《高明的琴师》阅读答案

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高明的琴师阅读答案篇一：苏教版四年级语文上册期中测试题2苏教版四年级语文上册期中测试题2班级姓名得分一、看拼音，写词语。

(10分)fán nǎo sù zàoqī wǔ xiāo huǐ mǐn jié （）（）（）（）（）shēng chù gāo bǐng chéng fá dào qǔfēn fù（）（）（）（）（）二、填字成词，并选择其中你喜欢的两个词语各写一句话。

(12分)阴晴圆( )羊( )小路雕梁画( ) 水( )不通异兽珍( ) ( ) 为壮观精( )力竭 ( )然自得以身( )国百年()人相得( )彰碧血( )心( )恶如仇青出于() ( )气长存诗情画( )1． 2．三、按要求写句子。

(12分)1、古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！改成陈述句：2、小强同学认真地完成了父母布置的课外作业。

改成把字句：3、黄继光扑向火力点。

扩句：4、秋天到了，青苹果变红了。

改成拟人句：5、班队会上，中队长首先第一个发表了自己的见解。

改病句：6、写一句关于书的名言：四、加上合适的关联词语，把两个句子合成一句话，使句子更简洁。

(4分)1、你没有告诉我。

我知道了。

2、爸爸会骑自行车。

爸爸会驾驶汽车。

五、排列句序。

(5分)()再看湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

几只游船正在上面慢慢滑过，几乎不留一点痕迹。

()湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停。

一阵微风从湖面上吹来，好凉爽啊！()青龙湖的景色可真美啊！()星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。

()在湖边的浅水里，十几个孩子正在游泳，嬉戏，打闹，玩得真开心。

六、诗文填空。

(13分)1、湖光秋月两相和，。

2、，影入平羌江水流。

Pisa试卷一、看拼音写汉字。

（10分）chàn dòng túdìchùlìyèbǐng chén mò( ) ( ) ( ) ( ) ( )shūfúxiōng táng diāo kèyìn shuāpèi hé( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、填字组成词语，再解释所填的字。

（8分）（1）恋恋不（）（2）（）天卷地（3）无影无（）（4）完整无（）三、判断下列词语搭配是否恰当，对的在（）里打“√”，错的在（）里写出能正确搭配的词语。

（3分）（1）壮烈--死亡（）（2）创造--奇迹（）（3）遭遇--悲惨（）（4）景色--壮观（）（5）语句--清楚（）（6）领略--风光（）四、按要求完成句子练习。

（11分）1、改成“把”字句：小明整理干净了书包。

2、改成“被”字句：大风吹得白云不知去向。

3、扩句（至少扩两处）：爸爸拉我出去。

4、缩句：离开祖国四百年的游子终于回到了祖国母亲的怀抱。

5、修改病句（1）多么可爱的花生花，默默地贡献着无数的千千万万颗花生。

（2）我紧紧地这只发抖的手。

（3）“为尽快尽早地获得知识信息，培养自己的速读能力”这句话是非常对的，一点也不错。

6．用“”划出下列句中用错的字，把正确的写在（）里。

（3分）（1）再我家书橱最湿眼的地方阵列着美丽的小香瓶。

（）（2）做人要成实，要赶于承认自已的错误。

（）五、判断，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）1．科学家摹仿蝙蝠的眼睛，给飞机装上了荧光屏，这样飞行员就能在夜间安全飞行了。

（）2．“和尚用这样的方法把八只笨重的铁牛，一只一只地拖了回来”“这样的方法”指得是请熟悉水性的人潜到水底，用绳子拴住铁牛，让许多人一齐用力，把水里的铁牛拖上岸的方法。

（）3．奥地利作家乔伊亚当逊把自己从小饲养的小狮子爱尔莎送回大自然是为了让它自己去生活，也是为了试验由人抚养并带有人气味的狮子能否在大自然中生存。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==全国小学广告中的语文阅读答案5年级篇一：五年级上册语文第5单元试卷2及参考答案人教版五年级语文上册第五单元测试题一、请用“——”画出加点字在下面词语中的读音。

