家园的治理环境科学概论

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环境科学2000字论文篇一：《论环境保护\可持续发展与环境伦理》摘要:论述了生态环境问题,即人与自然的和谐关系的被破坏;分析实施可持续发展战略的一个重要目标,就是实现“代际平等“;提出可持续发展战略旨在促进人类之间以及人类与自然之间的和谐的另一个目标。

关键词:环保;可持续发展;环境伦理一种文明如果把掠夺和征服自然视为自己的价值。

那么,环境污染与生态危机的出现就是必不可免的。

环境危机是不能通过单纯的技术手段来解决的。

我们要突破技术决定论的局限,把环境保护与可持续发展放在文明转型和价值重铸的大背景中来加以思考,从世界观和价值观的高度寻找环境保护的新支点。

保护环境是实现可持续发展的前提;也只有实现了可持续发展,生态环境才能真正得到有效的保护。

无论是从全球范围,还是从我国的实际情况来看,人类文明都发展到了这样一个阶段,即保护生态环境,确保人与自然的和谐,是经济能够得到进一步发展的前提,也是人类文明得以延续的保证。

要实现保护环境与可持续发展的目标,我们需要做的事情非常多;从环境伦理的角度看,我们需要同时调整好三对关系,即人与自然的关系,当代人与后代人的关系,以及当代人之间的关系。

一、生态环境问题生态环境问题,首先表现为人与自然的和谐关系的被破坏。

发生于20世纪后半叶的人与自然之关系的总体性危机,是人类沿着工业文明的轨迹向前发展的必然结果。

工业文明的价值指针是狭隘的人类中心主义(或人类沙文主义)。

这种狭隘的人类中心主义以近代的机械论世界观及(人与自然的)二元论为基础,把人与自然对立起来,认为人是自然的主人和拥有者;自然被演绎成僵死的原料仓,毫无内在价值可言;人的使命就是去征服和占有自然,使之成为人类的奴仆。

