要对身边的人友善，就像先烈们团结自己的战友一样。

接着，老师又给我们看了一些先烈们生活过的地方的图片。

那些地方看起来很破旧，房子也很矮小。

和我们现在住的高楼大厦比起来，简直是天壤之别。

我就想，先烈们在那么艰苦的条件下还能做出那么伟大的事情，我们现在条件这么好，要是不努力，那可真是太不应该了。

工作简讯〔2019〕第42期共青团连平县雁桥中学委员会 2019年9月30日雁桥中学开展“缅怀先烈志共铸中华魂”主题团日及“我和我的祖国”师生文艺汇演活动2019年是中华人民共和国成立70周年，70年风雨岁月峥嵘，70年奋斗春华秋实。

为隆重庆祝中华人民共和国成立70周年，大力唱响礼赞新中国奋进新时代的青春主旋律，激励和引领广大师生大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，坚定“四个自信”，矢志投身新时代夺取中国特色社会主义伟大胜利的新征程。

9月30日，雁桥中学组织开展“缅怀先烈志共铸中华魂”主题团日及“我和我的祖国”师生文艺汇演活动。

2019年9月30日是第六个国家烈士纪念日。

上午8时整,学校团委组织开展“缅怀先烈志共铸中华魂”主题团日活动。

首先举行庄严的升旗仪式，全体师生在学校操场列队集合,齐唱雄壮嘹亮的国歌，向缓缓升起的五星红旗敬礼，表达对祖国的热爱之情和对烈士们的崇高敬意和深切缅怀。

接着，团员代表黄贝韵同学以“缅怀先烈志共铸中华魂”为主题在团旗下演讲：翻开历史的画卷,唤醒民族尘封的记忆,英烈们正气凛然、视死如归,用生命谱写了英雄的赞歌。

9月30日设立为“烈士纪念日”，这是以国家的名义向烈士致敬。

这是为了告诉所有生活在今天的人们，所有的幸福都来之不易，曾经无数仁人志士的牺牲，换来今天的美好。

无数革命先烈，为了国家的富强、人民的幸福、民族的解放，在硝烟弥漫的战场上，抛头颅、洒热血，缔造了人民共和国。

和平年代，不再有隆隆炮火，但同样有血与火的考验，生与死的抉择。

你所谓的岁月静好，不过是有人在替你负重前行。

所以我们要慎终追远、缅怀英烈。

确立远大志向，珍惜韶华，刻苦学习，磨炼意志，砥砺品格，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗！习近平总书记指出：共和国是红色的，不能淡化这个颜色。

接着,学校团委书记吴伟建以“铭记英烈砥砺前行”为主题与全体师生开展微团课。

一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。