（6分）记载（zài zǎi）躯干（ɡàn ɡān）驰骋（chěnɡpìnɡ）．．风韵（yùn jùn）造诣（yì zhī）魅力（mai m?）．．二、猜字谜。

（6分）1.加倍才算多（）2. 一人不算小（）3. 上校下大（）4.又到村中（）5. 人在云上走（）6. 二人同行（）三、谐音对联，写出对联中加点字的原字。

（6分）1、二猿断木深山中，小猴子也敢对锯（）．一马陷足污泥内，老畜生怎能出蹄（）．2、因荷而得藕（）、（）．．有杏不须梅（）、（）．．四、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。

（6分）例：治结石病广告：大石化小，小石化了——“石”改为“事”1．某热水器广告词：随心所浴——（）改为（）2．某服装广告词：衣表人才——（）改为（）3．某摩托车广告词：骑乐无穷——（）改为（）4．某肉鸡广告词：鸡不可失——（）改为（）5．某止咳药广告词：咳不容缓——（）改为（）6．某燃气灶广告词：烧胜一筹——（）改为（）五、把下面的歇后语补充完整。

（8分）1、孔夫子搬家—2、上鞋不用锥子—3、孔夫子弟子—4、小葱拌豆腐—5、外甥打灯笼—6、早开的红梅—7、四月的冰河—8、隔着门缝吹喇叭—六、补写下列谚语。

（6分）1. 读万卷书，2. 海内存知己，。

3. 千里之行，。

4. 台上三分钟，5. 欲知山中事，。

6. 瓜熟蒂落，七、仿照例子写词语。

（6分）例：描写花草的：万紫千红枝繁叶茂描写天气的：描写山水的：描写动物的：八、连线。

（7分）仓颉造纸术古色古香正楷王懿荣造字流畅狂草蔡伦甲骨文端庄行书奔放隶书九、按要求改写句子。

小学基础知识与阅读一、古诗学习适用于三年级适用于四年级适用于五年级望洞庭忆江南赤勒歌湖光秋月两相和，江南好，风景旧曾谙。

赤勒川，阴山下。

潭面无风镜未磨。

日出江花红胜火，天似穹炉，笼盖四野。

遥望洞庭山水色，春来江水绿如蓝，天苍苍，野芒芒，白银盘里一青螺。

能不忆江南？风吹草低现牛羊。

（唐刘禹锡）（唐白居易）（北朝民歌）二、古文经典语句学习(适用于五年级)1、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

（出自曹操《龟虽寿》）2、吾盾之坚，物莫能陷也；吾矛之利，于物无不陷也。

3、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

此之谓大丈夫。

4、三人行，必有我师焉。

择其善者而从之，其不善者而改之。

三、好词学习。

适用于三年级：驱使恶作剧手足无措宝贵财富百折不挠毅力一瞬间震撼积累素材观察能力墙缝意外发现翻阅奥秘白茫茫耳闻目睹有感而发愤慨适用于四年级：花的海洋人头攒动你挣我抢眼花缭乱震耳欲聋五彩缤纷篝火晚会庆祝游行除夕之夜回荡嘀咕迸发不可抑制花卉展览攀登适用于五年级：千真万确垂天之云惊人地相似预见能力耀人耳目翠绿的山燃烧的火焰静静地流淌多姿多彩非常柔媚湛蓝淋漓尽致浏览左顾右盼不肯罢休如此轻松恍然大悟美得心境垂头丧气摆设深邃的山谷温存恬静趋势四、好句学习。