作为人类中心主义硬核的世俗人本主义,则把人完全理解为一个受其感性欲望驱使的“奴隶”,认为人生的目的就是使这些欲望得到满足。

既然文明的指向是使人的欲望的满足,那么提高人类征服和掠夺自然的能力,使人们的越来越膨胀的欲望得到满足,便成了近现代文明的基调。

《环境科学概论》学习心得环境科学是一门研究人与环境相互关系、环境保护与可持续发展的学科。

作为一门综合性的学科，环境科学涉及到地球科学、生物科学、化学、物理、社会学等多个学科的知识。

在学习《环境科学概论》这门课程的过程中，我深入了解了环境科学的基本概念、原理和方法，并且对环境问题的现状和解决方案有了更深入的认识。

下面，我将分享一下我的学习心得。

在学习《环境科学概论》之前，我对环境科学只有一些模糊的概念。

通过这门课程的学习，我初步了解了环境科学的基本概念和研究内容。

环境科学是研究人类与环境相互作用的学科，其研究内容涉及到自然环境和人类活动对环境的影响、环境问题的形成机制以及环境保护与可持续发展的方法和策略等方面。

此外，我还了解到环境科学是一门综合性的学科，需要借助地球科学、生物科学、化学、物理等多个学科的知识来解决环境问题。

在学习过程中，我深入了解了环境问题的现状和解决方案。

近年来，地球上的环境问题日益严重，例如空气污染、水污染、土壤退化、生物多样性减少等。

这些环境问题对人类的健康和社会经济的可持续发展产生了巨大的影响。

为了解决这些环境问题，社会各界正在积极寻找和探索解决方案。

在学习过程中，我了解到环境保护与可持续发展是解决环境问题的重要途径。

环境保护包括减少污染、保护生态系统、推动可持续发展等方面的措施。

可持续发展是指满足当前需要而不影响后代满足其需要的发展方式。

通过了解这些解决方案，我深刻认识到环境问题的严重性，也明白了环境保护与可持续发展的重要性。

此外，学习《环境科学概论》还让我了解了环境科学的研究方法和技术手段。

环境科学是一门理论与实践相结合的学科，需要借助各种科学方法和技术手段来进行研究。

学习过程中，我了解到环境科学的研究方法包括实地调查、实验室分析、数据分析、数学模型等。

这些方法可以帮助科学家了解环境问题的发生机理、分析环境问题的原因和影响、预测环境问题的趋势等。

此外，还有一些现代技术手段可以应用于环境科学研究，例如遥感技术、地理信息系统、环境监测仪器等。

环境科学概论第一章绪论环境与发展是当今世界各国普遍关注的重大问题。

人类经过漫长的奋斗历程，特别是从产业革命以来，在改造自然和发展经济方面做出了巨大的成就。

与此同时，由于工业化过程中的处置适当，尤其是不合理的开发利用自然资源，造成了全球性的环境污染和生态破坏，对人类的生存和发展构成了现实威胁。

保护生态环境，实现可持续发展，已成为全世界紧迫而艰巨的任务。

环境科学就是在现代社会经济发展过程中，为了解决环境问题而诞生的一门新兴科学。

他是一个有多学科到跨学科的庞大科学体系组成的新兴学科，也是介于自然科学`社会科学和技术科学之间的边际科学，是现代科学技术向深度、广度进军的标志，是人类认识自然、改造自然，并进一步升华的表现。

环境科学诞生的时间不久，并正在发展之中，因此对于环境科学的研究对象`任务`内容和分科给以确切完备的答复尚有一定困难。

但是，学科的发展异常迅速，特别是自70年代以来20年间所取得的丰硕成果，其研究领域之广，出版书刊之多，资料积累之丰富，在科学发展史上都是罕见的。

在这种情况下，对它的研究对象`任新的学科发展更是有益的。

第五章固体废物与环境务`内容`分科和发展动向进行概括的总结和探讨是十分必要和可能的，对于促进随着生产的发展和人民生活水平的提高。

使固体废弃物的排放量骤增，堆放和处置场地却日益减少，处置费用也越来越高]，以及有害废弃物处置不当所造成的对大气、水士的严重污染，加恶化着环境，危害人体。

另一方面，全球范围的天然资源的渐减少，迫使大家重固体废弃物的再生利用，增加会的物质财富。

因此，固体废物的处和利用已日成环境科学中急需研究解决的问题之一。

第一章绪论环境与发展是当今世界各国普遍关注的重大问题。

人类经过漫长的奋斗历程，特别是从产业革命以来，在改造自然和发展经济方面做出了巨大的成就。

与此同时，由于工业化过程中的处置适当，尤其是不合理的开发利用自然资源，造成了全球性的环境污染和生态破坏，五章对人类的生存和发展构成了现实威胁。

1.首先，环境并不是孤立存在的，它是无所不在的。

环境悄无声息地影响着世间万物，供养着世间万物，同时生物的行为也在无时不刻地影响着环境。

加之如今环境问题早已不是一个特定区域内的问题了。

由于生物与环境之间千丝万缕、密不可分的联系，环境问题能由一个区域而传播到更加宽广的范围中去。

更有甚者一个区域或者一个国家的环境问题扩散影响至别的国家，很可能上升到政治、经济的层面上去，从而对国际关系等方方面面产生重大影响。

并且每个人对待环境都有其个人的看法和意见。

往往解决环境问题的方法照顾到一方面的同时，又可能会损害另一方的利益。

可以说，没有一个解决方法能够面面俱到的。

当今世界人口已超过70亿，所需的资源越来越多，并且人们的生活质量越来越高，对居住的环境要也越来越重视。

可以说保护环境的同时也是帮助自己营造一个更好的生存条件，但是人类的生存发展又离不开吃穿住行，农业、工业的发展又势必会对环境造成巨大的压力。

所以找到解决环境问题的方法是如此困难。

就我个人观点而言，环境问题不是总是这么复杂的。

有些环境问题影响范围小，只要在其变得更加严重之前及时采取合适的措施，就能很好的得到解决。

但是不可否认的是，在大多数的情况下，环境问题是非常复杂的。

它牵扯到的方面众多，却难有一个方法可以解决到其影响的大多数方面。

2.生态系统是生物与环境所构成的一个整体。

在一个生态系统中，生态系统与环境之间有着复杂的关系网，并且通常没有明确的界限，一环扣一环，相互影响。

生态系统方法是根据系统的性质和关系，在明确系统的边界后，对系统要素进行综合分析，分析系统组成要素、层次结构以及各组分间相互影响的定量关系，建立系统的数学模型，优化系统结构，实行系统调控，实现优化系统功能，进而找出解决问题的分析方法。

