4 基础知识再巩固---热学一 物态变化

物态变化知识点总结物态变化是物质在不同条件下发生的状态转换，常见的物态变化有固态、液态和气态。

这些变化是由于物质的分子间相互作用力发生改变所致。

下面将从固态、液态和气态的物态变化过程以及凝固、熔化、汽化和凝华等物态变化现象进行详细阐述。

固态是物质的一种稳定状态，分子之间通过化学键或物理力相互结合，排列有序。

在常温常压下，固态的物质保持形状和体积不变，具有一定的硬度和固定的密度。

固态物质的熔点是发生物态变化的临界温度，当温度升高到熔点时，固态物质会发生熔化，即固态变为液态。

液态是物质在一定条件下的另一种状态，分子之间的相互作用力较弱，无规则排列。

液态物质具有流动性和一定的体积，但不具有固态物质的形状和体积恒定性。

液态物质的沸点是发生物态变化的临界温度，当温度升高到沸点时，液态物质会发生汽化，即液态变为气态。

气态是物质的另一种状态，分子之间的相互作用力极弱或近乎无效，无规则排列。

气态物质具有高度的流动性和可压缩性，没有固态和液态物质的形状和体积。

气态物质的凝点是发生物态变化的临界温度，当温度降低到凝点时，气态物质会发生凝华，即气态变为液态或固态。

凝固是物质由液态或气态变为固态的物态变化过程。

当液态物质的温度降低到熔点以下时，分子之间的相互作用力增强，原子或分子开始有序排列，形成规则的晶体结构。

凝固过程中释放出一定的潜热，导致温度下降。

凝固的速度取决于物质的性质、温度和压力等因素。

熔化是物质由固态变为液态的物态变化过程。

当固态物质的温度升高到熔点以上时，分子之间的相互作用力减弱，原子或分子的有序排列被打破，形成无序排列的液体。

熔化过程中吸收了一定的热量，导致温度上升。

熔化速度也受到物质的性质、温度和压力等因素的影响。

汽化是物质由液态变为气态的物态变化过程。

当液态物质的温度升高到沸点以上时，分子之间的相互作用力完全被打破，原子或分子脱离液体，在空间中自由运动，形成无定形状态的气体。

汽化过程中吸收了大量的热量，导致温度上升。

热学基础知识 一、物态变化一、温度 （一）温度：1． 温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量； 注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠； 2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“C ”表示； （2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。

（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度” （二）温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；2、 温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；3、 温度计的使用：（1）使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。

（三）体温计：1、 用途：专门用来测量人体温的；2、 测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；3、 体温计读数时可以离开人体；4、 体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）； 二、熔化和凝固（一）.物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。

物质以什么状态存在跟物体的温度有关。

（二）熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。

1、 物质熔化时要吸热；凝固时要放热；2、 熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；3、 固体可分为晶体和非晶体；（1）晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）； 4、晶体熔化的特点：吸热，温度保持不变。

旗开得胜《热与能》全章复习与巩固--物态变化(基础)撰稿：史会娜审稿：雒文丽【考纲要求】1.理解温度的概念，摄氏温度的标度方法；2.了解生活环境中常见温度值；3.了解温度计的工作原理，掌握温度计的使用方法，会用温度计测量物体的温度；4.知道物质有三态；5.理解六种物态变化。

【知识网络】【考点梳理】知识点一、温度温标1、温度：物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。

2、温标：为了准确的测量物体的温度而确立的一个标准叫做温标。

3、摄氏温标：（1）单位：摄氏度，符号℃，读作摄氏度。

（2）摄氏度的规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃，0℃和100℃之间分成100等份，每一等份表示1摄氏度。

4、温度计：（1）用途：测量物体温度的仪器。

（2）原理：常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

（3）构造：玻璃外壳、玻璃泡、玻璃管、液体、刻度等。

（4）特点：常用液体温度计的内径是粗细均匀的，温度计的分度值设计的越小，温度计的灵敏度越高。

（5）常用温度计：①体温计：量程为35℃—42℃，分度值为0.1℃，所装液体为水银。

②指针式温度计：根据两种金属的热膨胀程度不同，双金属片发生弯曲旋转，带动指针沿刻度盘转动。

③其它常用温度计：5、温度计的使用：（1）使用前：①观察它的量程；②认清分度值。

（2）使用时：①放：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。

②看：视线要与温度计中液柱的上表面相平。

③读：温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍侯一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时温度计的玻璃泡继续留在液体中。

④记：记录结果必须带单位，用负号表示零下温度。

6、体温计：（1）结构特点：玻璃泡和直玻璃管之间有一段非常细的缩口。

（2）体温计离开人体后缩口处的水银断开，直玻璃管内的水银不会退回玻璃泡内，这样体温计离开人体后仍然表示人体的温度。

但是每次使用之前，将缩口上方的水银甩到玻璃泡中（其他温度计不用甩），消毒后才能进行测量。

热 学【基础知识】一． 物态变化1. 温度和温度计（1）温度定义：表示物体的 程度；（2）国际单位： 。

0℃的规定： ，100℃的规定:。

（3）测量仪器： ，测量体温用 ，常用的液体温度计是利用液体的性质制成的。

体温计的测量范围： ，分度值： 。

2. 熔化和凝固（ ）（1）固态液态 （ ）（2）晶体和非晶体：晶体有规则的结构和 ，非晶体没有规则的结构和。

晶体在熔化过程中 热量，温度 ；非晶体在熔化过程中热量，温度 。

常见的晶体有： ，常见的非晶体有：。

（3）晶体熔化的条件：温度达到 ，继续 。

3. 汽化和液化（ ）（1）液态 气态（ ）（2）汽化包括： 和 ，相同点和不同点见下表：（3）使气体液化的方法有： 和 。

生活中常见的液化现象有：。

4.升华和凝华（）（1）固态气态（）（2）常见的升华现象：，常见的凝华现象：，先升华后凝华的现象：。

二．分子动理论与内能、改变世界的热机1.分子动理论（1）内容：物体是由大量组成的，分子都在不停的做，分子间存在着和。

分子直径的数量级10-10m。

（2）扩散现象：由于，某种物质逐渐进入到另一种物质中的现象。

生活中的扩散现象举例：。

扩散现象表明：①，②。

温度越高，分子运动越，扩散现象越。

固体之间可以发生扩散现象吗？（3）分子间引力和斥力及其变化情况：①r=r0，f引=f斥，分子力为零；②r<r0，分子间作用力表现为力；③r>r0，分子间作用力表现为力；④r>10r0，分子力可忽略。

2.内能（1）内能概念：物体内所有分子的和分子间相互作用的的总和。

一个物体的温度升高，内能，温度降低，内能，但反过来，一个物体的内能增加，温度。

内能和物体的质量、状态、温度等相关。

（2）改变内能的方式：和，二者在改变物体的内能上是的。

做功改变内能的实质是，热传递改变内能的实质是。

（3）内能和机械能的区别：3.比热容（1）定义：单位质量的某种物质，温度升高（或降低）所吸收（或放出）的热量。