适用于三年级：1、我的心不知何时发出了一种震撼的声音：蚂蚁如此弱小的生命，确具有了世界上最宝贵的东西--------毅力。

2、那一瞬间，我拥有了来自生命的震撼，那震撼让我看见了生命的真正价值。

3、虽然是一个小小的发现，我却明白了一个道理：留心处处皆学问。

看似平凡的大自然，实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索、去发现。

4、在爆竹声中，我们迎来了中国人最盛大的节日-------春节。

家家户户喜气洋洋，忙忙碌碌，买年货、贴春联、包饺子，每个人的脸上都挂着笑容，享受着节日的快乐。

适用于四年级：1、啊，老师！您是辛勤的园丁，您肩负着人民的希望，您为我们操碎了心，我们永远不会忘记。

四年级语文上册期末专项复习四课外阅读一、阅读下列短文，完成后面各题。

(一)永不凋谢的玫瑰校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。

全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。

这天早晨，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。

苏霍姆林斯基校长看到了，走过去弯下腰，亲切地问：“孩子，你摘这朵花是送给谁的?能告诉我吗?”“妈妈病得很重，我告诉她学校开了一朵大玫瑰花，她有点不相信。

我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。

”女孩说。

苏霍姆林斯基带着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说□□这两朵是奖给你的□你是一个懂得爱的孩子□这一朵是送给你妈妈的□感谢她养育了你这样好的孩子□□是啊，纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不调谢的玫瑰吗?1.给文中句子的“□”内加上合适的标点符号。

2.下列关于文中画“”的句子说法正确的一项是( )A.这句话运用比喻的修辞手法，把“红艳艳的花朵”比作“可爱的婴儿”。

B.这句话运用比喻的修辞手法，把“红艳艳的花朵”比作“婴儿的笑脸”。

3.小女孩摘下花为什么“从容”地向外走去?4.校长为什么要摘两朵大玫瑰送给小女孩?5.短文表达了作者之情。

(二) 的猪笼草奶奶家的阳台上养了很多花草，我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。

猪笼草长得很奇特。

笔直的主干上没有分枝，两侧伸出几根很长很长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的假叶，假叶尖伸出一根又细又长的卷须，卷须上还有一个会捉虫的花罐，花罐ロ上长着一片桃形的叶子。

花罐内壁光溜溜的，底部积了一些“水”，听妈妈说，这些“水”还会吃虫子呢!猪笼草不会走动，怎么能捉到虫子呢?一个星期天的中午，我偷偷地躲在阳台上观察猪笼草捉虫。

一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，尽情地吮吸着什么，吸着吸着，突然蝴蝶掉进花罐里，花罐口上那叶子马上将它盖住。

我赶紧跑进去，掀开“盖子”一看，只见蝴蝶落在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀……我好奇地在花罐口摸了摸，又把手指头放进嘴吮了吮。

鲁教版五四制五年级下册《第一、二单元》小学语文-有答案单元测试卷一、汉字识辨写．1. 书法小擂台（读拼音，写词语）。

2. 一锤定音（给加点字选择正确的读音填在横线上）。

3. 火眼金睛（辨字组词）。

将词语补充完整。

相依________________ 扬顿________微波________清波________浴血________久别________选词填空。

鼓舞鼓励鼓动（1）孩子需要经常________，这样才会不断进步！（2）雷锋精神曾________了一代又一代人。

（3）在他的________下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。

改善改正改变（1）新学期以来，他的学习态度________了很多。

（2）如果我们犯了错误，就要及时________。

清幽幽静恬静（4）月光照在妹妹________的脸上，照着她大大的眼睛。

（5）兄妹俩借着________的月光弹起了优美的曲子。

三、句子万花筒．选择关联词语填空。

因为……所以……不但……而且……即使……也……与其……不如……宁可……也不……既然……就……（1）我________考试不及格，________向别人抄袭。

（2）船夫驾驶小艇时，________操纵自如，________行船速度很快。

（3）________困难再大，我们________决不会退缩。

（4）你________明白自己错了，________应该诚恳地向人家道歉。

句子加工厂。

（1）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。

（缩句）________（2）做笔记丰富了我的记忆力。

（修改病句）________（3）这些领悟自然是课外读物馈赠。

（改成反问句）________。

四、课文回放．按课文内容填空。

（1）皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她________，照着她________。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有________，月光照耀下的________的大海。

（《月光曲》）（2）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，________！”（《伯牙绝弦》）五、理解与感悟．老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。