所以利用生态系统的方法，对解决环境问题来说是非常有利并且重要的。

它可以帮助人们更好地理清自然与生物之间的相互作用与影响，从而使看待环境问题的角度更加多样和全面，并且为找到环境的解决方法提供了重要依据。

环境科学概论方淑荣第三版1. 环境科学的基础好吧，今天咱们就来聊聊环境科学。

说到环境科学，可能有些人会觉得这是个高大上的话题，听起来像是那些在实验室里穿白大褂的人在研究什么高深的东西。

其实不然，环境科学就像是一把钥匙，可以打开我们了解地球、保护我们生活的环境的大门。

咱们的地球就像一个大家庭，里面有山有水，有动物有植物，每一个成员都扮演着重要的角色。

你想想，如果一个家庭里有个成员总是捣乱，其他人可得忙活了，这不就是环境问题的真实写照吗？1.1 环境的定义简单来说，环境就是我们生活的地方，包含空气、水、土壤，还有那些看不见的气候变化。

就像妈妈常说的，“家是温暖的港湾”，而我们的环境就是这个港湾的每一寸土地，每一滴水。

可是，有时候我们把这个港湾搞得乌烟瘴气，垃圾满天飞，难免让人心情不爽。

想想那些被污染的河流，清澈的水变得浑浊不堪，鱼儿也都不乐意在里边游泳了。

1.2 环境问题的根源环境问题就像一颗定时炸弹，随时可能引爆。

你看，现在的工业化发展迅猛，汽车满街跑，排放的废气让空气质量直线下降，肺都得抗议。

还有那些不负责任的垃圾处理，简直就是在给大自然下套，弄得她喘不过气来。

这些问题说到底，都是我们自己造成的，真是让人心疼啊！就像你家里乱得一塌糊涂，归根结底还是得你自己动手整理。

2. 保护环境的重要性咱们常说“保护环境，人人有责”，这可不是空话。

保护环境就像是保护我们的家园，谁都不想在一个垃圾堆里生活，对吧？不仅仅是为了我们自己，更是为了我们的后代，未来的小朋友们。

他们可不能在废墟上长大啊！2.1 环境保护的意义想象一下，如果我们不去保护我们的环境，将来可能就再也看不到蓝天白云，绿树成荫的美景了。

那可就悲剧了！科学家们已经警告我们，气候变化、物种灭绝都是个大麻烦，这些可不是小打小闹，是关乎人类未来的大事。

保护环境，就是给地球一个拥抱，让它重新恢复生机。

2.2 每个人都能做点什么而且，你知道吗？保护环境并不一定要做什么惊天动地的大事。

《环境科学概论》学习心得学习环境科学概论这门课程，我深深感受到了环境问题的重要性和紧迫性。

以下是我的学习心得。

首先，在学习环境科学概论的过程中，我了解了环境科学的基本概念和发展历程。

环境科学是一门综合性的学科，涉及到自然科学、社会科学以及工程技术等多个领域。

通过学习，我了解到环境科学的产生是为了解决人类面临的环境问题，如空气、水和土壤污染、气候变化等。

环境科学的发展历程可以分为三个阶段，分别是环境质量评价和治理阶段、环境与发展协调阶段以及生态环境保护阶段。

这些阶段的发展标志着环境科学研究的不断深入。

其次，学习环境科学概论还使我认识到了人类与环境的相互影响关系。

人类的活动对环境产生了重大影响，包括资源开采、工业生产、能源消耗等。

学习中我了解到，这些活动对环境产生了污染、破坏和资源浪费等一系列问题。

特别是现代工业化进程中的环境问题，如大气污染、水污染、土壤退化等，已经成为全球面临的共同挑战。

在学习中，我也了解到了很多环境问题的具体案例和解决方法，这些案例使我深深感受到环境问题的严重性和紧迫性。

同时，学习环境科学概论还让我认识到了环境保护的重要性。

环境保护是一项综合性的工作，需要政府、企业以及个人共同努力。

在学习中，我了解到了环境政策、环境法律以及环境经济等相关内容。

这些内容让我明白了环境保护需要有科学的制度和法律来规范和保护。

同时，我也了解到环境保护对于可持续发展的重要性，只有保护好环境，才能保证人类能够持续发展下去。

此外，学习环境科学概论还培养了我对环境问题的思考能力和解决问题的能力。

通过课程学习和教师的引导，我学会了从多个角度和层面来思考环境问题，并提出合理有效的解决方案。

在学习过程中，我参与了一些实践活动，如实地调查、数据分析等，这些实践活动提高了我的实际操作能力，并让我更好地理解了环境科学的理论知识。

总之，通过学习环境科学概论，我对环境问题有了更深入的认识和理解。

我明白了环境问题的严重性和紧迫性，也认识到环境保护的重要性。

第一章绪论第一节环境及环境要素第二节环境问题及环境保护第三节环境学及环境科学第一节环境及环境要素环——周围境——事物及其状态环境是相对于中心事物而言的，与某一中心事物发生关系的周围一切因素的总和。

