一、工作目标1. 提高幼儿的学习兴趣，培养良好的学习习惯。
2. 加强幼儿的动手操作能力，提高幼儿的创造力。
3. 注重幼儿的情感教育，培养幼儿的爱心和责任感。
4. 增强家园沟通，提高家长对幼儿园工作的满意度。
二、教学内容1. 语言领域：继续学习儿歌、故事，培养幼儿的语言表达能力。
2. 数学领域：学习10以内加减法，提高幼儿的逻辑思维能力。
3. 科学领域：观察自然现象，了解生物多样性，培养幼儿的观察能力和探究精神。
4. 社会领域：学习礼仪，培养幼儿的集体荣誉感和责任感。
5. 艺术领域：学习绘画、手工，培养幼儿的审美能力和动手操作能力。
三、教学活动1. 主题活动：以“春天的故事”为主题，开展相关活动，让幼儿感受春天的美好。
2. 语言活动：通过讲述儿歌、故事，让幼儿学会表达自己的情感。
3. 数学活动：通过游戏、操作，让幼儿掌握10以内加减法。
4. 科学活动：带领幼儿观察植物生长，了解生物多样性。
5. 社会活动：组织幼儿参加升旗仪式，培养幼儿的集体荣誉感。
6. 艺术活动：开展绘画、手工比赛，提高幼儿的审美能力和动手操作能力。
四、家园沟通1. 定期与家长沟通，了解幼儿在家的表现，共同关注幼儿的成长。
2. 开展家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，参与幼儿的日常生活。
3. 通过家园联系册，及时反馈幼儿在园情况，增进家园之间的了解。
五、教师培训1. 组织教师参加业务培训，提高教师的专业素养。
2. 邀请专家进行讲座，拓宽教师的教育视野。
3. 开展教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作。
六、工作安排1. 周一：召开教师会议，布置本周工作重点。
2. 周二：开展主题活动，组织幼儿参与。
3. 周三：进行数学、科学领域教学活动。
4. 周四：进行语言、社会领域教学活动。
5. 周五：进行艺术领域教学活动，组织家长开放日活动。
七、总结本周工作重点在于提高幼儿的综合素质，培养幼儿的学习兴趣和动手操作能力。
教师需关注幼儿的情感教育，加强家园沟通，确保幼儿在园愉快成长。