部编版五年级下册语文阅读理解训练经典题目(含答案)一、阅读理解1．阅读短文，回答后面的问题。

少年书架①喜欢书，像喜欢一件宝物。

小时每每发了新书，都要找来旧报纸，包了书皮，工工整整写上：语文，数学……然后是班级姓名。

手里托着书，美滋滋看着，心里有份庄重。

有种没来由的稳妥。

②学期末，新书变旧书，一如既往的整齐，只是有了岁月的痕迹，泛着淡淡的黄。

细心收起来，放到纸箱里，来年春天，再搬出来晒太阳。

③偶然去老师家，一进门就呆住了：老师客厅的一面墙，宽宽大大一面架子，大大小小的书，一本本直立着，是一队队意气风发的少年，春意荡漾啊！罗列其中的，还有照片，石膏雕像，或者一盆小小的文竹……我真是看呆了，书，可以这样放，多好！④那是王老师用木板和木条，自己钉在墙上的，美其名曰：书架。

我用手抚摸着那粗糙的木条、木板，还有书，像是就别的朋友，细腻，温暖。

⑤我迷恋上老师书架的样子了，在书桌前，把书一本本立起来。

左右用厚厚的字典做靠背，俨然一个小书架了。

这小小发明，竟然让我激动了许久。

⑥放学回家，喜笑颜开地告诉爸妈，我有书架了！爸妈一愣，哪里的？⑦待我把在老师家里的所见，以及自己在书桌上摆放的事告诉他们的时候，妈妈嘴角漾起一份笑意，眼里还有一抹难以名状的光泽。

⑧那是，家里的条件不好，能上学读书，已经是很幸福的事情了，哪里还敢奢望买上一件这样“无用”的家伙呢？当然，我也会悄悄想：什么时候，我也会真的拥有一个那样的小小书架？⑨那是一个秋日，天，蓝蓝的，几片厚厚的白云，暖暖地轻轻的飘着。

爸爸下班回家，推着自行车进了院子，连声道：够了，够了！⑩什么够了？我和妈妈惊奇地从屋子里跑出来。

看，这些木头足够做一个小书架了。

爸爸兴奋着。

我看那些木条、木板，在爸爸的自行车后架上安静地等待着。

小心脏一下子活跃起来，不知所措了，我仿佛看见了，看见了那个美丽的家伙款款而来……⑪爸爸利用下班的时间，去包装厂，在丢弃的废料中，千挑万拣，捡来这能用的木料。

人教版五年级上册语文第一单元试卷一、在下面句子中加点字的正确读音下面划横线。

1、这次比赛，他得了冠（guān guàn）军。

2、红色的鸡冠（guān guàn）花真漂亮。

3、小明对数（shǔshù）学这门课很感兴趣。

4、小岛上的鸟多得数（shǔshù）清。

二、看拼音，写词语。

hūlüèfāng shìchōng zújùpàwūyán ( ) ( ) ( ) ( ) ( )huán rào yúlègǎn tàn kǒng pàgǔlì( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、根据字的不同意思，组词。

1、分：（1）辨别（）（2）整体事物分成几部分（）2、沉：（1）弄入水中。

（）（2）程度深。

（）3、编：（1）凭想象创造，捏造。

（）（2）把细长的东西支叉或钩连而组织起来。

（）四、按要求写句子。

1、我寻找。

（扩句）2、成渠的水沉思地流过鲜花盛开的草地。

（缩句）3、读书很惬意。

（改为反问句）4、书很神奇。

（改为感叹句）5、这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。

（改为“被“字句）6.在一排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找。

（变换语序）五、修改病句。

1、造纸术是我国的四大发明。

2、他的写作水平有了明显的改进。

3、小组会上，他总是首先第一个发言。

4、小红不但会唱歌，而且能歌善舞。

5、做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。

（修改病句）六、把下面句子所用的修辞方法填在括号里。

1、一本喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

（）2、书，被人们称为人类文明的“长生果”。

（）3、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（）-------------七、选词填空鼓舞鼓励鼓动1、孩子需要经常（），这样才会不断进步！2、雷锋精神曾（）了一代又一代人。