中心事物是环境的主体周围相关事物是环境的客体环境科学研究的环境，是以人类为主体的外部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。

生态学研究的环境，是生物周围与生物发生关系的相关事物的集合。

《中华人民共和国环境保护法》的环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。

环境有一定范围，其大小取决于主体的影响力，即主体和客体之间相互作用的“辐射半径”。

——人类赖以生存和发展所必需的自然条件和自然资源的总和。

包括空间、物质（大气、土壤、水体）、能量（物理、化学、生物）、自然现象人工环境——通过人类活动形成的物质（汽车）、能量（电）、精神产品（影视）1）物质多样性生命物质、非生命物质（2）形态多样性陆地：高山、丘陵、平原、高原、盆地，水域：江、河、湖、海……（3）过程多样性过程性质：物理过程、化学过程、生物过程、生态过程过程时间：短期过程、中期过程、长期过程（4）功能多样性生态功能、资源功能、废物消纳功能……人类需求与创造的多样性1）人类的需求物质需求、精神需求、服务需求……（2）人类的创造创造的方式、过程和结果具有多样性人与环境相互作用多样性（1）界面多样性城市、乡村、陆海空……（2）方式多样性资源开发、工农业生产、废物排放、城市建设……（3）过程多样性物理过程、化学过程、生物过程、生态过程（4）效应多样性人类活动对环境产生的效应：物理、化学、生物、生态……环境变化对人类产生的效应：生理、社会、经济、技术……指构成人类环境系统的各个独立的、性质不同而又服从整体演化规律的基本物质组分。

环境科学概论复习环境科学是一门跨学科的科学领域，涉及到物理、化学、生物、地理、社会学等多个学科的知识和方法，旨在研究和解决人类与环境之间的相互作用问题。

下面是环境科学概论的复习内容。

一、环境科学概念与发展历程1.环境科学的定义及其研究内容环境科学是研究环境问题的一门综合性科学，主要内容包括环境的组成、性质、变化规律以及环境与生物、人类的相互作用等。

2.环境科学的发展历程环境科学的发展可以分为三个阶段：自然环境研究阶段、环境问题研究阶段和可持续发展研究阶段。

其中，自然环境研究阶段主要关注环境的组成和性质；环境问题研究阶段则关注环境问题的发生原因和解决方案；可持续发展研究阶段则强调人与环境的和谐发展。

二、环境问题及其影响1.全球环境问题全球环境问题包括气候变化、水资源短缺、土地退化、生物多样性丧失等。

这些问题不仅对人类生存和发展造成威胁，也对生态系统和环境稳定性产生了严重影响。

2.国内环境问题国内环境问题主要包括大气污染、水污染、土壤污染、噪声污染等。

这些问题主要源于工业发展、农业生产、城市化进程和能源消耗等。

三、环境保护与环境治理1.环境保护的原则环境保护的原则包括预防原则、综合利用原则、资源节约原则及环境治理原则等。

预防原则强调采取措施预防环境污染的发生；综合利用原则强调合理利用和综合利用资源；资源节约原则倡导合理使用资源；环境治理原则要求持久稳定地改善环境质量。

2.环境治理的方法环境治理的方法包括技术措施、法律制度和经济手段等。

技术措施主要包括污染防治技术和清洁生产技术；法律制度包括环境保护法律法规和环境规划管理制度；经济手段包括环境税收、排污许可证等。

四、可持续发展与生态文明建设1.可持续发展的概念及原则可持续发展是指满足当前社会和经济发展需求的同时，能够满足未来代际发展需求的发展方式。

其原则包括经济发展与环境保护协调发展、社会公正与公平、文化多样性等。

2.生态文明建设的目标与路径生态文明建设的目标是实现人与自然的和谐共生。