记叙文阅读理解专项练习（一）老师的用意春秋时代有个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。

他苦学了三年，创[ 做作 ]了一部乐曲，名叫《高山流水》。

他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。

老师听完以后，笑笑说：“有个老师比我高明得多。

明天，我带你去拜[ 访仿 ]他，你一定会有收获”。

第二天清早，成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。

十天以后，我再来接你。

”成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明（）琴师。

他累（）气喘吁吁，心情烦[ 躁燥 ]（）坐在海滩上。

前面是一望无际（）大海，身后是高耸入云的山峰。

那惊涛骇浪拍击岩石发出（）“哗哗”声，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动（）欢呼起来。

他[ 忽然果然居然 ]明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

十天后，成连先生[ 忽然果然居然 ]的来了。

当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连[ 夸奖夸耀 ]说：“好，好，好极了！”1．划去文中括号内用得不正确的字和词。

2．在第三小节的方括号内填上“的”、“得”、“地”，注意正确哟！3．联系上下文理解下列词语。

高耸入云：扣人心弦：4．根据段文内容，回答问题。

（1）成连先生所说的“老师”是。

（2）“老师的用意”是。

（二）第一次马路旁的行（háng xíng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。

他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈、猛烈），而且信心十足。

瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。

然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。

“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说：“做大人的要帮他一把。

部编版六年级语文上册第七单元课外阅读（有答案）一、课外阅读。

贝多芬之魂属于人类①在整个人类文化史上，这是一个庄严、肃静，永久值得后代纪念的日子。

②1827年3月26日傍晚6点左右，暴风雨夹杂着几声滚滚闷雷震撼、席卷了音乐之都维也纳。

此时，贝多芬正在走向生命线谱上的最后一个休止符。

据目击者说，在罕见的雷鸣电闪过后，贝多芬猛然张开了眼睛，举起了右手，望着紧握的拳头，表情十分严峻，他好像是一位勇猛善战的统帅，正在命令士兵冲向敌军阵地。

③据说，一个人的死法，往往是他一辈子如何活过来的最高表现形式，是他一生道路的顶峰和总结。

如果我们把贝多芬的历程看作是一部波澜壮阔的交响曲，那么，他临死的表现和气度，便是最后乐章的最后几个光辉和弦的长达十几个小节的激越轰鸣。

④在贝多芬的许多作品中，休止符往往是超越自己，越升到一个新层次的弹跳点：是为了引导后面更为壮丽乐句的崛起，总是充满了新奇的创造力和想象力，充满了种种的深意和内涵。

在凝固的一刹那，一切声音都已戛然而止，然而这正是整个乐曲中最令万千听众肃然起敬，发人深思，教人做丰富遐想的绝妙地方。

从那以后，近两百年过去了，可它的旋律一直在世界上空，在人类心灵的深处回荡。

⑤在这个世界上，贝多芬是喧腾众口，有口皆碑的德国姓氏之一，这个姓氏所创造的音响世界，就是意味着教人挺起腰板站着生，就是意味着教人昂首挺立去接受痛苦命运的严峻挑战：生当作人杰，死亦为鬼雄。

⑥贝多芬交响世界的最大功能是教懦弱者有生的勇气，倔强和胆识；教精神跪倒的人用独立的头脑霍地站起来；教欠缺意志和自信的空虚心灵奋发向上。

⑦有一位听众曾说，他热爱贝多芬的音乐，是因为他在里面听到了一种使人思索严肃问题的心理气氛和环境。

——多精辟的一段自白呀！或许，迪斯科能让你身不由己，手舞足蹈，得意忘形，不过，那仅仅是情绪的短暂宣泄。

而贝多芬的作品则不同，它能在你的内心渐渐积淀出永恒的自信力，而且能升华为一种风雨不蚀的信仰，转变成谁也侵占不去的一座精神财富之山。

新部编版四语上标准化试题+课内阅读（附答案）（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）3.现代诗二首一、标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。

）1.用“√”选择加点字的正确读音。

鸟巢．（cáo cháo）霸占．（zàn zhàn）芦苇．（wéi wěi）睡眠．（mián mié）尽．管（jǐn jìn）压．扁（yāyà）剪秋罗．（luó lú）斜．阳（xié xián）一瞬．（sùn shùn）2．床前明月光，。

(李白《静夜思》)3. ，春来江水绿如蓝。

（白居易《忆江南》）4.《秋晚的江上》写的是 (季节)傍晚的景色,描写的是 (地点)的画面。

主要描绘了、、三种景物。

5.《花牛歌》作者是。

一诗中的花牛时而，时而，时而走，时而。

时间则悄悄地流逝,而天上的和告诉我们天色渐晚。

6.下列每组词语中加点字读音完全相同的一项是( )A.似．乎似．的相似．B.霸占．侵占．占．有C.溜．走溜．了一溜．烟D.尽．管尽．快尽．力7.下列词语中字形完全正确的一项是( )A.疲卷青峰B.做梦画妆B.霸占偷度 D.稻穗斜阳8.下列词语搭配有误的一项是( )A.(头白)的芦苇B.（雪白）的青峰C.一(穗)剪秋罗D.（一瞬）的红颜9.下列词语不全是近义词的一项是( )A.倦—累B.一瞬—一霎C.斜—正D.霸占—侵占10.“花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。

”这句话是对花牛的( )的描写。

A.神态B.动作C.心理D.外形11.“头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。

这句话运用的修辞手法是( )。

A.比喻B.排比C.拟人D.夸张12.对“双翅一翻,把斜阳掉在江上”理解有误的一项是( )A.我从中体会到鸟儿的动作十分轻盈。

B.从“翻”字可以看出，鸟儿十分厌倦，表现得十分不耐烦。

四年级（下）语文《课堂作业本》部分参考答案本文是关于四年级（下）语文《课堂作业本》部分参考答案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

四年级（下）语文《课堂作业本》部分参考答案1、走，我们去植树第1课时【自主检测】2轻快的脚步、清新的空气、和煦的春风、青翠的小树、绿色的希望、金色的童年（答案可多样）4、送来清新的空气，健康、幸福；祖国美丽的版图；风沙乖乖低头，让百鸟翩翩起舞……【自能拓展】中国植树节（3月12日）世界地球日（4月22日）世界环境日（6月5日）中国土地日（6月25日）第2课时【自主检测】3、一座绿色工厂，快乐的音符，清新的空气，健康、幸福（1）绿色工厂，快乐的音符，绿色宝库等。

（2）①提供食物、水果、②提供木材③提供氧气，净化空气，美化环境，保护环境④控制水土流失……2、第一朵杏花第1课时【自主检测】3、（1）奇怪、高兴、激动、自豪、肯定……（2）一年前，一年后。

精确、细致的科学研究态度。

第2课时【自主检测】2、如：“神舟六号”飞向了广阔的天空，飞向了浩瀚的宇宙，飞向了神秘的未来。

……3（1）刹那间、转眼间、一瞬间、眨眼间、挥手间……（3）清明节（4）反映竺可桢爷爷得到准确时间后的激动心情。

（5）竺可桢爷爷长年不懈的进行科学研究，具有精确、细致观察的研究态度。

3、燕子第1课时【自主检测】4、《海燕》，外形，增添生趣，飞行，休息【自能拓展】绚丽、怒放、清香、盛开、枯萎、凋谢、凋零……百花争艳、婀娜多姿、五颜六色、争奇斗艳、竟相开放、花香四溢……第2课时【自主检测】1、圈：quān圆圈、铁圈juàn羊圈、猎圈横hénɡ横线、横向、横竖hènɡ横财、蛮横2、俏丽、*拢、轻便、机智、轻拂、增加……3、（1）吹拂，洒落，赶集似的，生趣。

（2）微风、细雨、柔柳、草、芽、花、燕子（3）小燕子在春光烂漫时从南方赶来，为春天增添了许多生趣。

4、古诗两首【自主检测】2、（1）江南春，唐、杜牧。

最新部编人教版小学六年级语文上册21《文言文二则》一课一练（含答案）时间：60分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：_________一、填空题（共8题）1.看拼音，写词语。

qín xián yù zhóu jǐn náng pù shài（）（）（）（）2.形近字组词。

椅_______ 拴_______ 棠_______ 虔_______ 峻_______倚_______ 栓_______ 堂_______ 虚_______ 竣_______ 3.选词填空。

盼望期望企盼（1）老人望着高空盘旋的鸥群，眼睛里带着________。

（2）海峡两岸的人民都________祖国早点统一。

（3）我________着星期天早点到来。

4.按原文填空。

（1）方鼓琴而志在太山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，________。

”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，________。

（2）蜀中有杜处士，好书画，________。

有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，________，________。

5.给下面下划线的字选择正确的解释，把序号填写在横线上。

（1）绝：①断；②尽，穷尽；③独一无二的，没有人能赶得上的；④绝对。

伯牙破琴绝弦_______ 斩尽杀绝 _______ 绝无此意_______ 美妙绝伦_______ （2）宝：①珍贵的东西，珍藏的宝贝。

②敬辞，用于称对方的家眷、铺子等。

③珍贵的。

④姓氏。

宝物________ 所宝以百数________ 宝刹（寺庙）________6.各就各位（选择字义，填序号）。

A．打击乐器 B．膨胀 C．发动 D．弹（1）锣鼓队的队员们给大家带来了精彩的表演。

________（2）好政策让村民们的腰包鼓起来了。

________（3）伯牙鼓琴，钟子期听之。

一、阅读理解1．课外阅读轩。

_______________________钻石，我们都知道它是天然矿物中硬度最高的物质。

为此，有一段时间我就想，不知道是怎样特别的结构，使它如此坚硬和神奇。

也正是带着这样的好奇心，我查了一下钻石的化学成分和结构，才知道钻石的化学成分是碳，它是宝石中唯一由单一元素组成的，属等轴晶系。

简单地说，钻石是在地球内部高压、高温条件下形成的一种由碳元素组成的单质晶体。

相反，其他材料都达不到这样的纯度。

也正因为这样，钻石才有了其他物质所没有的硬度。

那么，接着就又有一个问题了，靠什么来切割打磨如此坚硬的物质呢？答案让我感到很意外，靠另一颗钻石。

想想也对，如此坚硬的物质，也只有靠自己来打磨自己了。

正如毕淑敏说过的一句话：钻石自己敲打自己，是为了更完美。

也正因为这样，钻石才会拥有坚硬的外表和耀眼的光彩，也才会让世人喜爱。

其实，这正是钻石的品格。

钻石的形成可以说是非常不容易，它深埋于地下，经过多少年高温、高压慢慢变化，最后在某一时刻随火山熔岩喷涌而出，又被泥沙夹带，接受风吹雨淋的考验，又经过多少年，才可能有幸被识货的人发现，才有可能变成一块儿真正的钻石毛料，再经过慢慢加工、打磨，才能渐渐地显现出光彩华美的一面。

在这漫长的过程中，既有长久深埋的寂寞，又有无人赏识的孤独，更有最后加工过程中经受的种种痛苦和磨难。

也正因为这一切，最终钻石才成为一颗真正的钻石，实现了自己的价值。

做人也是一样的，人们常说吃得苦中苦，方为人上人。

只是我们许多人只看到了别人成功的一面，却没有看到别人经受磨炼的一面。

一个人如果有了钻石一样的品格，能吃苦，不怕吃苦，靠自己打磨自己，只要能坚持下来，也许某一天你的光环会被更多的人发现，你也会被更多的人赏识。

只是，我们现在的许多人，总是羡慕钻石的完美和价值，却不知道学习钻石的优秀品质。

为此，我们每个人都该多一些钻石的品质。

（1）给短文选择一个恰当的题目，应是（）。

A. 钻石的品格B. 天然矿物——钻石C. 钻石的硬度D. 神奇的钻石（2）钻石是一种怎样的物质？请用文中的话对它作一个适当的解释。

人教版语文五年级上册第一单元素质测评试卷(附答案)第一单元素质测评试卷一、汉字识辨写。

（共15分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。

（5分）2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。

（4分）酵母（xiào jiào）水浒传（xǔhǔ）美差（chāchāi）绿林好汉（lù lǜ）掠过（luō lüè）目的地（dídì）娱乐（y ú yù）情不自禁（jīn jìn ）3、火眼金睛（辨字组词）。

（6分）焚（）誊（）檐（）俄（）婪（）誉（）瞻（）饿（）二、词语积学用。

（共15分）1、将词语补充完整，并解释所填的字义。

（4分）不言而（）：不求（）解：如醉如（）：别出心（）：2、根据意思写出词语。

（2分）（1）写文章、办事按一个格式，非常机械。

（）（2）读书不加分析思考，笼统地接受。

（）（3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。

（）（4）十分惦念，放心不下。

（）3、在空线上用上恰当的四字词语。

（2分）（1）把该记的东西都背得__ ________了，所以这次考试我信心十足。

（2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着_____ _________。

（3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱_____ ______地统统捐了出来。

（4）体育是你的强项，运动会上你可要______ ______，为班级增光哟！4、按要求写成语。

（4分）（1）含有叠字的：____________ ____________ ___________（2）描写色彩的：____________ ____________ ___________5、选词填空。

（3分）鼓舞鼓励鼓动（1）孩子需要经常____________，这样才会不断进步！（2）雷锋精神曾___________了一代又一代人。

（3）在他的___________下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。

第一单元素质测评试卷及答案一、汉字识辨写。

（共15分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。

（5分）2、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。

（4分）酵母（xiào jiào）水浒传（xǔ hǔ）美差（chā chāi）绿林好汉（ lù lǜ）掠过（luō lüè）目的地（dí dì）娱乐（ yú yù）情不自禁（jīn jìn ） 3、火眼金睛（辨字组词）。

（6分）焚（）誊（）檐（）俄（）婪（）誉（）瞻（）饿（）二、词语积学用。

（共15分）1、将词语补充完整，并解释所填的字义。

（4分）不言而（）：不求（）解：如醉如（）：别出心（）：2、根据意思写出词语。

（2分）（1）写文章、办事按一个格式，非常机械。

（）（2）读书不加分析思考，笼统地接受。

（）（3）许许多多飘浮不定的想象不断涌现出来。

（）（4）十分惦念，放心不下。

（）3、在空线上用上恰当的四字词语。

（2分）（1）把该记的东西都背得__________了，所以这次考试我信心十足。

（2）自己挣的钱虽少，总比偷和抢来的花着______________。

（3）在向灾区捐款活动中，我把自己的零用钱___________地统统捐了出来。

（4）体育是你的强项，运动会上你可要____________，为班级增光哟！4、按要求写成语。

（4分）（1）含有叠字的：___________________________________（2）描写色彩的：___________________________________5、选词填空。

（3分）鼓舞鼓励鼓动（1）孩子需要经常____________，这样才会不断进步！（2）雷锋精神曾___________了一代又一代人。

（3）在他的___________下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。

观赏欣赏赞赏（1）这些花都非常值得__________。

五年级语文单元检测试卷（第1.2单元）班级：_______________ 姓名：______________ 得分：____________ 第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、根据拼音写词语。

（10分）wūyán dān yōu zhīchēng mái zànɡ( ) ( ) ( ) ( )yōu fāng guāng gùbǐnɡxìnɡháo búyóu yù( ) ( ) ( ）（ )二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标出。

（6分）咽下（yàn yè）腋下（yiè yè）适宜（yí yì）欺凌（líng lín）如饥似渴（shì sì）低头折节（shé zhé）三、选字填空。

（4分）（魂魄）灵（）体（）（腮鳃）（）红鱼（）（桥侨）大（）华（）（螃傍）（）蟹（）晚四、按要求写句子。

（10分）1、赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。

（缩句）2、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？（改为陈述句）3、桂花纷纷落下。

（改成比喻句）4、我把《长相思》这首词背得滚瓜烂熟。

（换个说法，意思不变）5、我们中华民族涌现出许许多多无数的有气节的人物。

（修改病句）五、根据课文内容，完成下面各题。

（10分）6、春风又绿江南岸，________________________。

”这句诗选取了两个典型景物“______________”“_____________”来抒发自己的思乡之情。

7、《长相思》中描写将士心理的句子是：____________________________________。

8、读书有三到，、、。

9、，切切故乡情。

10、明月，年年。

第二部分：阅读积累与运用（30分）六、认真阅读以下文章，将正确答案写在答题卡上。